幼儿园小班九月工作总结
幼儿园小班九月工作总结范文7篇
幼儿园小班九月工作总结范文7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，加强环境创设，开展主题活动，取得了一定的成效。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化一日流程，提高教育质量本月，我们根据小班幼儿的年龄特点，对一日流程进行了优化调整。
通过合理安排教学、游戏和生活环节，确保了幼儿的身心健康和全面发展。
我们注重引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过多样化的教学方法和互动方式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还加强了对幼儿的日常管理和安全教育，确保了幼儿的人身安全。
2. 加强环境创设，丰富教育资源环境创设是幼儿园教育的重要环节。
本月，我们根据主题活动的内容和要求，对教室环境进行了精心设计。
我们充分利用墙面、空间等区域，布置了与主题相关的墙面装饰和活动区域。
通过丰富的色彩、生动的形象和有趣的内容，吸引了幼儿的注意力，激发了他们的好奇心和探究欲望。
同时，我们还根据季节特点和节日氛围，及时更换和补充环境创设，让孩子们在温馨、舒适的环境中学习和生活。
3. 开展主题活动，促进全面发展本月，我们围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了系列主题活动。
通过组织户外活动、音乐舞蹈、绘画手工等多样化的活动形式，促进了幼儿在身体、认知、情感和社交等方面的全面发展。
我们注重引导幼儿在活动中自主探索、亲身体验和合作分享，培养了他们的主动性和创造性。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，让家长参与孩子的成长过程，共同促进孩子的全面发展。
三、存在问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对幼儿的个别关注和引导，通过游戏化和生动化的教学方法，吸引幼儿的注意力，提高他们的专注力。
同时，我们也将与家长密切配合，共同关注孩子的成长情况，及时调整教育方式和策略。
幼儿园小班九月工作总结8篇
幼儿园小班九月工作总结8篇篇1一、引言九月，是一个充满收获的季节，也是一个新的开始。
在这个月里，我们幼儿园小班开展了丰富多彩的活动，取得了可喜的成绩。
以下是我们小班九月份的工作总结。
二、本月工作重点1. 开学工作九月初，我们完成了新学期的开学工作。
通过家长会，我们向家长介绍了本学期的教育目标、教学内容以及家园共育的重要性。
同时，我们还组织了亲子活动，让家长和孩子一起参与到我们的教育活动中来。
2. 主题活动九月份，我们小班开展了“中秋节”、“国庆节”两个主题活动。
在“中秋节”活动中，我们组织了月饼制作、团圆饭等活动，让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围。
在“国庆节”活动中，我们通过观看国庆阅兵、制作国旗等活动，让孩子们了解国庆节的来历和意义。
3. 日常教学在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
通过手工制作、绘画、音乐等活动，激发孩子们的兴趣和潜能。
同时，我们还注重培养孩子们的口语表达能力和社交能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
4. 家园共育我们积极与家长沟通，及时反馈孩子们在园表现和进步情况。
同时，我们还邀请家长参与我们的教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等，共同促进孩子们的全面发展。
三、本月工作亮点与成果1. 主题活动成功开展通过“中秋节”、“国庆节”两个主题活动，我们让孩子们了解了传统节日的习俗和意义，增强了孩子们的民族自豪感。
同时，这些活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
2. 日常教学成果显著在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力，取得了显著成果。
孩子们的手工制作、绘画、音乐等方面都有了不同程度的提高。
同时，孩子们的口语表达能力和社交能力也得到了进一步提升。
3. 家园共育效果显著我们积极与家长沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
通过家园共育，我们不仅让家长了解了孩子们在园表现和进步情况，还增进了亲子关系，促进了家庭教育的有效性。
四、存在的问题与建议1. 个别孩子注意力不集中在日常教学中，我们发现有个别孩子的注意力不够集中，容易受到外界干扰。
幼儿园小班九月工作总结5篇
幼儿园小班九月工作总结5篇幼儿园小班九月工作总结1 一、教育教学活动手在人的个体发展中起着重要作用。
在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。
《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。
另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。
小班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。
在一个阳光明媚的日子里，我终于等来了我们全班的满勤。
于是大家开心地聚在一起，拍了一张张全家福。
我将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们意识到幼儿园也是一个大家庭。
照片出来了，我把它贴在了我们的活动室里。
孩子们一有空就去看，并和同伴窃窃私语，互相交流着什么，脸上的表情是欣喜的。
