哲学知识点整理
哲学考点知识点总结
哲学考点知识点总结一、哲学的起源和发展1. 哲学的起源：哲学起源于古希腊，古希腊哲学家试图通过理性思考和讨论来探索世界的本源和真理。
2. 哲学的发展：哲学经历了古典哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学、近代哲学和现代哲学等不同的阶段和发展方向。
二、形而上学1. 形而上学的概念：形而上学是哲学的一大分支，研究存在、实在、本体、本质等问题，包括物质与意识、时间与空间、因果与自由等问题。
2. 形而上学的主要理论：包括唯物主义、唯心主义、辩证唯物主义、辩证唯心主义等不同的理论体系。
三、认识论1. 认识论的基本问题：认识论是哲学的一个重要分支，主要研究人类认识能力及其运作规律，包括感觉、知觉、理解、思维和判断等问题。
2. 认识论的主要观点：包括经验主义、理性主义、唯象主义、批判实证主义等不同的认识观点和立场。
四、伦理学1. 伦理学的对象和内容：伦理学主要研究道德、价值、行为和选择等问题，包括道德认知、道德实践、伦理规范等内容。
2. 伦理学的主要理论：包括伦理经验主义、伦理理性主义、伦理实用主义、伦理相对主义等不同的伦理理论。
五、政治哲学1. 政治哲学的概念和内容：政治哲学主要研究政治权力、政治制度、社会秩序、公共利益等问题，包括政治理论、政治伦理、政治价值等内容。
2. 政治哲学的主要观点：包括政治权威、政治合法性、社会契约、法治原则等不同的政治理论观点。
六、美学1. 美学的范畴和内容：美学是哲学的一个分支，主要研究审美、美感、艺术等问题，包括审美感受、审美价值、艺术创作等内容。
2. 美学的主要观点：包括美的本质、美的标准、艺术形式、审美判断等不同的美学观点和态度。
七、哲学方法1. 哲学方法的基本特征：哲学方法是哲学思维和探索的基本方式，包括理性思辨、逻辑分析、辩证推理、历史考察等不同的方法。
2. 哲学方法的应用：哲学方法在认识世界、理解人生、探索真理等方面具有重要的应用价值，对人类思维和行为产生积极的影响。
八、哲学思想家1. 古希腊哲学思想家：包括柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等古代哲学思想家，对哲学发展产生深远的影响。
哲学必考的知识点总结归纳
哲学必考的知识点总结归纳哲学是一门探索人类存在、知识、价值、理性、心灵、语言等基本问题的学科。
以下是哲学必考的知识点总结归纳：哲学的起源与发展- 哲学起源于古希腊，由泰勒斯等人提出自然哲学问题。
- 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是西方哲学的奠基人。
- 中世纪哲学以基督教神学为中心，代表人物有奥古斯丁和托马斯·阿奎那。
- 近代哲学以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、休谟和康德为代表，强调理性和经验。
- 现代哲学包括存在主义、分析哲学、现象学等流派。
哲学的主要分支1. 形而上学：研究存在的本质和宇宙的根本结构。
2. 认识论：探讨知识的本质、起源和范围。
3. 伦理学：研究道德行为的规范和价值判断。
4. 美学：分析艺术作品的审美价值和美的本质。
5. 逻辑学：研究有效推理的形式和结构。
6. 政治哲学：探讨政治权力、正义和法律的哲学基础。
哲学的基本问题- 存在的本质是什么？- 我们如何获得知识？- 什么是善与恶？- 什么是美？- 什么是真理？哲学的主要方法- 逻辑分析：使用逻辑工具来分析概念和论证。
- 思想实验：通过设想情景来探讨哲学问题。
- 比较研究：比较不同哲学流派或文化中的哲学思想。
哲学的重要概念- 存在与非存在- 因果关系- 自由意志与决定论- 知识与信仰- 道德责任与义务- 美的客观性与主观性- 真理的相对性与绝对性哲学史上的重要人物及其贡献- 柏拉图：提出了理念论，认为理念是真实存在的。
- 亚里士多德：提出了形而上学、逻辑学和伦理学的基础概念。
- 笛卡尔：以“我思故我在”为起点，奠定了现代哲学的基础。
- 康德：提出了先验哲学，区分了现象界和物自身。
- 黑格尔：发展了辩证法，认为历史是精神的自我实现过程。
- 尼采：批判了基督教道德观，提出了超人哲学。
哲学的现代发展- 存在主义：强调个体存在的独特性和自由选择的重要性。
- 分析哲学：关注语言分析，以解决哲学问题。
- 现象学：研究意识如何构成我们对世界的经验。
哲学的原理知识点总结
哲学的原理知识点总结一、存在的原则1. 实在的原理实在的原理是哲学上的一个基本问题，它探讨的是世界的实在性和存在性。
实在的原理认为存在是最基本和最重要的。
在哲学中，真理和实在往往是相关联的，因此实在的问题也是真理的问题。
实在的原理对于我们认识世界和解决问题具有重要的指导作用。
2. 主客观原理主客观原理是指存在于人的意识之外的客观世界和存在于人的意识之中的主观世界这两个世界之间的关系问题。
主观世界是指存在于人的意识之中的心理活动和思想，客观世界是指人的意识之外的客观存在。
主客观原理是哲学上的一个核心问题，它包含了认识论、方法论和价值观念等多个方面。
主客观原理对于我们认识世界和自我认知都具有重要的指导意义。
3. 辩证法原理辩证法原理是指一种认识和处理事物的方式和方法。
辩证法原理强调了事物因相互关系而存在的原则。
辩证法原理强调了事物的相互联系、相互依存和相互作用。
辩证法原理认为一切事物都是由对立面统一组成，事物的发展是以矛盾的斗争为动力的。
辩证法原理对于我们认识世界和解决问题具有重要的指导作用。
二、认识的原则1. 经验和理性的原理经验和理性是人类认识世界的两种基本方式。
经验是指通过感觉和经验所获取的知识，理性是指通过思维和推理所获取的知识。
人类的认识是经验和理性相结合的结果，经验和理性是相互联系、相互作用的。
2. 直观和概念的原理直观和概念是人类认识世界的两种基本形式。
直观是指通过感觉和直接感知所获取的知识，概念是指通过思维和概括所获取的知识。
直观和概念是相互联系、相互作用的，它们共同构成了我们对世界的认识。
3. 真实和有效的原理真实和有效是人类认识的两个基本标准。
真实是指认识和描述客观世界的符合客观实际的程度，有效是指认识和描述客观世界的能够指导行动和创造的程度。
真实和有效是一对统一的矛盾对立体。
