高校思想政治教育的现状及其改革措施
高校思想政治教育工作现状及对策研究
高校思想政治教育工作现状及对策研究1. 引言1.1 背景介绍在当前社会大背景下，高校思想政治教育工作的重要性日益突出。
作为培养未成年人成为社会主义建设者和接班人的重要环节，高校思想政治教育工作的质量直接关系到国家长治久安、社会和谐稳定的大局。
在新时代背景下，大学生的思想政治觉悟和政治理论水平对于加快国家现代化建设，推动社会主义核心价值观的传播具有重要意义。
加强高校思想政治教育工作，提高大学生的思想政治教育水平，已经成为当代高校教育工作的重要任务之一。
与此随着社会经济的快速发展和科技进步，大学生群体的思想观念多元化、碎片化的现象也在日益加剧。
尤其是在信息化时代，互联网平台的普及和影响，使得大学生更容易接触到各种信息和思想观念，也更容易受到外部思想和价值观的冲击，导致传统的思想政治教育工作模式面临着新的挑战和困难。
对于高校思想政治教育工作现状进行分析和研究，提出相应的对策和建议，将有助于更好地解决当前面临的问题，推动思想政治教育工作的深入开展。
1.2 问题提出现在高校思想政治教育工作存在着一些问题，如何提高教育质量和效果，如何让学生更好地接受思想政治教育，已成为亟待解决的难题。
随着时代的发展和社会需求的变化，传统的思想政治教育方式已不能完全适应当前高校学生的需求，存在一些弊端和不足。
如何完善高校思想政治教育工作，成为当前急需解决的问题之一。
高校思想政治教育工作现状及对策研究，是我们深入思考和探讨的方向，有助于推动高校思想政治教育工作的改进和提升。
【字数：114】1.3 研究意义高校思想政治教育工作一直是教育界和社会关注的焦点之一。
随着社会的快速发展和高校人才培养的需求日益增长，思想政治教育工作在高校中的地位和作用也变得尤为重要。
研究高校思想政治教育工作的现状及对策，对于提高高校思想政治教育的质量，加强学生思想政治素质的培养，促进高校教育事业的健康发展具有重要意义。
研究高校思想政治教育工作的现状有助于深入了解当前的教育形势和问题所在，有助于总结和借鉴成功的经验和做法，为进一步完善思想政治教育工作提供参考。
浅析高校思想政治教育的现状与改革路径
浅析高校思想政治教育的现状与改革路径【摘要】高校思想政治教育在当前社会中扮演着非常重要的角色，然而存在着诸多问题，如教育内容单一、教育形式呆板等。
为了提高教育质量和效果，高校思想政治教育需要进行改革。
改革路径可以包括丰富教育内容、注重实践教学、加强学生参与等方面。
通过这些改革，高校思想政治教育将更好地适应当代学生的需求，切实提高教育效果。
高校思想政治教育未来的发展需要与时俱进，不断探索新的教育方式和方法，注重培养学生的思想觉悟和社会责任感，以培养更加优秀的人才为目标。
【关键词】高校思想政治教育、现状、改革、问题、路径、未来发展、重要性1. 引言1.1 高校思想政治教育的重要性高校思想政治教育是培养学生正确的思想观念、政治立场和行为准则的重要途径。
作为高等院校的重要组成部分，思想政治教育直接关系到大学生的思想道德素质和政治素养，对于培养学生的社会责任感、文化自信和国家认同感具有重要意义。
高校思想政治教育通过学习国家政治制度、党的理论知识和国家政策法规，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们建立正确的人生目标和价值取向，提高学生的社会责任感和社会参与意识。
高校思想政治教育还有利于增强学生的爱国情怀和文化自信，培养他们对国家的认同感和责任感，提高学生的社会责任感和公民意识，促进学生健康成长和全面发展。
高校思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的根本保证，对于实现中国特色社会主义事业的伟大复兴具有重要意义。
1.2 高校思想政治教育的现状高校思想政治教育的现状一直是关注的焦点。
当前，高校思想政治教育面临着一些挑战和困难。
部分高校思想政治教育课程内容单一、教育形式呆板，缺乏新颖性和吸引力，难以引起学生的兴趣和参与度。
一些学生对思想政治教育存在负面情绪，觉得课程无聊、枯燥，缺乏实用性和现实性，使得教育效果不尽如人意。
一些学生对思想政治教育认识模糊，缺乏对思想政治教育的重要性和必要性的认识，从而导致教育效果不佳。
高校思想政治教育的现状论文
高校思想政治教育的现状引言高校思想政治教育是培养高校学生的思想道德品质、培养社会主义建设者和接班人的重要环节。
然而，随着社会的不断发展和高校学生的日益多样化，高校思想政治教育面临着一系列挑战和问题。
本文旨在探讨高校思想政治教育的现状，并提出一些改进方向。
一、政策环境高校思想政治教育受制于政策环境的影响。
国家相关政策的变化对高校思想政治教育提出了新的要求。
例如，在当前社会主义核心价值观的提出下，高校思想政治教育更加注重培养学生的道德水平和社会责任感。
政策环境的引导对高校思想政治教育起着重要的推动作用。
二、教育体制高校思想政治教育的现状还与教育体制的限制有关。
传统的教育体制更加倾向于重视知识传递，忽视了学生的品德培养和思维能力的培养。
高校思想政治教育需要与时俱进，采用多种教育方式和手段，从而更好地满足学生的学习需求和发展需求。
三、教育方法在高校思想政治教育中，教育方法是决定教育效果的关键因素。
然而，目前高校思想政治教育普遍采用单一的教育方法，如教师授课、学生听讲，缺乏互动和参与性，难以激发学生的学习兴趣和思考能力。
因此，创新教育方法，如小组讨论、案例分析、实践活动等，能够更好地促进学生的思考和成长。
四、学生群体当前，高校的学生群体日益多样化。
他们来自不同的地区、家庭和文化背景，拥有不同的兴趣爱好和学习态度。
因此，高校思想政治教育需要充分考虑学生的个性差异，采用差异化的教育方式和内容。
例如，可以根据学生的兴趣爱好开设多样化的选修课程，满足不同学生的需求。
五、评价体系有效的评价体系对高校思想政治教育至关重要。
然而，目前普遍采用的评价指标主要偏重于学术成绩，而忽视了学生的思想品质和社会责任感的培养。
因此，需要建立综合评价体系，既考核学生的学术水平，也考核学生的思想道德素质和社会实践能力。
六、社会环境社会环境对高校思想政治教育产生着重要影响。