《孤独的小熊》让孩子们感受了没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么地重要。
我们还通过一系列的活动，让孩子们学习怎样与朋友友好共处。
春天是踏青的好时节，我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。
短短半天的时间，孩子们都收获良多。
在乐于与同伴交往的同时，还进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。
二、保育工作天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了。
不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰。
来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。
有一度，孩子们甚至迷上了树上的小青虫……这时候，小手的清洗就至关重要了。
于是，我指导孩子们用正确的方法洗手，保持手的清洁。
并结合生活事例，引导他们展开讨论：平时怎样保护手小手有哪些地方不能碰另外，我们还进行了生活自理能力小竞赛，设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等比赛内容，请孩子分组参加，让自己的小手变得更灵巧。
幼儿园9月份小班工作总结5篇
幼儿园9月份小班工作总结5篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个暑假，孩子们的个头又长高了，身体也变得更强壮了。
为了让孩子能有个更好的成长环境，我们老师也时刻用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们能开心、快乐地度过每一天。
现将本月的工作总结如下：一、教育教学方面幼儿园的课程以五大领域为主，有健康、语言、社会、科学和艺术。
我们按照教学计划，结合幼儿的实际生活，进行了一系列的教学活动。
健康领域：本月在健康领域开展了《身体骨碌碌》、《钻山洞》等活动。
在活动中孩子们练习了钻、爬等技能，提高了身体的协调性。
同时，通过这些活动也让孩子们意识到自己的身体是很重要的，要好好保护。
语言领域：在语言领域开展了《我会说》、《猜猜看》等活动。
在活动中，孩子们学习了许多新词语，丰富了自己的语言。
通过这些活动，孩子们的语言表达能力得到了提高。
社会领域：在社会领域开展了《抱抱》、《我的好朋友》等活动。
在活动中，孩子们学会了与同伴交往的技能，体验了与同伴共同游戏的快乐。
同时，通过这些活动也让孩子们了解到自己是有情感的，要尊重和关心他人。
科学领域：在科学领域开展了《熊宝宝找春天》、《小动物找家》等活动。
在活动中，孩子们学习了初步的数学知识，了解了常见的动植物。
同时，通过这些活动也让孩子们体验到了探索的乐趣。
艺术领域：在艺术领域开展了《唱歌真快乐》、《小小舞蹈家》等活动。
在活动中，孩子们可以自由地表达自己的情感和思想。
同时，通过这些活动也让孩子们感受到了艺术的美。
二、保育工作方面本月，我们注重培养孩子的自我服务能力。
在穿衣服、扣扣子、穿鞋子等环节中，我们鼓励孩子自己动手，培养他们的独立性。
同时，我们也注意培养孩子的卫生习惯。
在饭前便后，我们会让孩子用肥皂洗手，保持干净卫生。
此外，我们还注重培养孩子的安全意识。
我们会向孩子介绍一些安全知识，如不玩火、不碰电等。
三、家长工作方面本月，我们积极与家长沟通联系。
幼儿园小班九月工作总结范文5篇
幼儿园小班九月工作总结范文5篇篇1一、背景概述时光荏苒，九月已悄然离去。
在这一个月的时间里，我们幼儿园小班的工作取得了显著的成果。
以下是对九月工作的全面总结，旨在梳理工作成果，找出不足，为今后的工作提供有益的参考。
二、教育教学工作1. 课程安排与实施本月，我们按照教学大纲要求，有序开展了各类课程。
在课程设置上，注重启发幼儿的兴趣和创造力，通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。
例如，我们组织了“动物世界”主题活动，通过角色扮演、故事讲述等形式，帮助幼儿了解动物的生活习性，增强环保意识。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我们采用多种手段，如情境教学、游戏教学等，使学习内容更加生动有趣。
同时，我们注重家园共育，通过家长会、亲子活动等方式，与家长沟通交流，共同促进幼儿的发展。
3. 教学效果与反馈本月教学活动得到了良好的效果。
幼儿们在各项活动中表现出浓厚的学习兴趣，积极参与，表现出良好的行为习惯。
家长对幼儿园的教学工作表示满意，认为孩子们在这里得到了很好的教育和照顾。
三、保育工作1. 健康管理我们注重幼儿的健康管理，每天定时测量幼儿的体温，关注幼儿的饮食和睡眠情况。
同时，我们加强了对幼儿生活自理能力的培养，如教会他们如何正确洗手、如何穿脱衣服等。
2. 安全防护我们严格执行安全制度，确保幼儿的人身安全。
在户外活动过程中，我们时刻关注幼儿的安全，做好防护措施。
同时，我们加强对幼儿的安全教育，让他们了解基本的安全知识。
四、家园共育工作1. 家长沟通与交流本月，我们积极与家长进行沟通与交流。
通过家长会、家访等形式，我们及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。
2. 亲子活动我们组织了丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子游园活动等，增进家长与幼儿之间的感情，让家长更加了解幼儿园的教育教学情况。
五、存在不足与改进措施1. 教育教学方面：部分幼儿的参与度不高，需要进一步优化教学方法和手段，提高教学效果。
小班九月份月工作总结8篇
小班九月份月工作总结8篇小班九月份月工作总结8篇小班九月份月工作总结篇1光阴似箭，日月如梭”一个月的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。