真实是有效的前提，有效是真实的目标。
三、价值的原则1. 绝对价值和相对价值的原理绝对价值是指客观存在并独立于个体意志的价值，相对价值是指依赖于个体意志和具体环境所形成的价值。
哲学有关的知识点总结
哲学有关的知识点总结一、哲学的起源哲学的起源可以追溯到古希腊时期，其起源故事源自于民间的传说。
在公元前6世纪左右，希腊出现了许多哲学家，如毕达哥拉斯、赫拉克利特、巴门尼德斯等，他们试图通过理性和逻辑的分析来探求世界的本质。
这些哲学家的思考和论述，给后世的哲学发展奠定了基础。
二、哲学的主要学派在哲学的发展过程中，出现了许多学派和派别，每个学派都有其独特的理论和见解。
在哲学史上，最具代表性的学派包括柏拉图派、亚里士多德派、康德哲学、黑格尔哲学、马克思主义、实证主义、存在主义、重建主义等。
这些学派对哲学的发展产生了深远的影响，为哲学思想的多样化提供了重要的支持。
三、重要思想家在哲学史上，有许多重要的思想家，他们的理论和见解对哲学的发展产生了深远的影响。
例如，古希腊的柏拉图和亚里士多德、文艺复兴时期的培根、笛卡尔、斯宾诺莎、近代的康德、黑格尔、尼采、马克思、存在主义的萨特、加缪等，这些思想家的理论贡献了许多重要的哲学概念和观点。
四、哲学的基本概念哲学的基本概念包括：存在、思维、理性、意义、自由、价值、伦理、美学、政治哲学、宗教哲学等。
其中，存在是哲学中最基本的问题，涉及到人的本质、世界的本质、人与世界的关系等一系列重要议题。
在哲学的探索中，人们试图通过理性分析来探求这些问题的答案。
五、哲学与生活哲学是一门深邃而又广泛的学科，不仅是学术研究的对象，更是人类生活的重要组成部分。
哲学的思想和观点对人们的思维方式、行为举止、价值取向等方方面面都产生了深远的影响。
通过哲学的探索，人们可以更加理性、理智地对待问题，提高自己的思维能力和分析能力，与人和谐相处，实现自身价值的最大化。
综上所述，哲学是一门关于人类思维、存在、价值等诸多重要议题的学科，其始于古希腊时期，并经历了许多学派和思想家的探索和建构。
哲学的基本概念包括存在、思维、理性、意义、自由、价值、伦理、美学、政治哲学、宗教哲学等，对人类生活产生了深远的影响。
通过哲学的探索，人们可以更加理性、理智地面对问题，提高自己的思维能力和分析能力，实现自身价值的最大化。
哲学考试必考知识点总结
哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头，它以理性思辨和理性探究为核心，是古代希腊维度的知识活动的产物。
古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。
古希腊哲学开创了西方思想的传统，其特点是理性主义思想的盛行，创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。
2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派，其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。
这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质，试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。
3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点，他提出了“人是万物的尺度”的思想，主张人的本质在于自己的智慧和德行。
苏格拉底通过质疑与对话的方式，试图探寻真理和人生的意义，他开创了西方哲学的伦理思想，成为了之后哲学思想的文化标杆。
4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生，他在苏格拉底的基础上，建立了自己的哲学体系。
柏拉图主张世界上有两个现实，一个是理念世界，一个是感觉世界。
他通过分析认识过程，提出了“理念”和“感觉”的概念，并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。
5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生，他在柏拉图的基础上，提出了他自己的哲学思想。
亚里士多德认为“一切事物都有目的”，并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。
他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一，其理论对西方哲学产生了深远影响。
二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期，它是基督教文化和古典哲学思想相结合，以信仰和理性统一的特点。
中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。
2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁，他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想，解释信仰和理性的关系，建立起了启蒙时代的基础。
3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点，代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。
哲学的重要知识点总结
哲学的重要知识点总结一、存在论存在论是哲学的一个重要分支，它研究的是世界的本质和实在性质。
存在论主要包括物质的本原、自然规律和宇宙的结构等问题。
古希腊哲学家柏拉图提出了一个重要的存在论观点，即理念论。
他认为真理的本源在于理念，而物质世界不过是理念的一种影子。
而亚里斯多德则提出了自然学说，认为存在最基本的实在是物质。
而现代哲学家康德也对存在论进行了重新的思考，他区分了“现象”与“物自体”两个概念，认为人们只能了解外部世界的表象，而无法直接认识到物自体。
二、认识论认识论是哲学的另一个重要分支，它研究的是人类对于世界的认识过程。
