教育督导整改计划及整改报告.doc
中心小学素质教育综合督导评估整改报告
中心小学素质教育综合督导评估整改报告一、总体情况中心小学素质教育综合督导评估结果显示，学校在素质教育方面存在一些问题和不足。
评估报告提出了一些整改意见和建议，为了推进学校素质教育的发展，学校决定着手进行整改工作。
二、整改目标1. 提高师资力量，加强师资培养和提升教育教学水平。
2. 完善教育教学管理体系，形成全员参与的教育教学管理机制。
3. 建立学生的评价体系，全面培养学生的综合素质。
4. 加强学校与家庭、社会的合作，形成学校教育的共同责任。
三、整改措施为了实现上述整改目标，学校将采取以下措施：1. 师资培养和提升（1）组织教师参加培训班和专业研讨会，提升教师的教育理论水平和教学技能。
（2）鼓励教师参与实践课程和教学设计活动，提高教学反思和教学创新能力。
（3）建立教师评价机制，激发教师自我提升的动力。
2. 教育教学管理体系完善（1）建立学校学科教学组织体系，加强学科教研工作的组织和管理。
（2）制定教学计划和教学大纲，确保教学内容的系统性和连贯性。
（3）完善课堂观摩和评课制度，促进教师共同观摩和交流教学经验。
3. 学生评价体系建立（1）完善学生评价体系，注重学生的综合素质评价。
（2）开展学生自主评价和互评活动，培养学生的主动学习能力和合作学习能力。
（3）加强对学生学习情况和学生行为的观察和记录，及时发现问题并进行干预和指导。
4. 学校与家庭、社会的合作（1）加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会和学校开放日等活动，增强家长参与学校教育的意识和能力。
（2）积极参与社区教育和社会实践活动，拓宽学生的学习资源和培养机会。
（3）建立和社会组织的合作机制，共同推动学校素质教育的发展。
四、整改计划1. 整改计划的时间安排整改工作将分为三个阶段进行：（1）第一阶段：2021年9月至12月，重点推进教师培训和师资培养工作。
（2）第二阶段：2022年1月至3月，重点推进教育教学管理体系的完善工作。
（3）第三阶段：2022年4月至6月，重点推进学生评价体系和学校与家庭、社会的合作工作。
2024年教育督导整改计划及整改报告(二篇)
2024年教育督导整改计划及整改报告一、背景介绍____年，我们学校接受了教育部门的教育督导评估，经评估结果反馈发现了一些问题和不足。
为了进一步提高学校的教育教学质量和管理水平，我们制定了2024年的教育督导整改计划。
二、整改目标1. 提高师资队伍建设水平，加强教师培训和专业发展，提高教师教学能力；2. 完善课程设置，提高课程质量和教学效果；3. 加强学校管理和服务，提高学校整体管理水平。
三、整改措施1. 师资队伍建设（1）开展教师培训和专业发展活动，提高教师教学能力；（2）建立健全教师考核和奖惩机制，激励教师积极投入教学工作；（3）加强教师招聘工作，引进高素质教师。
2. 课程改革（1）改进课程设置，合理布置学科比例，注重学科间的融合和交叉；（2）完善课程评价体系，建立科学有效的课程评价机制，促进教学质量的提高；（3）加强教材使用和教学资源共享，提高教学效果。
3. 学校管理和服务（1）优化学校管理体制，建立健全管理职责和工作流程；（2）加强师生管理，提升学生素质和学生综合能力；（3）改进学校服务机制，加强家校合作，提供良好的教育环境。
四、整改进展及成效____年下半年，我们正式启动了整改工作，按照制定的整改措施进行实施。
1. 师资队伍建设我们组织了一系列教师培训和专业发展活动，提高了教师的教学能力。
通过教研活动、互相学习和交流，教师之间的教学水平得到了明显的提高。
同时，我们制定了教师绩效考核制度，激励教师积极主动地投入到教学中来。
通过引进一批高素质的教师，师资队伍的整体素质也得到了提高。
2. 课程改革我们重新梳理了课程设置，并合理布置了学科比例。
同时，我们建立了科学有效的课程评价体系，通过对每个学科的教学质量进行评估，及时纠正教学中存在的问题，进一步提高了教学质量。
我们还加强了教材的使用和教学资源的共享，通过引入新教材和优质教学资源，丰富了教学内容，提高了教学效果。
3. 学校管理和服务我们对学校的管理体制进行了调整和优化，明确了各项管理职责和工作流程。
教育督导检查工作整改报告
教育督导检查工作整改报告教育督导检查工作整改报告一、引言随着我国教育发展的不断进步，教育督导的重要性也日益凸显。
教育督导是保障教育质量的重要手段，通过对学校的监督和检查，促进学校教育工作的规范化、科学化和改进。
为了进一步提高教育督导工作的质量和效果，确保教育事业的可持续发展，我局在过去一年中积极开展了督导检查工作，并对发现的问题进行了整改。
本报告旨在总结过去一年的督导检查工作，并对整改措施和效果进行评估，以期能够进一步推动教育督导工作的发展。
二、督导检查工作的总体情况在过去一年中，我局共开展了X次教育督导检查工作，覆盖了本辖区内的X所学校。
督导检查过程中，我们重点关注了学校办学目标的实现情况、教学质量的提高、教育资源的合理配置、教育管理的规范化等方面。
通过对学校的全面、深入的检查，我们发现了一些问题，并及时采取了整改措施。
三、问题的整改情况1. 学校办学目标的实现情况在教育督导检查中，我们发现了一些学校在办学目标的实现方面存在的问题。
一些学校明确了办学目标，但在实际操作中存在偏离原则、缺乏计划性和系统性等问题。
针对这一问题，我们制定了整改方案并进行了指导。
通过督导检查和整改工作，大部分学校已经取得了明显的进展，学校办学目标的实现情况得到了很大的改善。
2. 教学质量的提高教学质量是学校工作的核心，也是教育督导工作的重点之一。
通过教育督导检查，我们发现了一些学校在教学质量提升方面存在的问题，如师资力量不足、教学方法不科学、教育教学资源不平衡等。
为了解决这些问题，我们加大了对学校的指导力度，组织了相关培训和研讨会，促使学校加强师资建设，优化教学方法，并加大投入，确保教育教学资源的平衡。
3. 教育资源的合理配置教育资源的合理配置是保障教育公平的关键。
通过教育督导检查，我们发现了一些学校在教育资源配置方面存在的问题，如教育资源不均衡、教育投入不足等。
为了解决这些问题，我们对学校进行了全面的分析，制定了相应的整改方案，并加大了对学校的投入力度，确保教育资源能够合理配置。
中心小学素质教育综合督导评估整改报告