想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。
当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本月主要工作任务进行简单汇报：首先(一)教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。
认真学习业务，改教法、改学法。
在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了)，创造性地使用教师教育用书。
强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。
我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。
我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。
延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一月的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。
幼儿园小班9月工作总结8篇
幼儿园小班9月工作总结8篇篇1一、概述本月，我们幼儿园小班在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
孩子们在体能、智能、情感等方面都取得了显著的进步。
接下来，我将从本月工作的主要内容和重点、存在的问题以及未来工作计划三个方面进行详细总结。
二、本月工作主要内容及重点1. 新生适应与班级文化建设本月，我们迎来了新一届的幼儿，为了帮助他们更好地适应幼儿园生活，我们组织了丰富的亲子活动，增进家长与孩子的感情，让孩子感受到幼儿园的温暖。
同时，加强了班级文化建设，通过布置教室、制作主题墙等形式，营造了温馨、活泼、有趣的学习环境。
2. 教育教学工作（1）体能发展：开展了多种户外游戏和活动，如跑步、跳跃、爬行等，激发了孩子们的运动兴趣，增强了体质。
（2）智能发展：通过故事、歌曲、游戏等形式，开展了语言、数学、科学等各领域的教学活动，培养了孩子们的观察力、思维能力和创造力。
（3）情感发展：注重培养孩子们的自我保护意识，通过日常活动渗透情感教育，让孩子们学会分享、关爱和感恩。
3. 安全卫生工作本月，我们严格按照幼儿园的安全卫生要求，做好了日常消毒、清洁工作。
同时，加强了孩子们的安全教育，开展了火灾、地震等应急演练，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
4. 家园共育工作我们通过家长会、家园联系册、微信群里消息等多种途径，与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园情况。
同时，积极听取家长意见和建议，不断完善工作方法，提高教育质量。
三、工作中遇到的问题及解决方案1. 部分新生适应能力较弱，出现哭闹现象。
针对这一问题，我们加强了家园沟通，同时组织开展了亲子活动，帮助孩子们尽快适应幼儿园生活。
2. 部分孩子在集体活动中表现不够积极。
为此，我们调整了教学方式，增加了互动环节，激发了孩子们的学习兴趣。
同时，注重个别指导，帮助每个孩子发挥自己的优势。
篇2一、工作重点1. 适应幼儿园生活：帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，减轻分离焦虑。
小班九月份班务工作总结(5篇)
小班九月份班务工作总结（5篇）小班九月份班务工作总结1一、开学初，幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行家访。
二、在教学上。
针对新入园幼儿心理状况，我们开展了“来来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿心情为主，做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。
逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。
三、在家长工作方面。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。
老师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学打算以及留意事项等等。
家长们主动协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。
四、在卫生保健方面。
以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：关心幼儿熟悉自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。
老师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。
小班九月份班务工作总结2一学期的工作即将结束，在老师和小伴侣的共同努力下，我们小三班小伴侣渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。
在此将本学期班级工作总结如下：一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。
1、在生活自理力量的培育上，我们着重在培育幼儿自我服务的力量上。
小班的幼儿生活自理力量差，而且对幼儿园的生活习惯还没有形成。
小班九月工作总结7篇
小班九月工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班九月工作总结6篇
幼儿园小班九月工作总结6篇篇1九月，秋高气爽，金桂飘香，是硕果累累的丰收季节，也是我们小班教育工作全面展开的收获季节。
