重庆医科大学放射影像学专硕2020年考研经验及辅导班推荐

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放射科专业学位硕士研究生培养与住院医师范化培训双轨培养模式的现状与对策探讨

放射科专业学位硕士研究生培养与住院医师范化培训双轨培养模式的现状与对策探讨

●研究生教育放射科专业学位硕士研究生培养与住院医师范化培训双轨培养模式的现状与对策探讨张金玲,肖喜刚 ,谢德轩(哈尔滨医科大学附属第一医院,黑龙江哈尔滨150001)[摘要] 目的:分析放射科“双轨合一”模式下的专业学位硕士研究生培养现状,探讨适合放射科基地的培养方法。

方法:回顾性对比专业学位硕士研究生与参培住院医师年度考试成绩、首次执业医师考试及住院医师规范化结业考核通过率,分析其差异。

结果:专业学位硕士研究生首次执业医师通过率较参培住院医师高,技能考核及临床思维能力成绩低。

结论:专业学位硕士研究生应注重临床技能及思维能力的培养。

[关键词] 专业学位硕士研究生;住院医师规范化培训;放射科DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2023.03.067[中图分类号] G643.0 [文献标识码] A[文章编号] 1002-1701(2023)03-0141-02 2013年5月教育部、国家卫生和计划生育委员会联合发文批准了第一批6所临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,正式开展并轨工作,简称“双轨合一”[1-2],自2015年开始,各高校全面开展了住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生教育“双轨合一”培养模式。

“双轨合一”的模式,需要专业学位硕士研究生不仅具有较强的科研能力,还要掌握相关的专业理论知识、具有独立完成临床技能操作的能力,毕业后能达到独立进行诊疗的基本专业素养[3-4]。

在新的教学形式下,各培训基地均存在不同的现状及问题,本研究通过回顾性分析本放射科基地5年“双轨合一”培养过程及培养现状,分析产生问题的原因,并提出解决方案。

一、对象与方法(一)研究对象。

选取2015年至2019年放射科基地专业学位硕士研究生42人,外单位及社会招收的参加住院医师规范化培训的学员20人为研究对象,所有学生均参加了在培年度理论、技能考核及执业医师考试,其中37人参加了住院医师规范化结业考核。

重庆医科大学影像学考试(个人总结)

重庆医科大学影像学考试(个人总结)

胸膜凹陷征:临近胸膜的肿块,其内纤维反应收缩牵拉胸膜可形成胸膜凹陷证,多见于周围型肺癌,有时可见引流到肺门的癌性淋巴管炎。

脑膜尾征:脑膜瘤的MRI表现为T1W1呈等或稍高信号,T2W1呈等或高信号,均一性强化,临近的脑膜增厚并强化称为脑膜尾征。

龛影:钡剂涂片的轮廓有局限性外凸的影像,溃疡型食管癌可见边缘不规则的局部向外凸的龛影。

充盈缺损:钡剂涂片的轮廓有局限性外凸像向内凹陷的表现,他是应为管壁局限性肿块突入腔内所致,常见于肿瘤。

假肿瘤征:闭袢性肠梗阻时,肠腔内充满液体,在腹部平片上表现为软组织密度的肿块,称为假肿瘤征。

真空症:椎间盘退行性变时,中间含有大量气体,CT表现为真空征。

支气管气像:当肺实变扩展至肺门附近,较大的含气支气管与实变的肺组织常形成对比,有时候在实变区中可见到含气的支气管分支影,称为支气管气像或者空气支气管征。

戒指征、轨道征:柱状型支气管扩张时常表现为轨道征,当支气管和CT层面呈垂直走形时可表现为有壁的圆形透亮影,与伴行的肺动脉共同形成戒指征。

空洞:当肺内病变组织发生坏死后经引流支气管排除后形成的,根据洞壁的厚度可以分为厚壁空洞和薄壁空洞。

空腔:肺内的生理腔隙的病理性扩大,肺大泡,含气肺囊肿及肺气囊等属于空腔。

COdman 三角:引起骨膜增生的病变进展,已经形成的骨膜新生骨被破坏,破坏区两侧的残留骨膜新生骨呈三角形,被称为骨膜三角。

Interventional radiology :介入放射学是指以影像诊断学为基础,在影像设备的引导下,利用穿刺针,导管,导丝等其他介入器材,对疾病进行治疗或者取得组织学,细胞学,细菌学以及生理或生化资料进行诊断的学科。