中心小学素质教育综合督导评估整改报告一、整改背景中心小学秉承“立德树人、全面发展”的办学理念，一直致力于素质教育的实施。
为了进一步提高教师和学生的素质，中心小学主动接受了素质教育综合督导评估。
评估发现了一些问题和不足，为了进一步改进工作，特制定了整改计划，并进行了相应的整改。
二、整改目标1. 提高教师的素质，增强师德修养，提高教育教学水平；2. 加强学生的综合素质培养，培养学生的创新思维和实践能力；3. 完善素质教育管理体制，构建有效的素质教育机制。
三、整改措施1. 教师培训与交流为了提高教师的教育教学素质，中心小学将加强教师培训与交流。
通过外聘专家进行师德新知识和教学方法的培训，组织教师参加各类学术活动和研讨会，提高教师的专业水平和教学能力。
此外，还将推行教师互相观课、听课并进行反思，促进教师间的相互学习和交流。
2. 学生社团活动为了培养学生的综合素质和个性发展，中心小学将加强学生社团活动的组织和管理。
通过丰富多样的社团活动，如美术社团、音乐社团、科技创新社团等，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队协作和实践能力。
3. 教育教学改革中心小学将积极推进教育教学改革，优化课程设置，注重培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的学习兴趣和学习效果。
此外，中心小学还将加强对师生的教育教学质量监控和评估，及时发现并解决问题，提高教育教学质量。
4. 完善素质教育管理体制中心小学将加强对素质教育工作的组织和管理。
建立健全素质教育工作领导机构，制定详细的工作计划和目标，明确各项任务的责任人和时间节点。
并加强对素质教育工作的宣传和推广，形成全校上下的共识和合力。
四、整改效果评估中心小学将在整改措施的指导下，全校师生共同努力，不断推进素质教育的实施。
届时，会定期进行评估和督导，及时总结经验和查找问题，进一步改进工作。
希望中心小学能够通过整改，进一步提高师生的素质，构建优质的教育教学环境，培养更多优秀的学生和教师，为中国的教育事业做出积极贡献。
健康教育督导整改报告
健康教育督导整改报告为了加强学校健康教育工作，提高学生健康素养，我校进行了健康教育督导，并在此基础上提出整改建议。
以下是整改的具体内容与措施。
一、教育宣传当前，学生健康问题严重，需要加强健康教育的宣传力度。
针对这一问题，我们建议：1.加强健康教育的宣传力度。
通过多种途径，如广播、宣传栏、班会等，向学生传递全面、系统的健康知识，并提供有关的学习资源。
2.举办健康教育主题活动。
组织学生参与体育比赛、健康跑等活动，增强他们的身体素质，并通过这些活动传递健康生活的理念。
二、课程设置学校的课程设置应更加注重学生的健康教育，促进学生全面发展。
基于这一点，我们整改的建议如下：1.增加健康教育相关课程的学时。
将健康教育内容纳入体育课、生物课等课程中，增加学生对健康知识的学习时间。
2.完善教材体系。
与健康教育相关的教材应与社会状况保持同步更新，保证教材内容的科学性与实用性。
三、教师培训针对学生健康教育督导发现的问题，本次整改还需要加强教师的专业培训。
1.加强健康教育知识的培训。
通过组织专业人员、教育专家等开展培训，提高教师对健康教育的认识和了解。
2.提供优质的教育资源。
为教师提供丰富的教育资源，包括教育学习资料、专家指导、教学案例等，以提高他们对健康教育的教学能力。
四、校园环境校园环境对学生的健康有着重要影响，为了创造良好的健康氛围，需要做出以下整改：1.改善食堂环境。
合理设计食堂餐桌和座椅，保证学生用餐的舒适性和卫生条件。
2.加强体育设施建设。
增加学校的体育设施，如篮球场、足球场等，提供学生进行体育锻炼的场地。
五、家校合作学校与家长的配合是健康教育工作的重要环节。
为了加强家校合作，我们提出以下整改建议：1.加强家校沟通。
建立健康教育工作的联络机制，通过家校互动平台、家长会等方式，与家长进行有效的沟通交流。
2.开展家庭健康教育活动。
组织家长参加健康教育讲座、培训等活动，提高他们对健康教育的认识，增强家庭对学生健康教育的支持力度。
教育整顿整改落实情况报告范文
教育整顿整改落实情况报告范文尊敬的领导：近期，我单位对教育领域进行了整顿整改工作，并取得了一定成效。
现将整顿整改的落实情况做如下报告：一、背景分析教育领域一直是社会关注的焦点之一，教育质量的提升对于国家的整体发展具有重要意义。
然而，长期以来，教育领域存在着一些乱象和问题，如教师素质不高、校园暴力现象频发、教育资源配置不均等。
为了提升教育质量，我单位决定对教育领域进行全面整顿整改，加强教育管理，提高教师素质，创造良好的教育环境。
二、整改目标1. 提升教师素质，加强教师培训，提高教学水平；2. 加强学校管理，建立健全的管理制度和机制；3. 加强师生沟通，减少校园暴力事件；4. 合理配置教育资源，提高教育质量。
三、整改措施为了实现以上整改目标，我单位采取了以下措施：1. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
组织教师参加各类培训，提高教学水平和专业能力；2. 完善学校管理制度，加强学校管理。
建立健全的管理机制，加强对教育工作的监督和检查；3. 加强师生沟通，减少校园暴力事件。
组织师生交流活动，加强师生关系，预防校园暴力；4. 合理配置教育资源，提高教育质量。
优化教育资源配置，提高教学设施和教学设备的使用率。
四、整改成效经过一段时间的整顿整改工作，我单位取得了一定的成效：1. 教师培训工作开展顺利，教师素质得到提升，教学效果显著提高；2. 学校管理制度得到完善，学校管理水平得到提升，教育工作有序开展；3. 师生之间的沟通加强，校园暴力事件明显减少，校园安全环境得到改善；4. 教育资源得到合理配置，教育质量逐步提升，学生综合素质得到提高。
五、下一步工作计划针对目前的工作情况，我单位制定了下一步工作计划：1. 持续加强教师培训，提升教师素质，不断提高教学水平；2. 继续完善学校管理制度，加强对教育工作的监督和管理，提高学校管理水平；3. 持续加强师生之间的沟通，预防校园暴力事件发生，营造良好的教育环境；4. 持续优化教育资源配置，提高教学设施和教学设备的使用率，提高教育质量。
教育督导评估整改方案范例(3篇)
