七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物综合训练(含答案).doc
人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练一、选择题1．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长2．我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。
这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（）A．由细胞构成B．能够自由运动C．长得像生物D．能够进行新陈代谢3．古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。
下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．离离原上草，一岁一枯荣C．春江水暖鸭先知D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾4．下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（）A．小鸡吃虫子B．一滴糖水找来许多蚂蚁C．蝴蝶在花丛中飞舞D．两只狗打架5．下列不属于生物的是（）A．身披红甲的小龙虾B．能歌善舞的机器人C．美丽的珍珠贝D．引起胃溃疡的幽门螺杆菌6．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。
杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（）A．生物能生长发育B．生物具有遗传与变异的特性C．生物能够对外在刺激做出反应D．生物能排出体内的代谢废物7．“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激作出反应C．繁殖下一代D．由小长大8．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．生物数量9．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。
下列属于生命现象的是（）A．春日和煦B．夏荷绽放C．秋风送爽D．冬雪飞舞10．下列选项中，都属于生物的一组是（）①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑤⑥⑦11．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题含答案
姓名___________________ 班级________________________第一章认识生物一、选择题1以下属于生物的是（）A.机器人 E.珊瑚C.生物课本 D.细菌2.生物最基本的特征是（)A.生长B. 新陈代谢C.应激性D.发育3.下列除哪项外，都是生命特征的表现)A .蜻蜓点水B .种子萌发C.森林着火D.人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构()A .向日葵B .青蛙C.SARS病毒 D .酵母菌5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。
这种研究生物行为的方法是（)A.观察法 E.实验法 C.调查法 D.描写记录法6.属于生物基本特征的是（)A.能自由运动 E.能制造有机物 C.由细胞构成 D.能生长和繁殖7. —般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。
这是因为生物体具有（）A.遗传特性 E.生殖作用 C.生长现象 D.应激性&下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 E.红豆生南国，春来发几枝C.夜来风雨声，花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9. 下列说法不是所有生物共有特征的是（）A.生物都是由细胞构成的 E.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物的生活需要营养D.生物都要进行呼吸10. 有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况。
从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是（）A.观察法 E.调查法 C.探究实验法 D .反证法11.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A.应激性 E.遗传性 C.适应性 D .能发育12.下列物质中，属于非生物的是（A.牛和松树 E.细菌和病毒 C.玉米和高粱 D .水和石头13.下列各项中的物质都属于生物的一组是（)A.二氧化碳、牵牛花、苹果B.煤炭、鸟、真菌C.土壤、小草、柳树D.母鸡、酵母菌、病毒14 . 某学习小组在讨论生物的基本 .特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（）A.生物都需要从外界获取食物 B ..生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.同种的生物都是完全一样的D..生物对外界刺激能作出一定反应15.下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（）A.人吃饭 E.给汽车加油 C.小鸡破壳而出 D.蘑菇由小长大1 6 .对观察的描述不正确的是（）A.科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”(2)简述生物的主要特征是什么?二、非选择题18.连线：A.动物的取食 1. 应激性B.向日葵朝向太阳 2. 生长C.植物的开花结果 3. 营养D.人体的排汗 4. 繁殖E 蘑菇由小长大5.排泄(1)指出图片中的物体是生物还是非生物B.科学观察要有明确的目的，观察时要全面、 有耐心D.观察时要积极思考，多问几个为什么17.含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同(A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.人出汗和排尿细致和实事求是并及时记录C. 需要较长时间观察时，要有计划)D.母鸡下蛋19. 请说出元代散曲名家马致远的名曲〈〈秋思》中的生物和非生物 夕阳西下，断肠人在天涯。
【人教版生物(2024)七年级上册测试卷】 第一章认识生物综合题(含答案)
【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第一单元认识生物综合题一、单选题1．下列不属于生物的是（）A．螺旋藻B．电脑病毒C．细菌D．水稻2．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。
多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符．．．的是（）A．水稻的茎中空——生物适应环境B．水稻季末落叶——排出代谢废物C．草盛则稻苗稀——生物有应激性D．腋芽来年再生——能生长和繁殖3．通过阅读人教版七年级《生物学》教材的开篇——“致同学们”，你知道了生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．汗流浃背D．种瓜得瓜4．“一母生九子，连母十个样”说明生物具有（）性。
A．变异B．遗传C．性状D．基因5．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A．生物都能运动B．生物的生活需要营养C．生物都有遗传和变异的特性D．生物能进行呼吸作用6．下列各项中不属于生物的是（）A．生石花B．衣藻C．蘑菇D．珊瑚7．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能繁殖D．生物具有遗传变异的特性8．下列有关生物特征的概括，不准确的是（）A．绝大多数生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物都是由细胞构成的D．生物能排出身体内产生的废物二、综合题9．在横线上把内容填完整。
(1)图甲是阳光下生长的小麦。
这说明生物的生活需要。
(2)图乙是猎豹追捕羚羊。
这说明生物能对外界作出反应。
(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。
这说明生物能进行。
(4)图丁是人出汗。
这说明生物能。
(5)除以外，生物都是由细胞构成的。
10．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这是我国宋代中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。
其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”两句诗句中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好此现象说明（）A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物C. 环境能适应生物D. 生物能影响环境【答案】D【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好是生物鱼类对滇池水质环境的影响2.不属于生命现象的是（）A. AlphaGo机器人下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 葵花朵朵向太阳D. 婴儿听优美的音乐【答案】A【解析】解 AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养不属于生命现象小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸都属于生物 A符合题意故选 A3.下列哪位科学家研制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素获得诺贝尔生理学奖（）A. 巴里·马歇尔B. 罗宾·沃伦C. 屠呦呦D. 弗莱明【答案】C【解析】4.下列关于光合作用的发现过程描述错误的是（）A. 恩吉尔曼实验发现光合作用的场所是叶绿体B. 海尔蒙特实验发现光合作用的原料是水和二氧化碳C. 普利斯特利实验证明植物可以更新空气D. 萨克斯实验证明光合作用的产物是淀粉【答案】B【解析】解 A、恩吉尔曼的实验是这样的 (1)把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近 (2)如果上述临时装片完全暴露在阳光下好氧细菌则集B、由于水是加到桶里的惟一物质于是海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水而不知空气中二氧化碳所起的作用现在科学实验还证明二氧化碳也是光合作用的重要原料．所以从范•海尔蒙特的实验可以看出柳树增重的主要原因可能是吸收了水．