2015年教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题及答案

教师资格《小学教育心理学》

全真模拟试题及答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码填写在括号内。本大题共10小题，每小

题1分。共10分)

1．（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，

善于控制自己。

A．专制型

B．放纵型

C．民主型

D．集体型

2．学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。

A．外部

B．成就

C．交往

D．任务

3．能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或

刺激物称为(

A．需要

B．动机

C．强化

D．诱因

4．一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

A．交往动机

B．外在动机

C．内在动机

D．无意识动机

5．教师领导风格对课堂管理（）。

A．有直接影响

B．有间接影响

C．没有影响

D．有一定影响

6．到工厂进行参观访问属于（）。

A．模象直观

B．形象直观

C．感知直观

D．实物直观

7．组织策略属于（）。

A．精加工策略

B．认知策略

C．元认知策略

D．调节策略

8．以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

A．桑代克的尝试错误说

B．苛勒的顿悟说

C．巴甫洛夫的经典性条件作用论

D．杜威的分阶段说

9．口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A．指向功能

B．激活功能

C．强化功能

D．调节与维持功能

10．“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

A．创造性

B．学习动机

C．学习迁移

D．学会学习

二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不

得分。每小题2分，共20分)

1．教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。

A．如何教

B．如何管理

C．怎样学

D．怎样评价

E．学与教之间的相互作用

2．专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。

A．课时计划

B．知识基础

C．课堂教学过程

D．能力水平

E．课后评价

3．以下属于正式群体的是（）。

A．班级

B．小组

C．少先队

D．小集团

E．团员

4．根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内

化的程度可以分成（）。

A．接受

B．反应

C．形成价值观念

D．组织价值观念系统

E．价值体系个性化

5．加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。

A．智慧技能

B．认知策略

C．经验学习

D．行为训练

E．动作技能

6．测验前的计划包括（）。

A．确定测验的目的

B．确实测验要考查的学习结果

C．列出测验要包括的课程内容

D．写下考试计划或细目表

E．针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

7．客观题包括以下哪些题型?（）

A．选择题

B．完形填空

C．匹配

D．是非题

8．以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

A．两者没有关系

B．两者既有关系又有区别

C．两者完全等同

D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E．测量和测验的结果通过教学评价来判断

9．自编测验的常见错误是（）。

A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B．教师对测验准备不够充分

C．测验太简单，题量小

D．教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E．教师对测验的项目分类比例不一致

10．心理测验的技术指标包括量表的（）。

A．难度

B．效度

C．信度

D．标准化

E．知名度

三、填空题(每题2分。共20分)

1．联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。

2．斯金纳是__________著名的__________心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：__________和__________。

3．概念学习的实质是__________。

4．在学习中，__________是一种主要的记忆手段，许多新信息只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

5．将“飞机—箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中

的__________。

6．精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系，

__________在学习中是非常重要的。

7．课堂教学环境包括__________和__________两个方面。

8．教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、__________、__________、教学环境的设置以及师生相互作用设

计等。

9．教学策略主要有以__________的教学策略、__________的教学

策略和个别化教学策略。

10．教学设计主要体现在__________、组织教学过程和__________

三个方面。

四、名词解释(每小题5分，共15分)

1．常模参照评价

2．教学环境

3．人格

五、简答题(每小题6分，共24分)