第五讲 职业环境探索

742 796 876 918 785 784 891 1084
中国应届高职毕业生就业人数最多的20个城市：
13 无锡
2360
810
14 武汉
2141
982
15 南京
2388
864
16 济南
1775
875
17 重庆
2181
869
18 石家庄
1672
844
19 佛山
2207
698
20 天津
2310
901
一、社会环境探索
一、社会环境探索
（二）政治法律环境
2.法律因素 法律因素是指中央和地方的有关法规和有关规 定,如政府有关人员招聘、工时制、最低工资的强 制性规定，现行的户籍制度、住房制度、人事制 度和社会保障制度。
一、社会环境探索
（三）文化环境
社会文化环境包括教育条件和水平、社会文 化设施等。
校园硬件
五、校园环境探索
校园环境探索的内容
室友、班友 社团 校友、老乡
校园文化 学校历史
老师 领导
就业指导 服务部门
6. 其它环境探索
哪个城市最适合你？
中国应届高职毕业生就业人数最多的20个城市：
以下数据全部来源于2010年“大学毕业生求职与工作能力调查”结果
城市名称 毕业半年后平均月收入 平均求职成本/元
哪个城市适合你？
你所学专业的城市流向前五名：
国际经济与贸 城市流向前5名 易
北京 深圳 广州 西安 上海
毕业半年后平 均月收入 2436 2433 2175 1897 2584
哪个城市适合你？
你所学专业的城市流向前五名：
Βιβλιοθήκη Baidu物流管理
城市流向前5名
广州 上海 北京 深圳 成都
毕业半年后平 均月收入 2204 2334 2060 2345 2084
1 北京
2605
947
2 广州
2475
830
3 深圳
2632
1213
4 上海
2826
1035
中国应届高职毕业生就业人数最多的20个城市：
5 杭州 6 成都 7 苏州 8 西安 9 郑州 10 青岛 11 长沙 12 东莞
2429 2370 2358 2002 2014 1944 2232 2277
3.行业的细分领域 4.行业的人力需求状况 5.从事行业的要求 6.行业的社会评价 7.行业的知名企业
二、专业、行业探索
影响 行业 环境 的因 素
技术的进步 产业政策
产自业我组评价织创新 社会习惯的改变
经济全球化
一、社会环境探索
每一个人都处在一定的社会环境之中， 如果离开了社会环境，我们便无法生存与 成长，人的职业发展，必须以社会的发展 和需要为前提。
一、社会环境探索
（五）人口环境
人口环境,尤其是个人所在地区的人文因素 对职业选择与职业发展有重要影响,其影响主要包 括人口规模、年龄结构、劳动力质量和专业结构 、人口的城市化、人口老龄化和人口流动等六个 方面。
三、用人单位环境探索
用人单位环境探索，就是学生通过理论 分析和实际调研来对自己喜欢的用人单位 进行全方位的解读。在校期间，有针对性 的了解用人单位是了解职业之旅的重要一 步。
下次课，请同学代表分享在完成“必读书清单”中的收获或 感受。
二、专业、行业探索
对专业的了解，应该落实到“三应该”
3、应该具备哪些专业技能——即培养什么必 备技能，在哪里职业技能才能得到提高。
二、专业、行业探索
行业环境探索 的内容
welcome1to.行use业th的ese定Po义werPoint templates, New Content d2e.s行ign业, 10现ye状ars及ex发per展ien趋ce势
哪个城市适合你？
你所学专业的城市流向前五名：
酒店管理
城市流向前5名 毕业半年后平均月收 入
杭州
2110
北京
2255
上海
2400
广州
2227
青岛
1719
哪个城市适合你？
你所学专业的城市流向前五名：
旅游管理
城市流向前5名 毕业半年后平均月收 入
成都
2116
北京
2302
西安
1810
广州
2202
青岛
1666
一、家庭环境探索
教学活动：我的家庭 第二步：各组派代表发言。 第三步：老师汇总，家庭环境对大学生自身
成长有重大影响。
二、专业、行业探索
对专业的了解，应该落实到“三应该”：
1、应该学什么——即了解学什么课程。
2、应该读什么书——列出大学期间必读书目 清单，科学构建核心知识结构。
3、应该具备哪些专业技能——即培养什么必 备技能，在哪里职业技能才能得到提高。
谢 谢！
在良好的社会文化环境中,个人能受到良好的 教育和熏陶,从而为职业发展打下更好的基础。社 会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。社会 文化反映着个人的基本信念、价值观和规范的变 动。
一、社会环境探索
（四）价值观念
一个人的思想发展、成熟的过程,其实就是认 可、接受社会主体价值观念的过程。社会价值观 念正是通过影响个人价值观而影响个人的职业选 择和职业发展。
国有企业、集体企业 私营企业、乡镇企业 外资企业、合资企业
股份制企业
1
政府机关
3
2.用人单 位的选择
社会团体
工会、团委 妇联、青联 4 学联、科协
5
自主劳动
单位
自由职业者 灵活就业人员 个体劳动者
五、校园环境探索
校园文化环境 对大学生的影响是 直接的、持续的、 潜移默化的并且是 非常重要、非常深 远的。
第五讲
职业环境探索
主要内容
1. 家庭环境探索 2. 专业、行业探索 3. 用人单位环境探索
4. 社会环境探索 5. 校园环境探索 6. 其它环境探索
一、家庭环境探索
大学生在做个人的职业生涯规划的时候，应 充分考虑自己的家庭生活背景，分析家庭状况可 能给自己提供的机会，以及可能会给自己造成的 负担，以免今后产生工作与家庭的冲突。
三、用人单位环境探索
1.用人单位环境探索的内容
1 用人单位的简介 3 用人单位的经营战略 5 用人单位的用人机构 7 用人单位的薪酬福利 9 用人单位文化
2 用人单位的产品或服务 4 用人单位制度 6 用人单位的人力资源战略 8 用人单位的重要人物 10 其他方面
三、用人单位环境探索
企业
2事业单位
家庭环境主要包括父母亲的职业、家庭的基 本经济状况和家庭亲朋好友的状况。
一、家庭环境探索
教学活动：我的家庭 第一步：分组讨论关于“我的家庭”的若干问题
。 1.父母亲的为人处世对我的影响？ 2.父母的职业对我的影响？ 3.整个家族中，对我影响最深的是谁？原因是... 4.父母亲对我人生发展的期望是……
一、社会环境探索
社会环境
（一）经济环境 （二）政治法律环境 （三）文化环境 （四）价值观念 （五）人口环境
一、社会环境探索
（一）经济环境
经济发展 水平
经济形势
收入水平
劳动力市场 供求状况
（一） 经 济 环 境
（一） 经 济 环 境
一、社会环境探索
（二）政治法律环境
1.政治环境 政治因素主要涉及国家的方针、政策，影响 职业的政治因素包含：教育制度、政治体制、经 济管理体制、人才流动的政策等等。
二、专业、行业探索
对专业的了解，应该落实到“三应该”： 1、应该学什么——即了解学什么课程。 辅导员、系里都可以问到查到。
二、专业、行业探索
对专业的了解，应该落实到“三应该”
2、应该读什么书——列出大学期间必读书目清单，科学构 建核心知识结构。
课下：以组为单位，围绕本专业，通过访谈专业课教师、用 人单位，收集并对信息进行收集、整理，最后列出必读书 清单。