B错误C 、普利斯特里的实验他认为蜡烛燃烧会污染空气使小鼠窒息而死通过实验他认为绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 C正确D、萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 D正确．故选 B5.在设计对照实验时我们应注意的问题是（）A. 所有的变量都不相同B. 除实验变量外其他条件均相同C. 所有的变量都相同D. 除实验变量外其他条件均不相同【答案】B【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能6.下列不是生物的生存必备条件的是（）A. 营养物质B. 空气C. 水D. 湿度【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间而湿度不是生物生存的基本条件故选 D7.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养这种现象在生物学上是（）A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生【答案】B【解析】解“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养”说明捕蝇草吃虫子是为了获取食物维持生存所以二者属于捕食关系故选 B8.下列各项中不正确的一项是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激做出反应C. 能够运动的物体就一定是生物【答案】C【解析】生物能进行呼吸、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖都属于生物特征生物不一定能够运动如植物不能运动故C错误9.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况以下内容反映了生物多样性中的（）A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生物种类的多样性【答案】D【解析】解生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性图表中显示了多种植物和动物因此题干反映了生物种类多样性 D正确故选 D10.你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（）A. 实验中保证充足的光照B. 给以不同的光照和湿度C. 实验中只设定光照这一个变量D. 除了光照不同外还要给以不同的营养【答案】C【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫对照实验题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响” 那么设计对照实验中除了光照以外其他条件如营养、湿度、温度等都应当相同也就是说只有光照是不同的光照就是这个对照实验的惟一变量11.麝牛成群生活时如果遇到狼群雄牛会围成一团圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害这种现象称为（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】麝牛成群生活时如果遇到狼那么雄牛会围成一圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存因此属于合作关系12.要探究水分对鼠妇生活的影响在下列的四个实验装置中应该选择（）B.C.D.【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分其他条件都相同A.实验装置内一侧是湿土并在该侧盖上纸板另一侧是干土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 A不符合题意B.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土且都在阴暗的环境中唯一变量是水分能探究水分对鼠妇生活的影响 B符合题意C.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土实验变量是水分但是光影响鼠妇的生活干扰实验结果 C不符合题意D.实验装置内一侧是干土并在该侧盖上纸板另一侧是湿土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 D不符合题意故选 B13.在设计对照实验时我们应遵循的原则是（）A. 除实验变量外其它变量都相同B. 所有变量都相同C. 除实验变量外其它变量都不相同D. 所有变量都不相同【答案】A【解析】14.某同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹．下列方法中能帮他洗掉的是（）A. 用洗衣粉清洗B. 用肥皂清洗C. 用沸水煮D. 将酒精涂在绿色印迹上几分钟后再清洗【答案】D【解析】解叶绿素能够溶解在酒精中同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹就是含有叶绿素的汁液．因此将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗 D正确．故选 D．15.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）A. 修改结果使之与假设相符B. 修改实验过程使之与假设相符C. 依据实验结果修改假设D. 得出一定的结论提出新假设再实验【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论故选 D16.下列生物与环境关系的实例中哪一项与其他三项所表现的关系不同（）A. 生活在非洲北部沙漠地带的耳廓狐耳朵巨大B. 水生动物的体色一般背面较深腹面较浅C. 森林可以涵养水源、防风固沙D. 温带地区的野兔随季节换毛【答案】C【解析】解 A.非洲沙漠的狐耳朵较大可以增加热量的散失降低体温适应高温的环境说明生物能适应环境B.大多数水生动物身体背面的颜色较深腹面浅淡这就与阳光的照射有关系鱼的背面向上能接受阳光在光的照射下容易形成黑色素因此颜色较深而腹面背光不利于黑色素的形成故颜色较浅说明生物能适应环境C.森林有涵养水源、保持水土的作用森林的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达说明生物影响环境D.温带的野兔随季节换毛说明生物能适应环境综上分析 A、B、D三项体现的是生物对环境的适应 C项体现的是生物对环境的影响故与其他三项不同故选 C17.使用干湿表时需要向干湿表后面的水盒中注入（）A. 碘水B. 清水C. 酒精溶液D. 生理盐水【答案】B【解析】解由于空气中含有着大量不可见的水蒸气因此即使在不下雨的天气空气也能保持湿润．空气中水汽的含量叫做湿度．暖和的空气中能容纳更多的水蒸气气象学家通常将常温下空气中水蒸气的质量分数和它所能容纳的最大量的比值叫做相对湿度．我们可以用干湿球湿度计（干湿表）来测定相对湿度．（展示湿度计）干湿球湿度计由两枝温度计组成湿球温度计和干球温度计其中湿球温度计的水银球由一块湿布覆盖着．当两枝温度计放在相同的空气中时湿球温度计因蒸发作用而冷却所以它的读数比干球温度计的读数要低因此需要向干湿表后面的水盒中注入清水．故选 B．18.下列不是绿色植物生活必需条件的是（）A. 水B. 无机盐D. 土壤【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间绿色植物生活的必需条件是水、无机盐、二氧化碳等土壤只是绿色植物的立足点因此不是绿色植物生存的必需条件故选 D19.进入20世纪后几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A. 自然灾害B. 天敌过多C. 人为破坏生态环境D. 动物瘟疫【答案】C【解析】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害导致环境变化太大很多物种的生活地域越来越小且不能适应环境改造所带来的新的环境以至于死绝而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂一方面导至更多的生物种生存受到威胁另一方面使无天敌的生物失去控制还有外来物种的侵入生态环境被破坏生态系统会失去平衡20.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是（）A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只【答案】D【解析】在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时所用鼠妇的数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错所以为了避免出现此类偏差实验中多选用鼠妇的数量尽可能排除其他因素的干扰但数量也不易太多太多了会增加实验操作难度因此在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是D、十只二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）小猫长成大猫说明生物能够________21.（2）猫生小猫说明生物能够________21.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象说明生物能对刺激________21.（4）猫吃老鼠说明生物的生活________【答案】生长【解析】小猫长成大猫属于生物的生长【答案】繁殖【解析】猫生小猫属于繁殖【答案】作出反应【解析】鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【答案】营养【解析】鼠被猫捕获猫美餐一顿说明生物的生活需要营养22.（1）在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的________和________等22.（2）制成馒头坯后放入锅内饧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和________实验二萌萌继续以馒头为实验材料探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响实验材料馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干22.（3）下面是她设计的几组实验请你帮她将实验补充完整22.