单元1 坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路
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如果否定客观实际而从主观意识出发，把主观愿望当成 客观实际，则会犯主观主义的错误，就难以使我们的行 动获得成功。
一、从客观实际出发
一切从实际出发，就要坚持实事求是。毛泽东说：”‘实事’就是客 观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性， “求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外 的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出 周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就必须不 凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而是凭客观存在的事 实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些 材料中引出正确的结论。”
一、从客观实际出发
1. 世界的物质统一性
物质：是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是
人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为 我们的感觉所复写、摄影、反映，并能为我们的实践活 动所改变和确证。
① 自然界是物质的 ② 人类社会是物质的 ③ 人的意识是物质的产物
名人名言
世界的真正统一性在于它的物质性，这种 物质性不是由 三两句话所证明的，而是由哲学 和自然科学的长期的和持续的发展所证明的。
——恩格斯
一、从客观实际出发
2. 一切从实际出发，实事求是
一切从实际出发，就是要把客观存在的实际事物而不是 主观意识作为我们想问题办事情的根本出发点，正确处 理好主观与客观的关系，使主观符合客观。
客观存在的事物是不以人的意志为转移的，从实际出发， 才能使主观意识符合客观实际而，才能有效地利用我们 的意识来认识世界及改造世界。
哲学与人生
哲学是追求智慧的学问，人生需要哲学。古希腊哲学家苏格 拉底说：“未经审视的人生是不值得过的。”
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目录
01. 坚持从客观实际出发，脚踏 实地走好人生
02. 用辩证的观点看问题，树立 积极的人生态度
03. 坚持实践与认识的统 人生理想
◈ 你认为中职毕业生有哪些就业优势？
二、正确选择人生道路
有一则寓言故事：古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便 希望能早早收成。每天他都到稻田查看，觉得那些稻苗长 得非常慢。怎样才能使稻苗长得高、长得快呢?他终于想到 一个“最佳方法”，就是将稻苗往上拔。经过一番辛劳后， 他满意地扛着锄头回家休息了，并对家里的人说：“今天 可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截儿！”他儿子跑 到地里看，禾苗全都枯死了。自然界和人类社会都有它们 发展、变化的客观条件和规律，这是不以人的意志为转移 的。人们只能认识、利用它，不能违背、改变它。违反了 客观实际，光凭自己的主观意愿去办事情，尽管用心是好 的，但结果必然碰壁，把事情办坏。
01
客观实际与人生选择
世界上的事物多彩多样，千差万别，但它们都是物质 的，并统一于物质。
一、从客观实际出发
有一则寓言：鸵鸟不会飞，但善于奔跑。几乎所有的鸟都认为鸵鸟身为鸟类，不会 飞翔，甚为可惜。于是，大家都劝导和帮助鸵鸟联系飞翔。尽管大家付出了很多努 力，鸵鸟最后还是没有学会飞翔。智者猫头鹰感叹道：“可不发挥鸵鸟的长处，让 它练习跑呢？”鸵鸟听了猫头鹰的劝导，开始苦练奔跑的技术，结果成了鸟类的奔 跑冠军。 这则寓言里的鸵鸟为什么练习飞翔不成功？它根据自的特点选择练习奔跑对我们选 择人生道路有怎样的启示？
二、正确选择人生道路
1. 客观实际是人生选择的前提和基础
客观实际包括两个方面:
对象的实际
是指人所处的社会历史条件，它包括自然的实际 和社会的实际，即自然环境和社会环境。
人自身条件的实际
是指个人特有的实际情况，一般而言，它包括先 天条件的实际和后天条件的实际。
二、正确选择人生道路
