家长如何培养一年级孩子良好的学习习惯说课材料
如何帮助小学一年级孩子培养良好的学习习惯
如何帮助小学一年级孩子培养良好的学习习惯在孩子的成长道路上，良好的学习习惯对于他们的学习和发展至关重要。
而对于小学一年级的孩子来说，培养良好的学习习惯更是至关重要的。
本文将探讨如何帮助小学一年级孩子培养良好的学习习惯，并提供一些建议。
一、学习环境的营造学习环境的营造对于孩子的学习习惯有着重要的影响。
首先，为孩子创造一个安静、整洁的学习环境。
可以为孩子提供一个专门的学习角落，摆放书桌、书柜等学习用具，以此强化孩子对学习的意识和专注力。
同时，家长也可在家中设置一个定期的学习时间，让孩子养成按时完成作业和学习的习惯。
二、培养良好的日常习惯良好的日常习惯也是培养孩子学习习惯的基础。
首先，帮助孩子建立规律的作息时间。
让孩子保持足够的睡眠时间，确保他们有充足的精力去学习和思考。
其次，鼓励孩子保持良好的饮食习惯。
均衡的饮食对于孩子的大脑发育至关重要，家长可以提供健康的食物选择，并教育孩子正确的膳食搭配。
三、制定合理的学习计划制定合理的学习计划可以帮助孩子更好地安排学习时间和任务。
首先，与孩子一起制定每日的学习计划，包括时间分配和学习内容。
鼓励孩子根据计划的要求逐步完成任务，培养他们的自主学习能力和时间管理能力。
其次，及时检查和反馈孩子的学习情况。
定期与孩子沟通，了解他们的学习进度和遇到的问题，给予及时的指导和鼓励。
四、培养阅读兴趣阅读是培养孩子学习习惯的重要环节。
家长可以选择一些适合孩子年龄的优秀绘本或故事书，与孩子一起阅读，并讨论书中的故事情节和人物形象。
鼓励孩子多阅读，不仅可以培养他们的语言表达能力和思维能力，还可以拓宽他们的视野和世界观。
五、注重奖励与激励及时给予孩子合理的奖励和激励可以帮助他们保持学习的动力和积极性。
家长可以制定一套奖励机制，例如完成作业的时候给予赞扬或小礼物，鼓励孩子积极参与课堂活动和学习竞赛等。
同时，与孩子一起制定目标和计划，并在达到目标后给予适当的激励，让他们享受到学习带来的成就感和快乐。
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我的话题是怎样培养孩子良好的学习习惯。
我们都知道，好的学习习惯是孩子学好功课，走向成功的坚实基础，而养成好的学习习惯是需要长期的坚持和培养的。
首先，家长们要有耐心。
要通过和孩子的交流，了解孩子的性格、兴趣和特长。
当遇到困难的时候，要学会借鉴他人的意见，并鼓励孩子不要轻易放弃。
其次，要让孩子意识到学习的重要性，让他们明白很多智慧和知识需要学习才能获得。
给孩子制定适合自己的学习计划，并适当地提醒和监督，让孩子养成好的学习习惯。
再次，给孩子创造良好的学习环境。
我们可以给孩子提供一个安静、整洁的学习场所，并为他们配备合适的学习器材和书籍。
最后，家长要注重夸奖和鼓励。
对于孩子的进步和良好的学习习惯，要及时地给予夸奖，并为他们树立良好的人生目标和信念。
总之，培养孩子良好的学习习惯是个复杂的过程，需要家庭和学校积极参与和帮助。
让我们携手共同努力，帮助孩子养成好的学习习惯，为他们的未来做好铺垫。
谢谢大家！。
一年级家长会发言稿怎样培养孩子良好的学习习惯
一年级家长会发言稿怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大伙儿在百忙之中参加我们的家长会，可就说明大伙儿对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，第一我代表一年级的老师向各位家长表示烈火的欢迎和衷心的感谢！家庭是人一辈子的第一课堂，是小孩成才的摇篮。
父母是小孩最重要的老师。
父母的第一责任是教育小孩。
从小孩背上书包，津津有味地走进学校的第一天起，就意味着辞别了无忧无虑的游戏为要紧活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为要紧任务的学生时代。
那个时期既是小孩学习的知识含量大幅度增长、开启聪慧之门的黄金时期，良好学习适应的最佳时期。
教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，查找规律，把握方法，才能达到理想的成效。
这时期的小孩又如何样的特点，我们该如何样关心小孩养成良好的学习适应呢。
第一，讲一讲一年级学生的年龄特点。
我们从这一年龄时期的生理进展状况分析，一年级学生有两个特点：1、一年级小孩新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。
依照这一特点，家长一要注意小孩的营养，专门是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。
2、一年级小孩骨骼比较软，肌肉比较嫩。
依照这一特点，家长要注意二点：一要注意小孩走路、看书、写字的姿势要正确。
二要注意小孩的运动量不要过大。
第二，一年级学生的心理特点。
我们从这一年龄时期的心理进展情形分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多问，对一切新事物都感到爱好。
好奇心是求知欲望的具体表现。
作为家长，要爱护小孩的好奇心，耐心解答小孩提出的问题，不能解答的也要对小孩说：“下次告诉你吧！”不能厌恶小孩多烦，朝小孩发脾气，损害小孩的求知积极性。
对一年级小孩讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。
家长还要和小孩多交谈（每天许多于二十分钟），增加小孩说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），进展思维。
一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯
一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
下面是店铺帮大家整理的一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯，希望能够帮助到大家。
一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯1一、培养孩子课前认真准备的习惯女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。
在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。
这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。
经过半年的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。
半年以来，女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
二、培养孩子课前预习的习惯中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。
”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。
学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。
二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。