当前社会价值观多元化、信息技术高度发展的背景下，高校思想政治教育面临很大的挑战。
当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施
当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施1. 引言1.1 当前高校思想政治教育的重要性高校思想政治教育是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。
当前社会风气多元，信息传播快速，高校学生容易受到各种思想文化的影响，面临着来自内外的各种诱惑和挑战。
加强高校思想政治教育，对于帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感，具有重要意义。
高校思想政治教育是引导学生树立正确的世界观和人生观的重要途径。
在现代社会，信息爆炸、价值多元的背景下，学生的世界观和人生观往往会受到冲击和干扰。
而思想政治教育可以通过系统的教育和引导，帮助学生树立正确的世界观和人生观，使其具备正确的人生导向和人生目标，从而更好地适应社会的发展和变化。
高校思想政治教育也是培养学生社会责任感和使命感的重要途径。
作为社会主义建设者和接班人，学生应当具备强烈的社会责任感和使命感，关心国家、关心社会，积极参与社会实践和建设。
而思想政治教育可以通过政治理论的学习和实践教育的开展，引导学生积极投身到社会实践中，提高他们的社会责任感和使命感，使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
【这一部分内容共计209字】。
2. 正文2.1 存在的问题与挑战当前高校思想政治教育存在的问题与挑战主要包括以下几个方面：存在着思想政治教育重视程度不够的问题。
在一些高校中，思想政治教育被视为一项形式主义的任务，缺乏足够的重视和深入。
这导致学生对思想政治教育的认识和参与度欠缺，难以达到预期的教育效果。
学生对思想政治教育的态度问题也是一个难题。
部分学生对思想政治教育存在抵触情绪，认为这是一种束缚和约束，缺乏对思想政治工作的理解和支持。
这种态度问题影响了学生的学习积极性和参与度，使得教育工作难以顺利展开。
教师队伍结构和水平问题也是当前高校思想政治教育的难点之一。
一些教师缺乏思想政治理论知识和应对能力，无法有效引导学生进行思想政治思考和学习。
高校思想政治教育工作现状及对策研究
高校思想政治教育工作现状及对策研究【摘要】现代高校思想政治教育工作，既承载着培养学生政治素养、思想品德的使命，也受到社会发展、信息化进程等多方面影响。
本文从高校思想政治教育现状、存在问题、改进策略、对策研究等方面展开分析。
通过对现状进行深刻剖析，指出了教育方式陈旧、学生参与度不高等问题，并提出了加强师资队伍建设、推行多元化教学模式等改进策略。
在对策研究建议部分，文章针对问题提出了加强学生思想引导、推进教学理念创新等措施。
通过总结回顾与展望未来，文章呼吁高校加强思想政治教育工作，促进学生成长成才，塑造更加积极向上的思想品德，为未来社会发展做出贡献。
【关键词】高校、思想政治教育、现状、存在问题、改进策略、对策研究、建议、发展趋势、总结、展望、思考启示1. 引言1.1 背景介绍高校思想政治教育工作是培养学生正确的思想观念和政治意识，增强他们的社会责任感和使命感的重要途径。
随着时代的不断发展和社会环境的不断变化，高校思想政治教育工作也面临着许多新的挑战和机遇。
背景介绍中，首先需要了解高校思想政治教育的历史渊源和发展背景。
随着中国改革开放的不断深入，高校思想政治教育工作也在不断改革和完善。
反思历史上的经验和教训，对于制定更加科学有效的思想政治教育工作方针和政策具有重要意义。
高校思想政治教育工作也受到社会文化多样性、信息技术发展等因素的影响。
学生面临着来自各个方面的信息冲击和价值观念的多元化，加之网络传播的快速发展，使得高校思想政治教育工作更加复杂和严峻。
对高校思想政治教育工作进行深入的研究和探讨，及时总结经验教训，找出存在的问题和不足之处，并提出相应的对策和建议，对于推动高校思想政治教育工作的不断改进和提高具有重要意义。
1.2 研究意义高校思想政治教育工作是培养学生正确的思想观念和政治立场的重要途径，具有重要的理论意义和实践意义。
高校思想政治教育工作的现状及对策研究，对于进一步完善高校教育体系、提高教育教学质量、促进学生成长成才具有重要的现实意义。
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施随着时代的发展和社会的进步，高校思想政治教育也面临着新的挑战和机遇。
在新时期，高校思想政治教育的现状如何？又该如何采取解决措施？本文将对这一问题进行深入浅析。
1. 多元化的学生群体当前，高校的学生群体更加多元化，他们的背景、成长经历、价值观念都存在着差异性。
传统的思想政治教育模式已经无法满足他们的需求，需要更加贴近学生实际的教育方式。
2. 资讯爆炸和思想碎片化互联网时代的到来，给人们获取信息提供了更多的途径，但同时也带来了信息的碎片化和多样化。
学生们接触的信息来源更加广泛，思想更加多元，传统教育方式和思想政治教育方法已经无法满足他们的需求。
3. 思想政治教育内容单一化传统的思想政治教育内容往往以马克思主义理论、社会主义核心价值观为主，内容单一化的问题严重影响了思想政治教育的深入开展。
学生们对于此类内容的接受度逐渐下降，需要更加贴近时代需求和学生实际的思想政治教育内容。
4. 教育者理论水平不高部分高校的思想政治教育者对于相关理论水平不高，只能停留在书本知识的层面，缺乏对实际情况的深入分析和理解。
这也使得思想政治教育的效果大打折扣。
二、解决措施1. 创新教育模式要想有效地进行思想政治教育，就必须要创新教育模式，采用更加贴合时代、符合学生需求的方式进行教育。
借助信息技术手段，利用互联网资源进行教学，更加灵活多样的教学方式等。
2. 多元化教育内容针对学生多元化的需求，思想政治教育内容也要进行相应的多元化，不仅仅是局限于传统的理论知识，还应该结合时事热点、社会现实等内容进行教学，使得思想政治教育更加符合学生的实际需求。