认识论主要包括真理、知识能力和认识过程等问题。
古希腊哲学家伯兰塔提出了认识唯物主义，认为认识过程是由人的感觉经验来决定的。
而笛卡尔提出了认识唯心主义，认为人的理性是认识的基础。
在现代，弗洛伊德通过对潜意识的研究提出了潜意识对人类认识过程的重要性。
而康德则提出了先验认识的理论，认为人类的认识具有一定的先验结构，只有在这个结构的基础上才能获得真实的认识。
三、伦理学伦理学是哲学的重要分支之一，它研究的是人类行为和道德规范的问题。
伦理学主要包括道德的本质、道德判断的标准、价值观念的理论等问题。
古希腊哲学家亚里士多德提出了幸福观，认为人的最终目标是追求幸福。
而康德提出了义务论，认为人们的行为应该基于道德原则而非利益。
而现代哲学家尼采提出了道德的超越价值观，认为人应该以超越自我的方式去追求道德。
四、政治哲学政治哲学是哲学的另一个重要分支，它研究的是政治制度、权力和社会组织的问题。
政治哲学主要包括政治权力的合法性、政治制度的理想和政治伦理等问题。
古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德对政治理念进行了深刻的思考，提出了许多政治上的理想模型，影响了后来很多政治理论家。
而现代政治哲学家霍布斯、洛克、卢梭等人则在社会契约和政治权利的理论上有着很多贡献。
五、美学美学是哲学的另一个重要分支，它研究的是美、艺术和审美的问题。
哲学各单元知识点总结
哲学各单元知识点总结在哲学的学习中，有一些重要的知识点需要我们了解和理解。
这些知识点涉及到哲学的基本概念、历史发展和哲学家的思想等方面。
在下面，我将对哲学的各个知识点进行总结，希望能够对读者有所帮助。
一、哲学的基本概念1. 哲学的定义：哲学是一门研究人类思想和存在的学科，旨在通过逻辑思维和理性分析，理解世界、思考生活中的问题、探索人类的意义和价值；2. 哲学的特点：哲学是一个综合性、系统性、理论性的学科，它既是一种探索人类认识的方法，同时也是对真理的追求和对世界的理性解释；3. 哲学的范畴：哲学的范畴包括形而上学、认识论、伦理学、美学、逻辑学等，它们分别从不同的角度探讨人类的思想和存在。
二、哲学的历史发展1. 古代哲学：古代哲学是指从古希腊哲学开始到中世纪结束的一段时间，其代表人物有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等，主要研究形而上学、伦理学等方面的问题；2. 中世纪哲学：中世纪哲学是指从古代哲学结束到文艺复兴时期的一段时间，其代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等，主要研究宗教哲学和神学问题；3. 文艺复兴哲学：文艺复兴哲学是指从中世纪哲学结束到近现代哲学开始的一段时间，其代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎等，主要研究自然哲学和人文主义问题；4. 近现代哲学：近现代哲学是指从文艺复兴哲学开始到当代哲学的一段时间，其代表人物有康德、黑格尔、马克思等，主要研究认识论、形而上学、伦理学等方面的问题。
三、哲学家及其思想1. 苏格拉底：苏格拉底是古希腊哲学的代表人物之一，他主张“知己知彼，百战不殆”，提出了辩证法的思想，影响了后来的哲学家；2. 柏拉图：柏拉图是苏格拉底的学生，他主张理念论，认为真实世界是理念的世界，影响了后来的理想主义哲学；3. 亚里士多德：亚里士多德是柏拉图的学生，他主张经验主义，认为真实世界是感性的世界，影响了后来的实证主义哲学；4. 笛卡尔：笛卡尔是文艺复兴哲学的代表人物之一，他提出了“我思故我在”的观念，主张怀疑主义，影响了后来的理性主义哲学；5. 康德：康德是近现代哲学的代表人物之一，他提出了“经验之前是无法知识的”，主张“先验之前是无法知识的”，影响了后来的启蒙主义哲学；6. 黑格尔：黑格尔是康德的学生，他主张“世界是由辩证过程产生的”，提出了辩证法的思想，影响了后来的辩证唯物主义哲学；7. 马克斯·韦伯：马克斯·韦伯是现代社会学的创始人之一，他主张社会行动的理性化，提出了“理性化的世界”观念，影响了后来的社会学和文化哲学。
关于哲学的知识点
关于哲学的知识点哲学是探讨世界本原、意义与价值等根本哲学问题的一门学科。
其不仅是学术界的研究领域，更是人们追求思想深度与内涵的一种方式。
本文将从哲学基础概念、流派、经典文献、思想家以及哲学在现代社会功能等角度，较为系统地进行论述。
一、哲学基础概念1. 本体论：探讨存在的本质、分类及关系2. 知识论：研究知识的来源、本质、价值3. 伦理学：探讨道德规范、人类价值、自由与责任等4. 美学：研究艺术、审美、美的本质与意义5. 逻辑学：研究思维方式、推理、证明等6. 哲学史：探讨哲学发展的历程、派别、脉络以及各个时代哲学家的思想成果。
二、哲学流派1. 古希腊哲学：分为自然哲学、伦理学和政治哲学，代表人物有柏拉图、亚里士多德等。
2. 中国哲学：主要分为儒家、道家、墨家、法家和名家等。
代表人物有孔子、老子、庄子、墨子和韩非子等。
3. 西方哲学：分为现象学、实用主义、认识论、唯心主义等流派，代表人物有笛卡尔、康德、尼采等。
4. 印度哲学：主要分为教义哲学（佛教、吠陀）、禅学和枕石派等流派，代表人物有释迦牟尼、甘地等。
三、经典哲学文献1. 古希腊哲学：《蒂门》、《饶舌者》、《理想国》、《永恒的智慧》等。
2. 中国哲学：《论语》、《道德经》、《墨子》、《管子》等。
3. 西方哲学：《存在与时间》、《人类群星闪耀时》、《哲学家们的悲剧》、《批判性思考》等。
4. 印度哲学：《梵语经》、《般若波罗蜜多心経》、《领脉部》等。
四、重要哲学家1. 古希腊哲学：柏拉图、亚里士多德、赫拉克利特、伊壁鸠鲁等。
2. 中国哲学：孔子、老子、庄子、墨子、荀子等。
3. 西方哲学：笛卡尔、歌德、康德、尼采、弗洛伊德等。
4. 印度哲学：释迦牟尼、甘地、达摩等。
五、现代社会中哲学的功能1. 为人类提供思想体系和价值观：哲学作为一种探讨人类存在和本质的学科，为人类提供了一系列思想体系和价值诉求。
2. 提供思辨和创新的思想工具：哲学探讨的基本问题和思维方式可以成为人们思考和创新的工具。
人教版哲学知识点总结
人教版哲学知识点总结一、哲学的定义哲学是研究世界的本质、人生的意义等基本问题的学科。
