初中地理备课参考 东南亚(二)
【人教版】七年级地理下册：7.2《东南亚》教案(二)
教学反思：
3、记住东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业..
教学重点1、东南亚的地 形特点2、东南亚的 地形、气候特点
导学过程：
二次备课
导：3分钟(PPT
学生纠错
（红色）
学（一）“ 山河相间与城市分布”部分内容
1、读图7.28：完成31页活动1.
2、河流与山脉的分布特征是.
3、这样的地形条件的好处是上游蕴藏丰富的 ，下游可以形成肥沃的.因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在 .
A.缅甸、老挝、越南B.老挝、柬埔寨、越南
C.泰国、老挝、越南D.越南、老挝、缅甸
2.中南半岛的地形分布特点是（）A.大山众多、平原少
B.多高原，山地和盆地C.多平原、少山地D.山河相间分布、南北延伸
3.马来群岛地形特点是A.地形崎岖，山 多B.火山地震多
C.多长河，水资源丰富D.平原广土壤肥沃
三：读图填空1、读“东南亚图”回答：
练：12分钟（一）填空题1：东南亚在范围上包括______半岛和______群岛两大部分.
2：东 南亚的内陆国是________，面积最大，岛屿最多的国家是_______
3、东南亚位于_____洲与_______洲，_______洋与_______洋之 间，处于“十字路口”的重要位置.
二：选择题：1.东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为（）
4、完成32页活动2.
（二）“华人、华侨集中的地区”部分内容
１、东南亚居民绝大多数是黄种人，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，读32页图7.29华人分别占到该国的和 .
2 、读32页阅读材料《外籍华人与华侨》回答：
华人是；华侨是 ；他们对所在国和我国的经济建设都做出了重大贡献.
初中七年级东南亚2地理教案：认识东南亚的各国地理位置及相互作用
初中七年级东南亚2地理教案：认识东南亚的各国地理位置及相互作用认识东南亚的各国地理位置及相互作用一、教学目标1.了解东南亚地理位置特点以及各地区的地理环境、气候、资源等基本情况。
2.了解东南亚各国之间的地缘政治关系，促进学生对东南亚政治经济的基础认识和理解。
二、教学重点1.东南亚各国地理位置特点。
2.东南亚地缘政治关系。
三、教学难点1.东南亚各国之间的相互作用。
2.东南亚地缘政治关系研究方法。
四、教学方法1.讲授法2.互动问答法五、教学内容与安排一、讲授内容东南亚是指个国家位于亚洲东南部的地区，中国南方和东南部就在此地区。
东南亚国家地理位置特殊，是连接太平洋、印度洋的战略位置。
下面我们来逐个了解东南亚的几个主要的国家。
1.新加坡新加坡是一个海岛国家，东面临近马六甲海峡，南部与印度尼西亚相邻。
新加坡位于亚洲南端的马来半岛的南部，离赤道只有137公里，是一个独立城市国家。
2.马来西亚马来西亚中部是穿越亚洲的第三条纵贯线马来半岛，马来半岛位于马六甲海峡与南中国海之间，东马位于婆罗洲和巽他群岛之间，是一个越亚洲南北的国家。
3.菲律宾菲律宾共和国位于东南亚至西南太平洋的近7,000个岛屿，是一个虚位以待感的国家。
这些岛屿形成了偌大的群岛，这也是菲律宾得到“珍珠东方”的优美美誉的重要原因。
4.印度尼西亚印度尼西亚位于东南亚和澳大利亚之间，印度尼西亚由17,508个岛屿组成，是世界上最大的岛国，也是人口最多的穆斯林国家。
印度尼西亚的国土总面积达到了1,912,988平方公里。
5.泰国泰国位于中南半岛，印度洋和太平洋交汇的黄金海角处。
泰国东北部有湄公河畔，南部是世界著名的海滨城市，西北部和缅甸毗邻。
泰国的面积为5,116,787平方公里。
二、地缘政治关系东南亚国家区域间的相互作用是非常复杂的，因为不同文化的交融、经济利益的交织以及区域冲突的可能性都使地缘政治关系更加复杂。
东南亚各国之间的关系和互动可以简单地分为以下四个方面：1.军事同盟与合作东南亚地缘政治局势复杂，许多国家之间保持谨慎合作的态度。
东南亚2教案
C.蔬菜、牛奶D.甜菜、棕油
6.以下是代表团某成员在东南亚期间的见闻，你认为可信的是（）
A.当地居民是黑皮肤，头发卷曲B.经常听到当地居民讲汉语
C.每天正午电闪雷鸣、大雨倾盆D.居民的主食是面包、牛肉
板
书
设
计
第一节东南亚
五、东南亚的国家
六、马六甲海峡
七、东南亚的主要物产
1.热带经济作物的重要产地
C.处在亚洲与非洲、印度洋与太平洋的“十字路口”
D.气候以热带雨林气候和温带季风气候为主