教育督导评估整改方案范例市教育督导室评估组对我校进行了督导评估，通过听取校长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法，对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。
根据市教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：一、成立整改领导小组：组长：张二栋成员：王文卿李德安对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。
二、整改措施（一）根据存在的问题第一条“学校占地面积、教学辅助用房不足，活动场地不平整”和今后工作建议“尽力配合乡中心校促进校园整体搬迁，改善办学条件。
”在中心校的领导下，我校与___月份完成校园整体搬迁，迁至原一中校园。
___月份进行了一系列的校园整修，包括硬化校园地面，教学楼和原一中学生宿舍楼进行里外粉刷，以塑钢窗代替原来的铁窗，更换照明设施，疏通下水道，修剪草坪树木，美化校园，使校园面貌焕然一新。
有了综合实验楼，内设微机室、多媒体教室、实验室、音乐教室、美术教室、会议室等。
不论是学校占地面积，还是教学辅助用房均达到规定标准。
在今后的学校发展中，将进一步改善办学条件。
（二）根据存在的问题第二条“校领导听课节数不多且评课意见记录过于简单”和今后工作建议第二条“校领导班子要强化突出以教学为中心，以质量求发展的意识，加强对课堂教学的监测及指导。
”在今后的工作中，学校领导班子不但要在开学初进行听课，还要进行预约听课和“推门听课”，对于教师在课堂教学上的成绩和不足予以肯定和指导，评课意见应全面，以鼓励性为主，要中肯地指出不足，使课堂教学进一步优化，以求课堂高效扎实，教师自身也得到一定的成长。
（三）根据存在的问题第三条“教师运用现代化教学手段整体水平偏低，部分教师对课程标准、教材把握不准确”和今后工作建议第三条“加强师资队伍建设，提高教学手段现代化水平，加大对课程标准、教材的研究力度，提高课堂效益。
州委主题教育督导检查反馈问题整改措施
州委主题教育督导检查反馈问题整改措施一、引言本报告旨在详细说明对州委主题教育督导检查反馈问题的整改措施，以确保我们能够及时有效地解决这些问题，提高我们的工作质量和效率。
在制定和实施这些措施的过程中，我们将严格遵守相关法律法规和政策要求。
二、督导检查反馈问题根据督导检查的结果，我们面临的主要问题包括：1.某些工作流程不够规范，导致工作效率低下。
2.某些部门之间的沟通存在障碍，影响了协同工作。
3.某些工作人员对政策法规的理解不够深入，影响了工作质量。
三、整改措施针对上述问题，我们提出以下整改措施：1.优化工作流程：我们将对现有工作流程进行全面梳理，找出存在的问题和瓶颈，并制定相应的优化方案。
通过引入先进的工具和技术，简化操作步骤，提高工作效率。
2.加强部门沟通：我们将建立定期的部门间沟通机制，通过召开会议、发送邮件等方式，促进各部门之间的信息共享和协同工作。
同时，我们将加强对工作人员的沟通培训，提高他们的沟通技巧和协作能力。
3.提升工作人员素质：我们将定期组织政策法规培训，邀请专家进行授课，帮助工作人员深入理解政策法规，确保他们能够按照要求开展工作。
此外，我们还将鼓励工作人员参加专业培训和学术交流活动，以提升他们的专业素养。
四、实施计划1.时间表：整改措施的实施将分为两个阶段。
第一阶段为问题识别和方案制定阶段，预计用时两周；第二阶段为具体实施和效果评估阶段，预计用时一个月。
2.责任人：每个整改措施都将指定专人负责，确保责任到人，并及时跟进整改进度。
3.资源安排：为确保整改措施的顺利实施，我们将合理调配人力、物力和财力资源。
具体包括：增加相关部门的预算，采购必要的工具和设备，招聘或培训相关人员等。
4.风险应对：在实施过程中，我们将密切关注可能出现的问题和风险，及时调整计划和策略，确保整改工作的顺利进行。
5.监测与评估：我们将定期对整改措施的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以改进。
评估将包括对工作效率、员工满意度等方面的综合考量。
教育督导评估的整改报告
教育督导评估的整改报告一、报告目的和背景为了提高教育质量，提升学校管理水平，促进教学，本次教育督导评估工作于XX年XX月在我校进行。
通过对学校教育教学活动和管理情况的全面评估，准确发现问题，找出短板，为学校提供科学、全面的发展建议和整改方向。
二、评估结果1.学校管理情况评估学校在行政管理上存在一些问题：管理体制不够科学合理，部分管理人员缺乏专业素质，教学资源配置不均等。
此外，学校规章制度建设亟待加强，内控机制不够完善。
2.教师队伍评估学校教师队伍整体素质较高，但个别教师存在教育教学思想滞后，授课方法过于传统、缺乏创新性。
教师发展机会有限、培训计划不够明确，需要加强教师培训和提升教师专业素质。
3.教育教学质量评估学校整体教育教学质量较低，学生综合素质普遍较差。
教学过程中存在课堂管理不到位、教育教学资源不足等问题。
学校教学计划、教材使用等方面还需进一步改善。
三、整改建议1.学校管理方面的整改建议（1）建立规范科学的管理体制，明确责任分工和岗位职责，提高管理效率和效果。
（2）加强管理人员的培训，提高其专业素质和管理水平。
（3）合理优化教学资源配置，提高教学资源利用效率。
（4）加强规章制度建设，建立健全的内控机制，提高学校管理的科学性和规范性。
2.教师队伍方面的整改建议（1）制定明确的教师培训计划，并加强对教师的培训，提高其教育教学能力和专业素质。
（2）激励教师创新教学方法，鼓励教师参与教学研究和教育。
（3）加强对教师的评估和考核，提高教师的发展机会和竞争力。
3.教育教学质量方面的整改建议（1）加强对课堂教学的管理，营造良好的教育教学环境。
（2）增加教学资源投入，提高教育教学质量。
（3）优化教学计划，合理利用教材和其他教育教学资源。
（4）加强对学生的个性化教育，提高学生综合素质。
四、整改计划和措施1.整改计划根据评估结果和整改建议，学校将制定具体的整改计划和时间表，明确整改目标和责任分工。
2.整改措施（1）加强师资队伍建设，提高教师的教育教学能力和专业素质。
2024年教育督导工作计划(五篇)