它通过对人类思维活动进行分析和反思，探讨人与世界的关系，认识人的价值和意义，帮助人们认识社会和自然界，指导人们的实践活动和社会生活。
二、哲学的基本概念哲学的基本概念包括存在、认识、价值和社会等。
存在是指客观世界和人类社会的实际存在。
认识是指人对世界和社会实际情况的认知活动。
价值是指人类对世界、自我和社会生活中所确定的可贵目标和行为规范。
社会是指人类在社会关系中形成的一种物质和精神的生活方式。
三、哲学的历史发展哲学的历史发展可以分为古代哲学、中世纪哲学、近代哲学和现代哲学四个阶段。
古代哲学以古希腊哲学为代表，包括柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想。
中世纪哲学主要是基督教神学哲学。
近代哲学是指17世纪至19世纪的欧洲哲学，代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎、康德等。
现代哲学是20世纪以来的哲学发展，包括存在主义、实证主义、逻辑实证主义、分析哲学等。
四、哲学思想流派哲学思想流派包括理性主义、经验主义、实用主义、实在主义、辩证法唯物主义、辩证法唯心主义、形而上学唯物主义、形而上学唯心主义等。
理性主义强调理性的作用和重要性，如康德的理性主义哲学。
经验主义强调经验的重要性，如洛克的经验主义哲学。
实用主义强调实践的重要性，如詹姆斯的实用主义哲学。
实在主义强调存在的重要性，如海德格尔的实在主义哲学。
辩证法唯物主义是马克思主义哲学的基本原则，主张物质决定意识。
辩证法唯心主义是黑格尔哲学的主要思想，主张意识决定物质。
形而上学唯物主义强调物质的独立性和绝对性，如列宁的唯物主义哲学。
形而上学唯心主义强调意识的独立性和绝对性，如费希特的唯心主义哲学。
五、哲学家及其思想哲学家及其思想包括柏拉图的理念论、亚里士多德的实在论、康德的反思性哲学、尼采的超人哲学、马克思的历史唯物主义等。
柏拉图提出了理念论，主张对理念的认识和追求是哲学家的最高目标。
亚里士多德提出了实在论，认为世界是由物质和形式组成的。
哲学导论背诵知识点总结
哲学导论背诵知识点总结一、哲学基本概念1.哲学哲学是一门探求宇宙万物及其规律、人生和社会的本质、价值、思维和行为的学科。
哲学主要包括形而上学、认识论、逻辑学、伦理学、美学、政治哲学等学科。
2.形而上学形而上学是研究实在性的学科，探讨宇宙的本原、存在的形式、实体和过程等问题。
形而上学包括本体论、宇宙论、心灵论、神学等学科，是哲学的基础和核心。
3.认识论认识论是研究认识的本质、来源、形式、规律等问题的学科，包括感性认识和理性认识，认识的条件和限度，真理、错误、知识、信仰等概念。
4.价值论价值论是研究价值的本质、形式、基础、标准、判断等问题的学科，包括价值的类型、价值的来源、价值的决定等问题。
5.逻辑学逻辑学是研究思维规律、论证规律、推理规律等问题的学科，包括概念、判断、推论、证明等论证形式和规则。
6.伦理学伦理学是研究人类行为准则、价值观念、行为规范等问题的学科，包括道德的本质、道德的来源、道德的价值、道德的行为规范等问题。
7.美学美学是研究美的本质、美的规律、美的标准、审美情感、审美活动等问题的学科，包括美的观念、美的表现形式、美的评价标准等问题。
8.政治哲学政治哲学是研究政治的本质、政治的目的、政治的形式、政治的权力、政治的制度等问题的学科，包括国家、政府、公民、法律、权利、义务等概念。
二、哲学基本问题1.宇宙的本原宇宙的本原是宇宙的根源、起源和本质，是一切存在的原因和基础，是一切变化和运动的动因和规律。
2.存在的意义存在的意义是一切事物存在的合理性、必然性和目的性，是一切事物存在的根据和价值，是一切事物存在的理由和意图。
3.世界的本质世界的本质是世界的实在性、稳定性和统一性，是世界的内在本质和外在表现，是世界的精神和意志。
4.人生的意义人生的意义是人生的价值、目的和责任，是人生的目标和意愿，是人生的理想和信念，是人生的价值观和生活方式。
5.思维的本质思维的本质是思维的产生和发展的原因和方式、规律和目的、价值和意义，是思维的功能和成果，是思维的原则和标准。
高中哲学知识点总结
高中哲学知识点总结一、哲学基本概念1. 哲学定义：对存在、知识、价值、理性、心灵、语言等基本问题的探讨。
2. 哲学分支：- 形而上学：研究现实的本质和构成。
- 认识论：研究知识的本质、起源、范围和合理性。
- 伦理学：研究道德行为的本质和道德判断的标准。
- 美学：研究美和艺术的本质。
- 逻辑学：研究有效推理的原则和方法。
二、西方哲学流派1. 古希腊哲学：- 柏拉图：理念论，主张理念世界是真实的，物质世界只是理念的影子。
- 亚里士多德：实证主义，强调经验和观察。
2. 中世纪哲学：- 托马斯·阿奎那：结合基督教教义与亚里士多德哲学。
3. 现代哲学：- 笛卡尔：提出“我思故我在”，强调怀疑和理性。
- 洛克：经验主义，认为所有知识来源于经验。
- 康德：批判哲学，提出先验综合判断，区分现象界和物自身。
4. 当代哲学：- 分析哲学：注重逻辑分析和语言清晰度。
- 现象学：研究意识体验的结构。
- 存在主义：强调个人自由和责任。
三、中国哲学流派1. 儒家哲学：- 孔子：仁、礼的道德观念，重视社会秩序和人际关系。
- 孟子：性善论，主张人性本善。
- 荀子：性恶论，主张人性本恶，需要教化。
2. 道家哲学：- 老子：道的概念，主张无为而治。
- 庄子：相对主义和自然主义。
3. 法家哲学：- 韩非子：主张法治，强调法律的重要性。
四、逻辑与思维1. 逻辑基本规律：- 同一律：事物在一定条件下保持自身的同一性。
- 矛盾律：同一事物不能同时具有和不具有某种属性。
- 排中律：事物的某种属性要么具有要么不具有，不存在中间状态。
2. 论证：- 演绎推理：从一般到特殊的推理过程。
- 归纳推理：从特殊到一般的推理过程。
- 类比推理：通过相似性进行推理。
五、伦理学基础1. 道德理论：- 德性伦理学：强调个人品德和性格。
- 义务伦理学：强调行为的道德规则和义务。
- 结果主义：以行为的后果为评价标准。
2. 伦理问题：- 正义：公平和权利的问题。
哲学必背详细知识点
哲学必背详细知识点哲学是研究存在、知识、价值和道义等根本问题的学科，涵盖广泛的思想内容。
以下是一些哲学必背的详细知识点，涉及形而上学、认识论、伦理学和社会政治哲学等方面。