（4）请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是________【答案】（1）适宜的温度, 有机物【解析】解（1）酵母菌的生活需要适宜的温度和有机物在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的适宜的温度和有机物【答案】（2）二氧化碳【解析】（2）酵母菌在无氧的条件下能将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳因此制成馒头坯后放入锅内15分钟让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和二氧化碳【答案】（3）放入冰箱内, 馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【解析】（3）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验一般来说对实验变量进行处理的就是实验组没有处理的就是对照组 A组和B组湿度条件相同为了设置对照变量应该是温度因此 B 组的温度条件应该是低温或放入冰箱内 A组和C组温度条件相同为了设置对照变量应该是湿度因此 C组应该把馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【答案】（4）低温、干燥【解析】（4）由A组的馒头霉变 B组的馒头无明显变化可得出的结论是低温有利于保存食品由A组的馒头霉变 C组的馒头无明显变化可得出的结论是干燥有利于保存食品因此根据实验结果得出有利于食品保存的环境条件是低温、干燥23.（1）该班同学探究的问题是____________________________________________________？23.（2）该实验中的变量是________________________ 在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便作对照其中对照组是_______________________（从“明亮组”计算10次统计数的________________ 这样计算的原因是______________________________________________【答案】（1）光对鼠妇的分布有影响吗【解析】解（1）根据题意和实验装置可知本题探究“光对鼠妇分布的影响” 因此该班同学探究的问题是光对鼠妇的分布有影响吗？【答案】（2）光, 阴暗组【解析】（2）由于“探究光对鼠妇分布的影响” 所以实验的唯一变量是光在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便对照为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能该实验中对照组是阴暗组【答案】（3）平均值, 减小实验误差【解析】（3）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性计算平均值是为了减少误差每个实验装置中放入20只鼠妇每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目统计10次计算10次统计数的平均值这样做的目的是减少由偶然性引起的误差。
人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各项中，属于生物共同特征的一项是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物不能对外界刺激做出反应C．生物能生长和繁殖D．生物的生活都只能吸入氧气，呼出二氧化碳2．下列关于生物的共同特征叙述错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物C．生物都是由细胞构成的D．生物能对外界刺激作出反应3．下列属于生物的是（）A．机器人 B．珊瑚 C．生物课本 D．病毒4．含羞草的叶片受到触动会自然下垂；向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃话梅时，会分泌许多唾液……由此说明：（）A．生物体在生长过程中，必须从外界不断获得物质和能量B．生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应C．生物体具有完整的结构D．生物能影响和改变环境5．能够说明生物具有繁殖特征的是（）A．小狗排尿 B．向日葵的花盘总是向着太阳C．蜻蜓点水 D．含羞草的叶片受到触动时会下垂6．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物7．下列选项中不属于生物的是（）A．珊瑚虫B．小草C．机器人D．病毒8．下列有关生物的说法错误的是( )A．都是由细胞构成的 B．都能对外界刺激作出反应C．都能进行呼吸 D．生活需要营养9．关于科学观察的叙述中，错误的是A．观察时要全面、细致和实事求是 B．科学观察要有明确的目的C．科学观察都不需要测量 D．观察时要积极思考，多问几个为什么10．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察不需要测量C．观察要全面细致和实事求是 D．观察时要积极思考，多向几个为什么11．下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A．钟乳石越来越大 B．绿豆萌发成为豆苗 C．硅胶吸水膨胀 D．机器人能运动12．下列属于生物的是（）A、机器人B、电脑病毒C、地里的竹笋D、钟乳石13．生物家族中包含①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳A．①②③ B．③④ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤14．下列属于生物的是（）A．慢慢增大的钟乳石 B．能开出黄花的生石花C．逐年增高的珠穆朗玛峰 D．腾空而起的火箭15．壁虎在遇到敌害等紧急情况时，可断裂尾部迷惑敌害，自己趁机逃走，过一段时间又长出一条新尾。
人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》检测题(含答案)
《认识生物》检测题一、单选题1．在野外调查生物种类时，做法正确的是( )A．细心观察，全面记录B．只记录自己喜欢的生物C．按照个人喜好记录D．采摘奇花异果带回家2．下列各项中的物质都属于生物的一组是（）A．二氧化碳、牵牛花、苹果 B．煤炭、鸟、真菌C．土壤、小草、柳树 D．母鸡、酵母菌、病毒3．下列不属于生命现象的是（）A．蜜蜂筑巢 B．猫抓老鼠 C．下围棋 D．孔雀开屏4．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，大雁南飞D．铁生锈5．含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（）A．能生长和繁殖B．能进行呼吸C．生活需要营养. D．能对外界刺激做出反应6．猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔跑。
这一现象说明生物具有的特征是( )A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能生长和繁殖C．生物能进行呼吸 D．生物都有遗传和变异的特性7．斑马发现狮子后迅速奔逃，这种现象反映生物能够（）A．进行呼吸B．生长和繁殖C．对外界刺激做出反应D．排出身体内产生的废8．下列不属于生命现象的是（）A．日食月食 B．铁树开花 C．果树结实 D．跑步出汗9．下列现象中，不属于生命现象的是（）A．秋天植物落叶 B．机器人奏乐曲 C．病毒繁殖后代 D．猎豹追捕羚羊10．下列属于生物的是？（）A．雪人B．机器人C．真菌D．铁锈11．下列说法不是所有生物共有特征的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能生长、发育并繁殖后代C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸12．下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（）A．全国人口普查B．班级同学年龄段统计C．探究光对鼠妇生活的影响D．年级学生身高的统计13．含羞草的叶片受到碰触时会自然下垂，说明它 ( )A．有呼吸的特征 B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物 D．需要获取营养物质14．下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A．小鸡破壳而出 B．钟乳石慢慢长大C．牛吃草 D．蜻蜓点水15．下列关于生物概念的叙述中，正确的是（）A．自然界中，凡是有生命的物体都叫生物B．自然界中，凡是有生命的物质（如细胞膜、活性蛋白质）都叫生物C．自然界中，凡是由细胞构成的结构都叫生物D．自然界中，凡是能活动的，且能用肉眼可以直接看到的物体都是生物16．下列物体中属于生物的是（）①光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩老鼠．A．①②③⑤⑦⑨ B．②④⑤⑥⑧⑩ C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑦⑧⑩17．下列现象不是生命现象的是（）A．人通过呼吸排出一些多余的气体 B．春天的秧苗茁壮成长C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．小狗受到惊吓逃跑18．下列生命活动中,所有生物都具有的是（）A．光合作用B．自由运动C．吸入氧气D．进行繁殖19．生物和非生物最本质的区别是( )A．生物能动,非生物不能动 B．生物对外界刺激有反应,非生物没有C．生物有生命,非生物没有生命 D．生物能长大,非生物不能长大20．经过这一段时间的学习,对于生物,大家并不陌生,同学们看得见的花草树木、鱼虫鸟兽都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见、摸不着,但它们也都是生物,生物与我们的生活息息相关。
第一章(认识生物)2024-2025学年度人教版七年级上册生物第一单元测试卷
人教版2024-2025学年度七年级上册生物第一单元测试卷第一章认识生物（本试卷2个大题，30个小题。
满分100分，考试时间90分钟。
）一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分；每个小题A、B、C、D四选项，只有一项符合题意。