Doppler effect:多普勒效应是指超声遇到运动的反射界面时,反射波的频率发生改变,利用这一效应可以测试到血流的速度计方向,判断血流是层流还是湍流。

骨质破坏:正常骨组织被病理组织所代替造成的骨缺损,可以由病变组织本身或者其他引起破骨细胞活动增强所致。

医学影像技术考研经验分享

医学影像技术考研经验分享

医学影像技术考研经验分享
1、选学校:可在研招网硕士目录查询想考专业的院校有哪些,再查
询学校招生简章看看是否符合报考该院校条件,根据考试科目确定报考院校。

考试方向大致分为699联考、306西医综合、医技综合(有的考生理、生化等,有的考医学影像检查技术、医学影像设备学等),没确定院校也
可以提前开始英语的学习。

3、英语:自始至终都应该坚持单词背诵,单词推荐红宝书,不能局
限于高频词汇,词汇应该全面掌握;前期学习语法、长难句(田静的课),单词掌握差不多就可以开始做阅读,保持一天做一篇并听讲解(可听唐迟
或刘琦的阅读讲解,唐迟的逻辑方法强,刘琦适合基础差的同学,会进行
重点词汇的讲解),作文差不多9月份就可以开始准备(可听王江涛、石
雷鹏的课),10月份开始小三门,微博关注一些考研老师,可以及时了
解信息。

4、政治:时间充足了可以早点开始准备,可以选择跟着徐涛、腿姐
或者肖秀荣老师的进度。

时间不够用的情况下,腿姐的强化冲刺课和密押
课以及背诵版讲义也够用,肖四肖八必须刷。

但是23考研的政治选择出
题变的灵活,以后可能也会灵活,所以还需要对知识点有一定的掌握。

5、关于实习:实习太忙也会对学习有一定程度影响,考研前尽可能
争取去稍微闲一点的科室,留充足时间备考。

(本人边实习边备考,实习
太忙没时间学习,这会降低你考研的信心)
其实我的考研过程特别简单,没制定特别完美的学习计划,各方面学
的都不是特别到位,也没有太多的学习经验,写出来就是想告诉大家,一
切皆有可能,别被报考人数、别人的学习进度等吓到,按照自己计划,时
间多了多学点,时间少了也要学,做到心中有数,好好体验备考的这个过程。