在本月，通过不断努力学习和摸索，我们班级的各项保教工作取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿了解并遵守日常行为规范。
同时，我们鼓励幼儿积极参与集体活动，培养他们的团队协作精神。
在班级环境创设方面，我们注重营造温馨、舒适的环境，让幼儿感受到家的温暖。
此外，我们还定期对班级物品进行整理和消毒，确保幼儿的健康和安全。
二、教育教学在教育教学方面，我们以主题教学为主，结合游戏和日常生活进行教育。
通过创设情境、组织活动等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在语言领域，我们注重培养幼儿的听说能力，通过听故事、唱歌、朗诵等形式提高他们的语言能力。
在健康领域，我们注重培养幼儿的自理能力和运动能力，通过日常生活中的自我服务、整理物品等活动锻炼他们的动手能力。
此外，我们还注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
三、保育工作在保育工作方面，我们注重幼儿的饮食、睡眠和个人卫生习惯的培养。
通过定期更换食谱、合理安排餐点时间等方式，保证幼儿的营养需求。
同时，我们鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，保证他们的睡眠质量。
在个人卫生习惯方面，我们注重培养幼儿的洗手、洗脸等基本卫生习惯，并教育他们爱护自己的身体。
此外，我们还定期对班级环境进行消毒和清洁，确保幼儿的健康和安全。
四、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现。
同时，我们还定期组织家长会和亲子活动，加强家园之间的联系和互动。
在本次家长会中，我们向家长介绍了班级工作重点和幼儿在园表现，并邀请家长提出宝贵建议。
通过本次家长会，我们收到了许多家长的积极反馈和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
幼儿园小班9月份工作总结8篇
幼儿园小班9月份工作总结8篇第1篇示例：9月，是一个金秋送爽的季节，也是幼儿园小班的一个忙碌且充实的月份。
在这个特殊的时期，幼儿园小班的教师们更是全力以赴，为孩子们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
接下来，让我们来总结一下小班9月份的工作情况。
9月份是新学年的开端，小班的教师们在月初进行了一次全面的班级调研，了解每位幼儿的兴趣爱好、学习情况、性格特点等，为接下来的教学工作做好准备。
在调研的基础上，教师们制定了个性化的教育方案，针对每个孩子的不同需求进行量身定制的教学计划。
9月份是幼儿园小班的入园适应期，对于许多孩子来说，这是一个全新的环境和体验。
为了帮助孩子们尽快适应新的生活方式，教师们进行了一系列的入园适应训练，包括园内规章制度的介绍、生活习惯的养成、与同伴的相处技巧等。
通过这些训练，孩子们逐渐适应了新的环境，融入了小班大家庭。
9月份是孩子们探索世界、学习知识的关键时期。
在这个月份里，小班的教师们开展了丰富多彩的主题活动，包括自然探索、手工制作、语言表达、体育运动等内容。
通过这些活动，孩子们不仅增强了自己的动手能力和思维能力，还培养了他们的合作精神和团队意识。
教师们还注重培养孩子们的情感和品德，引导他们学会尊重、关爱和分享。
9月份是家园合作的重要时期。
小班的教师们积极与家长沟通，了解家庭情况，共同制定孩子的成长计划。
还定期进行家访活动，与家长建立良好的互信关系，共同关注孩子的成长和发展。
通过家园合作，孩子们得到了更全面的关爱和支持，成长之路更加顺畅。
9月份是一个充满希望与梦想的月份，也是幼儿园小班的一个奋斗的时期。
小班的教师们将继续努力，为孩子们创造一个更美好的成长环境，让每个孩子都能快乐成长、茁壮成长。
相信在未来的日子里，小班的每一位孩子都会成为一个阳光灿烂、积极向上的人才！第2篇示例：幼儿园小班9月份工作总结在刚刚过去的九月份里，我们幼儿园小班全体教师兢兢业业，充满热情地开展了各项工作，取得了一系列的成果。
幼儿园小班九月工作总结6篇
幼儿园小班九月工作总结6篇幼儿园小班九月工作总结1九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下;本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。
1、教育教学教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。
每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。
2、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。
午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。
本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。
针对此我们经常说：火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。
你的牙齿真有用。
你的嘴巴可真大啊。
一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。
在摆鞋子方面，我用儿歌左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话!来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。
通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
3、家长工作主动与家长沟通，做好家长工作。
每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。
对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。
