最新部编版一年级语文上册教案语文园地五
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文园地五
【教学流程】
第一课时【课时目标】
1.理解表示时间的词语的意思,认识5个生字。
2.了解草字头和木字旁的表意作用。
3.读准带有n、l、s、sh、z、zh的字。
【教具准备】
课件。 【教学过程】
一、激情导入
又到了去语文园地玩耍的时间了,你们准备好了吗?(板书:语文园地五)
二、识字加油站
(一)识字加油站(出示课件2)
1.读一读。
多种形式读,认读四组词语。
指名读,注意读准:平舌音“昨”,翘舌音“这”,前鼻音“晚、年、今”。
2.
记一记。
出示五个生字,识记生字。 3.想一想。
这些词语都是表示什么的词语?
这4组词语都是表示时间的词语,只是表示的时间长短不同。第一组是一天的三个时间段,第二组是按天来说的,第三组是按照月来说的,第四组是按照年来说的。
4.这些词语之间有什么关系?
一年有12个月,一个月有30天左右,一天分为上午、中午、下午。(板书:时间的词语:一年12月,一个月30天,一天分为上午、中午、下午) (二)我的发现(出示课件3)
1.读一读这八个字,你发现了什么? 每组汉字都是由相同的偏旁组成的,第一组是草字头,和花草有关;第二组是木字旁的字,都和树木有关。(板书:草字头,和花草有关 木字旁,和树木有关)
2.你还知道哪些偏旁的字? 鸟字旁的字:鹅、鸡 口字旁的字:吗、呀、啊 三点水的字:河、江、泪 (三)字词句运用(出示课件4)
1.拼一拼,读一读。
注意重点读准平舌音“三”,翘舌音“山、纸”,
鼻音“男、你”,边音“里、蓝”。尤其注意区分“三”
与“山”,“男”与“蓝”的读音。(板书:平舌音翘
舌音鼻音边音)
2.连一连。(课件出示5)
lán shān nǐ zhǐ nán lǐ sān zì
你里男蓝山三字纸
三、课堂小结
今天我们的收获真不小,课后,我们可以找一
下带有相同部首的字,观察这些字和部首的关系。
【课堂作业新设计】
一、拼一拼,用“√”画出字的正确读音。
zǐ sì lián nǐ纸是莲里
zhǐ shì lán lǐ
二、按时间先后,给下面的词语加上序号。
1.()明天()今天()昨天
2.()今年()明年()去年
三、读一读,填一填。
1.花草苹莲
这几个字的部首都是,带有这个部首的字跟(动物花草)有关。(用“√”选出。)
2. 鸡鸭
这几个字的部首都是,带有这个部首的字跟(鸟类虫子)有关。(用“√”选出。)
参考答案:
一、画:zhǐ shì lián lǐ
二、1.(3)(2)(1) 2.(2)(3)(1)
三、1.艹选:花草 2.鸟选:鸟类
第二课时
【课时目标】
1.学习两种笔顺规则:从左到右,先撇后捺。
2.学习古诗《悯农》,理解意思。
3.读通短文,体会人多力量大的道理。
4.培养学生的自学能力。
【教具准备】
《拔萝卜》图片、课件。
【教学过程】
一、激情导入
上节课,同学们学得都很投入。这节课,我们
继续在语文知识的世界里遨游,相信你们会有更大
的收获。
二、书写提示
(课件出示7)
1.指导学生书空这四个字,你发现了什么? “儿、林”书写时,笔顺是“从左到右”,“本、
天”书写顺序是“先撇后捺”。(板书:从左到右,先撇后捺 )
2.写一写。
仔细观察田字格中每个生字的位置,再描红、临帖。
3.你认识的汉字中,有哪些是按照从左到右写的,又有哪些是按照先撇后捺写的?
如:从、江、秋等,是按照从左到右写的;“大、人、木”是按照先撇后捺写的。
三、日积月累 (出示课件8)
1.过渡:同学们平时都很爱背古诗,现在就请把自己爱背的古诗展示给同学们,看看哪位同学记住得最多。
A.学生自愿参与。
B.背完后,评选出背古诗的小能手。
2.今天又要介绍一首新的古诗《锄禾》,一定有同学听到过这首古诗,会的同学可以跟着老师一起读。
A.(课件出示9)出示挂图,配乐,范读。
B.学生自由选择一种方法把古诗读正确、读准节奏。(自己读,与同桌互读,4人小组和读)锄禾/日当午,汗滴/禾下土。
谁知/盘中餐,粒粒/皆辛苦。
C.教师抽查。
D.学生评议,纠正个别读错的字音。
3.感悟诗意。
A.学生反复朗读后,启发学生发挥想象,并根据个人感悟做动作。
B.学生做擦汗的动作,可以借机点拨,引导学生体会诗意。(天人、活重)
C.指导背诵,注意读出诗歌的节奏,避免拖腔拉调的齐读。
四、和大人一起读
(课件出示10:《拔萝卜》)
1.自己读一读,读准字音。
2.思考:后来怎么样了?
小组讨论、交流。在大家齐心合力地努力下,老
爷爷终于把萝卜拔出来了。
五、课堂总结
《拔萝卜》的故事可真有趣,课后,我们可以找
一些有趣的故事来读,并把读到的故事讲给大人或
同学听。
【课堂作业新设计】
一、描一描,写漂亮。
儿儿林林
本本天天
二、补一补,选一选。
锄当午,汗滴。
谁知盘餐,粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们。①要珍惜时间。②要爱惜粮食。参考答案:
一、略
二、禾日禾下土中②
【板书设计】
语文园地五
时间的词语:
一年12月,一个月30天,
一天分为上午、中午、下午
草字头:和花草有关木字旁:和树木有关