3. 提高教育者素质高校思想政治教育者需要不断提升自己的思想政治理论水平，要关注时事热点、社会变革，加强对于相关领域知识的学习和积累。
只有这样，才能更好地引导学生进行思想政治教育，提高教育效果。
4. 强化实践教育高校思想政治教育不仅仅是传授知识，更需要注重实践教育。
大学生思想政治教育现状及建议
大学生思想政治教育现状及建议【摘要】大学生思想政治教育是大学教育中至关重要的一环，对于培养学生的思想品德和社会责任感起着至关重要的作用。
目前大学生思想政治教育存在着一些问题，如师资不足，课程设置单一等。
为了加强大学生思想政治教育，应该加强师资建设，提升教师水平；强化课程设置，丰富教育内容；加强学生参与意识，促进学生积极参与教育活动。
加强大学生思想政治教育的必要性不言而喻，未来的发展方向应该是将思想政治教育与实际教学紧密结合，培养学生的综合素质和社会责任感。
建议措施包括加强师资培训，丰富课程内容，建立多元化的教育互动平台等。
通过这些努力，可以更好地促进大学生的综合发展和社会责任感，为社会培养更多优秀的人才。
【关键词】大学生思想政治教育、现状、存在问题、师资建设、课程设置、学生参与意识、必要性、发展方向、建议措施1. 引言1.1 大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育是培养学生健康思想、正确政治观的关键环节，具有十分重要的意义。
在当今社会，大学生作为国家的未来建设者和社会的栋梁，其思想政治素质的高低直接影响着国家的长远发展和社会的稳定。
思想政治教育不仅能够引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的道德水平和社会责任感，还能够增强大学生对党和国家的认同感和归属感，培养他们成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强大学生思想政治教育，是实现中国特色社会主义事业全面发展的必由之路，也是培养社会主义建设者和接班人的有力保障。
为此，我们必须重视大学生思想政治教育的重要性，不断探索适合时代发展需求的教育模式和方法，全面提高大学生思想政治素质，推动我国高等教育事业全面发展。
2. 正文2.1 大学生思想政治教育的现状大学生思想政治教育的现状可以从多个方面进行描述。
目前大学生思想政治教育在课程安排上存在一定不足，部分高校的思政课程内容单一、陈旧，无法引起学生的兴趣与思考。
而且，一些学校过分注重理论教育，忽视实践教育的重要性，导致学生缺乏实际操作能力。
现阶段高校思想政治课程的问题及改革措施
现阶段高校思想政治课程的问题及改革措施1. 引言1.1 背景介绍高校思想政治课程在我国高等教育体系中占据着重要地位，旨在通过思想政治教育培养学生的思想道德素质、政治觉悟和社会责任感，促进学生全面发展。
在当前社会环境下，高校思想政治课程存在着一些问题和挑战。
为了更好地了解和应对这些问题，有必要对现阶段高校思想政治课程进行深入分析和探讨。
随着社会的进步和发展，思想政治教育的方式和内容亟待更新和提升。
传统的思政课教学往往以灌输式、教条式的方式呈现，缺乏足够的生动性和互动性，难以引起学生的兴趣和共鸣。
在教学内容方面，思政课程过于注重理论知识的灌输，而缺乏实践操作和案例分析，导致学生对课程的学习价值和意义产生怀疑。
思政课程的教学方法也亟待改革和创新。
传统的教学方法主要以讲授和课本阅读为主，缺乏交互式、实践性的教学手段，难以激发学生的学习热情和积极性。
学生往往对枯燥的课堂内容和传统的教学方式感到厌倦和抵触，导致思政课程教学效果不佳。
在当前形势下，有必要对高校思想政治课程进行全面的改革和优化。
通过调整教学内容，更新教学方法，提升课程趣味性和实用性，可以更好地满足学生的学习需求和培养目标。
加强师资队伍建设，培养专业化、创新型的思政教师，提高课程教学质量，实现教育教学的双向互动和共赢。
【背景介绍】结束。
1.2 问题引出在现阶段高校思想政治课程中，存在着诸多问题影响着教学效果和学生学习兴趣。
这些问题不仅涉及教学内容的设置和教学方法的运用，更关乎思政课程的教学目标和学生的思想素质提升。
随着时代的变迁和社会的发展，这些问题愈发凸显出来，呼唤着我们思考和改进。
本文将重点探讨现阶段高校思想政治课程存在的问题，并提出改革措施建议，旨在促进思政课程的教学质量和学生的思想政治教育效果。
2. 正文2.1 现阶段高校思想政治课程存在的问题现阶段高校思想政治课程存在的问题主要表现为缺乏趣味性和实用性、教学内容单一、教学方法陈旧、以及学生对思政课程兴趣缺缺。
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施新时期高校思想政治教育是高校教育中非常重要的一环，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必要保障。
随着社会的不断改革和发展，高校思想政治教育也面临着一些新的挑战和问题。
本文将就新时期高校思想政治教育现状进行浅析，并提出相应的解决措施。
一、现状分析1.教育内容单一化当前，高校思想政治教育内容单一化的情况比较普遍，主要体现在教育内容过于强调理论教育，忽略了实践教育。
高校思想政治教育应该是全面的、多元化的，不仅仅是对于马克思主义理论的传授，更要注重培养学生的创新思维、实践能力和实际解决问题的能力。
2.教育方式滞后高校思想政治教育的方式还停留在以往较为陈旧的模式，即针对大班授课和理论灌输为主。
而随着科技发展和社会变迁，应该更加注重利用现代科技手段，如互联网、多媒体等进行思想政治教育，使得教育更加生动有趣，也更加符合学生的学习习惯。
3.教育内容与社会需求脱节当前高校思想政治教育的内容与社会需求存在一定程度的脱节现象。
学生学习的理论知识很难与实际生活中的社会实践相结合，导致学生在面对实际问题时缺乏解决能力。
高校思想政治教育应该更加注重与社会的互动，结合社会实际，引导学生将所学知识转化为实际的解决问题的能力。
二、解决措施建议1.调整教育内容结构，推进全面发展针对现行的教育内容单一化问题，高校应该调整教育内容结构，推进全面发展。