幼儿园小班9月份工作总结(6篇)
幼儿园小班9月份工作总结一、班级管理工作开学之际很多事情都需要做，特别是这个月，新来的孩子们小班的工作更加紧张，整个小班一共是三十多个人，这个对我来讲挑战非常大，在做好自己工作同时我要考虑到很多，主要就是孩子们在园内的适应情况，毕竟是刚刚上幼儿园的孩子，适应这个环境不仅仅是需要时间，还要作为老师的我主动安抚，在管理班级上面，我还是比较注重的，这次工作当中的我就一直想着把这群孩子，管理的有秩序，当然这是很难的，管理下班的学生绝对是一个个高难度，我结合各种方法在这个月开展了一系方法尽量的让工作简化了很多。
二、幼儿工作孩子们刚刚来到这里，我当然需要做好相关的工作，在工作的过程中难得珍贵的就是孩子们配合的还行，也只有部分孩子在这方面过不去，在这个新的环境下面还是需要时间的，这次我也觉得自己最大的成就是让孩子们初步适应了环境，当然孩子们的安全工作也是其中之一，刚刚开学，这也是第一个月安全工作必须做到位，对于小班的孩子我都是重点的交待了，毕竟孩子们也需要时间来适应，这是第一点，其次就是让孩子们快速的知道哪些事情不安全，一些基本的安全常识要做到位，对于孩子们的上下学家长接送都是负责到底，必须保障孩子们的上下学安全。
三、工作不足当然在____月份工作中一些事情处理的不够仔细。
这也是一个问题，做幼儿工作一定要认真负责，在开学之处这么重要的日子里，我作为一名教教师需要做的是在很多，一些细节方面的错误我一定要认真对待，毕竟是小班的孩子，在方方面面都需要做好，完善好，有了错误就要端正态度，在幼儿孩子教育这方面一定不能出现什么大问题，这个月我在工作当中犯得细节错误，我也会纠正的，一定在今后的幼儿工作不断完善，这也是我的一个努力方向，我会继续做好工作的。
幼儿园小班9月份工作总结（二）时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过____月，走进____月。
现对班级____月份的主要工作作如下小结：一、开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。
秋季学期幼儿园小班工作总结(5篇)
秋季学期幼儿园小班工作总结小班孩子经过这半年来的学习和生活，已各种技能初具，看着孩子们的成长我由衷的感到欣慰，并很为他们骄傲，在此学期结束之际，我深刻总结一下，以此作为今后工作的动力。
一、克服工作中的一切困难，努力做好本职工作这一学期我仍然是两个小班的配班老师，因为身兼两个班所以平时丝毫不敢懈怠，常常是匆匆忙忙来到这个班赶快进行活动，又匆匆忙忙来到那个班赶快拿起书来。
今年小班的现状是来了许多年龄小的宝宝，还有许多入园晚的宝宝的加入。
这些孩子的入园打乱了我们正常的教学活动，给我们的工作带来了许多的困扰，怎样才能兼顾着年龄小的宝宝照顾到他们的情绪，而又同时组织好已经入园的年龄大的孩子正常的教学活动呢?我们通常采用两个老师轮流着，一个照顾着才来的宝宝带他们出去溜溜，另一个在班中组织其他的孩子进行正常的活动，大小混龄。
入园晚的与入园早的混合教学，是我们小班这一学期最大的看点，工作干到了学期末，回过头来看看我们走过的痕迹，真的不知期间克服了多少的困难，留下了多少奋斗的汗水。
这些困难有的来源于孩子们――自理能力差，入园哭闹，有的来源于班级园内各种正常的比赛活动的，这些困难如今都被我们―克服，抛在了身后，从某种意义上说，现在我们俨然是一副胜利者的姿态了，不是吗?在这一学期的教学工作中，我深有感触的还是那些年龄小的宝宝当他们在入园经历了哭闹找妈妈，一直到适应接纳我们，每当我们这个大家庭终于能和谐安静地做在一起正常的活动了，那些年龄小的宝宝脸上流露出的茫然不知所措的神情，还有几个粘着老师，手中拿着衣服，满屋子溜溜达达的小家伙，他们都成了我印象中最深刻的一幕，知识上跟不上，自理上需要老师过多的照顾，大小混龄的班级这些薄弱的部分曾一度让我很烦恼、头疼。
但生活是严峻的，也是现实的，催促着我们这些年龄小的宝宝快快长大、自立。
督促着我们调整好心态，坦然的面对这一切。
可喜的是经过一个学期的努力，这些年龄小的孩子虽然不能进行正常的教学活动，但是在自理和常规方面都各有进步，森凯从开始吃饭像打仗，到现在能每餐吃两份菜，家辉能自己穿脱鞋子，会自己入厕，孩子们在平时的生活和锻炼中终于跌跌撞撞的长大了，而我们老师也克服了许多的困难，使得各种教学、比赛、任务得以顺利的完成。
幼儿园小班九月工作总结范文5篇
幼儿园小班九月工作总结范文5篇第1篇示例：九月份已经过去了，小班的工作也已经进行了一个月。
在这一个月的时间里，我们的老师们和家长们一起努力，让孩子们在欢笑声中快乐成长。
下面就让我们来总结一下小班九月份的工作情况。
我们在九月份主要围绕孩子们的学习和生活进行工作。
老师们根据幼儿的特点和需求，设计了各种有趣的活动和游戏，让孩子们在玩中学，学中玩。
我们通过音乐游戏和故事讲解，激发孩子们的兴趣，培养他们的想象力和创造力；通过手工制作和绘画训练，培养孩子们的动手能力和艺术细胞；通过户外活动和体育运动，让孩子们锻炼身体，培养团队合作意识。
在九月份我们也重点关注了孩子们的身心健康。
我们在班级中设立了健康档案，记录了孩子们的身体状况和日常饮食习惯，及时发现和解决问题。
我们组织了各种活动和讲座，教育家长们关于孩子健康的知识，帮助他们更好地照顾孩子的身心健康。
在九月份我们也加强了与家长的沟通和合作。
我们定期邀请家长来班级参观和参与活动，让他们更了解孩子在学校的情况；我们还建立了专门的家长微信群，及时传达班级信息和活动安排，方便家长与老师互相交流；我们还定期举办家长会，让家长了解孩子的学习进度和表现，共同讨论如何更好地帮助孩子成长。
九月份是一个充实的月份，我们在小班的工作中发现了许多问题和挑战，也取得了不少进步和成就。
我们将继续努力，为孩子们提供更好的学习和生活环境，让他们健康快乐地成长。
相信在家长、老师和孩子们的共同努力下，小班的工作会越来越好，孩子们的成长也会越来越亮丽。
愿我们共同努力，创造美好的明天！【文章结束】。
第2篇示例：幼儿园小班九月工作总结九月转眼即逝，我们的幼儿园小班迎来了新的学期。