2010年元旦前后，上海一经贸代表团赴东南亚采购货物，并观光考察。结合所学知识，回答下列各题：
4.代表团成员不需要携带的物品是（）
A.雨伞B.御寒衣物C.摄像机D.地图
过程
备课内容
教
学
过
程
5.最有可能的出现在订货合同中的产品是（）
过程
备课内容
教
学
过
程
（二）、让学生到黑板上填出以下内容：马六甲海峡、太平洋、印度洋、亚洲、大洋洲
（三）指图说出东南亚物产比较丰富的几个国家的名字及其著名的物产，教师利用多媒体展示天然橡胶、油棕、椰子的图片，让学生更好的记忆这几种热带经济作物。
（四）多媒体展示东南亚的人口分布和宗教建筑
（五）用顺口溜指导学生记忆东南亚的知识体系
2.东南亚是世界海外华人分布最集中的地区，总人数在2000万以上，他们主要是来自、两省。
三、合作探究展示交流
第一步：先让学生小组合作，组内解决自学中遇到的问题
第二步：学生展示交流，发现问题教师及时点拨纠正
（一）让学生指板图，说出东南亚的国家名称、回答中南半岛上首都分布的规律及原因（教
《东南亚》PPT教学课件人教版初中地理2
气候类型、特征及分布
热带季风气候
主要分布：中南半岛和 马来半岛的北部及菲律 宾群岛的北部
主要分布：马来群岛 大部分及马来半岛南 部，菲律宾群岛南部
热带季风气候 特征？热带雨林气候
降水有没有明显季节变化
终年高温，
区别 终年高温
降水分旱雨两季 “季 多雨
热带季风气候
旱季
雨季
• 预习指导三 • 读23、24页正文及图7.24，思考： • 1、东南亚的主要粮食作物是什么？为什么
“十字路口”的位置
亚洲
印度洋
太平洋
大洋洲
读图：①同学们发现没有，经过东南亚的船只，几乎都 要通过一个地方，是什么地方呢？ ②大家注意一下它的具体位置在哪里？
讲授新课
马六甲海峡是连接欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线 的必经之地。是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 ——“十字路口”的咽喉
讲授新课
讲授新课
农业生产与环境保护
在我们日常的衣、食、住、行生活中，你留意过它们与 环境保护的关系吗？把你的故事拿来与大家分享。
砍伐森林
课堂小结
连接两大洲，沟通两大洋
地理位置 （马六甲海峡）
1.“十字路口”
主要在23.5°N ～ 10°S的热带
的位置
中南半岛：5个国家
范围和国家 马来群岛：6个国家
2.热带气候 与农业生产
讲授新课
3.东南亚的国家
中国
缅
老越
甸泰
挝
国 柬埔寨南
菲
文
律
莱
宾
马来
亚
西 亚
马来 西
新加坡
印
度
尼
西
小组合作探究 ：
初中地理《东南亚(2)(1)》优质教案、教学设计
一、分析课标明确目标
二、结合要求读图记忆
【考点一】：“十字路口”的位置和范围
1.范围：包括①半岛和②群岛。
2.地理位置：
（1））纬度位置：线穿过其北部，穿过其中南部，大部分位于带。
（2）海陆位置；东南亚位于洲和洲、
④洋和③洋之间的“十字路口”，地理位置十分重
要。
3.马六甲海峡：
⑦海峡位于⑤和⑥岛之间，是沟通
④洋与③洋的咽喉要道。
4.国家：结合教材18 页图7-1-1 识记东南亚主要国家，越南、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾等。
（请填到下图中相应位置，比一比谁记的快记的准）
【考点二】、地形特点与城市分布
1.中南半岛的地形特点：，。
2.地势特点：地势高低,北部山区地势
高峻，水流湍急，丰富：南部地区地势渐低，水流趋缓
，分布着一系列沿岸和河口三角洲。
3.河流：多自向流，
结合教材20 页图7-1-4 图找出红河、湄公河、昭披耶河
萨尔温江、伊洛瓦底江。
4.中南半岛的城市分布特点：大城市主要分布在
沿岸及三角洲。
5.多火山、地震：
印度尼西亚是世界上最多的国家，
有“”国之称。
【考点三】、旅游和华人、华侨集中的地区
1.东南亚部分旅游景点和旅游项目
A.柬埔寨大金塔
B.缅甸仰光婆罗浮屠塔。
初中地理《东南亚(2)》优质教学课件设计
印尼巴厘 岛
曼谷风 光
泰国曼谷的水上市 场
缅甸的大金 塔
• 缅甸 80 ％ 的人口信奉佛 教 ，据统计， 该国现有佛塔 10 万多座， 平均 300 多人 一座， 因此，缅甸又有“万
柬埔寨的吴哥窟与僧 侣
泰国最古老的佛 庙
越南的下龙湾
新加坡标志 -- 鱼 尾狮
花 园 城 市 ——新 加坡
合作探究二
• 近些年来，东南亚吸 引 了越来越多的中国 人前 去观光游玩，讨 论东南 亚成为中国人 出境旅游 目的地的优 势条件。
说说你这节课有哪些收 获 ？
马来
11 个
范 东围
中岛群南 半
国家