）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚C．橘皮上的霉D．钟乳石2．生石花属于生物的依据是（）①形状很像石头①能进行光合作用①能开花结果①能生长A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①3．下列与生命现象无关的诗句是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏4．下列选项中属于生物都具有的特征是（）A．由细胞构成的B．能进行光合作用C．能生长和繁殖D．能快速运动5．下列有关生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物体通过繁殖使物种得以延续，并把全部的特征遗传给后代B．生物体都是由细胞构成的C．生物体能适应各种环境，并影响环境D．生物体必须从外界获得物质和能量6．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（）A．鲸需要时常浮出水面进行换气B．含羞草的叶片受到碰触时会合拢C．小麦通过光合作用制造有机物D．人通过呼气将二氧化碳排出体外7．下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（）A．两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象B．含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性C．小象长成大象——生物能繁殖后代D．动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的下列哪项特征（）A．生长发育B．遗传变异C．排出废物D．需要营养9．春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是（）A．生活需要营养B．具有遗传和变异的特性C．能够生长和繁殖D．应激性10．下列有关生物（现象）的实例及特征对应正确的是（）A．蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象C．新冠病毒——生物都是由细胞构成的D．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养11．鸵鸟遇到危险时会快速逃跑，这一现象体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应12．下列生命现象中，体现“生物的生活需要营养”这一特征的是（）A．杏树结果B．鲫鱼游泳C．飞蛾扑火D．棕熊捕鱼13．“种瓜得瓜，种豆得豆。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试试题(含答案)
第一章认识生物测试题一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D.③④⑤⑦2.下列描述中，不属于生命现象的是（）A. 滴水穿石B. 生根发芽C. 开花结果D. 雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A. 具有细胞核B. 呼吸并消耗氧气C. 繁殖后代D. 能进行反射4.属于生物基本特征的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少6.下列均属于生物的一组是( )A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、钟乳石C. 病毒、变形虫、鲸D. 河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下图中，属于生物的是（）A. 音乐机器人B. 大熊猫C. 吉祥物“海宝”D. 中华龙鸟化石9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A. 红豆生南国，春来发几枝B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂．影响它的根本原因是（）A. 生物的具有生长发育的特性B. 生物对刺激的反应C. 生物具有遗传的特性D. 生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是（）A. 流感病毒B. 细菌C. 柳树D. 三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化14. 小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（）A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类15. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（）A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境16. 我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果C.选取样本抽样调查D.制定合理调查方案17. 下列活动，可采用调查法进行的是（）A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响18. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。
2023-2024学年初中生物北京课改版七年级上第1章 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.细菌、酵母菌、衣藻的相同点是（）A. 营养方式B. 单细胞的个体C. 形态结构D. 生殖方式【答案】B【解析】酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核细菌只有DNA集中的区域没有成形的细胞核因此细菌和酵母菌都是单细胞个体结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核酵母菌和大多数细菌没有叶绿素营养方式为异养衣藻属于单细胞藻类植物具有叶绿体能够进行光合作用制造有机物2.一个细菌芽孢萌发后可以形成（）A. 一个细菌B. 两个细菌C. 四个细菌D. 多个细菌【答案】A【解析】解有些细菌（多为杆菌）在一定条件下细胞壁加厚细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性．芽孢又轻又小可以随风飘散．当环境适宜的时候芽孢又可以萌发形成一个新细菌．细菌是靠分裂进行生殖的．因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体．故选 A．3.下列生物中属于真核生物的是（）①青霉②葡萄球菌③狂犬病毒④甲肝病毒⑤肺炎双球菌⑥曲霉A. ①②B. ③④C. ②⑤D. ①⑥【答案】D【解析】解①青霉属于真菌有真正的细胞核属于真核生物②葡萄球菌属于细菌是原核生物③狂犬病毒属于病毒无细胞结构④甲肝病毒属于病毒无细胞结构⑤肺炎双球菌属于细菌是原核生物⑥曲霉属于真菌有真正的细胞核属于真核生物故选 D4.如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系其中与图示相符的选项是（）A. ①特异性免疫、②细胞免疫、③T淋巴细胞、④抗体B. ①细胞核、②染色体、③DNA、④基因C. ①生态系统、②种群、③生物圈、④群落D. ①新陈代谢、②同化作用、③光合作用、④呼吸作用【答案】B【解析】解 A、抗体是体液免疫过程中的免疫活性物质不存在于细胞免疫过程中 A错误B、染色体存在于细胞的细胞核中遗传物质主要是DNA 其次还有RNA．细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系符合上图 B正确C 、生物圈是最大的生态系统生态系统由生物群落和无机环境组成生物群落包括许多种群 C错误D、新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程包括同化作用和异化作用两个方面的内容同化作用和异化作用是同时进行的．同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质并且储存能量的变化过程异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解释放出其中的能量并且把分解的终产物排出体外的变化过程．光合作用和呼吸作用分别属于同化作用和异化作用 D错误故选 B．5.下列不能成为一个生态系统的是（）A. 一群绵羊B. 一片树林C. 一块农田D. 一个湖泊【答案】A【解析】 A 、一群绵羊只包括生物部分的部分动物没有其它生物也没有环境不能构成一个完整的生态系统 A错误B、一片森林既包括了森林所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 B正确C 、一块农田既包括了这条农田所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 C正确D、一个湖泊既包括了湖泊所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 D正确6.1958年我国著名医学家余贺利用噬菌体成功地防止了绿脓杆菌对烧伤病人的感染关于这种噬菌体的叙述不正确的是（）A. 该噬菌体寄生在绿脓杆菌体内B. 噬菌体没有细胞结构C. 该噬菌体能产生抗生素使伤口愈合D. 噬菌体是一种细菌病毒【答案】C【解析】解 A.该噬菌体寄生在绿脓杆菌体内一旦离开就会变成结晶体 A正确B.该噬菌体属于病毒没有细胞结构由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B正确C.抗生素是真菌产生的用来杀死细菌的物质 C错误D.专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒也叫噬菌体 D正确故选 C7.下列属于真菌和大多数细菌都具有的特征是（）A. 有细胞核B. 是单细胞生物C. 用孢子繁殖D. 异养【答案】D【解析】 A 、细菌是单细胞的细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构细菌细胞无成形的细胞核只有DNA的集中区不符合题意B、真菌一般是多细胞如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌少数是单细胞的如酵母菌不符合题意C 、细菌是单细胞的生物进行分裂繁殖不符合题意D、细菌、真菌都没有叶绿体只能利用现成的有机物生活属于异养符合题意8.某同学连续测量一个不规则物体的长度时得到12.0cm、11.8cm、12.2cm三个测量数据则该物体的长度应为（）A. 12.1cmB. 11.9cmC. 12.2cmD. 12.0cm【答案】D【解析】解测量长度时为减少测量误差一般都是多次测量取平均值三次测量的平均值为（12.0+11.8+12.2）÷3＝12.0cm故选 D二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.病毒的结构简单其生活方式是________ 根据寄主的不同可以将病毒分为________病毒、________病毒和________病毒由于病毒只能寄生在活细胞内因此在进行后代的繁殖过程中所用的合成原料来自________ 指导其繁殖的物质是________【答案】寄生, 植物, 动物, 细菌, 寄主, 自身遗传物质【解析】根据寄生生物不同把病毒分为三类专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体病毒没有细胞结构身体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成在繁殖时靠自己的遗传物质中的遗传信息利用细胞内的物质制造出新病毒10.生态系统是指在一定的空间范围内 ________与________所形成的统一的整体【答案】生物, 环境【解析】在一定的地域内生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统生态系统即包括此地域内所有的生物又包括生物所生活的环境如一块麦田一片草原等都是一个生态系统11.新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒即“2019新型冠状病毒” 该病毒的结构简单没有________结构不能________生活必须________在其他生物的细胞内【答案】细胞, 独立, 寄生【解析】解新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒即“2019新型冠状病毒” 该病毒的结构简单没有细胞结构不能独立生活必须寄生在其他生物的细胞内12.