文言文基本句式及用法

宜乎百姓之谓我爱也。
宾语前置
文言文中的宾语前置包括动词宾语前 置和介词宾语前置。 文言文中的宾语前置是有条件的。
（1）动词宾语前置。大致有三种情况。 ①否定句中，代词作宾语，可以前置。
如：古之人不余欺也。 保民而王，莫之能御也。
老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
②疑问句中，疑问代词作宾语，可以前置。
1、判断句
2、用副词“乃”、“则”、 即” “ 皆” 、“素” 、 “ 耳”等表示判断。这种形式也 比较多见。 如：臣乃市井鼓刀屠者。
此则岳阳楼之大观也。 即今之傫然在墓者也。 余购三百盆，皆病者…… 夫六国与秦皆诸侯。 且相如素贱人。 此亡秦之续耳。
1、判断句
3、用动词“为”、“是” 表示判断。（文言文中用
……及宾客辩士说王 以 万端
3、省略句
6、复杂的省略。（有些句子省 略了较多的成分要联系上下文仔 细加以辨别）
如：
成名将其上于盆而养之，饲之以 蟹白栗黄， 于促织 备 极护爱，留 之 以 待限期，以 之 塞官责。
翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代 汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。
4、倒装句
君之惠，不以累臣衅鼓，使 我等 归就戮于秦。
5、省介词。（较常见的是省 “于”、 3、省略句 “以”，这些介词与后面的宾语组 成 介宾结构。当这个介宾结构作补语 如：将军战 于 河南，臣战 于 河北。 时，这个介词常常被省掉。 今以钟磬置 于 水中，虽大风浪不能鸣也。 激昂 于 大义，蹈死不顾。
又试之 以 鸡，果如成言。
呼尔而与之，行道之人弗受。 以上各种类型判断句，译成现代汉语时， 如是肯定判断句 ，要用“是” ；如是否定判断 句，要用“不是”。
2、被动句
1、用介词 “于” 、“受”、 “受……于……“表被动(“于” 引 进动作行为的主动者)。
如： 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不 能容于远近……
六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
（嬴闻）如姬父为人所杀。 其印为予群从所得。 不者，若属皆且为所虏。
2、被动句
4、用介词“被”表示被动 （文言文中较少见）。
如： 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
5、动词本身表示被动（这是意念上的被动句， 没有任何标志，要根据上下文来判别补出）。
如： 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中…… 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ 兵挫地削，亡其六郡……
1、判断句
1、用“者”或“也”表示判 断。这是典型的文言判断形式。
（1）主语后用“者”，谓语后用“也”表示判断。
如：噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。 夺项王天下者，必沛公也。
（2）主语后单用“者”，或谓语后单用“也”表示判断。
如：四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父…… 梁，吾仇也。 邻之厚，君之薄也。
4、表测度等。“得无……乎”、“与
2、表反问。 “不亦……乎”、“何以……为”
其……孰若……”等格式。
5、固定句式
（1）“无以……”、“无从……” （译为“没有用来……[的办法]”） 如：军中无以为乐，请以剑舞。
家贫，无从致书以观。
（2）“有以……” （译为“有用来……的办法”） 如：袁人大愤，然未有以报也。
以上几种类型被动句，翻译时要将有关词语译成 “被”。
3、省略句
1、省主语。（ 有承前省、蒙后 省，自述或对话中也常常省略）
廉颇伐齐， 廉颇 大破之。承前省 如：廉颇为赵将，
沛公谓张良曰：“…… 公 度我至军中，公乃 入。” 蒙后省 余每假借于藏书之家，余 手自笔录， 余 计日以 自述省 余走送之。 还…… 余 录毕，
孟子： “独乐乐，与人乐乐，孰乐？”王 曰：“不 对话省 若与人。”
樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“ 今日 之事甚急。” 对话省
3、省略句
2、省谓语动词（无论是古代 还是现代，省略谓语的现象还 是比较少的）。
（1）承上文谓语而省略 军中无以为乐，请以剑舞为乐 。 如： 一鼓作气，再鼓 而衰，三 鼓 而竭。 （2）蒙下文谓语而省略 杨子之邻人亡羊，既率其党 追之 ，又请杨子之竖 如： 追之。 （3）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的是什么 如： 及左公下厂狱，史朝夕 候 狱门外。
如： 青，取之于蓝，而青于蓝……
公与之乘，战于长勺。
得双石于潭上，叩而聆之。
而大声发于水上。
（2）介词结构“以……”、“乎……”等有时放在谓 语动词后作补语。（这种情况在文言文中并不多见）
如： 为坛而盟，祭以尉首。 盛以锦囊，负而前驱。 验之以事，合契若神。 君子博学而日参省乎己。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
翻译下列句子： 1、诚请见教。 诚挚地请求教导我。 2、望见谅。 希望原谅我。 3、请勿见笑。 请不要讥笑我。