1.形而上学：-存在与本质：形而上学研究存在的本质和属性，探讨世界的基本结构和基本原理。
-实体论：辨析实体的种类和本质特征，如物质实体和心灵实体等。
-因果关系：探讨事件的因果关系，如因果律、决定论和自由意志等。
-时间与空间：研究时间和空间的本质、属性和关系，如绝对时间与相对时间，绝对空间与相对空间等。
2.认识论：-真理与认识：讨论真理的定义和判断标准，如经验主义、规范主义和相对主义等。
-观念与概念：研究观念和概念的起源和本质特征，如直观和概念的关系等。
3.伦理学：-道德和道德价值观：研究道德的本质、道德理论和道德决策，如伦理相对主义、伦理普世主义和伦理主义等。
-道德选择和行动：探讨道德自由和责任，如自由意志和道德责任之间的关系等。
-个人与社会：研究个人与社会关系中的道德问题，如权利和义务的平衡、个人价值与社会价值的关系等。
-美与艺术：讨论美的本质和价值，如审美经验和艺术创作的目的等。
4.社会政治哲学：-政治权力与理论：研究政治权力的正当性和合法性，如民主、权威主义和专制主义等。
-公正与权利：探讨社会公正和权利的理论基础，如平等原则、正义和人权等。
-社会契约论：讨论社会组织和政治权力的产生和合法性基础，如霍布斯、洛克和卢梭的社会契约理论等。
-世界道德：研究全球化时代的伦理和道德问题，如全球正义和全球责任等。
以上仅为哲学必背的部分详细知识点，涵盖了形而上学、认识论、伦理学和社会政治哲学的若干重要议题。
哲学的研究内容十分广泛，涉及的话题还有很多，如美学、心灵哲学、宗教哲学等，都值得进一步探索和学习。
哲学知识点汇总
哲学知识点汇总哲学，这一古老而深邃的学科，如同智慧的灯塔，照亮着人类思考和探索的道路。
它涵盖了广泛的领域和众多的知识点，下面就让我们一同来梳理一下。
一、哲学的定义与研究对象哲学，简单来说，就是对基本和普遍问题的研究。
它试图回答关于存在、知识、价值、理性、心灵、语言等方面的问题。
哲学的研究对象既包括宏观的宇宙、人类社会，也包括微观的个体意识和思维方式。
二、哲学的主要分支1、形而上学形而上学探讨的是关于存在的本质和实体的问题。
它追问世界的本原是什么，是物质还是精神？比如，古希腊哲学家柏拉图提出的理念论，认为现实世界是对理念世界的模仿。
2、认识论认识论关注的是知识的来源、本质和范围。
我们如何获取知识？知识是确定无疑的还是存在怀疑的空间？经验主义认为知识来源于经验，而理性主义则强调理性的作用。
3、伦理学伦理学研究道德的本质、价值和规范。
什么是善？什么是恶？我们应该如何行为才是道德的？不同的伦理学说有着不同的观点，如功利主义主张行为的结果决定其道德价值，而义务论则认为行为本身的性质决定其道德与否。
4、美学美学探讨美的本质、艺术的价值和审美体验。
什么是美？艺术如何表达美？审美标准是主观的还是客观的？5、逻辑学逻辑学研究推理和论证的形式和规律。
它帮助我们正确地思考和表达，避免逻辑错误。
三、哲学中的重要思想家和他们的观点1、苏格拉底苏格拉底通过对话和提问的方式，引导人们思考真理和道德。
他强调“认识你自己”，认为未经审视的生活是不值得过的。
2、柏拉图柏拉图的理念论对后世产生了深远影响。
他认为理念是真实不变的，而现实世界只是理念的影子。
3、亚里士多德亚里士多德是一位百科全书式的学者，他在逻辑学、物理学、伦理学等多个领域都有重要贡献。
他强调通过观察和经验来获取知识。
4、笛卡尔笛卡尔提出“我思故我在”，强调通过怀疑和思考来确立知识的基础。
5、康德康德的批判哲学对认识论和伦理学进行了深入的探讨，提出了“先天综合判断”等重要概念。
哲学知识点(全)
哲学知识点(全)第一单元生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导一、哲学的起源；哲学与与具体科学、世界观、方法论的关系（1）哲学起源于人类的两项基本活动：认识世界（想）和改造世界（做）【思维拓展】1、哲学和世界观研究的对象都是整个世界。
这里的整个世界包括客观世界和主观世界；2、世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。
所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。
二、哲学的内涵：是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
第二课：百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
【特别提示】哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系。
2、哲学的基本问题包括两个方面的内容:(1)一是思维和存在何者为本原（谁先有，谁后有；谁决定谁）的问题，对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
(2)二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
凡肯定认识世界的可能性的观点，就是可知论；凡否定认识世界的可能性的观点，就是不可知论。
【特别提示】1、唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基本问题的第一个方面，即物质和意识谁是本原的问题展开的。
2、唯物主义不等于可知论，唯心主义不等于不可知论。
3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题:(1)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。
哲学知识点归纳整理
哲学知识点整理一、基础知识班级姓名1.世界观、方法论、哲学(1)含义：①世界观是人们对整个世界以的总的看法和根本观点。
②用世界观作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。
③哲学是关于世界观的学问。
(2)关系：①世界观决定方法论，方法论体现世界观。
②哲学是世界观和方法论的统一。
③哲学是理论化、系统化的世界观。