加大对实践教育的投入，注重学生的动手能力和实际解决问题的能力培养，保证学生能够在毕业后适应社会的需要。
2.更新教育方式，利用现代科技手段高校思想政治教育应该更加拓宽教育内容，与社会互动。
可以加强校企合作，邀请企业负责人、社会各界人士进校进行讲座，使学生更加深入了解社会的运行规律，增强学生的实际解决问题的能力。
新时期高校思想政治教育在面临各种挑战和问题的也有着很多的发展机遇。
高校应该根据社会的需要，不断调整教育内容和教育方式，使得高校思想政治教育能够更好地适应社会的需要，也更好地服务于学生的全面发展。
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施1. 引言1.1 背景介绍背景介绍：由于新时期高校思想政治教育在面对新形势、新挑战下，面临着诸多问题和挑战，需要及时加以解决和完善。
随着社会的发展和进步，教育的要求也在不断提高，高校思想政治教育的内容和方式也需要相应调整和改进。
高校思想政治教育是培养学生全面发展、全面素质的重要途径，对于学生的思想认识、道德修养、社会责任、政治素质等方面起着至关重要的作用。
高校思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分，是推动学生综合素质提升的关键环节。
当前高校思想政治教育存在诸多问题，如教育内容单一、教育方式陈旧、师资队伍不稳定等，影响了教育效果和质量。
针对当前高校思想政治教育的现状及问题，需要采取一系列有效的解决措施，以提高思想政治教育的质量和效果，促进学生全面发展。
【接下来请继续输出问题意识内容】1.2 问题意识现阶段高校思想政治教育存在的问题主要包括以下几个方面：部分高校思想政治教育存在理论落后、内容单一的情况。
一些教师在进行思想政治教育时，仍停留在传统的灌输式教育模式，忽视了与时俱进的教育理念和方法，导致学生对于思想政治教育的兴趣不足。
部分学生对思想政治教育缺乏足够重视，存在学习倦怠和消极态度。
一些学生认为思想政治教育是一门无用的课程，缺乏对其重要性的认识，从而导致学习效果不佳。
社会热点话题缺乏在思想政治教育中的深入讨论。
当前社会发展变化迅速，各种热点问题层出不穷，但是部分高校的思想政治教育仍停留在教条的基础知识上，缺乏对当下社会现象的深入分析和探讨。
师资队伍建设不够完善，部分高校缺乏专业化的思想政治教育教师。
这导致了教师在进行思想政治教育时的水平参差不齐，无法有效引导学生积极思考和探索。
当前高校思想政治教育面临诸多挑战和困境，需要有针对性地采取解决措施来提升教育质量和效果。
2. 正文2.1 高校思想政治教育现状分析当前新时期高校思想政治教育面临着许多挑战和困境。
随着社会的不断发展，信息时代给学生们带来了更多的选择和诱惑，他们容易受到各种新思潮的冲击，思想意识更加多元化和开放化。
当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施
当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施【摘要】当前高校思想政治教育存在诸多问题，包括教育内容单一、教学方法传统、学生思想理论水平有待提高、师资队伍短缺、教育资源不均衡、学生参与度不高、教育效果有待检验等。
为了有效解决这些问题，建议加强师资队伍建设，丰富教育内容、创新教学方法，提高学生参与度、加强评估考核。
只有通过这些应对措施，高校思想政治教育才能更好地发挥作用，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【关键词】高校，思想政治教育，存在问题，应对措施，师资队伍，教育内容，教学方法，学生参与度，教育效果，评估考核1. 引言1.1 高校思想政治教育的重要性高校思想政治教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径，对于学生的综合素质提升和全面发展具有至关重要的作用。
高校思想政治教育能够引导学生树立正确的世界观和人生观，增强学生的文化自信和民族自信，培养学生的社会责任感和使命感。
通过思想政治教育，学生可以更好地认识和理解社会现实，提升思维能力和创新能力，增强解决问题的能力和抗压能力，有助于学生的自我完善和成长。
高校思想政治教育还可以促进学生的全面发展和综合素质提升。
在教育过程中，学生将接受德育、智育和体育的全面培养，培养良好的思想品德和学术专长，提升综合素质和竞争力。
高校思想政治教育不仅是传授知识，更是培养人才、造就英才的重要手段。
通过思想政治教育，学生能够在道德、智力、体力等各方面得到全面发展，成为有理想、有文化、有纪律、有担当的社会栋梁。
高校思想政治教育的重要性不容忽视，需要高校全体师生共同重视和努力。
1.2 问题的存在高校思想政治教育存在着一系列问题，主要表现在教育内容单一、教学方法传统、学生思想理论水平有待提高、师资队伍短缺、教育资源不均衡、学生参与度不高、教育效果有待检验等方面。
教育内容单一导致学生对思想政治教育产生厌倦感，缺乏吸引力和实效性。
传统的教学方法难以激发学生的学习兴趣，无法有效促进学生的思想理论水平提高。
高校学生思想政治教育现状与对策
高校学生思想政治教育现状与对策【摘要】高校学生思想政治教育是高校教育中的重要内容，对培养学生的思想道德素质和社会责任感具有重要意义。
目前高校学生思想政治教育存在一些问题，如教育方式单一、师资队伍不足、教学内容滞后等。
为解决这些问题，应该加强师资队伍建设，推动教学方法的创新，同时注重学生心理健康教育。
未来发展中，应构建富有特色的思想政治教育体系，完善教育评估体系，不断提升教育质量。
本文旨在探讨高校学生思想政治教育现状，并提出改革的方向和对策，为高校思想政治教育的进一步发展提供参考。
【关键词】关键词：高校学生、思想政治教育、现状、对策、重要性、师资队伍、教学方法、心理健康教育、未来发展、特色体系、教育评估。
1. 引言1.1 高校学生思想政治教育的重要性高校学生思想政治教育的重要性体现在多个方面。
思想政治教育是高校教育体系中的重要组成部分，是培养学生合格公民和担当社会责任的重要途径。
