小学开展特色活动项目方案

******小学开展艺体教育特色活动项目方案

为促进学校艺体教育工作扎实开展，提高艺体教育质量，在艺体教育中面向全体学生，以兴趣爱好为动力，以提高素质为宗旨，充分发挥学生的主观能动性和创造精神，张扬学生的个性，发展学生的特长，让每位学生写一手好字、基本掌握一种绘画技能、能初步拥有一项音乐特长，爱好一项体育运动、掌握一门运动技能，提高学生综合素质，促进学生全面发展和健康成长，特制定本方案。

一、实施原则

1.整合资源，注重结合

严格执行课程计划，开齐开足体育、艺术、科技教育课程课时。在切实抓好课堂教学的基础上，充分整合学校、社会、家庭等资源，把实施特色项目与开展课间操、课外文娱活动、集体竞赛活动、技能活动等有机的结合起来，举办小型多样的体育竞赛、艺术和科技活动，促进校体育运动队，艺术团（队）和科技兴趣小组活动的开展，活跃校园文化生活，使特色项目工作落到实处。

2.立足校本，尊重自主

把面向全体学生、坚持以人为本、促进学生全面发展作为指导思想，挖掘和合理利用资源，设立适当的、切合本校实际和学生实际的体育和艺术选修项目，让学生自主选择，最大限度地提高学生参加体育、艺术活动的兴趣，最大限度地提高学生的技能水平、使其终身受益。

3.突出操作，形成特色

以培养学生个人兴趣和突出自身体育、艺术活动优势项目为基础，逐步形成具有特色的项目内容体系，最终形成学校的体育、艺术传统项目和技能特色项目。

二、实施方式

1.与课堂相结合

以提高体育、艺术、技能学科教师的业务水平和教学能力为先导，通过特色项目的开展，促进学科建设发展，提高体育、艺术、科技学

科的地位，激发学生参与热情。

2.与学校课间大体育活动相结合

大课间活动分三部分进行，一是广播体操的练习，二是艺术熏陶（乐器类训练），三是体育运动项目的自主训练。这样的训练，覆盖面广，既保证了训练的时间，也保证了训练的质量。

3.与兴趣活动相结合

在组织学生参加特色项目的过程中，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，学校在活动内容选择和标准认定方面要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。开设写字、简笔画、口琴、乒乓球、呼啦圈等兴趣活动小组，让每位学生根据自己的爱好和特长，选择自己喜欢的项目参加活动，使自己的特长得到进一步提高和发挥。

三、机构设置

成立特色项目实施小组

组长：****

副组长：****（乒乓球训练教练）

***（辅助训练）***（辅助训练）

成员：***

***（各班班主任负责召集组织）

***（后勤物资保障）

四、特色项目小组活动时间安排及要求：

1、学校设立以乒乓球为主要项目的特色活动，利用每天上午、下午大课间时间开展活动。学生根据自愿选择参加的原则，按时参加活动。

2、除负责训练的教师之外，各班班主任必须到场组织训练。

3、实施小组做好资料的收集与整理工作。

****小学

2012年10月