人教版五年级语文上册各项专题练习题
五年级语文上册练习题及答案

五年级语文上册练习题及答案第一单元人教版五年级语文上册练习题1:根据拼音写词语。
1. 春天的花儿___huā2. 秋天的果实___guǒ3. 跑得快___kuài4. 开心地笑___xiào5. 彩虹的颜色___yánsè答案:1. 花2. 果实3. 快4. 笑5. 颜色练习题2:选择正确的词语填空。
1. 桌子上摆着(的/得)小熊。
2. 小鸟飞(得/地)高高的。
3. 他写字(的/地)很认真。
答案:1. 的2. 得3. 很练习题3:根据课文内容回答问题。
从“命题人”的话中,你觉得命题人对这次小考怎么样?答案:命题人对这次小考非常满意,他说题目难度适中,希望同学们继续努力。
练习题4:将下列词语按照拼音正确排序。
玩具、姥姥、帆船、记事本答案:帆船、姥姥、记事本、玩具练习题5:根据句子意思,填入合适的词语。
1. 昨天弟弟生病了,____去医院看他。
2. 吃饭的时候,爸爸总是___看报纸。
3. 小松鼠用爪子抓住树枝,___下来。
答案:1. 妈妈2. 一边3. 顺利第二单元人教版五年级语文上册练习题1:选择正确的词语填空。
1. 小鸟飞向(南/男)方。
2. 我的钢笔丢在(那/哪)里了?3. 姐姐擅长(游泳/游戏)。
答案:1. 南2. 哪3. 游泳练习题2:根据课文内容回答问题。
从小鸟的动作和感受,你觉得它喜欢在什么地方飞翔?答案:根据小鸟的动作和感受,可以判断它喜欢在自然环境和宽广的空中飞翔。
练习题3:根据图片提示,填写合适的名词。
1. 那个拿着画笔的人是一位____。
2. 桌子上摆着一个大大的____。
3. 爷爷正在逗小狗玩,他是一位____。
答案:1. 画家2. 花瓶3. 狗主人练习题4:根据拼音写词语。
妈妈每天都给我讲____故事。
我可以拿____铅笔给你。
记得把____放在家门口。
答案:童话、彩色、花练习题5:选择正确的词语填空。
请你把折纸____起来。
小鸟唱着歌声飞____去了。
新部编人教版五年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案

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白鹅(节选)丰子恺这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。
它伸长了头颈,左顾右盼。
我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态,更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速,有局促不安之相。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。
那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人,看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。
家畜之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。
它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。
这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。
种菜,养鸽,养鹅,而鹅给我的印象最深。
因为它有那么()的身体,那么雪白的颜色,那么()的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。
在这荒凉举寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。
凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉。
惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。
人教版五年级上册语文练习题

人教版五年级上册语文练习题小学五年级的学生要想提高语文成绩还需要多做题,掌握其中的语文知识。
下面是由店铺收集整理的人教版五年级上册语文练习题,欢迎阅读!人教版五年级上册语文练习题(一)一、积累与运用 (共46分)1、看拼音写词语。
(9分)fèi xū wā jué zāo gāo téng xiě chàn tǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng gào chū bǎn shī hún luò pò yī rù jì wǎng( ) ( ) ( ) ( )2、下列词语书写完全正确的一组( )(2分)A.龙蛇盘挠不容争辨于回绵延B.鹰隼雄立鸿鹄群游井然有序C.聊胜于生疑滑如脂浩瀚如海D.抑扬顿挫破烂不湛喋喋不休4、把下列对应的歇后语用线连起来。
(3分)外甥打灯笼开动(冻)了孔夫子搬家真(针)好小葱拌豆腐名(鸣)声在外四月的冰河照旧(舅)上鞋不用锥子一清(青)二白隔着门缝吹喇叭净是书(输)3、选择正确的读音,在下面划上横线(4分)埋(mái mán)怨谨慎(shèn shèng)歧(qí qǐ )途腼腆(tiǎn diǎn)混(hùn hún)乱龟(jūn guī)裂5.写出划线词语的反义词(4分)A.当同学们遇到困难或危难时,我们应拔刀相助,而不能( )B.有的人死得轻于鸿毛,而有的人则死得( )。
C.阿衰过去做作业总是马马虎虎,现在改正了缺点做作业( )。
D.在战略上藐视敌人,在战术上( )敌人。