通过思想政治教育，可以提高学生的思想道德修养，培养他们正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们树立正确的政治立场和党性觉悟。
思想政治教育可以促进学生的全面发展，培养其具有创新精神、团队合作能力和社会责任感的素质。
通过思想政治教育，可以加强学生的爱国主义教育、法治教育和人文精神培养，提高他们的文化素养和社会适应能力。
高校学生思想政治教育对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义，是高校教育中不可或缺的重要环节。
加强高校学生思想政治教育，有利于推动高校教育事业不断向前发展，促进社会和谐稳定。
1.2 高校学生思想政治教育现状高校学生思想政治教育现状是一个复杂而严肃的问题。
当前，随着社会的快速发展和信息化时代的到来，高校学生在接收知识的同时也面临着各种思想观念的冲击和挑战。
一些学生缺乏正确的思想政治教育，出现了思想上的偏差和矛盾，甚至对社会主义核心价值观产生怀疑。
高校学生在现代社会中所处的多元文化环境也给思想政治教育带来了新的挑战，如何在这样的环境下进行有效的教育成为亟待解决的问题。
大学生思想政治教育现状及建议
大学生思想政治教育现状及建议【摘要】大学生思想政治教育是大学教育的重要组成部分，对培养学生的思想品德和政治素养起着至关重要的作用。
目前大学生思想政治教育存在着一些问题，如教育内容单一、教育方式陈旧等。
为了加强大学生思想政治教育，需要推进教育创新，培养学生正确的思想政治观。
建议采取多种形式的教育方式，注重实践教育，引导学生关注时事政治，培养批判性思维。
只有这样，才能使大学生在思想政治方面得到全面的培养，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
结合现状和建议，大学生思想政治教育应当注重培养学生的创新意识和批判精神，推动学生积极参与社会实践，促进大学生全面发展。
【关键词】大学生、思想政治教育、现状、问题、建议、创新、观念、培养、思想政治观、总结、背景介绍、研究目的。
1. 引言1.1 背景介绍大学生思想政治教育在当今社会中占据着重要的地位，是培养学生综合素质、提高政治觉悟的重要途径。
随着时代的发展和社会的变革，大学生思想政治教育也在不断进行着改革和创新，以适应新时代的需求和挑战。
在当前的教育体制下，大学生思想政治教育在发挥其作用的同时也面临着一些问题和挑战。
背景介绍部分旨在对大学生思想政治教育的现状进行概括性的描述，凸显其在当今社会中的重要性和必要性。
通过对大学生思想政治教育的背景介绍，可以更好地了解教育现状，为深入分析问题和提出建议奠定基础。
大学生思想政治教育既是国家意识形态建设的重要组成部分，又是大学生全面发展的重要保障，因此对其进行深入研究和探讨具有重要的意义和价值。
部分将从宏观的角度入手，对大学生思想政治教育的历史渊源、发展脉络、现状特点进行全面梳理，为后续分析和建议提供理论支持和实践借鉴。
1.2 研究目的大学生思想政治教育是我国高校教育体系中非常重要的一环，对于培养学生的正确思想和政治观念具有重要意义。
随着社会的快速发展和变革，大学生思想政治教育也面临着新的挑战和困难。
本文旨在深入探讨大学生思想政治教育的现状和问题，提出相应的建议，以期能够促进大学生思想政治教育的持续健康发展。
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施
浅析新时期高校思想政治教育现状与解决措施新时期高校思想政治教育是培养我国高校学生树立正确世界观、人生观、价值观，提高他们政治素养和思想道德素质的重要工作。
目前高校思想政治教育存在一些问题，如教育方式单一、教育内容陈旧、教育效果不尽如人意等。
为了改进这些问题，应该采取以下措施：更新教育方式。
传统的讲授式教育已经无法满足当今大学生思维发展的需要。
高校思想政治教育应该注重培养学生的主动学习和批判思维能力。
可以通过开展课堂讨论、小组案例实践、实地考察等多种教学方式，激发学生的兴趣和主动性，提高教育效果。
更新教育内容。
高校思想政治教育应该贴近时代和学生的实际需求，强调时事政治和社会热点问题的讨论。
可以通过引入新的课程内容，如公民道德、创新精神、国际交往等，增强学生的综合素质和发展潜力。
加强师资队伍建设。
高校思想政治教育需要有一支专业化、高素质的师资队伍来支持。
应该加强对教师的培训和教学研究，提高他们的教学能力和教育水平。
也要引入一些优秀的思想政治理论家和实践者，为学生提供更具有针对性的教育。
建立有效的评估机制。
为了确保高校思想政治教育的质量和效果，应该建立科学的评估机制。
可以通过学生评价、教师评审和社会反馈等多种方式对教育效果进行评估，及时发现问题并加以改进。
在进一步改进高校思想政治教育的过程中，还需要注重个性化、全面化和深化化的教育模式。
高校应该根据学生的不同需求和特点，采取灵活多样的教育方式和手段，提供个性化的教育服务。
高校思想政治教育应该贯穿于学生的整个学习和生活过程中，与专业教育相结合，实现全面培养。
还应该注重深化思想政治教育的内涵，培养学生的深入思考和批判精神，促进他们全面发展。
新时期高校思想政治教育的发展面临着一些挑战和问题，但是只有通过积极的改革和创新，加强师资队伍建设，更新教育方式和内容，建立科学的评估机制，才能提高教育质量和效果，培养出更加优秀的大学生干部和社会主义事业的建设者。
探讨高校思想政治教育的改革与发展
探讨高校思想政治教育的改革与发展高校思想政治教育的改革与发展,是当前一个备受关注的话题。
思想政治教育是高校教育的重要组成部分,对于学生的全面发展和培养具有至关重要的意义。
因此,如何改革和与发展高校思想政治教育,是值得深入探讨的问题。
一、改革高校思想政治教育的现状目前,高校思想政治教育的现状存在一些问题。
首先,教育内容单一。
大多数高校在思想政治教育中,强调对学生的政治思想方面的教育,而对于其他方面教育的发展相对滞后。
其次,教育方式过于单一。
大多数高校采用传统的课堂教学方式进行思想政治教育,而忽略了学生个性化的发展需求。
再次,评价机制不够科学。