在过去的一个月里，我们教师团队和幼儿们一起努力学习，探索，成长。
在这个月的工作中，我们取得了一定的进步和成就，也遇到了一些困难和挑战，但是我们坚信，只要我们团结合作，共同努力，一定能够取得更好的成绩。
我们在九月份的工作中注重了幼儿们的个性化发展。
幼儿园小班9月份工作总结5篇
幼儿园小班9月份工作总结5篇篇1一、引言在忙碌而充实的一个月中，我们小班的孩子们在生活、学习、社交等方面都取得了显著的进步。
以下是本月工作的详细总结，以供领导和家长参考。
二、工作内容及成果1. 生活护理本月，我们重点关注孩子们的饮食和睡眠习惯。
通过合理安排餐点和加强午睡管理，孩子们的饮食和睡眠状况有了明显改善。
同时，我们还注重培养孩子们的个人卫生习惯，教育他们勤洗手、保持个人物品整洁。
在老师的悉心照顾下，孩子们的生活自理能力得到了进一步提高。
2. 学习发展在学习方面，我们主要关注孩子们的语言表达能力和基本技能掌握情况。
通过开展丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，孩子们的语言表达能力和听力理解能力得到了锻炼和提高。
此外，我们还注重培养孩子们的动手能力和创造力，引导他们积极参与手工制作和绘画活动。
在老师们的耐心指导下，孩子们的学习兴趣和积极性得到了激发。
3. 社交能力在社交方面，我们主要通过游戏和互动活动来促进孩子们的团队合作能力和沟通能力。
通过分组游戏和集体活动，孩子们学会了相互协作、分享和尊重他人。
同时，我们还注重培养孩子们的自信心和责任感，鼓励他们积极参与集体事务。
在老师们的引导下，孩子们的社交能力得到了显著提升。
三、面临的问题及解决方案1. 个别孩子适应能力较差部分孩子在入园初期存在适应困难的问题，主要表现为哭闹、拒绝参与活动等。
针对这一问题，我们采取了多种措施，如给予孩子更多的关爱和陪伴、鼓励他们参与集体活动等。
经过一个月的努力，这些孩子的适应能力有了明显改善。
2. 部分孩子注意力不集中在学习的过程中，部分孩子存在注意力不集中的问题，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们采取了多种教学方法和策略，如采用生动有趣的教学材料、引导孩子进行专注力训练等。
经过一个月的实践，这些孩子的注意力状况有了明显改善。
四、总结与展望本月，我们在生活护理、学习发展和社交能力等方面取得了显著成果。
同时，我们也意识到在工作中仍存在一些问题和不足。
2024小班班级工作总结
2024小班班级工作总结九月份的工作是最繁琐的，从千头万绪到有条不紊，付出了幼儿园全体的心血和汗水，现将幼儿园九月份的工作简单总结如下：一、招生工作幼儿园每年的招生名额有限，而要求入园的幼儿太多，无法满足所有家长的要求，招生方法如果操作不当，容易激化家长矛盾，在社会上造成不利影响，以往有过这样的教训。
今年我们在招生的时间、方法上做了些改变，使招生工作进展得非常顺利，既按计划招收了幼儿，又没有引起没有报上名的家长不满。
招收的流程是发放入园申请表――审核――报名缴费――编班到班。
二、完成各项计划的制定在幼儿到班之前完成所有计划的制定，做到计划先行。
这些计划是：幼儿园工作计划、幼儿园教育教学计划、幼儿园教研计划、幼儿园安全卫生保健计划、幼儿园家园联系计划、幼儿园后勤工作计划、年级组教学计划、班主任计划等。
三、信息收集整理工作1、幼儿详细信息登记。
我们在最短的时间内把新生幼儿的详细信息打印成电子文稿，由办公室完成。
2、新生健康管理登记表。
3、教职工信息收集。
四、学生自愿的代收代办的工作1、幼儿保险信息填写。
每名幼儿参保的详细信息：姓名、性别、身份证号码。
2、牛奶。
3、幼儿医疗保险。
五、教育教学工作1、孝感市青年教师技能大赛的准备和参赛工作，幼儿园派李晶参加。
李晶获得综合一等奖，游戏课第二名、机智问答第二名的好成绩。
2、幼儿图书分发到班级，利于幼儿阅读。
3、教学检查。
4、兴趣班报名收费编班工作。
5、常规训练月。
我们把九月份定为常规训练月，分年龄段从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、安全意识、品德行为六个方面制定详细的要求，此要求到班级，让老师照此要求做;张贴到家园联系栏，让家长知道，配合幼儿园教育。
十月份准备照要求检查。
六、安全卫生保健工作及后勤工作1、班级用品贴上标签。
幼儿毛巾、茶杯、拖把、抹布。
这些标签小班用照片，大班可用汉字，还可用其他图形代替。
2、安陆消防大队来园的消防演练。
填写消防的有关资料。
实用的9月份幼儿园小班教师工作总结范文7篇
实用的9月份幼儿园小班教师工作总结范文7篇9月份幼儿园小班教师工作总结篇1时光飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，首先很感谢学校给我安排在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老师给予我的帮助与鼓励。
回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有苦恼，真切的感受到作为一名幼儿园教师是多么不容易，多么的累。
怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。
刚进幼儿园实习多少是有些不适应的，因为他比平时在学校学习要辛苦的多，累的多。
开始一周主要是见习，观察幼儿园的一日生活，观察每一个孩子，观察指导老师是怎么样给孩子上课的。
在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也获取一些知识，看着幼儿园老师的敬业态度与认真探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。