2024年教育督导工作计划坚持以督促改、以导助建、导督并举、重在引导的方针，坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则，加强教育教学过程监测，强化教育教学管理与评价，积极利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教育教学监督、检查，指导、评估，反馈和咨询工作，维护和稳定学校教育教学工作秩序，全面提高人才培养质量。
【工作要点】一、摆正督导关系，明确教育教学督导目标（一）正确处理督导关系，深入教育教学第一线，充分发挥服务功能;（二）明晰着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式的工作思路，推动课堂教学质量评价体系的建设，不断提高教学质量;（三）明确教育教学督导工作目标，通过督、导、评等教育教学督导活动，保障学校教育教学秩序稳定、正常;二、完善保障与监控体系，切实提高教育教学督导工作水平（四）完善学校教育督导室、学校兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系，确保督导工作科学有序运行;（五）加强对学校兼职督导员业务培训，指导其开展工作;（六）加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控，充分发挥系部教学督导小组的作用;（七）加强对学生教学督导信息员业务培训，指导其参与督导工作;（八）继续完善以学校为核心、第三方参与的人才培养质量评价机制;（九）制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施;（十）加强学习，积极开展教育教学督导活动研究;（十一）定期总结，促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化，每月要认真撰写督导简报，定期向校长室汇报教育教学督导情况，及时向各系部反馈并提出整改意见;三、明确具体的质量标准，督导教育教学全过程，促进教育教学规范化（十二）加强对教学过程的日常检查，加强对遵守和执行教学纪律情况的督查;（十三）加强对专业教师和学生技能训练情况的现场督查;（十四）加强课堂教学和实践性教学的质量监控;（十五）加强主题教育、专题教育和特色德育活动情况督查;（十六）加强教师教学常规五认真的全程监控;（十七）做好对各系部执行教育教学制度情况的督查;（十八）充分利用数字化管理平台，加强督导信息化建设，建立有效的沟通渠道，引导学校教育的改革发展;四、依据教育教学管理规范督导方法，规范教师教育教学行为（十九）综合运用督导的方法，定期和随机督导有机结合。
2024年学校素质教育督导整改报告精选
2024年学校素质教育督导整改报告精选为全面提升我校的教育教学质量，进一步推进素质教育的深入实施，根据我国教育部门的相关要求，特制定我校素质教育督导整改报告。
本报告针对我校在素质教育方面存在的问题进行深入分析，并提出相应的整改措施，以期推动学校教育的全面发展。
一、存在的问题经过对我校素质教育的全面审视，发现存在以下几个主要问题：1. 教育资源分配不均。
虽然我校在硬件设施上逐年有所改善，但与市区优质学校相比，仍存在较大差距。
特别是音乐、体育、美术等学科的师资力量和教学设备，无法满足学生全面发展的需求。
2. 课程设置不够丰富。
我校的课程设置较为传统，缺乏对学生创新思维、实践能力等方面的培养。
尤其是在信息技术、人工智能等新兴领域，课程设置几乎为空白。
3. 学生评价体系单一。
我校对学生成绩的重视程度较高，而对学生的综合素质评价不够全面。
这种现象导致学生过于关注成绩，忽视了个性化发展和兴趣爱好的培养。
4. 教师队伍建设有待加强。
我校部分教师在教育观念、教学方法等方面存在一定程度的滞后，无法适应素质教育的发展需求。
此外，教师培训和学术交流的机会较少，影响了教师的专业成长。
二、整改措施针对以上问题，我校将采取以下整改措施，以推动素质教育的深入实施：1. 优化教育资源分配。
我校将积极争取政府支持，加大教育投入，重点提升音乐、体育、美术等学科的师资力量和教学设备。
同时，合理配置校内外教育资源，拓宽学生的学习渠道。
2. 丰富课程设置。
我校将结合学生兴趣和市场需求，逐步开设信息技术、人工智能等新兴领域的课程。
同时，加强跨学科整合，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 完善学生评价体系。
我校将建立全面客观的学生综合素质评价体系，关注学生的道德品质、学业成绩、兴趣爱好、实践能力等方面的发展。
此外，还将加强对学生个性化发展的引导，鼓励学生参加各类竞赛和实践活动。
4. 加强教师队伍建设。
我校将加大教师培训和学术交流的力度，引导教师更新教育观念，掌握现代教育技术。
学校落实督导意见整改报告制度范本
学校落实督导意见整改报告制度范本一、背景介绍我校高度重视教育督导工作，为了确保督导意见的有效整改和落实，特制定了督导意见整改报告制度，并制定了下述整改报告范本，以提高学校整改工作的效果、顺利实现学校的发展目标。
二、整改报告范本针对教育督导中所提出的问题和建议，我们对各项问题进行了仔细分析，并制定了具体的整改措施，以确保问题能够得到有效解决。
具体的整改措施和效果如下：1. 问题一：教学质量不稳定整改措施：a. 加强教师培训，提高教师的教学能力和业务水平；b. 完善学校教学管理制度，建立学生学习档案，做好教学质量的动态监测；c. 加强课堂观摩与教学研讨，促进经验互换和教学水平提升。
整改效果：经过上述整改措施的实施，我们发现教学质量明显提升。
学生学习成绩普遍上升，教学评价得到了学生和家长的一致好评。
2. 问题二：学生安全意识淡薄整改措施：a. 开展学生安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；b. 完善学校安全管理制度，建立健全的安全防范措施，确保学生的人身安全；c. 加强师生沟通，及时了解学生的安全情况，做好危机处理和应急预案。
整改效果：经过上述整改措施的实施，学生安全意识明显增强。
学生们能够自觉遵守安全规则，提高了自我保护能力，在校园内外的安全意识得到了有效强化。
3. 问题三：家校合作不够紧密整改措施：a. 加强家长学校互动平台的建设，促进家校沟通和交流；b. 定期组织家长会议，邀请家长参与学校教育教学决策，增强家长的参与感；c. 加强家长教育，提高家长的育人能力和家庭教育水平。