医学影像学考研培训

医学影像学考研培训

医学影像学考研培训医学影像学是一门医学学科, 旨在研究和利用物理原理和技术来收集、处理、分析和呈现生物学体内的图像。

近年来, 医学影像学越来越受到重视, 考研也成为许多考生渴望考取的学科之一, 因此如何进行医学影像学考研培训就成为一个重要的问题。

首先, 考生要具备一定的理论知识和实践能力。

无论是以前的学习或以后的考研, 都要掌握基础理论知识, 包括放射学、物理学、放射影像学、数字图像处理以及计算机技术等方面的知识。

此外, 要有一定的实践能力, 如放射学和放射影像学实验, 二者缺一不可。

其次, 要选择合适的学习资料。

考研期间可以选择真题练习进行复习, 还可以选择真实考试场景进行模拟考试。

考研准备时, 可以选择一些现代医学影像学的参考书, 这些参考书上有大量详实的理论知识, 有助于考生更好地掌握基本知识和考研技巧。

再次, 要进行有效的考研训练。

除学习理论知识外, 海量练习也是必不可少的。

考生可以多参加一些考前真题精练训练, 及时查验笔试真题, 满足科学考研的笔试和实验要求, 更好地提高自身能力, 以更高的分数取得更好的成绩。

最后, 要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是提高学习效率的重要因素。

应给出合理的时间安排, 分配适当的时间, 结合主观知识和实践活动进行深度学习。

同时, 应关注当前考试政策和改革, 及时调整学习方法。

通过以上分析, 考生学习医学影像学考研应具备良好的理论知识和实践能力, 选择合适的学习资料, 进行有效的考研训练, 养成良好的学习习惯。

随着医疗技术的不断发展, 医学影像学的发展前景一片光明, 考研医学影像学的考生也越来越多。

正确的考研准备是考研学生取得成功的重要保证, 希望考生能够通过坚持不懈的努力取得优异的成绩。

放射影像学专硕报考条件

放射影像学专硕报考条件

放射影像学专硕报考条件
放射影像学专硕是医学影像学研究生教育的一种形式,其学习内容涉及医学影像学、临床放射学等方面的知识。

如果你想报考放射影像学专硕,需要具备以下条件:
一、学历条件
报考放射影像学专硕需要具备本科及以上学历。

具体来说,要求报考者获得医学、生物医学工程、生物学、物理学或相关专业的学士学位或以上学历。

二、学分条件
报考放射影像学专硕需要具备一定的学分要求。

一般要求报考者已修读相关专业的基础课程,并获得一定的学分。

三、成绩条件
报考放射影像学专硕需要具备一定的成绩要求。

一般要求报考者在相关专业的基础课程中取得优秀的成绩,且在综合考试中成绩合格。

四、语言条件
报考放射影像学专硕需要具备一定的语言要求。

一般要求报考者具备良好的英语听、说、读、写能力。

以上就是放射影像学专硕报考的基本条件,如果你符合以上条件,便可以考虑报考放射影像学专硕了。

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关于提高临床医学研究生影像诊断学实习质量的探索

关于提高临床医学研究生影像诊断学实习质量的探索

关于提高临床医学研究生影像诊断学实习质量的探索褚志刚;盛波;彭娟;杨海涛;吴家会【摘要】随着影像设备的不断发展,医学影像学在现代临床诊疗中发挥着越来越重要的作用,掌握一定的疾病影像学知识是当前临床医学研究生培养的目标之一.然而,在日常的临床教学活动中发现研究生在影像诊断实习中面临着诸多问题.结合临床医学研究生的特点,针对学生实习影像诊断时存在的学习目标不明确、影像学基础薄弱、学习积极性不高、理论与实践脱节、疾病诊断缺乏系统性等常见问题及其原因进行深入剖析并提出具体改进措施,对提高临床医学研究生的疾病诊疗思维及临床医学发展有着长远的意义.【期刊名称】《继续医学教育》【年(卷),期】2017(031)012【总页数】3页(P69-71)【关键词】医学影像学;研究生;教学;实习【作者】褚志刚;盛波;彭娟;杨海涛;吴家会【作者单位】重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016【正文语种】中文【中图分类】G643随着医学行业的迅猛发展,医学影像学在医疗机构中已经占有重要地位,医学影像知识已经成为临床医务工作者心备的知识之一[1]。

然而,医学影像学是一个实践性非常强的专业,要想掌握疾病影像诊断需要阅读大量的病例积累经验。

临床医学专业研究生即将正式步入工作岗位,实习影像诊断学的主要目的是提高疾病的诊断能力,特别是本专业的疾病,以期提高自身工作能力和适应临床工作需要。

然而,我们在日常的教学过程中发现研究生实习影像诊断学存在着诸多问题,使得学习目的不能顺利达到,这些问题主要表现为:学习目标不够明确,学习无目的性;影像相关知识储备不足,特别是影像学知识匮乏,使得影像诊断提高较为困难;影像诊断涉及疾病的种类繁多、诊断复杂困难,使得学生的学习积极性不高;影像科老师工作较忙,对学生的专业指导较少,学生对疾病理解不深刻。

关于提高临床医学研究生影像诊断学实习质量的探索

关于提高临床医学研究生影像诊断学实习质量的探索

关于提高临床医学研究生影像诊断学实习质量的探索褚志刚;盛波;彭娟;杨海涛;吴家会【期刊名称】《继续医学教育》【年(卷),期】2017(31)12【摘要】随着影像设备的不断发展,医学影像学在现代临床诊疗中发挥着越来越重要的作用,掌握一定的疾病影像学知识是当前临床医学研究生培养的目标之一.然而,在日常的临床教学活动中发现研究生在影像诊断实习中面临着诸多问题.结合临床医学研究生的特点,针对学生实习影像诊断时存在的学习目标不明确、影像学基础薄弱、学习积极性不高、理论与实践脱节、疾病诊断缺乏系统性等常见问题及其原因进行深入剖析并提出具体改进措施,对提高临床医学研究生的疾病诊疗思维及临床医学发展有着长远的意义.【总页数】3页(P69-71)【作者】褚志刚;盛波;彭娟;杨海涛;吴家会【作者单位】重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016;重庆医科大学附属第一医院放射科,重庆 400016【正文语种】中文【中图分类】G643【相关文献】1.过程控制与精细化管理:临床医学研究生教育质量保障发展之路——欧洲临床医学研究生教育质量保障框架应用述评 [J], 刘隽;胡鸿毅2.提高临床医学专业学位研究生研究及实践能力方法探索 [J], 李桂红;赵江霞;帕尔哈提·克里木3.提高临床医学专业学位研究生培养质量的探索 [J], 杨瑞青;付秀华;刘艳阳;韩艳秋;李鸿斌;4.提高临床医学专业学位研究生培养质量的探索 [J], 杨瑞青;付秀华;刘艳阳;韩艳秋;李鸿斌5.关于高职临床医学专业影像诊断学教学的思考与探索 [J], 李莲因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