各种第一次：还记得自己第一次参加幼儿园的早操活动，一点都放不开去跟着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我竟站上了领操台，虽然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步;第一次给小朋友上课，我选择了教案书上的一则故事，在我的印象与经验中孩子是很喜欢听故事的，课后，我的指导老师告诉我，在讲故事中语言有一定的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视了孩子的吸收程度，这也是作为新老师的通病，还鼓励我加油，我也虚心接受了;第一次检查孩子午睡，发现孩子也有些欺负人，只要是我们检查的时间小便的人就会特别多，孩子总有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次看管孩子上厕所，我告诉他们便后要洗手。
饭后要洗手，我希望他们能够养成良好的卫生习惯;第一次与孩子沟通......在实习的过程中我真切的感受到打骂出不了一个人才。
在幼儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于教师如何引导，我始终坚持一项原则：‘做到与每个孩子耐心的沟通，时常鼓励他们’我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺负其他的小朋友，听话每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小朋友是不会欺负其他的小朋友的，对吗?”起初的时候他不太会理会我的话，但一次次的鼓励与劝说下来，他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就，此后，我就时常用这样的办法来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓励的，而不是看他调皮就批评他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随之就会更顽皮。
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幼儿园小班九月工作总结时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了。
今天小编给大家为您整理了幼儿园小班九月工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班九月工作总结范文一时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦，一、班级情况分析：每个幼儿园的教育方法都有很大的区别，更不用说北方和南方的区别了。
由于这边的家长大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在对幼儿教育方面还不太了解，也顾及不到幼儿教育的重要，他们一味的想法就是让孩子认识更多的字、能够比别人学到更多的知识、写更多的字。
其实以我多年的经验，并不支持这种教学。
而我更注重行为习惯的培养。
但由于我是9月中旬才来，没有和家长有更多的交流，更没有给他们开家长会，所以在实行方面还有点困难。
可是，为了孩子着想，我还是用了我自己的方法来教育孩子。
刚开始来到中班，有那么一点担心。
因为不知道该用什么方法带好孩子。
不过当我看到孩子们的时候，我就放下了许多，毕竟带了2年半的班，所以带起来还比较顺手。
而孩子们看到我的时候，也很快就接纳了我。
也许是对于刚来的老师不太熟悉，又有一点好奇，所以不管是上课还是做什么都很配合我。
只是有几个淘气的男孩子有点闹。
可能是因为我在他们心中还没有威信。
但过了一周左右，我已经带得很顺手了。
孩子们也习惯了我的教育方式。
音乐对孩子来说应该是很敏感的，可是我在孩子们身上还看不到。
例如平时我和小朋友拍手的时候，就体现不出一点节奏。
所以我就想了一个办法，就是上座位、排队、坐好、收书……全部都用琴声代替。
一周之后孩子们明显有了变化，只要听到相应的琴声，就知道要干什么了。
2周之后，唱歌时就会用手打节奏了，也更喜欢唱歌了。
看到这个结果，我非常的开心。
二、安全、卫生工作：虽然这边幼儿园没有很多的要求，但作为一名有责任感的幼儿教师，我必须做到为孩子的安全、健康着想，由于保育老师要跟随班车，所以有一些卫生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩子会摸到的地方，我都会注意到，所以放学后我就会把桌子、柜子、门、书包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。
教室也一直保持通风，但由于风大，所以在孩子们午睡的时候会关上，起床之后再打开。
为了增强幼儿体质，在日常生活中，我们每天进行一定量的运动。
根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯，并抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。
在日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
三、各项常规教育：1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规每天晨检时注意幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄筷子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规要求幼儿听到琴声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不踩椅子，不乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
四、家长沟通工作：由于是开学之后才来幼儿园，刚开始和家长还不是很熟悉，对孩子也不够了解，所以头一个星期和家长沟通得不是很多。
但是一周之后，我对孩子们都有了一些了解，便与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