高校在思想政治教育方面的评价,往往只注重学生政治思想的正确性,而忽略了学生其他方面的表现。
二、改革高校思想政治教育的方向与措施为了改革高校思想政治教育,我们需要从以下几个方面进行探讨。
1. 深化教育内容高校思想政治教育应该从单一向多元化发展。
除了对学生的政治思想方面的教育外,还应该加强对学生的道德、心理健康、法律意识等方面的教育。
例如,可以加强对学生人际交往、团队合作、创新创业等方面的教育,以培养学生综合素质。
2. 改革教育方式高校思想政治教育应该从传统向多样化发展。
除了强调课堂教学外,还应该采用更多元化的教育方式。
例如,可以采用案例教学、模拟演练、社会实践等多元化的教学方式,以激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 建立科学评价机制高校思想政治教育应该从单一向科学化发展。
高校在思想政治教育方面的评价,应该注重学生政治思想、道德、心理健康等多方面的表现。
同时,还应该采用多种评价方式,如平时成绩、期末考试、社会实践等,以全面评价学生的思想政治教育水平。
4. 引导学生参与高校思想政治教育应该从被动向主动发展。
学生思想政治教育应该鼓励学生参与教育过程,引导学生主动关注思想政治教育的重要性。
例如,可以定期举办思想政治论坛,让学生自由发挥;也可以通过举办志愿者活动,让学生参与社会思想政治活动。
高校思政教育的现状与发展思路
高校思政教育的现状与发展思路高校思想政治教育作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，在当前社会环境下扮演着至关重要的角色。
然而，随着社会的快速发展和变迁，高校思政教育也面临着一些挑战和困境。
本文将探讨高校思政教育的现状，并提出相应的发展思路。
一、高校思政教育的现状1. 课程设置与内容目前，高校思政教育的课程设置相对固化，教材大同小异，缺乏对时事热点问题的深入讨论。
内容上，过于强调理论知识灌输，缺乏实践和现实问题的结合，难以引起学生的兴趣和思考。
2. 教育手段和方法传统的思政教育方式依赖于单向灌输和被动学习，缺乏互动性和参与性。
这导致学生们对思政教育缺乏积极性和主动性，认为这些课程只是为了应付考试而存在。
3. 师资队伍建设一些高校在思政教育师资队伍建设上面临一定的困难。
部分教师缺乏教学经验和专业素养，难以提供有效的引导和指导。
同时，一些教师需要提高自身素质和思政理论水平。
二、高校思政教育的发展思路1. 优化课程设置与内容创新思政教育课程的模式，突破传统教材和思政教育内容的限制。
引入多元化的教材和案例，重视培养学生的分析和解决问题的能力。
同时，结合实际情况加强对时事热点问题的教育，提高学生的社会责任感和创新意识。
2. 创新教育手段和方法采用多样化的教学模式，提高教育的互动性和参与性。
引入辩论、演讲、研讨等形式，激发学生的思考和表达能力。
建立学生党建工作室、社团组织等，通过实践活动提高学生的综合素质。
3. 建设师资队伍加强对思政教育师资的培训和选拔，提高其教学能力和教学素养。
鼓励教师积极参与学科竞赛、学术交流等活动，提高师资队伍的整体水平。
同时，加强对思政教育的科研和理论研究，推动学科的发展。
4. 建立有效的评价体系建立全面、科学的思政教育评价体系，注重对学生综合素质的培养和评估。
引进第三方评估机构，提高评价的客观性和公正性。
同时，将思政教育纳入综合素质评价体系，形成与学生实际表现相对应的评价结果。
高校思想政治教育存在的问题及改革方向
高校思想政治教育存在的问题及改革方向随着社会的飞速发展和高校教育的不断深化，思想政治教育作为高校教育的重要组成部分，承担着培养学生思想道德素质、提高学生综合素质、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等重要任务。
在实际教育过程中，高校思想政治教育存在着一些问题，需要进行改革。
本文将就高校思想政治教育存在的问题和改革方向进行深入分析。
高校思想政治教育存在的问题主要包括以下几个方面：1. 教育内容单一化。
传统的思想政治教育往往以灌输为主，教育内容单一，缺乏与时俱进的理论知识和现实案例。
学生往往在满足学分要求的情况下应付考试，而缺乏对思想政治理论的深入理解和热情投入。
2. 教学方法单一化。
传统的思想政治教育往往采用“说教”式的教学方法，缺乏互动性和参与性。
学生被动接受教育，导致学生对思想政治教育缺乏兴趣和主动性。
3. 教师队伍建设不足。
一些高校思想政治教育教师素质参差不齐，教学能力和水平参差不齐。
一些教师缺乏对思想政治理论的深刻理解和研究，而只是满足于传授基础知识。
4. 教育评价体系不完善。
传统的思想政治教育评价体系过分注重学生对理论知识的掌握，而忽视了学生思想观念和政治意识的培养。
考试成绩成为了评价学生思想政治教育的唯一标准。
以上问题的存在，严重影响了高校思想政治教育的质量和效果。
为了解决这些问题，高校思想政治教育需要进行改革。
改革的方向可以从以下几个方面进行思考：1. 多元化教育内容。
高校思想政治教育应该把理论知识与实际案例相结合，注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
教育内容应该多元化，不仅包括马克思主义理论知识，还包括哲学、宗教、伦理、法律等相关知识，以丰富学生的思想世界。
2. 多样化教学方法。
高校思想政治教育应采用多种教学方法，增加互动性和参与性，鼓励学生自主学习和思考。
教学方法可以包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高教学的趣味性和有效性。
3. 加强师资队伍建设。
高校思想政治教育应加强对教师的培训和考核，提高思想政治教育教师的素质和水平。
当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施
当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施【摘要】当前高校思想政治教育存在问题主要包括教育内容单一、形式呆板、资源不足、队伍建设不完善、学生需求多样化难以满足、教师教学水平参差不齐、评估机制不科学等。