整改效果：经过上述整改措施的实施，学校与家长之间的沟通和合作更加紧密。
家长积极参与学校活动，与教师密切合作，对学生的教育关注度明显提高，家校合作更加有力。
三、结论通过对教育督导意见的仔细分析和整改工作的有力推进，我们取得了显著的整改效果。
在今后的工作中，学校将进一步加强督导工作，落实整改报告制度，确保问题得到全面解决。
教育整顿督查反馈问题整改报告
教育整顿督查反馈问题整改报告教育整顿督查反馈问题整改报告一、背景介绍自从教育整顿工作开始以来，各级教育部门高度重视，广泛动员，全面展开教育整顿活动。
为了确保整顿工作的有效推进，每个单位都接受了上级教育督导队伍的全面督查。
通过这次教育整顿督查，我单位也发现了一些问题和不足。
为了解决这些问题并推动整改工作，我特此撰写本整改报告。
二、教育整顿督查问题反馈1. 教育质量管理不到位在教育整顿督查中，我们发现了我单位教育质量管理存在一定的问题。
首先，教育教学过程中的质量评估机制不完善，无法准确评估教师教学水平和学生学习情况。
其次，对教学过程中的问题反馈和及时纠正不够重视，导致问题在积累，严重影响了学生的学习效果。
2. 师德师风存在不规范行为针对我单位教师的师德师风问题，教育督导队发现了一些不规范的行为，例如：教师缺乏职业道德，敷衍教学；存在利用职务之便谋取私利；个别教师使用不当的言行语言，影响了学生的心理健康等。
这些问题需要得到严肃的整改和纠正。
3. 教育行政管理不规范教育整顿督查中，我们还发现了教育行政管理方面存在的问题。
具体表现为：行政决策不科学、不民主；对教育教学工作的监督和评价不到位；教育经费使用不透明，存在浪费和挪用的情况等。
这些问题严重影响了教育工作的开展和学校的形象。
4. 学校安全管理存在问题在教育整顿督查中，我们还发现学校安全管理存在一些问题。
具体问题包括：校园安全隐患较多，相关设施设备不完善；安全教育工作不到位，学生对自我保护意识薄弱；学校突发事件应急预案不完善等。
这些问题给学生的健康成长和安全造成了一定的风险。
三、整改方案鉴于上述问题，我单位制定了以下整改方案：1. 完善教育质量管理体系建立教育质量评估机制，制定明确的评估标准和程序，以确保教师教学水平和学生学习情况得到准确评估。
加强对教学过程中问题的反馈和纠正工作，确保及时解决问题，提升学生的学习效果。
2. 加强师德师风建设制定严格的师德师风规范，明确教师的行为准则和职业道德要求。
幼儿园督导检查整改报告
幼儿园督导检查整改报告尊敬的各位领导：根据上级教育部门关于幼儿园督导检查的通知要求，我园认真组织开展了自查自纠工作，对存在的问题进行了认真整改。
现将整改情况汇报如下：一、督导检查中发现的问题1. 师资队伍建设方面：部分教师专业素养不高，教育教学能力有待提高。
2. 教育教学管理方面：教学计划执行不够到位，课程设置不够合理。
3. 安全管理方面：个别安全隐患未及时整改，应急预案不够完善。
4. 卫生保健方面：部分卫生死角未彻底清理，幼儿生活习惯培养不够到位。
5. 家长工作方面：家长沟通渠道不够畅通，家长满意度有待提高。
二、整改措施及落实情况1. 加强师资队伍建设：通过培训、教研活动等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 优化教育教学管理：严格执行教学计划，合理设置课程，提高教育教学质量。
3. 加强安全管理：对安全隐患进行彻底排查整改，完善应急预案，确保幼儿安全。
4. 提高卫生保健水平：加强卫生管理，确保幼儿生活环境的整洁；培养幼儿良好的生活习惯。
5. 加强家长工作：畅通家长沟通渠道，定期开展家长座谈会，提高家长满意度。
三、整改效果经过一段时间的整改，我园在师资队伍建设、教育教学管理、安全管理、卫生保健和家长工作等方面取得了明显成效。
具体表现在：1. 教师队伍整体素质得到提升，教育教学能力增强。
2. 教育教学管理得到加强，课程设置更加合理。
3. 安全隐患得到有效整改，安全管理水平提高。
4. 卫生保健工作得到加强，幼儿生活习惯逐步养成。
5. 家长沟通渠道畅通，家长满意度提高。
四、下一步工作计划1. 持续加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
2. 深入推进安全管理，确保幼儿安全。
3. 提高卫生保健水平，保障幼儿健康。
4. 加强家长工作，促进家园共育。
5. 积极参加上级教育部门组织的各类培训和活动，不断提升我园整体水平。
总之，我园将以此次督导检查为契机，持续整改存在的问题，努力提高幼儿园的办园质量，为幼儿提供更加优质的教育环境。
学校落实督导意见整改报告制度范本（4篇）
学校落实督导意见整改报告制度范本尊敬的领导：根据学校督导组于××年××月××日来我校进行督导检查后提出的意见和建议，我校对相关问题进行了认真研究，制定了整改方案，并进行了具体的整改工作。
现将整改情况报告如下：一、整改目标根据督导组提出的意见和建议，本次整改的目标是进一步完善我校的管理制度和提升教学质量，为学生提供更好的学习环境和服务。
具体目标包括但不限于：1.规范教师上课时间和教学内容，提高教学效果；2.加强学校安全管理，确保师生安全；3.增强学生体质和心理健康教育工作，关注学生全面发展；4.加强课外活动组织，拓宽学生的课外经验。
二、整改措施1.教师管理：根据督导组的建议，我们对教师的上课时间和教学内容进行了规范，并加强对教师的考核和评价。
同时，我们还加强了教师培训，提高了教师的教学能力和专业水平。
2.安全管理：为保障师生的安全，我们加强了校园内的安全管理工作。
增加了监控设备，加强了对校园安全隐患的排查和整改。
并制定了紧急事件处理预案，确保学校能够及时应对各种突发情况。
3.体质和心理健康教育：针对学生的体质和心理健康问题，我们加强了体育课程的开设和体育锻炼的组织，同时也加强了心理健康教育工作。
建立了学生心理健康档案，并配备了专业的心理咨询师，为学生提供全方位的心理健康辅导。
4.课外活动组织：为了拓宽学生的课外经验，我们加强了课外活动的组织，开展了丰富多样的课外活动，包括科技创新、文艺演出、社会实践等方面的活动。
通过这些活动，学生能够锻炼自己的综合能力和实践能力。
三、整改效果自整改措施实施以来，我校各项工作得到了明显改善。
教师上课时间和教学内容得到了有效规范，教学效果显著提高。
校园安全管理更加完善，师生安全得到了有效保障。
学生体质和心理健康问题得到了积极关注和支持，学生整体素质得到了提升。