岛 十字路口咽喉 马六甲海峡
南
地理位
影 响
气 响 候 影
农
置
业
地形 影 河流影响 城市分
旅 游 业 发 达
赤道 (0°)
大洋洲
10°S
重要的地理位置——海陆位置“十字路 口”
亚洲
印度洋
太平洋
大洋洲
东南亚处在哪两大洲、哪两大洋的“十字路口”上？
十字路口的咽喉——马六甲
海
峡
亚洲
思考
马
来
印
苏 门
半 岛
答
度
腊 岛
洋洋
马六甲海峡
太 平 洋
大 洲
指图说说马六甲海峡地理位置的重要性？
自主学习二气候和农业
• 1、读亚洲气候 类型图，了解 东 南亚主要气 候类 型及其分
响
布
自我检测 当堂 达标 一 、 选 择 题 （ 下 列 各 题 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一 项 符 合 题
意）
1 、东南亚主要包括（ ）
七年级地理下册(地区)备课教案：东南亚2
年级学科集体备课课题东南亚（2）课型新授总课时9主备人牛峰授课日期主讲人审核人教学目标：1.知识目标：了解东南亚的国家，以及各国的首都。
掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”；通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。
掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位2.能力目标：分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位；进一步训练读图能力和对比分析能力。
3.情感目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解；通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。
教学重点难点教学重点：运用地图，说明亚洲的地理位置；掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位教学难点：通过教学难点：分析亚洲地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法，并依此运用地图分析欧洲的地理位置。
通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解；掌握占世界前列的热带经济作物的分布教学环节及教学内容师生双边活动个案补充一、复习提问导入新课：（通过名称引起学生兴趣，简单介绍。
）二、、讲授新课花园城市——新加坡国际贸易、加工业、旅游业为三大经济支柱[来源:.东南亚的居民复习提问上节课内容。
学生回忆，并回答问题。
以谜语引入：大江之中——河内；长鼻盛会——万象；举头望明月——仰光利用挂图指图。
指导学生读图的方法、技巧。
指导学生阅读地图的方法必须先看图例。
利用37页阅读材料分析“花园城市”新加坡讨论与思考东南亚的语言、人种、宗教；华人与华侨的区别利用书40页的课文总结强调，从课文中使学生东南亚的经济东南亚的矿业东南亚的粮食作物东南亚的经济作物（二）马六甲海峡注意到新加坡的华人、华侨，引申到整个东南亚地区。
从课文中找出华人和华侨的区别。
东南亚是世界上人口稠密的地区之一；东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。
七年级地理下册 7.2 东南亚(第2课时)教案 新人教版
第二节东南亚【教学目标】（一）知识与技能：1、了解东南亚人口和城市的分布、人口构成；2、丰富的旅游资源和发达的旅游业。
（二）过程与方法：1、结合中南半岛地形、河流特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，找出世界人口和城市分布的一般规律。
2、用口头或书面语言表达教材中有关图表、地图中的地理信息，并加以分析。
（三）情感、态度与价值观：了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设做出的贡献，增强学生的民族自豪感。
【教学重点】1、分析中南半岛的地形特点；2、分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市的一般分布规律。
【教学难点】东南亚的自然环境对人类活动的影响。
【教学方法】读图分析法、归纳法等【教学准备】1、东南亚地图；2、东南亚课件【教学过程】二、学导达标（25分钟）学习任务二:华人和华侨集中的地区（7分钟）四、智能测评（8分钟）教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。