司马迁，字子长，是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳龙门(今陕西韩城南)人。司马迁所著 《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁幼年时学习就很刻苦， 10 岁开始学习当时的古文，20 岁时满怀求知的欲望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。这为 他后来编写《史记》作了很好的准备。其父司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太史令，有条件看到大量的图 书文献和档案，这对司马迁编写《史记》来说是一个不可缺少的条件。天汉二年(公元前99 年)，他由于为投降 匈奴的李陵求情，触怒了汉武帝，遭受宫刑。司马迁在狱中，备受凌辱，几乎断送了性命。他叹息说：“是我 的罪孽啊！是我的罪孽啊！身体毁坏而不可用了。”他又冷静地深思，说：“从前西伯被囚在羑里，推衍《周 易》；孔子厄困于陈蔡，作了《春秋》；屈原被放逐于外，著了《离骚》；左丘眼睛失明，编了《国语》；孙 子受了膑刑，写了《孙子兵法》；吕不韦流放蜀地，传下了《吕氏春秋》；韩非囚禁于秦国，写有《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大抵是先圣先贤发愤创作的结晶。这些人都是内心积愤无处发泄，所以才叙述往事， 启示未来的人。”他出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了中国第一部纪传体通史《史记》，对后世史 学具有深远的影响。
05. 在社会中发展自我，创造人 生价值
单元一 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生
我们所面对的世界是复杂多样的，世界上的事物呈现出各种不同的形态，精彩纷呈，变 幻万千。多样性的世界统一于物质，自然界和人类社会是物质世界的不同形态，不依赖 于人的意志而存在。物质是运动的 ，运动着的物质世界具有规律性。我们在人生道理 上要坚持从实际出发，实事求是。一方面要尊重客观实际，在行动中遵循客观规律；另 一方面要发挥人的自觉能动性，自强不息，正确选择合适自己发展的人生道路，脚踏实 地地走好人生的每一步。
二、正确选择人生道路
三百六十行，行行出状元。当高校毕业生遭遇就业困难时，中职毕业生却十分紧俏，深受用人单 位的欢迎。选择读中职，每个人都有自己的理由。中职学生王大明说：“我觉得我们并不比大学 生差，因为大学生虽然理论比我们强，但是我们的实际操作能力却比他们强，而且我们在以后的 工作中还可以慢慢地学习，慢慢地提高自己的知识。选择中职，毕业之后就有一技之长。”中职 学生李海说：“中职是我自己选的，我想换一种学习方法，因为中职里的好多东西是大学里没有 的，找出路不一定非要念大学。读中职不仅仅是为了读书，更是为了就业。只要在中职学校里好 好学，毕业后一定会有好出路。中职是我梦想开始的地方！”
一、从客观实际出发
一切从实际出发，就要坚持实事求是。毛泽东说：”‘实事’就是客 观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性， “求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外 的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出 周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就必须不 凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而是凭客观存在的事 实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些 材料中引出正确的结论。”
一、从客观实际出发
1. 世界的物质统一性
物质：是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是
人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为 我们的感觉所复写、摄影、反映，并能为我们的实践活 动所改变和确证。
① 自然界是物质的 ② 人类社会是物质的 ③ 人的意识是物质的产物
名人名言
世界的真正统一性在于它的物质性，这种 物质性不是由 三两句话所证明的，而是由哲学 和自然科学的长期的和持续的发展所证明的。
——恩格斯
一、从客观实际出发
2. 一切从实际出发，实事求是
一切从实际出发，就是要把客观存在的实际事物而不是 主观意识作为我们想问题办事情的根本出发点，正确处 理好主观与客观的关系，使主观符合客观。
客观存在的事物是不以人的意志为转移的，从实际出发， 才能使主观意识符合客观实际而，才能有效地利用我们 的意识来认识世界及改造世界。
哲学与人生
哲学是追求智慧的学问，人生需要哲学。古希腊哲学家苏格 拉底说：“未经审视的人生是不值得过的。”
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01. 坚持从客观实际出发，脚踏 实地走好人生
02. 用辩证的观点看问题，树立 积极的人生态度