课外活动丰富多样，学生的综合能力得到了有效培养。
四、存在问题和改进措施在整改过程中，我们也存在一些不足之处。
幼儿园督导整改报告
幼儿园督导整改报告尊敬的领导：根据我国教育部和幼儿园督导组的指示，我园在近期对幼儿园进行了全面的督导检查，并针对检查中发现的问题进行了整改。
现将整改情况汇报如下：一、督导检查发现的问题1. 安全问题：幼儿园存在一定的安全隐患，如楼梯间无防护栏、户外活动场地无明显标识、消防设施不完善等。
2. 师资问题：部分教师专业素养不高，缺乏系统的幼儿教育知识和技能，对幼儿的关爱和耐心不足。
3. 教育问题：幼儿园教学内容和方法单一，缺乏创新和个性化教育，不利于幼儿全面发展。
4. 管理问题：幼儿园管理体制不健全，制度不完善，对教师和幼儿的管理不够严格。
5. 卫生问题：幼儿园卫生状况较差，如食堂卫生不达标、教室通风不足、玩具清洗不及时等。
二、整改措施及成效1. 加强安全管理：幼儿园已对存在的安全隐患进行了整改，如安装楼梯间防护栏、完善户外活动场地标识、更新消防设施等。
同时，加强安全教育，提高师生的安全意识。
2. 提高师资水平：幼儿园已对教师进行了专业培训，提高教师的专业素养和幼儿教育知识。
同时，加强师德教育，提高教师的关爱和耐心。
3. 丰富教育内容：幼儿园已调整教学计划，增加户外活动和实践活动，促进幼儿全面发展。
同时，鼓励教师创新教学方法，提高教育质量。
4. 完善管理制度：幼儿园已建立健全管理制度，明确各部门职责，加强对教师和幼儿的管理。
同时，加强制度执行力度，确保制度落实到位。
5. 改善卫生状况：幼儿园已加强卫生管理，定期对食堂、教室和玩具进行清洁消毒。
同时，加强卫生宣传，提高师生的卫生意识。
经过整改，幼儿园的安全、师资、教育、管理、卫生等方面都有了明显提升。
我们将持续关注整改效果，确保幼儿园各项工作持续改进。
特此报告。
幼儿园园长：年月日。
教育督导检查工作整改报告最新(10篇)
教育督导检查工作整改报告最新（10篇）教育督导检查工作整改报告最新篇1洛阳市商业职业中等专业学校在省市教育行政部门的亲切指导下，在市委市政府及市教育局的正确领导下，认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发【】19号)，并且根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展职业教育专项督导检查工作的通知》(国教督办函【】3号)和《河南省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》(豫政【】75号)对职业教育发展的要求，基础更加扎实，特色更加突出，成效更加突出，成效更加显著。
学校整体工作有了新的突破。
本校的职业教育发展的政策环境、舆论环境和社会环境有了明显改善，发展充满了生机与活力。
以发展“文化素质+职业技能”为目标，按照上级要求认真开展了自查、自评和整改工作，现将有关情况作简要汇报：一、基本情况洛阳市商业职业中等专业学校是一所民办全日制综合性职教院校，学校位于伊滨区教育园区玉泉街1号，占地约155亩，教学楼呈U字型，分为A、B、C、D四个区，办公、教学、实训、娱乐健身等，功能齐全。
现有教职工76人，本科达标率90%，专任教师34人，其中文化课教师13人，占专任教师总数的37%，专业基础课教师21人，占专任教师总数的43%，专业课及实习指导老师7人，占专业课教师总数的20%，专业课及实习指导教师学历达标率为100%。
学校现有设备先进、配置齐全的.7个长期稳定的实习实训基地，有以计算机网络为主干的完善的电化教学系统，校园网满足教学需要，并且校园内全面WIFE覆盖与互联网时刻连接。
有配置较高、设施齐全的三个微机室，服装设计实践训练室、别具一格的美术画室、现代化信息的电子阅览室、计算机拆装维修室、唯美高雅的电子琴、钢琴室，航空城轨形体与舞蹈室、时尚专业化妆室、中医康复保健与实训室、三个多媒体教室，三套移动多媒体，一个可容纳200多人的多功能大型阶梯会议室，供学生实习，实训使用。
健康教育督导工作整改报告
健康教育督导工作整改报告健康教育督导工作整改报告一、引言健康教育是以促进健康为目的的教育活动，旨在通过知识、技能和态度的培养，使个体能够自我保健，预防疾病，提高生活质量。
在我国的教育领域，健康教育被广泛重视，但是在实际工作中，存在一些问题和不足。
本次健康教育督导工作旨在发现问题，提出整改措施，推动健康教育工作的科学发展。
二、督导结果经过对健康教育工作的督导，发现以下问题：1. 教师专业素养不高。
部分教师对健康教育的重要性认识不足，缺乏相关知识和技能，影响了健康教育课程的开展。
2. 健康教育内容单一。
目前的健康教育内容主要集中在传统的体育健身和营养知识方面，忽略了心理健康、人际关系等方面的教育。
3. 健康教育资源不足。
学校缺乏完善的健康教育资源，无法提供丰富多样的教育内容和学习资源。
4. 家校合作不够紧密。
家长对健康教育的关注度不高，学校和家长的沟通不畅，困扰了健康教育的有效开展。
三、整改措施针对以上问题，我们制定了以下整改措施：1. 提高教师专业素养。
通过定期举办健康教育的培训和研讨会，提升教师的健康教育知识和技能。
同时，建立教师评估机制，对教师的健康教育水平进行评估和奖惩。
2. 拓宽健康教育内容。
将心理健康、人际关系等方面的教育内容纳入健康教育课程，增加学生的健康知识面和技能。
3. 健全健康教育资源体系。
学校应加强与健康教育相关的资源建设，包括图书馆的书籍和资料、健康教育设备的购置等，提供给学生丰富的学习资源。
4. 加强家校合作。
学校应定期与家长进行沟通，介绍健康教育的重要性和目标，鼓励家长关注孩子的健康问题，共同促进学生的全面健康发展。
四、整改计划为了确保整改工作的顺利进行，我们制定了以下整改计划：1. 整改时间：整改工作将于XX年X月开始，持续XX个月。
2. 整改内容：根据上述整改措施，制定具体的整改方案，包括教师培训计划、课程设计、资源建设、家校沟通计划等。
3. 整改责任人：学校领导将指定专人负责整改工作的组织和协调，各部门负责健康教育的具体落实。
教育整顿迎接督导检查工作开展情况报告范文
教育整顿迎接督导检查工作开展情况报告范文一、工作背景近期，校园重要工作任务之一——教育整顿迎接督导检查工作即将展开。
为了保障学校的教学质量和管理水平，我们将全力以赴，积极准备，确保顺利通过督导检查。
