部编人教版语文三年级上册第二十三课导学案

《23.带刺的朋友》导学案
自主学习课前独立完
成，课上个
人分享，集
体。

(5分
钟)
1.带刺的朋友是指谁？
___________________________
___________________________
2.给带点字选择准确读音。

聪．明（cōnɡ chōnɡ）
红枣．（zhǎo zǎo）
3.摘抄文中优美的语句。

4.课文写了一件什么事？
___________________________
___________________________
5.抄写下面的词语。

惊讶恍然大悟
聪明急火火钦佩
高明
合作探究组长组织小
组合作完成
（15分钟）
1.学生熟读课文，画出文中的生字新词。

2.小组之间利用识字卡片互相交流识字方法，自学生字新
词。

3.学生图文结合体会红枣的诱人，并有感情地朗读。

4.学生默读第2~11自然段，用横线画出夸奖刺猬的句子。

5.再读课文，用曲线画出体现刺猬偷枣高明的句子，并圈
出描写刺猬偷枣的动词。

6.学生有感情地朗读课文。

展示分享小组展示
（10分钟）
1.学生读文后，小组内讲述。

2.课文描写刺猬偷枣，表达了作者的什么情感？
3刺猬身上的刺能用来背枣，还能用来干什么？
4.指名上台讲述刺猬偷枣的过程。

当堂反馈基础练习，
学生自主完
成，
个人展示。

（10分钟）
1..秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻
摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

（1）这是一个_________句，把________比作________。

（2）请仿写一个比喻句。

___________________________
___________________________
2.读拼音，写词语。

shuǐɡōu shēn chū
（）（）
cōnɡｍinɡ yuán hū hū
（（）
采蜜栏（纠错栏）。