（一）连线题1．把下面的国家与其相应的首都、流经首都附近的河流分别用线连接起来：缅甸河内湄南河泰国金边红河越南万象湄公河老挝曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光萨尔温江（二）读图题下图是“东南亚地区山河分布、海陆分布略图”，读后完成下列要求：（1）将下列地理事物用相应的代号填在图中正确位置： [ ]A．中南半岛 B马来群岛 C．湄公河（2）将图中代号所示的地理事物名称及其相关内容填在下面横线上：D________市，属________气候。
E________海峡，F________岛，按纬度划分，该岛位于________半球。
（3）东南亚最大的平原是___________，东南亚大河中，流经国家最多的河流是________河，从上游到下游，这条河顺序流经了________、________、________、________、________和________，最后注入________海。
人教版地理七年级下册 《东南亚》第二课时教学设计
人教版地理七年级下册《东南亚》第二课时教学设计一. 教材分析人教版地理七年级下册《东南亚》第二课时主要内容有：东南亚的地理位置、东南亚的国家、东南亚的民族与文化、东南亚的自然环境、东南亚的经济等。
通过本节课的学习，使学生了解东南亚的基本情况，提高学生对东南亚的认识。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经对东南亚有一定的了解，如东南亚的地理位置、气候等。
但学生对东南亚的国家、民族、文化、经济等方面的了解还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生进一步了解东南亚的这些方面。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东南亚的地理位置、国家、民族、文化、自然环境和经济等情况。
2.过程与方法：通过地图、图片、资料等，提高学生获取和解读信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对东南亚地区的兴趣和好奇心，提高学生关爱地球、保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、国家、民族、文化、自然环境和经济等情况。
2.难点：东南亚的国家、民族、文化等方面的深入理解。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片、资料等，创设情境，引导学生直观地了解东南亚的情况。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考和探讨，激发学生的学习兴趣。
3.小组合作学习法：分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.地图、图片、资料等教学素材。
2.教学PPT。
3.教学用具：黑板、粉笔、多媒体设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图、图片等素材，引导学生回顾东南亚的地理位置，引出本节课的内容。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现东南亚的国家、民族、文化、自然环境和经济等情况，让学生直观地了解东南亚的基本情况。
3.操练（15分钟）针对呈现的内容，提出问题，引导学生思考和探讨。
如：东南亚有哪些国家？它们的特点是什么？东南亚的民族文化有哪些？等等。
通过问题驱动法，激发学生的学习兴趣。
4.巩固（5分钟）让学生分组讨论，共同完成任务。
初中地理_东南亚(2)教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计教学目标1．知识与能力：根据地形图说出中南半岛城市分布的特点；分析河流对城市分布的影响；结合已有的知识基础分析说明东南亚发展旅游业的优势条件2．过程与方法：初步学会根据地图、收集整理东南亚的地理信息，培养学生综合分析能力。
3．情感、态度、价值观目标：了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建没做出的贡献，增强学生的民族自豪感。