2.哲学和具体科学：哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导。
3.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)：包括两个方面，第一，思维和存在何者为本原的问题；第二，思维和存在有没有同一性的问题。
4.哲学的基本派别(1)唯物主义①基本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
②基本形态：古代朴素唯物主义(局限性：把物质=物质的具体形态)，近代形而上学唯物主义(局限性：把物质=原子)，辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义①基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
②基本形态：主观唯心主义，认为整个世界依赖于人的主观精神；客观唯心主义，认为整个世界依赖于客观精神，如上帝、理念、绝对精神。
二、唯物论1.物质(1)含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
(2)唯一特性：客观实在性。
(3)固有的根本属性：运动。
(4)物质壬物质的具体形态2.意识(1)本质：①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
②从意识的生理基础看意识是人脑特有的机能。
③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映像。
(2)意识的内容是客观的，形式是主观的。
(3)特点：目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
(4)世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
3.运动：含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
4.静止(1)含义：①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。
②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
哲学原理知识点总结
哲学原理知识点总结哲学是研究宇宙、人类和人类所从事的一切活动与思想的学科。
它探讨一些根本问题，如存在、知识、价值、理性、心灵等方面的问题。
在哲学中有许多原理是我们需要了解和掌握的，下面我将根据哲学原理的不同方面进行总结。
一、存在论1.存在与自然界存在论是哲学中最基本的问题之一，它关注的是宇宙、自然界以及我们所处的世界是如何存在的。
存在论主要包括实在论和唯心论两种观点。
实在论认为外部世界是独立存在且不依赖于我们的意识和知觉的，而唯心论则认为外部世界的存在依赖于我们的主观意识和知觉。
2.存在与生命在存在论的范畴下，还包括了对生命的思考。
生命是一个非常复杂且神秘的存在形式，它的产生和发展是哲学家们长久以来一直在探索的问题。
生命的存在使得我们认识到了其与自然界之间的密切关系，也使得我们能够更好地理解自然界的一些规律和原理。
3.存在与人类人类作为一种生命存在，也是存在论的研究对象之一。
人类的存在引发了人们对自身意义和生命价值的思考，同时也促使了在社会、政治、经济等领域的研究。
人类的存在对自然界和社会的影响很大，因此，对人类的存在进行深入的探讨，能够帮助我们更好地理解世界和自身。
二、认识论1.知识的来源认识论关注的是人类如何获取知识的问题。
在哲学中，知识的来源被分为经验主义和理性主义两大观点。
经验主义认为知识来源于感觉和经验，而理性主义则认为知识来源于理性和思维。
这两种观点在哲学史上一直是争论的焦点，它们对于我们认识世界和思考问题的方式都有着深远的影响。
2.真理的本质真理是认识论中的一个重要问题，它涉及到我们如何判断一个命题或者观点的真实性和可靠性。
在哲学中，真理被认为是客观存在的，并且独立于我们的主观意识和情感。
为了获取真理，人们需要依靠理性和经验，不断地进行思考和实践，以此来接近事物的本质和真相。
3.相对主义相对主义是认识论中的一个重要理论，它认为真理和价值都是相对的，没有绝对的标准和准则。
相对主义者认为不同的文化、习俗和思想都有其各自的合理性和相对性，不应该强加于他人。
哲学的所有原理及方法论知识点
哲学的所有原理及方法论知识点一、唯物论。
1. 世界的物质统一性原理。
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
这就像我们生活的这个世界，不管是山川河流，还是高楼大厦，都是实实在在的物质。
方法论：我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。
可不能天马行空，脱离实际哦。
比如说你要创业，就得先看看市场的实际需求、自己的实际能力这些物质基础。
2. 物质和意识的辩证关系原理。
物质决定意识，意识是对物质的反映。
就像你看到一个红彤彤的苹果，才会有关于这个苹果的各种想法。
同时意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。
方法论：一方面我们要坚持一切从实际出发，根据实际情况来形成我们的想法；另一方面要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
比如在学习的时候，我们要根据自己的学习情况制定计划（从实际出发），同时要有积极向上的学习态度（正确意识）。
二、辩证法。
1. 联系的普遍性原理。
世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
就像我们人类，和周围的环境、其他的生物都有着千丝万缕的联系。
方法论：要用联系的观点看问题，不能孤立地看待事物。
比如在保护环境的时候，不能只看到眼前的利益，要看到环境和人类的长远联系。
2. 发展的普遍性原理。
事物是不断发展变化的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
就像科技在不断发展，以前的大哥大现在变成了智能手机。