03. 坚持实践与认识的统 人生理想
◈ 你认为中职毕业生有哪些就业优势？
二、正确选择人生道路
有一则寓言故事：古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便 希望能早早收成。每天他都到稻田查看，觉得那些稻苗长 得非常慢。怎样才能使稻苗长得高、长得快呢?他终于想到 一个“最佳方法”，就是将稻苗往上拔。经过一番辛劳后， 他满意地扛着锄头回家休息了，并对家里的人说：“今天 可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截儿！”他儿子跑 到地里看，禾苗全都枯死了。自然界和人类社会都有它们 发展、变化的客观条件和规律，这是不以人的意志为转移 的。人们只能认识、利用它，不能违背、改变它。违反了 客观实际，光凭自己的主观意愿去办事情，尽管用心是好 的，但结果必然碰壁，把事情办坏。
01
客观实际与人生选择
世界上的事物多彩多样，千差万别，但它们都是物质 的，并统一于物质。
一、从客观实际出发
有一则寓言：鸵鸟不会飞，但善于奔跑。几乎所有的鸟都认为鸵鸟身为鸟类，不会 飞翔，甚为可惜。于是，大家都劝导和帮助鸵鸟联系飞翔。尽管大家付出了很多努 力，鸵鸟最后还是没有学会飞翔。智者猫头鹰感叹道：“可不发挥鸵鸟的长处，让 它练习跑呢？”鸵鸟听了猫头鹰的劝导，开始苦练奔跑的技术，结果成了鸟类的奔 跑冠军。 这则寓言里的鸵鸟为什么练习飞翔不成功？它根据自的特点选择练习奔跑对我们选 择人生道路有怎样的启示？
二、正确选择人生道路
1. 客观实际是人生选择的前提和基础
客观实际包括两个方面:
对象的实际
是指人所处的社会历史条件，它包括自然的实际 和社会的实际，即自然环境和社会环境。
人自身条件的实际
是指个人特有的实际情况，一般而言，它包括先 天条件的实际和后天条件的实际。
二、正确选择人生道路
司马迁，字子长，是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳龙门(今陕西韩城南)人。司马迁所著 《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁幼年时学习就很刻苦， 10 岁开始学习当时的古文，20 岁时满怀求知的欲望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。这为 他后来编写《史记》作了很好的准备。其父司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太史令，有条件看到大量的图 书文献和档案，这对司马迁编写《史记》来说是一个不可缺少的条件。天汉二年(公元前99 年)，他由于为投降 匈奴的李陵求情，触怒了汉武帝，遭受宫刑。司马迁在狱中，备受凌辱，几乎断送了性命。他叹息说：“是我 的罪孽啊！是我的罪孽啊！身体毁坏而不可用了。”他又冷静地深思，说：“从前西伯被囚在羑里，推衍《周 易》；孔子厄困于陈蔡，作了《春秋》；屈原被放逐于外，著了《离骚》；左丘眼睛失明，编了《国语》；孙 子受了膑刑，写了《孙子兵法》；吕不韦流放蜀地，传下了《吕氏春秋》；韩非囚禁于秦国，写有《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大抵是先圣先贤发愤创作的结晶。这些人都是内心积愤无处发泄，所以才叙述往事， 启示未来的人。”他出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了中国第一部纪传体通史《史记》，对后世史 学具有深远的影响。
05. 在社会中发展自我，创造人 生价值
单元一 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生
我们所面对的世界是复杂多样的，世界上的事物呈现出各种不同的形态，精彩纷呈，变 幻万千。多样性的世界统一于物质，自然界和人类社会是物质世界的不同形态，不依赖 于人的意志而存在。物质是运动的 ，运动着的物质世界具有规律性。我们在人生道理 上要坚持从实际出发，实事求是。一方面要尊重客观实际，在行动中遵循客观规律；另 一方面要发挥人的自觉能动性，自强不息，正确选择合适自己发展的人生道路，脚踏实 地地走好人生的每一步。
二、正确选择人生道路
三百六十行，行行出状元。当高校毕业生遭遇就业困难时，中职毕业生却十分紧俏，深受用人单 位的欢迎。选择读中职，每个人都有自己的理由。中职学生王大明说：“我觉得我们并不比大学 生差，因为大学生虽然理论比我们强，但是我们的实际操作能力却比他们强，而且我们在以后的 工作中还可以慢慢地学习，慢慢地提高自己的知识。选择中职，毕业之后就有一技之长。”中职 学生李海说：“中职是我自己选的，我想换一种学习方法，因为中职里的好多东西是大学里没有 的，找出路不一定非要念大学。读中职不仅仅是为了读书，更是为了就业。只要在中职学校里好 好学，毕业后一定会有好出路。中职是我梦想开始的地方！”