把依靠分解动植物遗体来获取营养物质的营养方式称为________【答案】腐生【解析】大多数细菌的生活方式是异养异养包括寄生和腐生两种像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活属于腐生而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物营寄生生活如痢疾杆菌三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）小明将上图中甲、乙两种生物归为同一类的依据是_______ 造成今冬乙型流感爆发的罪魁祸首与图中生物戊的形态结构最相似从传染病的角度来说该生物属于________ 当流感病毒侵入人体内部后人体起防御作用的第二道防线是________13.（2）图中丙能够通过________快速产生新个体在环境不良是能形成_______ 故能在自然界中广泛分布人的肠道中有多种多样的细菌其中大部分菌群对人体没有危害有些细菌还能制造维生素K等对人体有益的物质这是一种________现象13.（3）制作馒头和面包所用菌种与图中生物________的基本结构相同该生物比丙高等属于________生物其实早在4000-5000年前我们的祖先就已经开始使用发酵技术至今我们仍然在用酒曲发酵酿酒请你再列举一例与我们饮食有关的发酵技术________ 13.（4）橘子在运输过程中因碰撞、挤压等原因易导致果皮受损几天后破损处先是长出一些白毛后来变得绿茸茸这些白毛是图乙中的【】________ 绿茸茸的是【】________【答案】（1）属于多细胞真菌, 病原体, 体液中的杀菌物质和巨噬细胞【解析】解（1）甲乙是多细胞真菌乙型流感病毒属于病原体病毒侵入人体后期防御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和巨噬细胞【答案】（2）分裂, 芽孢, 共生【解析】（2）细菌靠分裂生殖应对不良环境时细菌可以产生芽孢肠道中的部分细菌给人体提供维生素人体给细菌提供营养和人类是共生关系【答案】（3）丁, 真核生物, 酿酒、酿醋【解析】（3）蒸馒头用到的是酵母菌与丁图结构相似属于真核生物生活中的酿酒、酿醋都是发酵技术【答案】（4）⑤直立菌丝, ④孢子【解析】（4）橘子长出的白毛是⑤直立菌丝绿茸茸的是④孢子14.（1）甲图为________ 结构⑥是________14.（2）利用显微镜观察乙时通过滴加________对它进行染色14.（3）二者细胞里都没有________ 所以其营养方式属于________【答案】细菌, 液泡【解析】细菌没有成形的细胞核只有DNA集中的区域结构⑥是酵母菌的液泡【答案】碘液【解析】用显微镜观察酵母菌时为了观察到酵母菌里的淀粉粒和细胞核【答案】叶绿体, 异养【解析】细菌与酵母菌里都没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物其营养方式属于异养15.（1）图中________是病毒它没有细胞结构一般由________和________组成15.（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是________ 它的繁殖方式是________生殖15.（3）图E中的a是________ 图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代15.（4）图中的________（填字母）可以使橘子长毛发霉图中D是酵母菌结构图该生物的营养方式是________【答案】A, 蛋白质的外壳, 内部的遗传物质【解析】A没有细胞结构只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成病毒是自我复制的方式繁殖后代【答案】无成形的细胞核, 分裂【解析】B细菌与C、D、E在细胞结构上的主要区别是细菌无成形的细胞核【答案】孢子【解析】图E中的a是孢子 C、D、E都通过产生孢子来繁殖后代【答案】C, 腐生【解析】C青霉可以使橘子长毛发霉酵母菌的细胞内无叶绿体16.长江中的所有生物可以看做一个生态系统吗？请简要说明理由【答案】长江中的所有生物不可以看做一个生态系统因为没有非生物部分（环境部分）【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成长江中的所有生物只包括了生物部分没有非生物部分（环境部分）不能构成一个完整的生态系统。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试卷-人教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共10小题，共50分）1.不属于生命现象的是（）。
A. AlphaGo(人工智能程序)下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 雨后春笋破土而出D. 婴儿听优美的音乐2.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开。
”你体会到其中包含的生物特征是（）。
A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物3.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同?（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离4.电脑病毒是生物吗?你判断的依据是其能否（）。
A. 复制B. 呼吸C. 对话D. 运动5.某活动小组调查校园里的生物,发现有蜜蜂、蝗虫、蚯蚓、蘑菇及多种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是（）。
A. 都能进行呼吸B. 都能排出体内的废物C. 都能生长和繁殖D. 都能自己制造有机物6.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征?（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象7.在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是（）。
A. 小伟独自一人下到河水中去观察鱼B. 小梅拨开草丛,看到一只蟋蟀,便把它记录下来C. 小军发现不认识的植物,将其拔起来带回家研究D. 小明发现一只老鼠,觉得恶心,便不记录8.对下列问题进行探究时,主要运用调查方法完成的是（）。
A. 观察叶片的结构B. 测定种子的发芽率C. 森林资源的清查D. 探究蚂蚁的通讯9.我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类。
他对这些植物进行分类的依据是（）第1页，共9页A. 按照生物的形态结构B. 按照生物的生活环境C. 按照生物的用途D. 按照生物的亲缘关系10.下列归类错误的是（）。
人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（解析版）
人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（解析版）人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（解析版）第1章认识生物测试题1．在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。
因为“小i”不具有下列哪项生命活动（）A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流D．解答多种问题2．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能进行光合作用C．生物都能生长和繁殖D．生物都能自由运动3．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）A．A B．B C．C D．D4．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的C．能适应环境D．能生长和繁殖5．下列不属于生物的是（）A．冬眠的蛇B．埃博拉病毒C．蘑菇D．小河里的鹅卵石6．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词与生殖现象有关的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．远上寒山石径斜，白云生处有人家C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．夜来风雨声，花落知多少7．为了调查我市中学生的冬季流感情况，我们可以采用下列那种方法（）A．调查法B．观察法C．比较法D．实验法8．生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列诗句中不包含生命现象的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来9．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。
为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。
其中属于调查法的是（）A．观察校园每种生物生活习性B．用尺子测量植物之间的株距C．将叶子制成切片用显微镜观察结构D．翻看书籍了解每种植物对人类的益处10．下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对九原区所有的初中学生进行调查和统计D．选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析11．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录D．调查结果要认真整理、分析12．下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤B．①②④⑥C．①③④⑤D．①②③④⑥13．在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是（）A．小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师C．小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D．小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来14．手被针扎后缩回，这说明生物能（）A．生长繁殖B．进行呼吸C．排出体内废物D．对外界刺激作出反应15．新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校。
