七年级语文期末复习试题带答案

七年级语文期末复习试题带答案七年级语文期末复习试题带答案

一、积累与运用(23分)

1.默写填空。(5分)

(1),若出其中;若出其里。

(2),风正一帆悬。

2.下列加点字的读音全都正确的一项是()(2分)

A.静谧(bì)枯涸(hé)啜泣(zhuì)

B.骸骨(hé)玷污(diàn)清洌(liè)

C.梦寐(mèi)泯灭(mǐn)分歧(qí)

D.禀告(bǐng)厄运(è)迸溅(bìng)

3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)

A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟

B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣

C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月

D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼

4.下面的连接不正确的一项是()(2分)

A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国

B.《西游记》——小说——吴承恩——中国

C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦

D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国

5.下列句子中加点的成语运用错误的项是()(2分)

A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。

B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。

C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!

D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!

6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是()(2分)

A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?

C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹!

7.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)

A.有散发着鲜花的阵阵清香

B.有鲜花散发着的阵阵清香

C.有鲜花在散发着阵阵清香

D.有散发着阵阵清香的鲜花

A.小草正在成长,需要我们的爱。

B.我的美丽来自你的呵护。

C.严禁践踏草坪。

D.手下留情,足下留青。

9.填空。(4分)

(1)冰心诗的三大主题是:母爱、、。

(2)作为古人智慧的结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了。《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类,表现了。

二、古诗文阅读(22分)

(一)古诗阅读。(4分)

天净沙•秋思

马致远

古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

10.在这首小令中作者借助、、、、、等具有明显深秋色彩的事物,渲染了一种的气氛,表达了天涯沦落人的心情。(4分)

(二)文言文阅读。(18分)

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓呼?

11.本节选自,是中国古代一部重要的书籍,该书编定是西汉礼学家和他的侄子。(2分)

12.解释词语。(4分)

(1)肴:。

(2)旨:。

(3)困:。

(4)自反:。

13.选出与句中加点的词意思不相同的一项。(4分)

(1)故曰:教学相长也。()

A.故余虽愚

B.故虽有名马

C.公问其故

D.故克之

E.故自号曰醉翁也

(2)虽有嘉肴()

A.故余虽愚

B.虽我之死

C.虽人有百手

D.虽乘奔御风,不以疾也。

14.翻译句子。(4分)

(1)虽有至道,弗学,不知其善也。

(2)是故学然后知不足,教然后知困。

15.相关内容链接。(4分)

(1)给下面一则断句,并加上标点。(2分)

子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。”

(2)中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。(2分)

三、现代文阅读(25分)

(一)说明文阅读(13分)

(达州中考)阅读下文,回答问题。

①玉,积山川之精,人文之美。玉文化是中国文化的特色之一,它

对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。

②战国时期有名的“和氏璧”价值连城。秦始皇统一中国后,用“和氏璧”雕琢成传国玉玺,并由宰相李斯书大篆“受命于天,既寿

永昌”刻于其上。明清时期,中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发

展的高峰。此时的作品,集数千年玉文化之大成,玉质之美,品种之多,雕琢之精,应用之广,都是空前绝后的。

③《管子》说:“先王以珠玉为上币,黄金为中币,刀布为下币。”古代封禅用的书文,刻在玉上,称之为玉牒;外交使节用的信物,称之

为玉节。由此可见,玉在中国古代文化中的重要地位。

④玉,致密坚硬,滑润光莹,古人把玉加以人格化,认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德,故有“君子比德于玉”之说。

⑥玉,是权力的象征。除了玉玺外,“金科玉律”用来指不可变更的法律。玉,又是和平的象征,如“化干戈为玉帛”。助人成功用

“玉成”一词。至于玉色纯净,质地坚密,常用来比喻节操,如“宁为

玉碎,不为瓦全”。此外,玉还被广泛用来描写大自然的景色。“风

花雪月”中,除了只闻其声,不见其形的“风”之外,都常用“玉”来

吟咏赞颂:槐树花朴素洁白,便有了“玉树”之称。一些纯白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉兰花、玉茗(白山茶花)等。以

“玉龙”来比喻漫天大雪,多么壮观!

⑧玉,凝聚着中华文化的精髓,它只是中华文明长河中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花,只要是

根植于民族的土壤,能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都

可以名之曰文化,且大有发掘光大之必要。

(选文有删改)