虽然还没有取得所有家长的完全信任，但我相信在我今后的努力中，一定会让家长对自己更加认可!五、不足和加强方面：1、在幼儿的习惯方面，还得继续加强，因为习惯要慢慢养成，所以我们将按照上述要求一步步努力。
2、在与家长沟通方面，我应该更主动、积极地向家长反映孩子的情况，并多与家长交流育儿经验。
3、在教学方面，应该多学习经验，让孩子接受更好的教育。
4、可能平时和幼儿说话比较随意，所以关于幼儿的情感教育比较缺乏，以后应该多关注每个幼儿的心灵，多给他们鼓励，善于发现他们的优点。
耐心对待每一个孩子。
幼儿园小班九月工作总结范文二一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。
培养幼儿养成良好的行为习惯。
为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作计划，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。
同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。
效果较好。
我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五、在家长工作方面。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。
教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。
家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。
王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿的出勤率较高。
并受到家长的赞扬。
幼儿园小班九月工作总结范文三时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。
看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量..现将本学期工作总结如下:一、班级概况我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。
二、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。
为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。
为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。
在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。
三、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。
因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。
对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。
我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。
四、安全德育工作安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。
我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。
我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。
由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作则的做好幼儿的榜样,利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。
通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。
通过音乐活动让幼儿知道,团结力量大。
通过一日活动中的各个环节,让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语,见到老师要问好, 别人帮忙要说谢谢,不小心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。
五、在“手足口”病流行期间,我们利用电话家访、发宣传单等形式,向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识,受到家长的好评。
同时,每天早上,每位老师还对班上的幼儿进行晨检。
面对这些琐碎的工作,我们不厌其烦,认真做好。
使家长放心孩子在园的每一天。
小班家长比较惯孩子,每天总会有许多叮咛,我们都能耐心接待,热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况,了解孩子在家的表现,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作较出色的完成了教育教学任务。
五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。
因此,我们非常重视家长工作。
我们开设家园联系栏,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。
举办家长会也是我们交流的一种方式,我们召开了家长会,会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动,邀请家长来园共同参与游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作。