教学重点：地形特点与河流分布教学难点：地形特点（中南半岛）教学准备：多媒体教学过程：(一)导入新课：自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系,我国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到：”我住江之头,君住江之尾,共饮一江水”,这既是中国与东南亚山水相连的位置表达，也是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照。
(二)、讲授新课：一、山河相间与城市分布活动一展示：“中南半岛河流与城市的分布图”，在学案上描画主要的河流分布，并确定诗中提到的河流名称。
活动二读图分析(读图，自学与交流结合)读“中南半岛河流与城市的分布”图，完成以下问题。
1．找一找东南亚有什么河流？2．这些河流的流向特点？3．这些河流的上游在哪里？4．河流与山脉的分布有什么特点？学生展示交流结果。
根据学生的展示教师进行总结或补充。
学法指导：中南半岛在河流与河流之间，多是山脉和高原，用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形----山河相间，纵列分布。
活动三找一找在山河相间纵列分布的地表形态下，人口和城市如何分布呢？学生活动：读“中南半岛河流与城市的分布”图找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看他们附近的大河及所在国家，完成下表。
总结：中南半岛的大城市主要分布在河流的沿岸及河口三角洲。
过渡：世界上大多数城市都沿河分布。
出示中国的城市分布图，进一步认识城市沿河分布的特征。
引入问题：城市分布在河流沿岸有哪些有利条件？进入活动四环节。
活动四讨论交流城市分布在河流沿岸有什么好处？教师引导过渡：任何事物的影响都有正反面。
七年级地理下册 7_2 东南亚教案2 新人教版
东南亚课题第二节东南亚课型新授课课时两课时课标要求 1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
2.运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
3.运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
教学目标 1.在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都；知道东南亚主要农作物和经济作物的分布、生产情况。
2.会利用地图来分析地形特征和位置特点；能够分析东南亚气候特点对农业生产的影响。
教学重点东南亚的地理位置特点以及气候特点对农业生产的影响。
教学难点东南亚气候特点对农业生产的影响。
教学方法读图观察、学生活动、探究。
教具地图册教学时间教学过程教学内容知识内容（第一课时）师生活动一、“十字路口”的位置(1)范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
中南半岛因位于中国之南而得名，北部与中国相连；我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。
(2)重要的地理位置纬度位置：(10°S——25°N)，这就决定了东南亚主要位于热带。
海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。
交通位置：位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲)，东西两个大洋(太平洋和印度洋)之间，处于“十字路口”，这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地。
特别值得关注的是著名的马六甲海峡。
（3）国家东南亚共有11个国家，中南半岛上多为临海国，老挝是唯一的内陆国家。
马六甲海峡对我国石油进口的重要性：总结：我国的石油有很大一部分来自中东地区，而从中东运往中国的石油同，需要经过马六甲海峡，因此马六甲海峡对中国石油进口具有重要意义。
二、热带气候与农业生产（一）气候类型、分布及对农业生产的影响气候类型气候特征分布地区对农业生产的影响热带雨林气候全年高温多雨马来群岛大部，马来半岛南部有利于水稻和热带经济作物橡胶、油棕、椰子、蕉麻的生长。
热带季风气候全年高温，分旱雨两季中南半岛，菲律宾群岛北部（二）物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国棕榈油的最大生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出口国主要生产或出口国泰国、越南、缅甸泰国马来西亚印度尼西亚菲律宾菲律宾（三）东南亚种植水稻的条件（1）东南亚人喜爱大米饭（2）东南亚高温多雨的气候有利于水稻的生长（3）地形平坦，土壤肥沃（4）人口密集，粮食需求量大（5）劳动力丰富[课堂小结][板书设计][课后反思]。