影像医学与核医学非全日制研究生混合式教学的探讨

影像医学与核医学非全日制研究生混合式教学的探讨

影像医学与核医学非全日制研究生混合式教学的探讨
陈婷;郭大静;陈林丽;李坤华;何晓静
【期刊名称】《继续医学教育》
【年(卷),期】2022(36)9
【摘要】随着数字网络、通信技术的飞速发展和移动终端设备的普及,在“互联网+”及5G时代背景下开展的线上线下混合式新型教学方式在国内外医学本科、全日制研究生教学、临床培训中开始应用并取得良好效果。

非全日制研究生教育是我国硕士研究生培养的重要组成部分。

与全日制研究生相比,非全日制研究生面临学习时间碎片化、工学矛盾突出等问题。

文章结合影像医学与核医学自身专业特点及线上线下混合教学模式的优势,浅析目前影像医学与核医学专业非全日制研究生教学的特点和不足,探讨线上线下混合教学模式应用于影像医学与核医学专业非全日制研究生培养的特点及优势。

【总页数】4页(P93-96)
【作者】陈婷;郭大静;陈林丽;李坤华;何晓静
【作者单位】重庆医科大学附属第二医院放射科;重庆医科大学第二临床学院放射学教研室
【正文语种】中文
【中图分类】G643
【相关文献】
1.PDCA模式结合PBL教学法在影像医学与核医学研究生教育中的应用
2.跨专业医学硕士研究生核医学教学内容改革探讨
3.跨专业医学硕士研究生核医学教学内容改革探讨
4.影像医学与核医学专业学位硕士研究生培养改革的初步尝试
5.影像医学与核医学专业学位硕士研究生教育存在的问题与对策研究
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重庆医科大学放射影像学专硕2020年考研经验及辅导班推荐
一、关于考研
相信看到这篇文章的同学中,大部分已经下定决心要考研,想通过读研去到一个更好的学校,进一步地提升自己丰富自己,让自己更加有竞争力,这些因素都是支撑我们在考研路上不断前进、坚持下来的信念。

对于还在纠结是否要考研的同学,因为每个人的情况各不相同,希望你能够想明白考研到底能够给你带来什么,想明白如果没有考上你是会直接工作还是继续二战,我觉得只要你能够想明白这些问题,我相信你就能做出最适合你的选择。

二、初试经验
重庆医科大学放射影像学专硕考试科目:
①101政治
②201英语一
③306临床医学综合能力(西医)
(1)英语
英语是一个不断积累的过程,日拱一卒,功不唐捐,所以需要尽早准备。

我想说的是考研英语和四六级大不一样,最重要的必须有一本单词书,在3-6月份一直重复背诵单词打好基础,至于要不要看视频学单词,我觉得完全没必要,不要求讲解,记住就好了。

7月中下旬我开始做真题中的阅读,坚持一天一篇阅读,一篇一篇消化,查陌生单词、背真题中的单词、翻译长难句、分析题目、总结经验,一直重复直到11月底精力主要放在单词和阅读上。

只做真题中的阅读较好,在于质而不在于量。

真题阅读大约做2-3遍,每遍都要带着不同的任务,收获不一样的效果。

第二遍加快速度,重在自己做题中找到原文出处,真正弄明白对错的原因,对题型进行分类。

第三遍就是按照题型做题,看是否掌握。

在11月份的时候开始背诵大小作文,当时作文背了很多,但不会灵活运用,最后根据背诵内容整理了自己的写作框架,多次练习,灵活运用。

其它题型自己根据答案讲解,总结做题顺序和思路。

12月份利用真题适当模考,把握时间和做题顺序。

(我的做题顺序:大作文——小作文——阅读——新题型——翻译——完形)。

(2)政治
我的政治分数不高(而且今年的政治分数好像普遍比2019考研要高一些),所以关于政治我谈不上有多少经验。

我最大的经验就是,如果不是顶尖院校,政
治可能没有那么重要,政治成为不了你和其他人拉开大差距的科目,并且即使你投入了很多时间,政治的分数也可能得不到很高的分数,所以政治是性价比最高的一门,只需要把1000题做完,把肖八肖四做好,把肖四背好,基本上就能取得一个比较平均的分数,做到不拖后腿。