6.选词填空(4分)平静宁静寂静安静幽静僻静A.没有风,湖面( )得像一面镜子。
B.蜜蜂边歌边舞,点缀着这个( )的小站。
C.冬天的山村,到了夜里格外( )。
D.语文课时,教室里( )得连一根针掉到地上都能听见。
7.按要求写句子。
最新人教版五年级语文上册全册配套练习题

第一单元1、《窃读记》练习一一、我能区分这些形近字,而且还会组词呢。
抄()炒()吵()妙()梭()峻()酸()唆()二我能写出与下列词语意思相近的词语来。
隐藏()暂时()担忧()惧怕()光顾()鼓励()三我也能照样子把句子写得更简洁。
例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1.我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
2.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……1.()口袋里有很多钱,我()能买很多我喜欢的书。
2.()口袋里没有多少钱,()我不能买我喜欢的书练习二1、读拼音,写词语:cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piün kýwãn lǐ guàn tōng gǔ lì()()()()()lû lín hǎo hàn cãng jÿng gǔn guü làn shú()()()2、请在正确读音下边打“√”爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴(xìng xÿng)趣的就是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒( xǔhǔ)传(chuán zhuàn)》里绿(lû lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
3、根据课文内容填空,再回答问题:最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养____、____的人才。
我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个_____。
三贯通,这才是21世纪的青年。
“三贯通,这才是21世纪的青年。
”如何理解?4、扩展练习:古人云:“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。
我想这样说“阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。
”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
5、向大家推荐自己读过的好书。
最新人教版五年级语文上册单元测试题全套带答案

最新人教版五年级语文上册单元测试题全套带答案第一组 达标测试卷 基础达标 我会做(35分)(一) 汉字城堡(12分)1.准确写出加点字的读音。
(4分)腋.( )窝 饥肠辘辘.( ) 一趟.( ) 鉴.( )别 贪婪.( ) 三侠.( )五义 过瘾.( ) 呐.( )喊 2.形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧炒( )抄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧碗( )蜿( )⎩⎪⎨⎪⎧零( )雪( )⎩⎪⎨⎪⎧盒( )盆( )⎩⎪⎨⎪⎧娱( )误( ) 3.选字组词。
(3分)延 严 言 岩 炎 沿 研 盐 颜 檐 ( )线 语( ) ( )热 ( )究 食( ) ( )格 ( )石 ( )色 屋( ) 笑( ) ( )长 ( )谈 钻( ) ( )伸 庄( ) (二) 词语广场(18分) 4.正确书写词语。
(5分)5.把下面的四字词语补充完整。
(4分)( )长日( ) 如( )似( )心( )理( ) ( )( )不忘流( )溢( ) 牵( )挂( )悲( )离( ) ( )吞( )咽6.构词练习,注意词语之间的关系,要求字数一样多。
(9分)(1)得到了报偿(2)一册书(3)鼓励小孩背诗( )了( ) ( ) ( )( )了( ) ( ) ( )( )了( ) ( ) ( )三) 句子花园(9分)7.缩句:学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
________________________________________________________8.改变词序,句意不变:在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
________________________________________________________9.改成反问句:这些领悟自然是课外读物的馈赠。
________________________________________________________10.修改病句:做笔记丰富了我的记忆力,也增加了我的理解力。
人教版小学五年级语文上册练习题

人教版小学五年级语文上册练习题人教版小学五年级语文上册练习题第1篇阅读下列段落,回答问题。
①灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。
因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。
然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。