二、工作目标1. 全面排查存在的问题和隐患，对照督导标准认真查找问题，确保问题整改到位；2. 强化管理规范，规范各项工作程序，确保学校各项工作有序开展；3. 提高教师教学质量，加强师德师风建设，进一步提升教师的教育教学水平。
三、开展情况1. 领导重视，工作研究学校领导高度重视此次督导检查工作，成立了工作领导小组，明确了工作任务及责任分工。
领导小组成员每天开会，研究解决工作中遇到的问题，确保工作有序推进。
同时，学校成立了专门的整改小组，明确整改方向和责任单位，以确保问题整改到位。
2. 整改措施，有效开展在领导小组的统一指导下，各部门纷纷出台了相应的工作整改方案，确定了整改任务、责任单位及整改时限。
各部门积极落实整改措施，加强问题排查和整改工作。
3. 人员配备，合理部署每个部门都制定了督导检查工作的具体责任细则和工作流程，并拟定了人员配备计划，确保了各项工作的有效开展。
同时，对相关人员进行了培训，提高了他们的工作能力和技能。
4. 教师培训，提升教学水平学校组织了多次的教师培训和交流会议，以提升教学质量为重点，引导教师思考和探索适合学生成长和学习的新方法和新理念。
培训过程中，教师们积极参与，认真学习，收获颇丰。
5. 涉及范围，全面覆盖本次教育整顿工作全面覆盖了学校教学、管理、文明创建、学风建设等各个方面，确保了整个教育教学过程的规范进行。
同时，也对校园卫生、安全等方面进行检查，做到了全方位的整改。
6. 效果评估，取得明显成效通过一段时间的工作，我们发现在领导重视、全员参与、全方位整改的基础上，教育整顿迎接督导检查工作的效果逐渐显现。
学校的管理规范性明显提高，教师的教学质量也得到了进一步提升。
整个教育教学工作更加有序，学校的教育形象也更加亮眼。
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张义镇上泉九年制学校教育督导评估整改计划根据我校《教育督导评估自评报告》中存在的问题以及我校《学校督导评估体系与自评得分》中的不足，我校领导班子经过认真反思、自查，对存在问题进行认真的梳理，制定出了初步地整改计划，并经过校委会讨论，提交全体教师会通过，最终形成如下整改计划：一、存在的问题和建议1、条件与环境建设方面：要启动项目工程，以尽快解决生物实验室、化学实验室相关设施设备(A1B3、C4)，进一步改善办学条件，尤其需要改善教师办公条件，为教育工作的全面实施奠定坚实的物质基础。
2、师资队伍建设方面：教师学科搭配不合理，部分学科没有专业课任教师。
由于新教师多，教师变动频繁，教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施（A1B5、C7）。
理论学习不够深化，尤其是新课程的理念不够深入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习的实施不够扎实。
个别教师驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求。
少数教师在课堂教学模式的构建上，有僵化的形式主义倾向，有急功近利的思想，教学上浮躁不实；部分学科教学质量滞后，学生满意率不高；教师队伍还不平衡，优化教师结构，提高教师素质，稳定教师队伍，仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。
3、校本教研，资源挖掘（A5B23、C47）善待加强。
我校担负着上泉片教育研究、实验任务。
因此学校要应进一步加大教研力度，规范校本教研的研究与管理，并以取得的经验与成果引领校本教研工作的健康、深入开展。
4、树立质量立校意识方面（A4B16、C37）：学校课充分发挥学校骨干教师群的明显优势，加大教师培养力度，实施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，确保教育质量的全面提升。
5、特色学校建设初见成效，但工作力度还需加大，需要出更大成绩。
学校可连续以特色学校建设为契机，丰富文化内涵，努力提升办学品味，争创一流学校。
二、整改计划（一）成立整改领导小组为切实做好学校教育督导评估问题整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证督导评估整改质量，我校成立了“教育督导评估”组织机构，安排如下：组长：陈泰副组长：张泽庆唐伟科成员：赵宏孙志忠郭长有张文德巴鹏基（二）靠实职责组长的主要职责是：根据上泉九年制学校发展规划和各学年度发展目标，分解评估指标，明确分工与职责，落实工作进程；副组长的主要职责是：组织、指导并监测指标达成进程；检查各学年度发展目标的落实和执行情况，做好校本评估的结果运用工作；针对学校发展过程中存在的问题研究解决办法，落实相关制度和措施，作好校本评估的制度保障工作。
成员主要职责是：紧扣相应的专项评估指标，结合学校实际，以求真务实的态度作好校本评估专项指标的基础性工作；多渠道收集每阶段相关信息，对自评过程中积累的资料进行系统整理，及时归档；认真作好每项校本评估记录，分析每项指标的达成情况，撰写专项自评报告。
（三）细化问题学校领导教师一致表示：提出的问题及建议难得、可贵，是对我校今后工作的鞭策与指导。
当评估结束后，校长陈泰立即召开校委会班子成员，认真研究。
首先，成立了校长陈泰任组长，副校长张泽庆和教导主任唐伟科任副组长，赵宏、孙志忠、郭长有、张文德和巴鹏基任成员的整改领导小组。
其次，由教导主任唐伟科制定整改措施，由副校长张泽庆负责具体落实。
整改措施为：陈泰主抓问题1的整改工作；张泽庆抓问题2的整改工作；唐伟科、赵宏主抓问题3的整改工作；张文德、巴鹏基主抓问题4的整改工作；孙志忠、郭长有主抓问题5的整改工作。
（四）奖罚分明，实行责任追究制度学校的主要领导为本次教育督导问题整改工作第一责任人，凡因工作不落实、措施不具体、责任不到位等影响工作大局的负责人要问责和追究。
对在此次教育督导评估问题整改中表现突出、自查整改工作扎实、成绩显著的个人，给予表彰奖励。
三、整改期限以上存在的问题，整改期限为15天。
限期完成，届时验收。
总之，经过这次督导评估自评，使我们认识到了自己的不足，感受到整改的重要性和紧迫性。
我们将按照整改计划的安排，认真进行整改，努力完善我校各项工作，同时我们也有信心在今后把工作做得更好，力争向上级领导交一份满意的答卷。