方法论：要用发展的眼光看问题，不断创新，积极支持新事物的成长。
不要守着老一套，要与时俱进呀。
三、认识论。
1. 实践和认识的辩证关系原理。
实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。
认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。
方法论：我们要积极参加实践活动，在实践中获得认识并且检验和发展认识；同时要重视科学理论的指导作用。
就像做实验，在不断的实验（实践）中得出科学结论（认识），然后用这些结论去指导新的实验。
哲学常考知识点总结
哲学常考知识点总结1. 古希腊哲学古希腊哲学是哲学发展史上不可忽视的重要阶段，它产生于古希腊城邦时期，对后世哲学产生了深远的影响。
古希腊哲学家们思考了许多基本问题，例如宇宙的本原、真理的本质、人的本性等等。
其中，柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的代表人物。
柏拉图的理想国和亚里士多德的形而上学都是古希腊哲学的重要著作，这些作品对后世产生了深远的影响。
2. 西方哲学史西方哲学史是哲学发展史上另一个重要的知识领域，它包含了从古代希腊哲学到现代哲学的发展历程。
在西方哲学史中，有一些重要的哲学思想家和他们的著作，如笛卡尔的《第一哲学沉思》、康德的《纯粹理性批判》、黑格尔的《精神现象学》等等。
了解这些哲学思想家和他们的著作，可以帮助我们更好地理解西方哲学的发展脉络和思想内涵。
3. 形而上学形而上学是哲学的一个重要分支，它研究的是世界的本原和本质。
在形而上学中，有一些基本问题，如宇宙的本原是什么、存在的本质是什么、时间和空间的本性是什么等等。
形而上学家们提出了许多关于这些问题的观点和理论，如唯物主义、唯心主义、实在论、唯一论等等。
了解这些观点和理论，可以帮助我们更深入地理解形而上学的研究内容和方法论。
4. 伦理学伦理学是哲学的另一个重要分支，它研究的是人类的道德行为和价值观。
在伦理学中，有一些基本问题，如什么是好的、什么是善的、人类应当怎样生活等等。
伦理学家们提出了许多关于这些问题的观点和理论，如功利主义、德性伦理、伦理相对主义等等。
了解这些观点和理论，可以帮助我们更好地理解伦理学的研究内容和方法论。
5. 社会哲学社会哲学是哲学的另一个重要分支，它研究的是社会的本质和结构。
在社会哲学中，有一些基本问题，如社会的起源和发展、社会的功能和结构、社会变迁的规律等等。
社会哲学家们提出了许多关于这些问题的观点和理论，如社会进化论、社会结构功能主义、社会冲突理论等等。
了解这些观点和理论，可以帮助我们更深入地理解社会哲学的研究内容和方法论。
高中哲学知识点总结
高中哲学知识点总结哲学，这门看似高深莫测的学科，在高中阶段为我们打开了一扇思考世界和人生的智慧之门。
下面就来对高中哲学的重要知识点做一个全面的总结。
一、唯物论唯物论主要探讨物质与意识的关系。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
世界的本质是物质的，物质决定意识。
意识是人脑对客观存在的主观映象。
意识具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，还能够能动地改造世界。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
在物质和意识的关系问题上，我们要坚持一切从实际出发，实事求是。
这要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进；同时也要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
二、辩证法辩证法是关于联系和发展的科学。
联系具有普遍性、客观性和多样性。
世界上的一切事物都处于普遍联系之中，联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
事物的发展是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。
我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
矛盾具有普遍性和特殊性。
矛盾的普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。
三、认识论实践是认识的基础。
实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
认识具有反复性、无限性和上升性。
追求真理是一个永无止境的过程，我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
四、历史唯物主义社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的基本矛盾。
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西方哲学要点：
古希腊罗马时期：赫拉克利特提出“人不能两次踏入同一条河流”
德谟克里特“原子论”
苏格拉底
柏拉图的《理想国》中“理念论”有理性的生活就是最高的善
亚里士多德的《形而上学》西方第一部专门研究哲学问题的著作“人是政治的动物”
中世纪：教父哲学：创世说原罪说天启说
经院哲学：
代表人物：奥古斯丁第一次从哲学上全面论述基督教的教义《忏悔录》《上帝之城》阿奎那经院哲学的集大成者创建了系统的天主教思想体系《神学大全》理性必须服从于信仰，神学高于哲学和科学
文艺复兴时期的思想家：
主要分三类：1 人文主义思想家：薄伽丘拉伯雷
2自然科学家：哥白尼开普勒布鲁诺
3宗教改革：马丁•路德加尔文
16-18世纪英国经验论哲学和欧洲大陆唯理论的对立和斗争时期
英国的培根提出“知识就是力量”英国霍布斯《利维坦》
近代哲学之父：法国笛卡尔《方法论》“我思故我在”荷兰斯宾诺莎
经验论的哲学家：英国洛克《人类理智论》“心灵白板说”
与之相对的哲学家莱布尼茨
进入18世纪以后，英国哲学开始从唯物主义转向唯心主义
如贝克莱的《人类知识原理》“存在就是被感知”
休谟的“不可知论”