灰尘的主要来源是土壤和岩石。
它们经过风化作用后,成细小的颗粒。
这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
③有趣的`是,尘粒还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。
假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。
④灰尘大多具有吸湿性能。
空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。
这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。
假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是温漉漉的。
更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。
假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。
此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!1、本文属于( )说明文,采用的说明顺序是( )2、第①段中体现这篇说明文说明中心的一句话是“ ”。
3、本文第②③④段分别抓住灰尘的( )、( )、( )特征进行说明。
4、“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”中的“一般”能否去掉?为什么?答:5、根据第④段内容,说说假如空气中没有灰尘,大自然将会受到哪些不良的影响。
五年级上册人教版语文试题及答案

五年级上册人教版语文试题及答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字:(1) 妈妈做的饭真香,我吃得很()。
(2) 他()着头,似乎在思考问题。
2. 词语解释:(1) 踌躇:___________(2) 遨游:___________3. 近义词辨析:(1) 宽敞与宽广(2) 鼓励与激励4. 反义词辨析:(1) 勤奋与懒惰(2) 诚实与虚伪二、句子理解1. 阅读下面的句子,判断正误:(1) “春天来了,万物复苏。
”这句话是描述春天的景象。
()(2) “他总是第一个到达学校。
”这句话说明他很勤奋。
()2. 将下列句子改为反问句:(1) 我们应该保护环境。
(2) 学习是我们每个人的责任。
三、阅读理解阅读下面的文章,回答问题。
《春天的田野》春天来了,田野里的小草从土地里探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、蓝的,把田野装扮得五彩斑斓。
小河里的水清澈见底,鱼儿在水中自由地游来游去。
农民伯伯开始忙碌起来,他们播种、施肥,期待着秋天的丰收。
1. 文章中描述了哪些春天的景象?2. 农民伯伯在春天里做了哪些工作?3. 你最喜欢春天的哪个部分?为什么?四、写作表达1. 以“我的梦想”为题,写一篇不少于400字的作文。
2. 描述你最喜欢的一个季节,并说明原因。
五年级上册人教版语文试题答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字:(1) 香(2) 低2. 词语解释:(1) 踌躇:犹豫不决(2) 遨游:自由自在地游玩3. 近义词辨析:(1) 宽敞:指空间广阔,没有阻碍;宽广:指面积大,范围广。
(2) 鼓励:激发他人的勇气和信心;激励:激发他人的积极性和创造性。
4. 反义词辨析:(1) 勤奋:努力不懈地工作或学习;懒惰:不愿意工作或学习,没有积极性。
(2) 诚实:言行真实,不欺骗;虚伪:表面一套,背后一套,不真实。
二、句子理解1. 阅读下面的句子,判断正误:(1) √(2) √2. 将下列句子改为反问句:(1) 难道我们不应该保护环境吗?(2) 学习难道不是我们每个人的责任吗?三、阅读理解1. 文章中描述了春天的田野、小草、花儿、小河和农民伯伯的景象。
人教版小学语文五年级上册单元练习试题及答案全册

人教版小学语文五年级上册单元练习试题及答案全册一、阅读理解。
根据短文内容,选择正确的答案。
家有一条小狗,它叫咪咪。
咪咪长得十分可爱,毛茸茸的,四条短腿动作灵活。
它特别喜欢和我们一起玩,每天早上一见到我就摇着尾巴跑来,仿佛在说:“快来陪我玩吧!”近来,咪咪总是玩手机。
我有时看见它趴在床上,扔出一个眼色,递给了我手机。
“不会吧?”我不动像是装作没看见,它一转身,手机还在它爪子中晃来晃去,馋得它眼睛都发红。
“果然是咪咪玩的手机,谁都知道咪咪的爪子这么小,根本无法扣动手机上的按钮呀!”经过多次试验研究,我发现只要我给它小玩具和手机足够响亮的铃声,它就会渐渐摆脱对手机的兴趣。
有了自己的玩具之后,咪咪不再玩手机,反而天天和小玩具为伴。
看来,我们也要像咪咪一样,远离电子产品,和心爱的玩具来亲近。
1. 这篇短文主要讲述了谁的故事?A. 我B. 咪咪C. 我和咪咪一起答案:B2. 咪咪喜欢和谁一起玩?A. 我B. 手机C. 小玩具答案:A3. 为什么咪咪喜欢玩手机?A. 因为它喜欢的功能B. 因为手机有吃的C. 文中没有解释答案:C4. 作者是如何帮助咪咪摆脱对手机的兴趣的?A. 给咪咪小玩具B. 给咪咪手机C. 给咪咪手机铃声答案:A5. 根据短文,推测下列哪个人在写这段故事?A. 咪咪B. 我C. 作者自己答案:C二、词语搭配。
根据括号中的词语选择正确的短语。
1. 标准的标志是 ________ (符合于/符合于)我们制定的规则。
答案:符合于2. 他的发言_________(尽管/虽然)有些激动,但还是有道理的。