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．逐年增粗长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构 B．能对外界刺激作出反应 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激 B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物 D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．繁殖C．生长D．应激性10．下列各项中，不能作为判断一个物体是否有生命的依据的是（）A．能运动和由小变大 B．能产生井排出废物C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融 B．铁钉生锈 C．水滴石穿 D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同A．遗传变异 B．饿狼捕食 C．缩手反射 D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是：（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于．．．生命现象的是 ( )A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马哺乳动物B．鲨鱼鱼类动物C．蜗牛软体动物D．紫菜藻类植物18．生物的最基本特征是A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖 D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的A．含羞草 B．狮子 C．磨菇 D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 D．贝壳22．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章认识死物之阳早格格创做一、采用题1．以部下于死物的是（）Ａ．呆板人Ｂ．珊瑚Ｃ．死物课原Ｄ．细菌2.死物最基原的个性是（）3．下列除哪项中，皆是死命个性的表示( )A．蜻蜓面火 B．种子萌收 C．森林着火 D．人的呼吸4.下列哪些死物不具备细胞结构 ( )A．背日葵 B．青蛙 C．SARS病毒 D．酵母菌5．动物教家用视近镜瞅察鸟类正在树上筑巢，并将鸟的止为做仔细的记录.那种钻研死物止为的要领是（）Ａ．瞅察法Ｂ．真验法Ｃ．考察法Ｄ．形貌记录法6．属于死物基原个性的是（）Ａ．能自由疏通Ｂ．能制制有机物Ｃ．由细胞形成Ｄ．能死少战繁殖7．普遍道去，死物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭.那是果为死物体具备（）Ａ．遗传个性Ｂ．死殖效率Ｃ．死少局里Ｄ．应激性8．下列古诗中，形貌死物死少收育的是（）Ａ．泥融飞燕子，沙温睡鸳鸯Ｂ．黑豆死北国，秋去收几枝Ｃ．夜去风雨声，花降知几Ｄ．二个黄鹂鸣翠柳，一止黑鹭上青天9．下列道法不是所有死物公有个性的是（）Ａ．死物皆是由细胞形成的Ｂ．死物皆能死少、收育并繁殖后代Ｃ．死物的死计需要营养Ｄ．死物皆要举止呼吸10．有一共教把二条陈活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，搁进火中，瞅察二条鱼的运动状况. 从中分析鱼的尾鳍的效率.那种要领是（）Ａ．瞅察法Ｂ．考察法Ｃ．商量真验法Ｄ．反证法11．草履虫正在阳光下背暗处移动，正在光线强时背光源处移动，那一局里证明死物具备（）Ａ．应激性Ｂ．遗传性Ｃ．符合性Ｄ．能收育12.下列物量中，属于非死物的是（）Ａ．牛战紧树Ｂ．细菌战病毒Ｃ．玉米战下粱Ｄ．火战石头13．下列各项中的物量皆属于死物的一组是（）Ａ．二氧化碳、牵牛花、苹果Ｂ．煤冰、鸟、真菌Ｃ．土壤、小草、柳树Ｄ．母鸡、酵母菌、病毒14．某教习小组正在讨论死物的基原特征时，出现下列四种道法，其中精确的是（）Ａ．死物皆需要从中界获与食物Ｂ．死物皆需要吸进氧气，呼出二氧化碳Ｃ．共种的死物皆是真足一般的Ｄ．死物对于中界刺激能做出一定反应15．下列各项中，与植物的光合做用有相共死理功能的是（）Ａ．人用饭Ｂ．给汽车加油Ｃ．小鸡破壳而出Ｄ．蘑菇由小少大１6．对于瞅察的形貌不精确的是（）Ａ．科教瞅察只可用眼睛，果为“眼睹为真”Ｂ．科教瞅察要有明确的目的，瞅察时要齐里、细致战真事供是并即时记录Ｃ．需要较万古间瞅察时，要有计划、有耐性Ｄ．瞅察时要主动思索，多问几个为什么17．怕羞草受到刺激后做出反应与下列哪一个死理局里相共（）Ａ．动物的光合效率Ｂ．人脚被针刺后缩回Ｃ．人出汗战排尿Ｄ．母鸡下蛋二、非采用题18. 连线：B.背日葵往背太阳 2.死少C.动物的启花截止 3. 营养D.人体的排汗 4.繁殖E 蘑菇由小少大 5.排 鼓19.请道出元代集直名家马致近的名直《秋思》中的死物战非死物.（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流火人家，古讲西风肥马.夕阳西下，断肠人正在天涯.）直中的死物有：直中的非死物有：20.底下是猫战鼠的部分死命局里，请分解证明它们各属于死物的何种基原个性：（1） 小猫少成大猫属于（2） 猫死小猫属于（3） 猫死猫，鼠死鼠属于（4） 一窝猫中有黑猫、乌猫战花猫，那种局里属于（5） 鼠听到猫喊，坐时躲近洞里的局里属于21．底下的记录卡是刘刚刚、李明、弛琳共教正在举止校园死物考察时的记录.请根据卡片中提供的疑息回问底下的问题.（1）他们将考察的死物分成A 、B 二类，A类是，B 类是.（2）他们将A 又分成二类：A1的个性是.A2的个性是. （3）他们将B 分成三类，他们的分类尺度是什么？B1、A1．油紧 降叶紧 刺紧 A2．杜鹃 刺梅 一品黑 B1．蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶 B2．老鼠 蚯蚓 蜘蛛 B3．金鱼B2、B3各指哪些动物？参照问案18.A---3 B——1 C——4 D——5 E——219.死物有：老树、昏鸦、肥马、断肠人非死物有：枯藤、小桥、流火、人家、古讲、西风、夕阳20.（1）死少与收育局里（2）死殖局里（3）遗传局里（4）变同局里（5）对于中界刺激做出反应21. （1）动物动物（2）皆属于裸子动物，叶呈针形，不果真皆属于被子动物，皆能启花，有果真（3）以动物的死计环境举止分类；B1是空中飞止的动物，B2是大陆死计的动物，B3是火中死计的动物22．（1）①非死物②死物③非死物（2）死物的死计需要营养；死物能举止呼吸；死物能排出身体爆收的宝物；死物能对于中界刺激做出反应；死物能死少战繁殖等.。
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题1．下列所给的事例中，属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔2．下列属于生物的是（）①杨树②蘑菇③珊瑚④珊瑚虫⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A．①②④⑤B．①③④C．②③④⑥D．②⑤⑥3．调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物，下面是同学们对这些生物的概述，其中错误的是（）A．都是由细胞构成的B．都能自己制造营养物质C．是根据生物的形态结构分类的D．都能排出体内产生的废物4．下列选项属于生物的是A．孔子鸟化石B．水晶石C．珊瑚D．生石花5．在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果6．下列物体属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚虫C．钟乳石D．贝壳7．不属于科学观察的是( )A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．黑色天穹，流星划过D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析8．下列现象中，与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是（）A．雏鸡破壳而出B．海蜇通过刺细胞进行捕食C．蜀犬吠日D．桂实生桂，桐实生桐9．下列有关生物特征的描述，正确的是（）A．生物都能运动B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的D．生物都能生长和繁殖10．下列选项中不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．走动的机器人D．冬眠的蛇11．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A．生物需要营养B．生物能繁殖C．生物能呼吸D．生物能生长12．下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计D．选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析13．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。
人教版(2024新版)七年级生物上册第一单元《专题01 认识生物》真题汇编(含答案)
专题01 认识生物1．（23-24七年级上·四川乐山·期中）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（）A．生物具有遗传现象————种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能生长和繁殖————离离原上草，一岁一枯荣C．生物的生活需要营养———螳螂捕蝉，黄雀在后D．生物能排出体内废物———蜻蜓点水2．（23-24七年级上·海南省直辖县级单位·期中）下列有关科学观察的叙述中不正确的是（）A．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心D．观察是科学探究的一种基本方法3．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）以下各项，属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚标本C．艾滋病毒D．海螺壳4．（22-23七年级上·湖南株洲·期末）“落叶知秋”，在葫芦岛市，杨树大约是11月份落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能繁殖后代⑤具有遗传和变异现象A．①②B．③④C．②③D．④⑤5．（23-24七年级上·山东滨州·期中）生物都具有一些共同的生命现象，下列各项属于生物的是（）A．肉质叶像石头的石头花 B．长蘑菇的朽木 C．鱼的化石D．蠕虫病毒6．（12-13七年级上·海南·期中）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．生物能对外界刺激作出反应C．繁殖D．呼吸7．（23-24七年级上·河南商丘·期中）下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．红豆生南国，春来发几枝C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．夜来风雨声，花落知多少8．（23-24七年级上·山西运城·期中）下列哪个选项全部属于生物（）A．金鱼、月季、机器狗B．长颈鹿、兔、电脑病毒C．熊猫、小鸡、病毒D．仙人掌、钟乳石、香菇9．（23-24七年级上·四川成都·期中）下列属于生命现象的是（）A．电脑中病毒B．水滴石穿C．机器人说话D．月季开花10．（23-24七年级上·河南驻马店·期中）植物的开花结果体现了生物的特征是（）A．繁殖B．生长C．新陈代谢D．应激性11．（23-24七年级上·河南驻马店·期中）下列属于生物的是（）A．生物课本B．石笋C．炊烟D．病毒12．（23-24七年级上·河南驻马店·期中）含羞草的叶片受到触动时自动下垂，这体现了生物的特征是（）A．应激性B．新陈代谢C．生长D．繁殖13．（23-24七年级上·河南驻马店·期中）下列选项不符合生物特征的是（）A．运动后出汗 B．东北虎捕食C．生石花开花D．钟乳石长大14．（23-24七年级上·广西贺州·期中）下列分类正确的是（）A．大麦、水稻、鹅属于农作物B．鸡、鸭、猪属于家禽C．西瓜、蚂蚁、睡莲属于陆生生物D．鲫鱼、虾属于水生生物15．（23-24七年级上·江苏连云港·期中）生物学研究的对象主要是地球上形形色色的生物，下列选项中属于生物的是（）①珊瑚虫②流感病毒③仿真机器人④由小长大的钟乳石A．①②B．②③C．③④D．①④16．（12-13七年级上·山东烟台·期中）草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