七年级地理下册7.2东南亚教案2新人教版(new)
东南亚
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
《东南亚》课件人教版初中地理2
学习目标
1、运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。 2、根据气温和降水图分析东南亚气候类型的特点及其对
农业生产的影响。 3、了解东南亚主要农作物和热点经济作物的分布。 4、初步学会运用地图和相关资料说明一个地区特殊地理
位置的方法。 5、学会从气温和降水两方面归纳某一气候类型特点的方法。 6、进一步树立各国发展经济必须因地制宜的观点，培养学生
我们一定要认识到我们人类的每一个行为都与整个大自然息息相关，那我们能 够做到的就是尽量减少对自然界有害的行为，从我做起，从现在做起！
天然橡胶最大生产国是哪里？
优良的回弹性、绝缘性、 隔水性及可塑性等特性， 且经过适当处理后还具 有耐油、耐酸、耐碱、 耐热、耐寒、耐压、耐 磨等宝贵性质，所以具 广泛用途。如日常生活 中用的雨鞋、暖水袋、 松紧带；医疗卫生行业 所用的外科医生手套、 输血管；交通运输上用 的各种轮胎；工业上用 的传送带、运输带、耐 酸和耐碱手套；农业上 用的排灌胶管、氨水袋； 气象测量用的探空气球； 科学试验用的密封、防 震设备；国防上用的飞 机、坦克、大炮、防毒 面具；甚至成为火箭、 人造地球卫星和宇宙飞 船等高精尖科学技术产 品不可或缺的原料。目 前，世界上部分或完全 用天然橡胶制成的物品 已达7万种以上。
3、东南亚物产丰富，下列物产与其最大生产国对应错误的是（ ）
A.天然橡胶—泰国
B.棕榈油
C.蕉麻—印度尼西亚
D.蕉麻—菲律宾
4、东南亚被称为世界最大热带经济作物的产区，其自然原因是（ ）
A.热量和水分充足
B.山地多，土壤肥沃
C.种植历史悠久，生产技术高
D.世界各地对热带经济作物的需求量
大
课堂小结
•
7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。
初中地理《东南亚(2)(2)》优质教案、教学设计
东南亚教学设计一、教学目标：知识与技能：1.了解东南亚范围、国家及其世界交通的“十字路口”位置2.热带雨林气候和热带季风气候及其对农业的影响3.了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布4.华人和华侨在东南亚和支援中国经济建设中的贡献过程和方法：本节课通过大量图片和视频材料的引入，引发学生学习的兴趣，并以此引导学生通过读图、析图、探索，进行深入、细致的学习，从而提升自己的知识和认识水平情感态度与价值观：通过分析位置、气候、农业之间的关系，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观二、教学重点和难点：教学重点：东南亚的国家及其世界交通的“十字路口”位置教学难点：热带雨林气候和热带季风气候的分布及其对农业的影响教学过程（新课导入）【探索活动】在我国民间流传着这样一句俗语“闯关东，下南洋，走西口”，“关东” 指的是我国东北一带，“西口”指的是我国内蒙古以西，那么你知道“南洋”指的是哪里吗？（东南亚）下面就让我们一起跟随一段视频了解一下有关下南洋的历史。
【播放视频】有关下南洋的视频，通过视频学生了解下南洋的历史和华人华侨在东南亚经济建设中做出的卓越贡献【展示图表】了解东南亚各个国家中华人所占的比重【自主探究一】结合视频和上面展示的图表，并阅读教材内容，探究以下问题：1.东南亚的居民绝大多数是（人种）2.世界上海外华人分布最集中的地区是。
3.什么是华人？什么是华侨？【讲述】接下来让我们通过学习进一步深入了解东南亚有关的情况。
【自主探究二】东南亚的范围：1.阅读课本图，找出以下地理事物① 中南半岛和马来群岛②马来半岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛2.东南亚包括和。
【反馈、点拨】学生上讲台前指着大屏幕上显示的东南亚空白图，说出探究中的地理事物名称。
教师在学生回答的基础上，进一步指图点拨：中南半岛因在中国的南部，所以叫中南半岛，中南半岛继续向海上延伸，形成了狭长的马来半岛；马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间2 万多个大小岛屿的总称，是世界上面积最大的群岛，又因为其在中国南海南部的海域中，所以又称马来群岛为南洋群岛。