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3、用“为”、“为…… 2、被动句 所……”（“为”引出动作的 主动者）或 “……为所……”表示被动。 如：而身死国灭，为天下笑。 吾属今为之虏矣。 为国者无使为积威之所劫哉。
余是以记之。
（9） “所以” （译为 “用来……的”、 “……的原因”、“……的办法）
5、固定句式
如： 师者，所以传道受业解惑也。
此世所以不传也。 吾知所以拒子也。
（10）“不亦……乎” （译为 “不是……吗”） 如： 以此为政，不亦惑乎？
此必苦李。 （语意直接表判断）
• 曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰 ‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下 何以得此声于梁楚间哉？且仆游扬足下之 名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃 大悦，引入为上客。季布名所以益闻者， 曹丘扬之也。 • （节选自《史记•季荀栾布列传》） 季布名所以益闻者，曹丘扬之也。
取吾璧，不予我城，奈何？ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（6）“如……何”（译为 “对……怎么办”） 如： 如太行、王屋何？ （7） “奈……何” （译为 “把……怎么办”） 如： 三老不来还，奈之何？
虞兮，虞兮，奈若何！
（8） “是故”、“是以” （译为 “因此”、“所以” 如： 是故圣益圣，愚益愚。
季布的名声更加显著的原因，是曹 丘传播了它呀。
古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本 之道也。夫食为民天，民非食不生矣。 三日不粒，父子不能相存。耕种之，锄 之。刈获之，载积之，打拂之。簸扬子， 凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末 业哉！ 翻译：夫食为民天，民非食不生矣。三 日不粒，父子不能相存。（2分） 吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃 的就无法生存。三天不吃粮食，父亲和 儿子就不能保全。（2分）
后公改 任 两广，太监泣别，赠大珠四枚。
3、省略句
3、省略动词或介词的宾语。 （宾语常见的是代词“之”）
斗卮酒。
（1）省略动词后的宾语
之 如：项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 之以事。 有志者，不随 之 以止也。 将献 之 公堂，惴惴恐不当意。 （2）省略介词后的宾语
（3）“者也”在句尾连用表示判断。
如：城北徐公，齐国之美丽者也。 沛公之参乘樊哙者也。 莲，花之君子者也。
（3）“者”、“也”全不用。
如：刘备，天下枭雄。 秦，虎狼之国。
指出下列句子的句式 1、亚父者,范增也。 判断句
2、沛公军霸上。 省略句
3、沛公安在？ 宾语前置
4、而身死国灭，为天下笑。被动句
文言倒装句译成现代汉 语时，要依现代汉语的句子 成分的排列规 律 ，将其 “顺 装”过来。
5、固定句式
文言文中有一些结构固定的 格式用法。这些类固定句式，翻 译时要合乎现代汉语的习惯。
1、表疑问。“……如何”、“奈何”、“若何
“奈若何”等格式。 等格式。
3、表感叹。“何其……”、“一何”等格式。
“是”作判断动词的较为少见）
如：故今之墓中全乎为五人也。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
巨是凡人，偏在远郡……
1、判断句
4、用“非”、“未”、“弗” 等表示或辅助表示否定的判断。
如：吾本非文人画士…… 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 人固未易知，知人亦未易也。
如：良问曰：“大王来何操？ 王见之，曰：“牛何之？”
项王曰：“沛公安在？”
如：句读之不知，惑之不解。 去我三十里，唯命是听。
“豫州今欲何至？”
夫晋，何厌之有？
③用“之”或“是”把宾语提到动词谓语前，以加强语气
求！无乃尔是过与？
宾语前置
文言文中的宾语前置包括动词宾 语前置和介词宾语前置。 文言文中的宾语前置是有条件的。
——文言文专题复习
与现代汉语 不同的句式
判断句
被动句 省略句 倒装句
固定句式
与现代汉语 不同的句式
与现代汉语 不同的用法
王戎七岁，尝与诸 小儿游。看道边李树 多子折枝，诸儿竞走 取之。唯戎不动。人 问之，答曰："树在道 旁而多子，此必苦李。 "取之信然。 （《世 说新语》）
你能很快找出故事中的判断句吗？
而君幸于赵王。
有罪受贰。
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
2、被动句
2、用“见”、“见……于……” 表示被动（“于”引出动作的主动 者）。
如： 信而见疑，忠而被谤。 秦城恐不可得，徒见欺。 众人皆醉我独醒，是以见放。 吾常见笑于大方之家。 臣诚恐见欺于王而负赵……
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形 式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示 “对自己怎么样”。 可译为“我”。如： 1、府吏见丁宁（我） 2、生孩六月，慈父见背（我）
如： 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
（4）在中心词和后置定语之间加“之”字，构成“中心词＋之 ＋定语”的格式。 如： 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。