张义镇上泉九年制学校二O一一年三月张义镇上泉九年制学校教育督导评估整改报告根据我校制定的《教育督导评估整改计划》，经学校领导、校委会认真研究，制定整改计划，分解整改任务，落实整改工作，通过努力，确保证各项指标达标。
现将整改情况汇报如下：一、学校基本情况1、学生基本情况。
我校为九年一贯制学校，现有在校学生数为522人（其中住宿学生195名），共13个教学班。
2、教师基本情况。
学校现有教师37名。
专任教师中学一级教师4名，中学二级教师27名，中学三级教师4名，未聘教师2名；专任教师学历达标100％3、办学条件。
学校校园面积为20988平方米；建筑面积3921平方米；建有物理、生化实验室、现代远程教育教室（计算机室、多媒体室、光盘播放室、卫星收视室）；拥有微机45台，图书室藏书总量8158册，生均16册。
学校环境优雅，整洁卫生，教育资源丰富，文化底蕴深厚，育人环境浓烈，为学生的全面健康发展创造了有利条件。
二、自评结论经过学校自评，我校教育督导评估自评得分949分。
三、存在的问题和整改计划1、条件与环境建设方面：要启动项目工程，以尽快解决生物实验室、化学实验室相关设施设备(A1B3、C4)，进一步改善办学条件，尤其需要改善教师办公条件，为教育工作的全面实施奠定坚实的物质基础。
2、师资队伍建设方面：教师学科搭配不合理，部分学科没有专业课任教师。
由于新教师多，教师变动频繁，教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施（A1B5、C7）。
理论学习不够深化，尤其是新课程的理念不够深入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习的实施不够扎实。
个别教师驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求。
少数教师在课堂教学模式的构建上，有僵化的形式主义倾向，有急功近利的思想，教学上浮躁不实；部分学科教学质量滞后，学生满意率不高；教师队伍还不平衡，优化教师结构，提高教师素质，稳定教师队伍，仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。
3、校本教研，资源挖掘（A5B23、C47）善待加强。
我校担负着上泉片教育研究、实验任务。
因此学校要应进一步加大教研力度，规范校本教研的研究与管理，并以取得的经验与成果引领校本教研工作的健康、深入开展。
4、树立质量立校意识方面（A4B16、C37）：学校课充分发挥学校骨干教师群的明显优势，加大教师培养力度，实施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，确保教育质量的全面提升。
5、特色学校建设初见成效，但工作力度还需加大，需要出更大成绩。
学校可连续以特色学校建设为契机，丰富文化内涵，努力提升办学品味，争创一流学校。
四、整改措施及落实情况1、落实措施学校领导和教师一致表示：《教育督导评估整改计划》提出的问题及建议难得、可贵，是对我校今后工作的鞭策与指导。
校长陈泰及时召开校委会班子成员，认真研究。
首先，成立了校长陈泰任组长，副校长张泽庆和教导主任唐伟科任副组长，赵宏、孙志忠、郭长有、张文德和巴鹏基任成员的整改领导小组。
其次，由教导主任唐伟科制定整改计划，由副校长张泽庆负责具体落实。
整改措施为：陈泰主抓问题1的整改工作；张泽庆抓问题2的整改工作；唐伟科、赵宏主抓问题3的整改工作；张文德、巴鹏基主抓问题4的整改工作；孙志忠、郭长有主抓问题5的整改工作。
以上工作都限期完成，届时验收。
2、工作得力、成效显著问题1：已初步得到了落实解决，生物实验室、化学实验室的意向报告已报送区教育局，预计年内可落实到位；教师办公设备改善申请报告已递交区教育局等待审批，预计五一前将落实到位。
问题2：确立以人为本，以教师发展为本的师资队伍建设理念，认真学习新课程的理念，不断完善教师的知识结构和能力结构，加快教师队伍的建设步伐。
一是坚决摒弃“满堂灌”等陈旧的教学方法，以课堂教学为中心，在教学思想、教学方法与教学手段的改革上寻求新的突破；二是花大力气培养名师，形成学科教学优势群体；三是继续做好“青蓝工程”，加大青年教师培养力度，通过“骨干教师示范课”、“新教师汇报课”对有培养前途的青年不拘一格，大胆使用，努力使他们迅速成为青年骨干。
问题3：校本教研工作，省级课题《个性化作文写作训练》、区级课题《英语朗读教学的有效性》为抓手，大胆实践优化的课堂教学模式,从而为课堂教学效益的提高提供有力的理论支撑。
采取课题组长负责制。
帮助解决课题开展中的具体困难，学校提供课题研究所需经费和物资，确保所有课题研究顺利进行。
所有工作正依照实施方案在不断的深入开展中。
问题4：暨第六届教科研评选活动中我校申报的课题荣获三等奖：依托十一中联片教研平台，通过上课（听课）、说课（评课）。
加强校际交流，培养片区名师，向片区名师借课堂，向兄弟学校借经验，三名教师荣获教学能手称号；在小学六年级毕业统考中，我校英语成绩居张义片第一名，36名考生进入张义片前100名，20名考生进入前50名；一名学生取得全国中学生化学竞赛二等奖；三名学生分别获得“阳光英语杯”演讲比赛二、三等奖。
教学是我校工作的重中之重，学校抓质量一如既往不动摇，我校实施“老带青，青帮新的结对子”工程，以三月和九月教研月为主阵地，组织安排骨干教师示范课，新教师汇报课，全员参与。
加强横向联系和不同学科间交流。
通过这些活动，青年教师的自身素质、教学技能得到了长足的进步。
召开了考毕业班教师复习经验研讨会，明确了毕业考试指标，进一步加大了奖罚力度，通过教师苦教，学生苦学，力争我校教育教学质量再上新台阶。
问题5：学校督导评估自评后，在硬化、美化上下大力气，全面优化校园环境，硬化操场，开辟校园文化长廊、教室内外名人画像、标语等，面貌焕然一新，但由于时间受限，绿化还不能到位，拟在今年五月份对校园文化广场进行全面绿化工作；通过。
五、今后的设想我校的各项工作距我校的办学目标，各级的要求还有一定差距，在今后办学工作中打算做好以下几点：1、强化领导，进一步完善制度，规范管理。
2、加大投入，增添设施，确保硬件设施达标。
3、培训教师，提高技能，提升质量，办人民满意的教育。
以上整改报告如有不当之处，敬请各位领导批评指正。
张义镇上泉九年制学校二O一一年四月。