答案:虽然3. 刚开始学游泳的时候,你要齐心协力(珍惜/相信)老师的指导。
答案:相信4. 每当我困难的时候,妈妈总是第一个(出面帮助/出空儿帮助)。
答案:出面帮助5. 大家都觉得小明说的话很(有趣/正确)。
答案:有趣三、完型填空。
根据短文内容,选择正确的单词填空。
早上七点半,我的妈妈给我送来一碗面,特殊的面,她告诉我这是世界上 1 的面。
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人教版五年级语文上册各项专题练习题一、拼音专项训练zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡ ɡù()()()()()()()kǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóu wūyán qí shí zhī chēnɡɡǔ lì()()() () () () ()huán rào yúlè ɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn duàn() () () () () () ()hūlüèyìyìfānɡ shìyōu fānɡpiāo bó wéi dú dùn shí() () () () () () ()cí xiánɡxī hɑn lí bié dàdǐjīnɡ shen pǐn ɡélínɡ hún() () () () () () ()ɡǔ qì mín zúqì jiémó nàn qī línɡjìnɡ yùbì jìnɡ() () () () () ()()suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo mù qián () () () () () () ()shànɡ èbǔ rǔtuì huàchuí zhíjīnɡ yàn pàn duàn tāi shēnɡ() () () ()()() () tè zhēnɡshòu mìnɡzhēn ɡuìjí cùbào jǐnɡdào qièfàn zuì()()() () () () () xián yíjīn shǔyín hánɡtú zhǐjí shǐɡuī dìnɡchuānɡ lián() () () () ()() ()bǎo chízào yīn fèi shuǐjí zhōnɡchǔ lǐ duì fu yán zhì() () ()()() () ()qíjì fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìnɡ jù lièshànɡ ɡōu() () () () () ()()Cāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jiéqǐ qiúzuǐ chún ()() () () () () ()jǔ sànɡ lǚtúyòu huò ɡào jièshí jiàn yánɡé yǒnɡ jiǔ() ()() () () () ()qǐ shìshōu huòfēn fùzhà yóu pián yi kě ɡuìshí liu() () () () () () ()ài mù fēn biàn tǐ miàn dì zhèn hùn luànān dùn xī rì() () () () () () ()fèi xūjiān dìnɡwā juéjué wànɡ bào zhà tàn xībēi tònɡ()() () ()() () () Chàn dǒu yōnɡ bào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ() () () () () ()() qí miào chū bǎn xì jùyán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán () () () () () () ()jǐnɡ ɡào tí xǐnɡqí tújǐn shèn bǎ wòjí duān duàn yán() () () () () () ()ɡū liànɡsǔn shīdiàn tánɡhónɡ wěi qīn rùxiāo huǐɡuī bǎo () () ()() () () () huī jìn jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrèn wùqí qūshī tǐ() () () () () () ()zhuì luòbáo zi chóu hèn tiào wànɡháo mài yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ() () ()() () () ()wěi yuán xié shānɡwài bīn huì jí àn zhào yù dìnɡpái liè() () ()() () () ()bō lànɡ bào fā dàn shēnɡfèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hū() () ()() () () ()diàn niǔsù lìzhān yǎnɡsù jìnɡ piāo fúxuǎn jǔqí bīnɡ() () () () () () ()ɡāo cháo cì xùɡuānɡ mínɡbó wù ɡuǎn ɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ() ()() ()()qīnɡ pén