人教版七年级生物上册_第一单元_第1章_认识生物_单元检测试卷(有解析)
人教版七年级生物上册第一单元第1章认识生物单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。
以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。
请找出（）A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖2. 以下各组中全部属于生物的是（）A.克隆牛、珊瑚、电脑病毒B.试管婴儿、转基因牛、松鼠C.智能机器人、流感病毒、月季D.恐龙骨骼化石、土壤、蘑菇3. 下列不属于生命现象的是（）A.蜜蜂采蜜B.蝌蚪发育成青蛙C.蜘蛛结网D.电脑感染病毒4. 年月份南方遭到持续的暴雨袭击，已造成严重损失，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（）A.模拟实验B.实验法C.调查法D.观察法5. 诗句“野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物所具有的特征是（）A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生长和繁殖D.生活需要营养6. 我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.偏远山区可以不用调查D.整理分析调查结果7. 我们在利用调查的方法进行科学探究时，首先要（）A.明确调查目的和调查对象B.制定调查方案C.设计调查记录表D.整理和分析数据8. 下列各项中．不属于调查活动的是（）A.班级同学视力检查统计D.班级同学性别的统计9. 如果让你调查本地市树的分布情况，第一步你将怎样做（）A.制订合理的调查方案B.选取调查样本C.设计调查线路D.如实记录调查过程10. 下列生物不是由细胞构成的是（）A.人B.杨树C.蘑菇D.艾滋病病毒11. 在调查农田生物种类时，下面的做法中正确的是（）A.为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察B.看到自己喜欢的花就摘下来C.因为熟悉农田环境，所以观察时不必做记录D.一边认真观察，一边如实记录12. 下列哪项不是生命现象？（）A.种子萌发，长出幼苗B.天气炎热，人体出汗C.蛇的冬眠D.溶洞中的钟乳石渐渐长大13. 鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱，这是鲸（）A.受到剧烈刺激时的反应B.对气候变化的反应C.呼气时产生的现象D.对海潮来临的反应14. 下列选项属于生物的是（）A.橘子上长的毛B.柳树上飞出的柳絮的毛毛C.珊瑚礁D.机器人15. 下面所列各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇．A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦16. 下列关于选取种子样本进行抽样检测的方法中，正确的是（）A.在不能对检测对象逐一检测时使用B.抽取粒样本即可C.尽量挑个大的种子D.测发芽率不属于抽样检测A.动物会动，植物不会动B.植物都是绿色的，动物不是绿色的C.动物能对外界刺激作出反应，植物不能D.植物能进行光合作用制造养料，动物不能18. 下列物体属于生物的是（）A.蘑菇B.枯叶C.钟乳石D.机器狗19. 如果要准确了解本校学生近视发病率应运用的科学方法是（）A.观察B.调查C.实验D.分类20. 关于调查的说法中错误的是（）A.明确调查目的和对象B.要逐个调查C.要如实记录D.要注意安全21. 在野外考察时，一般要对动物的哪些特点进行详细地观察（）①种类②数量③形态特征④生活环境⑤生活习性⑥能否供人类食用．A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②④⑤⑥22. 生命最基本的特征是（）A.生殖和发育B.生长C.新陈代谢D.遗传和变异23. 对下列生物的归类，正确的是（）A.蚂蚁、西瓜、狮子、含羞草为陆生生物B.小麦、水稻、蝗虫为农作物C.鸡、猪、宠物狗为家禽D.荷花、鸵鸟、青蛙为水生生物24. 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥25. 著名的散曲作品《天净沙•秋思》（元•马致远）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”作品中不属于生物的是（）A.老树B.昏鸦C.古道D.瘦马26. 下列属于生物的是（）A.珊瑚B.木材C.鱼化石D.冬眠的蛇27. 下列各物体中能确定有生命现象的是（）A.机器人B.珊瑚C.金钱豹D.钟乳石A.颐和园内的主要绿化树种B.人体的血液循环途径C.校园内常见动物的种类D.本校初中生近视眼的发生率29. 下列成语所描述的现象中，不属于生命现象的是（）A.蜻蜓点水B.滴水穿石C.大雁南飞D.作茧自缚30. 人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题（含答案）一．选择题（共19小题）1．生物具有区别于非生物的特征，下列现象不属于生物特征的是（）A．岩洞里的钟乳石能慢慢长大B．动物吸入氧气，呼出二氧化碳C．一头母牛生出活泼可爱的小牛犊D．含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂2．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖C．能运动 D．能对环境的变化作出相应的反应3．下列属于生命现象的是（）A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大4．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖5．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A．应激性B．遗传性C．适应性D．运动性6．下列哪一项不属于调查（）A．人口普查B．森林资源调查C．水资源抽样调查D．仔细观察牛，并拍照7．人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（）A．生物能进行呼吸B．生物的生活需要营养C．生物能生长和繁殖D．生物能排出身体内产生的废物8．向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖9．变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来，这种现象说明（）A．柳树的生活需要营养物质B．柳树能够繁殖和生长C．柳树能够进行呼吸 D．柳树能够排出体内的废物10．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A．用途B．形态结构C．生理功能D．生活环境11．下列关于生物的特征描述正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳C．能够运动的物体就一定是生物D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象12．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B．统计全班同学的视力情况C．显微镜下观察洋葱表皮细胞D．调查一块农田中的生物种类13．下列选项中都属于生物的一组是（）A．蘑菇、机器人、空气B．人、病毒、向日葵C．鸟、细菌、飞机D．树木、土壤、草14．调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A．人口普查B．森林资源调查C．濒危动物调查D．卫生检查15．在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来16．生物最基本的特征是（）A．新陈代谢B．生长C．应激性D．繁殖17．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是（）A．调查时要有明确的目的和对象B．调查时避开不喜欢的动物C．在调查过程中不必作记录D．采下新鲜的水果，趁鲜品尝18．下列属于生物的是（）A．机器狗B．钟乳石C．病毒D．化石19．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（）A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大二．解答题（共2小题）20．下列是有关生命现象和生物的特征，请将两列中相关的内容连接起来。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)1.以下哪个不属于生物？A。
机器人 B。
珊瑚 C。
生物课本 D。
细菌2.生物最基本的特征是什么？A。
生长 B。
新陈代谢 C。
应激性 D。
发育3.下列哪个不是生命特征的表现？A。
蜻蜓点水 B。
种子萌发 C。
森林着火 D。
人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构？A。
向日葵 B。
青蛙 C。
SARS病毒 D。
酵母菌5.动物学家观察鸟类在树上筑巢，并记录鸟的行为。
这种研究生物行为的方法是什么？A。
观察法 B。
实验法 C。
调查法 D。
描写记录法6.生物的基本特征是什么？A。
能自由运动 B。
能制造有机物 C。
由细胞构成 D。
能生长和繁殖7.生物种类不会因为一个个体死亡而导致该物种的绝灭，因为生物体具有什么？A。
遗传特性 B。
生殖作用 C。
生长现象 D。
应激性8.下列古诗中，描写生物生长发育的是哪一句？A。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B。
红豆生南国，春来发几枝C。