针对这些问题，可以建立多元化的教育内容体系，加大对教育资源投入并完善队伍建设、推行个性化教育满足不同需求、加强教师培训提高教育水平、建立科学评估机制保障教育质量。
通过这些措施，可以有效解决当前存在的问题，提升高校思想政治教育的质量，促进学生全面发展。
【关键词】关键词：高校、思想政治教育、问题、应对措施、教育内容、教育形式、教育资源、队伍建设、学生需求、个性化教育、教师教学水平、教育评估机制、多元化、投入、培训、质量保障。
1. 引言1.1 当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施随着社会的快速发展和信息技术的飞速进步，高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。
一些问题也日益凸显，给思想政治教育工作带来了一定压力和困难。
一、教育内容单一、教育形式呆板当前高校思想政治教育往往局限于一些理论知识的灌输，缺乏实践教育和思维拓展的内容。
教育形式也相对呆板，缺乏创新性和趣味性，难以引发学生的兴趣和主动性。
二、教育资源不足、队伍建设不够完善在一些高校，思想政治教育资源匮乏，师资力量不足，队伍建设也存在短板。
这给高校思想政治教育的质量和深度带来了一定的制约。
三、学生思想教育需求多样、个性化教育难以满足随着社会多元化的发展，学生的思想教育需求也日益多样化。
目前高校思想政治教育仍然存在着对所有学生一刀切的现象，个性化教育难以满足。
四、教师教学水平参差不齐、教育效果有待提升一些高校思想政治教育的教师教学水平参差不齐，教育效果不尽如人意。
这也成为制约高校思想政治教育发展的重要因素之一。
五、教育评估机制不够科学、教育质量无法保障目前高校思想政治教育的评估机制相对滞后，评估标准不够科学，教育质量无法得到有效保障。
这也导致了一些问题在教育工作中的长期存在。
高校思政课教学的现状与改进途径探索
高校思政课教学的现状与改进途径探索近年来，随着我国高等教育深入推进，思政课教学也越来越重视。
然而，现实中却存在着许多问题，如“思政课缺失”、“思政课难以引导学生思考”等。
本文旨在讨论高校思政课教学的现状以及如何改进教学方法，更好地促进学生全面发展。
高校思政课的现状一、思政课缺失随着大学生的增多，思政课的缺失问题愈加突出。
根据统计，我国近年来高校思政课课时普遍缩减，一些学校甚至取消了思政课。
这导致学生缺乏高质量的思想教育，难以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、思政课教学质量低下虽然思政课在高校教育中地位重要，但由于教学方法的单一性、知识点的千篇一律，许多学生认为思政课内容枯燥乏味，缺乏个性化、互动性和启发性。
因此，他们对思政课的学习兴趣不高。
三、思政课难以引导学生思考审题不力、缺乏思考能力成为当今学生的一个普遍问题。
许多思政课教师会在讲解某一知识点时，引用大量引语和例子，甚至过多地注重细节，而忽略对学生思考的引导。
这使学生缺乏主动思考的能力，使得课堂变得缺少活力和创造性。
高校思政课教学的改进途径一、增加思政课课时在高校思政课教学中，必须加强思政课课程的设置，增加课时，使学生有更多的机会接触思想教育，从而形成更健全的三观。
同时，教育主管部门应该鼓励高校将思政课纳入必修课范畴，强化思政课地位，加强思政课建设。
二、注重专业化、多元化教学方法思政课的教学方法应该更加专业化、多元化，以吸引学生的注意力。
学校和教师可以采用讲座、辩论、小组讨论、案例分析等形式，引导学生通过不同的途径思考和探索问题。
同时，教师也可以通过互联网+教学的方式将思政课直接以线上的方式进行教学，增加思政课的互动和趣味性，吸引更多的学生。
三、鼓励学生思考，提高思维素养思政课教师需要强化学生思考能力的培养，引导学生思考课程中提出的问题，并且逐渐提高学生解决问题的能力。
教师可以通过课堂活动、在线互动等方式逐渐提高学生的思考水平，实现教学目标和指导学生进行思考的收益并存。
高校思想政治教育现状及对策分析
高校思想政治教育现状及对策分析【摘要】高校思想政治教育是高校教育中非常重要的一环，对培养学生的思想道德素质和社会责任感起着关键作用。
目前高校思想政治教育存在着教育内容单一化、教育形式陈旧化以及师生互动不足等问题。
为了提升高校思想政治教育的质量，应该采取多样化教育内容、创新教育形式以及加强师生互动的对策措施。
通过这些措施的实施，可以帮助高校思想政治教育更好地适应当代大学生的需求，培养出更加符合社会发展需求的高素质人才。
在未来，高校思想政治教育还需要不断探索创新，不断完善，以适应不断变化的社会环境和学生需求。
只有这样，才能真正实现高校思想政治教育的价值和意义。
【关键词】高校思想政治教育、现状、对策、教育内容、教育形式、师生互动、多样化、创新、提升质量、发展展望。
1. 引言1.1 高校思想政治教育的重要性高校思想政治教育的重要性体现在多个方面。
高校思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务之一。
通过思想政治教育，可以增强学生的党性觉悟、爱国情怀和社会责任感，促进学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们具有强烈的社会责任感和使命感的优秀人才。
高校思想政治教育是加强青年思想道德建设的必要途径。
青年是国家的未来和希望，他们的思想道德水平直接关系到国家的长久稳定和发展。
通过思想政治教育，可以引导学生树立正确的人生观和世界观，提升其道德修养和社会责任感，使他们成为德智体美全面发展的新时代青年。
高校思想政治教育对于培养社会主义建设者和接班人、加强青年思想道德建设具有重要意义和深远影响。
1.2 研究背景高校思想政治教育一直是高校教育体系中不可或缺的组成部分，其重要性日益凸显。
随着社会发展和时代变迁，高校思想政治教育的内容和形式也在不断变化和更新。
研究背景主要包括以下几个方面：随着信息时代的到来，高校思想政治教育需要紧跟时代变化，引入新的理念和方法，以更好地适应学生的认知方式和需求。
