小学五年级语文上册期末检测题及答案

小学五年级语文上册期末检测题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

wēng ǎo zhāo xiá qí huàn qiáo jiàn

chú dòu jiǔ wō yún cǎi zhuō yǐ

二、比一比，再组词。（10分）

抑（______）辩（______）虚（______）册（______）诣（_______）

仰（______）辨（______）虑（______）删（______）脂（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

理（____）当（____）绝（____）不（____）

万（____）莫（____）无价（____）（____）

人影（____）（____）（____）璧（____）赵

秦王只想得到和氏璧这个__________，__________以城换璧的事。

2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_________！

3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_________，好一幅温馨的画面！

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不仅……而且……虽然……但是……只有……才……如果……就……

1. （________）思想高尚的人，（________）能处处为他人着想。

2.太阳（________）给地球带来光明，（________）可以杀死不少细菌。

3.灰尘（________）会危害人类健康，（________）它却能调节气候。

4.（________）没有灰尘，地球上的某些生物（________）会难以生存。

五、按要求写句子。（15分）

圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法，不改变意思）

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2.五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法，意思不变）

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3.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句）

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4.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为反问句）

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5.我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词连起来）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

风向袋的制作

风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。

制作风向袋可以分为下面几个步骤:

第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。

第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长

40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋

口处,把袋口撑开。

第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。

第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠2~3圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在

竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。

将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋

随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。

1．为什么要制作风向袋?

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2．短文在介绍制作步骤时,用了哪些表示顺序的词语?这样写有什么好处?

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3．第一步主要讲了_____。在介绍第二、三、四步时,主要运用了什么说明方法? _______________________________________

七、习作。（20分）

题目：给我的启示

提示：补充作文题目。通过一件具体事例来写，注意把事情的经过写具体。

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