18世纪的法国思想家（唯物主义的高峰）
启蒙思想家：伏尔泰《形而上学论》孟德斯鸠卢梭
爱尔维修：《精神论》追求个人利益为核心的功利主义伦理
狄德罗：运动是物质的固有属性
霍尔巴赫：《自然的体系》无神论反对一切形式的宗教
德国古典哲学：
康德：德国唯心主义哲学的奠基人“二元论”、“不可知论”
三大批判：《纯粹理性批判》：知识的来源与如何可能
《实践理性批判》：道德原则是先天的，先验的
《判断力批判》：美是先天的，先验的
唯物主义思想家：费尔巴哈《基督教的本质》
19世纪中期以后，西方哲学的发展以反理性主义和实证主义为主潮
唯意志主义：叔本华《作为意志和表象的世界》尼采“重估价值”
实证主义哲学：法国孔德英国穆勒斯宾塞
生命哲学：柏格森
实用主义哲学：美国詹姆士《实用主义》杜威《哲学的改造》
更新的现代哲学流派：
分析哲学：维特根斯坦《哲学研究》科学哲学：波普
现象学：胡塞尔
存在主义：海德格尔《存在与时间》雅斯贝尔斯萨特《存在与虚无》
结构主义：拉康福柯《知识考古学》阿尔都塞《保卫马克思》
推荐阅读：
宾克莱（美）《理想的冲突》商务印书馆
冯友兰《中国哲学简史》北大出版社
中国哲学
1中国哲学的特点
（1）中国哲学产生之条件：从宗教到哲学人文关怀忧患意识
（2）中国哲学的特点：
张岱年《中国哲学大纲》中国哲学有六个特点：
（1）、合知行（2）、一天人（3）、同真善（4）、重人生而不重知论
（5）、重了悟而不重论证（6）、既非依附科学亦不依附宗教
2中国哲学的历史：
先秦子学：儒家、道家、墨家、名家、法家
两汉经学：今文经学、古文经学、谶纬
魏晋玄学：贵无论、崇有论、独化论
隋唐佛学：天台宗、华严宗、唯识宗、禅宗
宋明理学：理学、气学、心学
清代朴学：
3中国哲学史的历史
1. 谢无量《中国哲学史》第一部中国人写的《中国哲学史》1916
2. 胡适《中国哲学史大纲（上卷）》1919 第一部用现代方法写的《中国哲学史》蔡元培认为胡书有四个特点：证明的方法/扼要的手段/平等的眼光/系统的研究
3. 冯友兰《中国哲学史》第一部用现代方法写的完整的《中国哲学史》1928-1934
4. 张岱年《中国哲学大纲》第一部以问题为主题的《中国哲学史》1937
5. 任继愈《中国哲学史》建国后第一部用马克思主义分析的中国哲学史1963-79 其他《中国思想史》钱穆1980 《中国思想史纲》侯外庐1980
《中国思想发展史》何兆武1980
诸子百家
以儒家/道家/名家最有可能考到
董仲舒与今文经学
今文经学特点：1五经为孔子所作，是后世法则，托古改制
2循环往复的政治历史观
3微言大义，流于烦琐
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董仲舒天人感应的天道观天不变道亦不变的政治史观
谶纬谶：神秘的预言主要关于天命和圣王的出现
纬：用神话传说和谶语来附会儒家经典
王莽新朝和东汉刘秀都用来制造舆论，具有神学特征：
1将天看作人格神，而非自然之天、道德之天
2将禹、文王等上古君王神化
3由象数发挥来的宇宙图式论见于《易纬》
标志谶纬成为钦定法典的《白虎通义》（班固等）
石渠阁议汉宣帝平定五经异同在未央宫石渠阁召开的会议
桓谭《新论》与古文经学
古文经学出现晚，在西汉后期
特点：1五经是历史书、制度书、训诫书
2上古三代制度是完美的
3 兼通五经，实事求是重训诂/反对谶纬
刘歆西汉古文经学开创者
目录学著作《七略》
其他人物：
扬雄《法言》《太玄》以儒家价值观为依据，融入道家的思辨具有独创性
王充《论衡》疾虚妄批判谶纬和鬼神迷信
魏晋玄学以老庄思想为基本构架兼蓄儒道的思潮三玄：《周易》《老子》《庄子》意义：1体现了理性自觉2第一次将儒家与道家价值系统整合
贵无论：何晏王弼得意忘言（重要）
自然无为论：阮籍嵇康越名教而任自然（怎样体现了对人生意义的追求？）
独化论：郭象《庄子注》万物独化于玄冥之境
可参考：《魏晋玄学论稿》汤用彤著
其他人物
道教：1葛洪《抱朴子》服丹守一
2陶弘景促进儒释道“三教合一”的先驱人物
范缜《神灭论》
佛教主要派别：
天台宗一心三观一念三千
华严宗一真发界圆融无碍
禅宗《景德传灯录》（宋道原）六祖慧能偈语：本来无一物，何处惹尘埃？律宗鉴真
般若意为“智慧”全称“般若婆罗蜜多”：通过智慧到达涅槃彼岸
大藏经：佛教经典的藏书泛指一切文种的佛典丛书，隋后有此称
宋明理学以“理”为最高范畴1理本论--周敦颐--二程--朱熹集大成
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3 气本论—张载—王夫之
4象数学—邵雍
“濂洛关闽”：周敦颐/二程/张载/朱熹
浙东学派：吕祖谦（金华）叶适（永嘉）陈亮（永康学派）
心性论：周敦颐濂溪学派
象数学：邵雍
气本论：张载横渠学派/关学太虚即气一物两体
理本论：二程《二程全书》
朱熹哲学理在气先理一分殊
心本论：陆九渊心即理
鹅湖之会（朱陆之辩）
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名词“一分为二”如何成为唯物辩证法的代名词的？
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童心说李贽个性自觉不以孔子是是非为是非
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戴震（东原）的理欲观：《孟子字义疏证》自然抨击“以理杀人”
清代学术史著作《汉学师承记》江藩
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2《劝学篇》张之洞旧学为体新学为用
3开办京师大学堂奏折中学为主西学为辅中学为体西学为用严复物竞天择适者生存/ 《天演论》与社会有机体
康有为《新学伪经考》
梁启超进化思想/新民说/境者心造，惟心为实/中西文化融合论
章太炎《国故论衡》《菿汉微言》
主要体现哲学思想的：《訄书》无神论/物竞天择/俱分进化
孙文知难行易
1传统命题《尚书》知之非艰，行之惟难
2对知和行赋予新意知：系统真知行：革命/生产侧重群众性
3辨证三阶段不知而行/行而后知/只而后行
《东西文化及其哲学》梁漱溟
冯友兰“贞元六书”《新理学》《新原道》等。
贺麟熊十力金岳霖
艾思奇《大众哲学》李达《社会学大纲》张东荪《知识与文化》。