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了 当前 大 学思 想政 治理 论 教 育课 的 现状 和存 在 的 问题 ， 最 后提 出 了几 点改 革 的 建议 。希 望 能够 引起 相 关 专 家和 部 门 的重视 。 关键词 ： 高校 思想 政 治教 育 现状 改 革措 施
大学 思 想政 治 理 论 教 育 课对 大学 生 良好 的人 生 观 、 世界观 、 价
高 校 思 想政 治 教 育 可 以对 高 素 质 人才 进 行 思 想 改进 ．树 立 他 们 良 身 就存 在 许 多薄 弱 的 地方 ．再 加 上 国 内外 形 势 不断 变 化 所带 来 了 好 的人 生观 、 社会观 、 价值观 ， 并将 他们 的理 想 与 社会 的 和谐 建 设 紧密 联 系起 来 ． 增 强 他 们 的使 命 感 、 责任 感 。 其次 ． 高 校思 想 政 治 教
摘要 ： 大学 思 想政 治 理论 教 育课 对 大 学生 良好 的 人 生观 、 世界观、 价值 观 的 形成 有 积极 的 意 义 。 因此 ， 高校 的 思想政 治教 育 一 直是 我 国的 焦 点 问题之 一 。 它 对我 国社 会 的现 代 化发 展 有 着 深刻 的 影响 。 本 文首 先 阐述 了大 学思 想政 治理 论教 育课 的意 义 。 接 着分 析
政 治 教 育 的意 义 对 高校 思 想 政 治 教育 意 识 的 贯 彻有 着 十 分 积 极 的 人 群 ， 如何 帮 助 学 生顺 利 就业 实 现人 生 价值 呢 ？ 大 学 生的 健康 发 展 作用 。 首 先 高校 思 想 政 治教 育 能够 促 进 社会 的和 谐 ． 这是 因为 通 过 关 乎 到 国家 的发 展 、 民族 的复 兴 。由于 当前 的高 校 思想 政 治教 育 本
多诸如信仰不 明确 、 价值 观念模糊 、 思 维 倾 向功 利 化 、 意 识 比 较
缺 乏 等 问 题 。所 以 ， 大部分 的高 校学生对 思想政治课 程的学 习
值 观 的 形成 有 积极 的意 义 。 因此， 高校 的 思想 政 治 教 育一 直 是我 国
的 焦 点 问题 之 一 它 对我 国社会 的现代 化 发 展 有 着深 刻 的影 响 。 但 积 极 性 都 不 高 ．使 得 高 校 思 想 政 治 教 育 理 论 课 程 处 于 一个 尴 尬 是 由于长 期 以来 大学 生 对 思 想政 治 理 论 教 育课 的漠 视 ．在加 上 社 的状 态 。 会 化 市场 经 济模 式 的 转 型所 带来 的冲 击 ．高校 思 想 政 治理 论 教 育 课 所 面对 的 环境 日益 严 峻 和 复杂 ， 处境 也 越 来 越 尴 尬 。所 以 ， 如 何 改 变 大学 生 的思 想 观 念 、 行 为 方式 ． 提 升他 们 学 习 思 想政 治 理 论 教 育课 的积 极 性 、 主 动性 ． 克服 和 纠 正 当 前大 学 思 想 政 治理 论 教 育 课 教 学 实 践 中 存 在 的缺 陷 ． 探索出新教学理念、 教学方式 、 促 进 大 学 生 的健 康 成 长 ， 已经 成 为 了 一个 追 切 的 问题 。 本 文首 先 阐 述 了大 学 思想 政 治 理 论教 育 课 的 意 义 ．接 着 分 析 了 当前 大 学 思想 政 治 理 论 教 育课 的 现 状 和存 在 的 问题 ， 最 后 提 出 了几 点 改革 的 建议 。 希 望 能 够 引起 相 关 专家 和 部 门 的重 视 １ ． 高校 思 想政 治 教 育 的意 义 高 校思 想 政 治 教 育 的意 义 主 要有 三点 ．充 分认 识 到 高 校 思想 ３ ． 高 校 思 想政 治 教 育 的 改 革措 施 ３ ． １ 积极 开 拓 高校 思 想政 治 教育 新 途径 高 校思 想 政治 教 育 的 最终 目标 是要 解 决 当代 大学 生 的思 想政 治 问题 。由此 可 见 ， 高 校 的思 想 政治 教 育 的对 象 是大 学 生 。当今社 会处 于 高速 发 展 、 信息 膨 胀 的时 代 。 要 想能 够 培养 素 质优 良的 大学 人才 ， 必 须要 做 到 以人 为本 ， 时刻 把 握 “ 世 人 皆可 成 才” 这一观念 ，
巨大 冲击 ，我 国 高校 的 思想 政 治 教 育工 作 面 临 着严 峻 的 挑 战 所 以， 为 了跟上 时 代 的发 展 ， 适应 新 形 势 的变 化 。 我们 要 号 召社 会 、 学
育能 够 促进 我 国的 民族 凝 聚 力 和 国 际竞 争 力 增 强 ．当今 世 界 的 竞 校 、 各 级政 府 共 同 协作 ， 对 校 园 及其 周 围 的环境 进 行 净 化 、 优化 。 为 争 实 际 上 就是 人 才 的竞 争 ．而 只 有具 备 了优 秀 的思 想 政 治 素 质 的 大 学生 的身 心健 康 发展 提 供 一个 良好 的和 谐环 境 人 才能 够 真正 肩 负 起 民族 复 兴 的 任 务 ．确 保 我 国在 竞 争 中能 够立 综上所述． 当前 的高 校 思 想政 治 教 育工 作 面 临 着许 多 的问题 。
努力 开 拓 出高 校 思想 政 治 教 育 的新 途径 。根 据 学生 的个 性 化做 到
因材 施 教 ， 让 他 们 能够 全 面 发展 ， 提 升 综合 素 质 。 多渠 道 、 多 层 面开
展思 想 正教 育 工作 ． 提 高 高校 思 想 政治 工作 效 率
３ ． ２努力 为 大学 生 营造 一 个 和谐 的 发展 环 境 过 去 的 大学 生 是 天 之骄 子 ．而现 在 的大 学 生是 毕 业 就失 业 的
第１ 期
总６ １ ３ 期
ＶＯ Ｉ ． ６ １ ３ ＮＯ． １
高 校 思 想 政 治 教 育 的 现 状 及 其 改 革 措 施
尚 立 华
（ 江 西 泰豪 动 漫职 业 学 院
中图 分 类 号 ： Ｇ６ ４ ． 文献标识码 ： Ａ
江西
南昌 ３ ３ ０ ０ ０ ０）பைடு நூலகம்
文章编号 ： １ ６ ７ ３ — ５ ８ １ １ ｆ ２ ０ １ ３ ） ０ １ 一 Ｏ ２ Ｏ ４ 一 Ｏ １