我二战考研的时候政治没有跟过任何老师的课程,只是把肖秀荣相关的给做完了,花费的时间非常少,最后取得68分,分数肯定不高,但是这个性价比我还是比较满意的。

(3)西医综合
我复习的顺序是生理,病理,内科,外科,生化,这个顺序呢也不是固定的,可以根据个人喜好安排,不过建议生理第一个,生化最后一个。

因为生理太重要了,是所有科目的基础,而生化太琐碎了,看的太早忘的更多,其他科目就比较随意了。

至于诊断,不需要专门去看这本书,在复习内外科的同时可以随时翻阅,一定要理解不懂的知识点,这样就足以应付考试了。

资料方面,其实贺银成我并没有用的到很多。

专业课我报了新祥旭一对一辅导,老师建议还是以课本为主,不过生化我只看了贺银成。

其他的我会穿插在下面的内容里面。

第一轮复习(3月-9月)
资料用的是北医黄皮书,看一单元就做一单元的真题。

我是觉得真题做多少遍都不为过,即使到第三遍做我还是会有很多错题,而且重点永远是重点,做题才能更好的掌握知识,所以我一开始就做真题了,这样复习速度就比较慢了。

从三月到五月,边实习边复习,我看完了生理,我是边看书边跟着老师学习,不懂的地方就停下来看书带着问题请教。

视频我一开始看了刘忠宝,觉得讲的有点难就看了梁启宝,然后还是觉得刘老师讲的好,所以还是硬着头皮跟着刘老师了。

生理真的很难,所以不要着急,一定要慢慢看,不懂的地方尽量搞清楚,不要怕耗太多时间,一定值得的。

然后是病理,看的徐琦的视频,病理的内容不难,比较琐碎,全靠记忆,不到一个月很快就能看完。

接下来就开始了重头戏,内科,从五月二十左右,大概用了两个月的时间,认认真真看完了内科书,跟的是隋准,期间诊断也同步翻阅诊断书,,两本结合,尤其是心电图,有必要仔细看一遍诊断。

内科一定要多思考,培养临床思维,会对做题很有帮助的。

外科我也看的是徐琦,我比较喜欢他整理的表格,还有整体PPT的风格,简洁明了,看了一个月左右的时间。

在八月
中旬,我开始复习生化,刘不言真的强推,高度概括了考点,各种口诀帮助记忆,我是只看了贺银成,其实也够用了,不过有时间的话还是建议看书,今年的生化单选巨难,重点也比较偏,生化应该我是单选失分最多的了,痛心疾首啊。

第二轮复习(9月-11月)
第二遍看起来快多了,还是按照之前的顺序每个科目过一遍,尤其是生理,你会有一种醍醐灌顶的感觉,可以自己看书,我自己报了新祥旭一对一考研辅导考前冲刺班。

生理最好看一下。

二轮主要是巩固知识,查漏补缺,我又做了一遍黄皮书,同时做了我觉得自己掌握的不太好的科目的贺银成同步练习。

第三轮复习(11月至考前)
这时候大家都处于一种紧绷的状态,其实效率也会更高,所以一定要抓紧最后的时间,合理分配每个科目的复习时间,查漏补缺,重点记忆。

由于时间紧张,我只看了生理课本,内外科看了傲视天鹰的病例分析,然后以傲视天鹰的考点背诵为复习资料再巩固了每个科目。

这两本资料真的非常推荐,小亮老师的考点分析的非常准确,押到了很多考点。

另外,三轮需要开始做成套的历年真题了,尽量模拟考试一次性做完,我做了06-19年的真题,16-18年三套留在最后考前模拟估分。

模拟题的话,买了北医绿皮书和傲视天鹰的卷子,由于时间关系都只做了一半,还是建议以真题为主,吃透重点,背透考点。

三、给准研究生们的建议
1.要有良好的身心,在决定考研时要做好打持久战的准备,很多失败的例子都是没有坚持下去,身体和心理上都重要。

坚持比努力更可怕!
2.要有自律且高效的生活作息,切不可拖延,尽量做到今日事今日毕。

3.要做好切实可行的计划,而不是空喊“我要考研”的口号,从你决定考研的那一刻起,你就需要做好下一步的计划并付诸行动了。

最后,考研不难,只需要一步一个脚印,把量变转化为质变;考研也不容易,自律的人生很难但也很值得!祝你们成功!。

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