夜来风雨声，花落知多少 D。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9.下列说法不是所有生物共有特征的是什么？A。
生物都是由细胞构成的 B。
生物都能生长、发育并繁殖后代C。
生物的生活需要营养 D。
生物都要进行呼吸10.有人将两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中观察两条鱼的运动状况，从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是什么？A。
观察法 B。
调查法 C。
探究实验法 D。
反证法11.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有什么？A。
应激性 B。
遗传性 C。
适应性 D。
能发育12.下列物质中，属于非生物的是什么？A。
牛和松树 B。
细菌和病毒 C。
玉米和高粱 D。
水和石头13.下列哪些物质属于生物？A。
二氧化碳、牵牛花、苹果 B。
煤炭、鸟、真菌 C。
土壤、小草、柳树 D。
母鸡、酵母菌、病毒14.下列四种说法中，哪一种是正确的？A。
生物都需要从外界获取食物B。
生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C。
人教版七年级生物上册 第一单元 第一章 《认识生物 》单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》单元测试题一、选择题1.请说出下面哪一个是生物（）A. 机器人B. 钟乳石C. 生石花D. 贝壳2.马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存．这里的物质应当指（）A. 营养物质B. 空气C. 水D. 生物生存的基本条件3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A. 呼吸B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应D. 生长和繁殖4. 下列现象不属于生命现象的是（）A. 生长繁殖B. 消化吸收C. 遗传变异D. 风化锈蚀5.属于生物的基本特征的是( )A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖6.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（）A. 小鸡从小长大B. 植物落叶C. 人遇到狼群时感到害怕D. 人体出汗7. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位8.一棵龙眼树上结满了龙眼，体现了生物的某种特征，符合这一特征的选项是（）A. 应激性B. 生长C. 繁殖D. 呼吸9.含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界的剌激作出反应D. 生物能生长和繁殖10.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A. 生物进行呼吸B. 生物的发育C. 生物对外界刺激做出反应D. 生物的生长11.生物和非生物的根本区别在于生物（）A. 能运动B. 由物质组成C. 有生命D. 有一定的结构12.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞组成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖13.下列哪种现象不是生命现象？（）A. 秋天植物落叶B. 含羞草的叶子受到刺激后合拢C. 夏季炎热，人出汗了D. 铁在潮湿的环境中生锈了14.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构15.昆虫中菜粉蝶等蝶类在白天活动，而美国白蛾等蛾类在夜晚活动，说明生物体具有（）A. 应激性B. 变异性C. 趋光性D. 遗传性16.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A. 生物的生长B. 生物对外界刺激作出反应C. 生物进行呼吸D. 生物的发育二、非选择题17.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后产卵、发育成蛙，说明生物具有________特性．但当有人走近时，不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________．（2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有________的特性．18.对调查的生物，可以有多种归类的方法：（1）按照形态结构特点分，将生物归为________、________、________三大类。
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第一章认识生物、选择题
1．以下属于生物的是（）
A.机器人 E.珊瑚 C.生物课本
2.生物最基本的特征是（）
A.生长
B.新陈代谢
C.应激性
3.下列除哪项外，都是生命特征的表现（
）A .蜻蜓点水 B .种子萌发C.森林着火
吸
4. 下列哪些生物不具有细胞结构（
）
A .向日葵
B .青蛙
C . SARS 病毒
母菌
5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑
的行为作详细的记录。
这种研究生物行为的方法是（
A.观察法E.实验法 C.调查法D
6.属于生物基本特征的是（）
A.能自由运动 E.能制造有机物
C.由细胞构成
D.能生长和繁殖
7.一般说来，生物种类不会由于一个个体
致该物种的绝灭。
这是因为生物体具有（）
D.细菌
D.发育
D .人的呼
D .酵
巢，并将
鸟）
.描写记录法
死亡而导D.应激性
8.下列古诗中，描写生物生长发育的是（
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯E.红豆生南国，春来发几枝
C.夜来风雨声，花落知多少
D.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天9．下列说法不是所有生物共有特征的是（）
A.生物都是由细胞构成的 E.生物都能生长、发育并繁殖后代
C.生物的生活需要营养
D.生物都要进行呼吸
10.有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况。
从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是（）
A.观察法E.调查法 C.探究实验法 D.反证法
11 .草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）
A.应激性 E.遗传性C.适应性 D.能发育
12.下列物质中，属于非生物的是（）
A.牛和松树E.细菌和病毒C.玉米和高粱D.水和石头
13.下列各项中的物质都属于生物的一组是（）
A.二氧化碳、牵牛花、苹果 E.煤炭、鸟、真菌
C. 土壤、小草、柳树
D.母鸡、酵母菌、病毒
14.某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（）
A.生物都需要从外界获取食物 E.生物都需要吸入氧
气，呼出二氧化碳
C.同种的生物都是完全一样的
D.生物对外界刺激能
作出一定反应
15．下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（）
A.人吃饭 E.给汽车加油 C.小鸡破壳而出
D.蘑菇由小长大
1 6.对观察的描述不正确的是（）
A.科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B.科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C.需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D.观察时要积极思考，多问几个为什么
17.含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同（
）
A.植物的光合作用
B.人手被针刺后缩回
C.人出汗和排尿
D.母
鸡下蛋
二、非选择题
18. 连线：
A.动物的取食 1. 应激性
B. 向日葵朝向太阳
长
2.生
C.植物的开花结果 3. 营养
D.人体的排汗 4.繁殖
E 蘑菇由小长大 5.排泄
19.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
（附
《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
）
曲中的生物有： 曲中的非生物有：
20. 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何 种基本特征：
（1） 小猫长成大猫属于 （2） 猫生小猫属于 （3） 猫生猫，鼠生鼠属于
（4） 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 （5） 鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 21. 下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行 校
园生物调查时的记录。
请根据卡片中提供的信息 回答下面的问题。
（1 ）他们将调查的生物分成 A 、B 两类，A 类 是 , B 类是 _______ 。
（2） 他们将A 又分成两类：
A1的特点是 __________________________________ 。
A2的特点是 __________________________________ 。
（3） 他们将B 分成三类，他们的分类标准是什么？ 指哪些动物？
参考答案 1.D2.B3.C4.C5.A6.D7.B8.B9.A10.C11.A12.D13.D 14.D15.A16.A17.B
A1 .油松落叶松刺松
A2 .杜鹃刺梅一品红 B1 .蜻蜓蝗虫麻雀蝴蝶 B2 .老鼠蚯蚓蜘蛛 B3 .金鱼
B1、 B2、 B3 各
18.A---3 B ——1 C ——4 D ——5 E ——2
19.生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人
非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
20.（1）生长与发育现象（2）生殖现象（3）遗传现象
（4）变异现象（5）对外界刺激作出反应
21.（1）植物动物
（2）都属于裸子植物，叶呈针形，没有果实都属于被子植物，都能开花，有果实
（3）以动物的生活环境进行分类；B1是空中飞行的动物，B2是陆地生活的动物，B3是水中生活的动物
22.（1）①非生物②生物③非生物
（2）生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖等。
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