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第八单元第2课东南亚（二）精讲精练解析
1、东南亚大部分位于热带，以热带雨林气候和热带季风气候为主。
中南半岛大部分为热带季风气候，马来群岛和马来半岛南部为热带雨林气候。
2、农业：水稻（泰国、越南）；世界最重要的热带作物生产基地：天然橡胶、棕油、椰子、蕉麻等热带作物。
3、旅游：越南下龙湾、柬埔寨吴哥窟、印度尼西亚婆罗浮屠、缅甸仰光大金塔、泰国海湾、新加坡城市风光等。
4、主要出口商品：马来西亚天然橡胶、棕油、锡，菲律宾椰子、蕉麻，泰国稻米，印度尼西亚和文莱的石油等。
1.下列关于东南亚经济的描述中，正确的是
A、东南亚稻米产量大，但因人口众多，很少出口
B、东南亚经济以初级产品输出为主
C、东南亚的大部分国家，属于发达国家
D、东南亚国家的经济模式是进口—加工—出口型经济]
答案：B
2．请你将下列国家与其主要的农作物的特点用直线连起来。
A最大的棕油生产国①菲律宾
B最大的橡胶生产国②马来西亚
C最大的椰子生产国③泰国
D最大的蕉麻生产国④印度尼西亚[来源:学科网]
答案：
A-——2
B——3
C——4
D——1
1．亚洲人均国民生产总值超过10000美元的国家有（）〖本题考查：东南亚〗A．2个B．3个C．4个D．5个
2．下列亚洲河流中,最终注入印度洋的是（）〖本题考查：东南亚〗A．叶尼塞河B．长江C．恒河D．湄公河
3．通常人们按地理方位把亚洲分为6个地区，请选出全部与中国接壤的一组（）〖本题考查：东南亚〗
A．东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚B．东南亚、南亚、北亚
C．东南亚、南亚、西亚、北亚D．南亚、北亚、中亚
4．印度的水稻主要分布在（）〖本题考查：东南亚〗
A.恒河中上游地区
B.恒河中下游地区
C.德干高原西北部
D.德干高原东北部
5．有关湄公河的叙述，正确的是（）〖本题考查：东南亚〗
A．亚洲流经国家最多的河流B．亚洲水力资源最丰富的河流
C．亚洲航运最发达的河流D．亚洲流量最大的河流
6．下列气候类型中,亚洲没有的气候是（）〖本题考查：东南亚〗
A．热带雨林气候B．温带海洋性气候
C．地中海气候D．温带季风气候
7．印度最重要的河流是（）〖本题考查：东南亚〗
A．印度河B．恒河C．布拉马普特拉河D．湄公河
8．下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是（）〖本题考查：东南亚〗
A．北部是山地，中部是平原，南部是高原B．全国都属于热带季风气候，全年高温多雨C．恒河水量丰富，全年水流平稳，有利于航运D．西濒阿拉伯海，东临孟加拉湾
9．印度最重要的河流是（）〖本题考查：东南亚〗
A.印度河
B.恒河
C.布拉马普特拉河
D.湄公河
10．图中亚洲象生活的地区，气候类型为（）〖本题考查：东南亚〗
A.热带季风气候
B.温带季风气候
C.温带大陆性气候
D.高原山地气候
1．B
解析：亚洲人均国民生产总值超过10000美元的国家有3个。
2．C
解析：恒河位于印度北部，是南亚的一条主要河流。
恒河源头巴吉拉蒂河和阿拉克南达河发源自印度北阿坎德邦的根戈德里等冰川，它横越北印度平原（即恒河平原），流经北方邦，会合其最大支流亚穆纳河，再流经比哈尔邦、西孟加拉邦，最后它分为多条支流注入孟加拉湾。
3．A
解析：东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚全部与中国接壤的。
4．B
解析：印度的水稻主要分布在恒河中下游地区。
5．A
解析：湄公河，干流全长4880公里，是亚洲最重要的跨国水系，世界第六大河流；主源为扎曲，发源于中国青海省玉树藏族自治州杂多县。
流经中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，于越南胡志明市流入南海。
6．B
解析：亚洲，亚洲地跨寒、温、热三带，气候基本特征是大陆性气候强烈，季风性气候典型，气候类型复杂。
7．B
解析：恒河是印度北部的大河，自远古以来一直是印度教徒的圣河。
其大部流程为宽阔、缓慢的水流，流经世界上土壤最肥沃和人口最稠密地区之一。
8．A
解析：北部是山岳地区，中部是印度河——恒河平原，南部是德干高原及其东西两侧的海岸平原。
9．B
解析：恒河是印度北部的大河，自远古以来一直是印度教徒的圣河。
其大部流程为宽阔、缓慢的水流，流经世界上土壤最肥沃和人口最稠密地区之一。
10．A
解析：亚洲象尽管历史上亚洲象的分布地较广，现在它们主要生活在南亚和东南亚。