dà yǔháo bù yóu yù nénɡ shū shàn huàfēnɡ qī xuě yā() () ()()dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiēān rán wú yànɡǒu duàn sī lián() () ()()yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yìbù rónɡ zhēnɡ biàn yī yī bù shě() () () ()huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ() () ()()jǔ shì wén mínɡ zhònɡxīnɡ ɡǒnɡ yuèlínɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡé()() () ()shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ()() () ()zhǎn dīnɡ jié tiěwàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fānɡ pái shān dǎo hǎi () ()()()二、多音字专项训练Xīng()mò()jǐ()chǔ()kuài()兴磨给处会xìng()mó()gěi()chù()huì ()chuán()dàn()lè ()lù()qiáng()传弹乐露强zhuàn()tán()yuè()lòu()jiàng()quān()méng()juǎn()píng()xīng()圈蒙卷屏兴juàn()mēng()juàn()bǐng()xìng()kōng()shà()yīng()pū()shěng()空厦应铺省kòng()xià()yìng()pù()xǐng()shǔ ()jìn ()bēn()cān ()chā ()数劲奔参差shù ()jìng()bèn()shēn()chāi ()fā ()tiāo()lěi ()jiè ()shě ()发挑累藉舍fà ()tiǎo()lèi ()jí ()sè ()xiān()zhé()qǔ ()jìn()zhòng()鲜折曲尽重xiǎn()shé()qū()jǐn()chóng()piān()jué()zhuǎn()gōng()nán()扁嚼转供难biǎn()jiáo()zhuàn()gòng()nàn()jiē ()zháo()jiān()wéi ()shǎo()结着间为少jié ()zhuó()jiàn()wèi ()shào()jué()páng()bō ()kān()màn()角磅剥看蔓jiǎo()bàng()bāo()kàn()wàn()jiào ()háo()zhǎng()huán()jīn()觉号长还禁jué ()hào()cháng()hái()jìn()bó ()féng()è()dí()biàn()泊缝恶的便pō ()fèng()wù()dì()pián()bēi()mō()āi()cáng()dāng()背摩挨藏当bèi()mó()ái()zàng()dàng()dōu()sì()hǎo()bù ()zhǎng()都似好薄涨dū ()shì()hào()báo()zhàng()三、形近字专项训练窃()婉()痛()杖()抄()魂()撑()切()惋()通()账()吵()魄()掌()窝()篇()惦()距()缕()某()饿()锅()偏()踮()柜()搂()谋()俄()铝()洛()俱()误()允()愉()檐()侣()骆()惧()娱()充()榆()瞻()淌()畔()绸()诵()帐()呜()胃()趟()伴()稠()桶()胀()鸣()谓()噪()费()沮()衰()叛()劳()诱()燥()废()阻()哀()判()捞()透()捐()胎()践()械()骄()谦()钓()鹃()苔()贱()诫()娇()歉()钩()芬()猎()纵()附()腭()偶()啪()吩()猪()丛()咐()鳄()藕()拍()茅()滤()腮()榨()躁()溜()震()矛()虑()鳃()窄()澡()榴()振()慎()杉()糕()捐()充()混()毫()填()衫()羔()损()统()棍()豪()昔()眷()珑()瑰()销()虚()蔓()惜()誊()拢()魂()消()墟()漫()妙()踢()尽()版()吭()庙()暴()吵()剔()烬()板()炕()宙()爆()务()砾()详()来()葛()腔()倚()雾()栎()祥()莱()褐()控()崎()涯()钮()驱()岷()拂()统()副()崖()纽()岖()民()佛()充()幅()骑()销()坠()燥()泡()协()桑()倚()消()队()澡()雹()胁()嗓()烬()宾()宙()狠()泽()雾()眺()尽()滨()庙()恨()择()务()跳()揍()葛()诞()腔()仇()凑()褐()延()控()丸()四、本册近义词、反义词归类近义词饥饿(饥渴)惧怕(害怕)鼓励(鼓舞)智慧(才智)急切(着急)知趣(懂事)随便(随意)采访(访问)兴趣(兴致)赶紧(赶忙)建议(意见)选择(选取)环绕(包围)周游(环游)继续(持续)似乎(仿佛)程度(层面)亲切(亲热)恰似(好象)助威(加油)爱好(热爱)遭遇(境遇)报偿(补偿)缕缕(丝丝)飘泊(飘流)偶尔(偶然)慈祥(慈爱)训斥(批评)撩乱(吹乱)姿态(姿势)尤其(特别)点缀(装饰)干涸(干枯)柔软(柔顺)环绕(缠绕)灌溉(浇灌)浮现(出现)判断(判定)捕获(捕捉)格外(特别)乖巧(灵巧)警惕(警觉)惹恼(恼怒)错杂(复杂)通常(平常)陈列(陈设)急促(急切)采用(利用) 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