三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。
四答，尝试性回答课后作业题。
五提，提出通过预习后还不懂的问题。
“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。
孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。
新一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯
新一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】一、培养孩子课前认真准备的习惯女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。
在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。
这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。
经过半年的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。
半年以来，女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
二、培养孩子课前预习的习惯中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。
”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。
学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。
二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。
三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。
四答，尝试性回答课后作业题。
五提，提出通过预习后还不懂的问题。
“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。
孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。
学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。
父母是孩子最重要的老师。
父母的第一责任是教育孩子。
从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。
这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。
教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能达到理想的效果。
这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。
首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。
我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，一年级学生有两个特点：1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。
根据这一特点，家长一要注意孩子的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。
2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。
根据这一特点，家长要注意二点：一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。
二要注意孩子的运动量不要过大。
第二，一年级学生的心理特点。
我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。
好奇心是求知欲望的具体表现。
作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。
对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。
家长还要和孩子多交谈（每天不少于二十分钟），增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），发展思维。
小学一年级家长应该如何培养孩子养成良好的学习习惯（5篇）
小学一年级家长应该如何培养孩子养成良好的学习习惯（5篇）第一篇：小学一年级家长应该如何培养孩子养成良好的学习习惯小学一年级家长应该如何培养孩子养成良好的学习习惯首先要他树立学习第一的意识！每天放学先做作业，不做完作业绝不能看电视或者玩游戏。
学习时要注意力集中，专心。
做数学题是很好的锻炼学生思维能力的一种方法，给她买一本数学计算题本，每天做一页或者两页算术题，训练他的思维专注能力，另外还要注重效率，做完你要检查，他做错的要给他讲明白让他在从新做。
当然最主要的还是你要坚持，如果连你都无法坚持又怎么能要求孩子坚持呢？再好的方法也起不到作用啊？是吧？对于小孩子而言，父母是孩子最好的老师。
榜样得力量是无穷的，它可以影响孩子的一生。
要想让孩子有良好的学习习惯，首先自己要有好的习惯。
小学一年级小学生，包括其他低年级小学生，大多缺乏积极主动的学习欲望和精神，而是喜欢玩。
自控力好的学生则在完成作业后玩，而自控力较差的学生则先玩后做作业，常常玩的忘记作业，忘记吃饭。
甚至忘记下午按时上学。
许多家长为此感到焦虑，有的耐着性子一遍又一遍地重复着大道理，但收效甚微；有的则是严厉斥责，甚至痛打，可肌肤之痛消逝之后，贪玩之心依旧；有的则采取“贴身战术”—寸步不离的陪读，这种方式一时看上去有效，但可能养成孩子两面派作风，家长在身旁时则学习，家长不在身旁时则抽空偷着玩。
不管哪一种方式，都弄得家长焦头烂额，身心疲惫。
刚上一年级的小学生，不懂得怎样才算积极主动的学习，也分不清学习与玩的关系，因此从一上学开始培养他们良好的学习习惯，比其他任何办法都行之有效。
英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”在这里，培根把思想、行为、习惯、性格、命运这人生成长的五个方面的关系，阐述得十分精炼、正确。
为了孩子的未来，让我们先从端正孩子现在的思想和行为开始吧。
其具体做法是：首先，公开向孩子讲明，学习是学生的首要任务，完成学习任务后才能玩、看电视等。
如何培养一年级学生学习习惯
如何培养一年级学生学习习惯
为了帮助一年级的孩子养成良好的学习习惯，以下是一些实践建议：1. 帮助孩子养成每日学习习惯，包括确定学习时间表，坚持每日定时阅读和作业任务。
小试成功的理念可应用在这一点上，将学习任务具体、难度渐进地增加，让孩子能在小试成功后保持对学习的兴趣。
2. 鼓励孩子主动参与，通过有趣的方式让学习变得更具有探索性和互动性。
勾起孩子的探索欲，满足他们的好奇心，以激发他们的学习兴趣。
3. 培养孩子的专注力和自我约束力，让他们理解学习任务需要在一定时间内完成，避免分心。
在这种情况下，家长需要有目的地、有计划地培养孩子的注意力，可以通过游戏等方式，提高孩子的专注力。
4. 帮助孩子建立良好的学习环境，如选择简洁的学习环境，减少孩子看电视、玩游戏的时间，这样可以使孩子更专注于学习。
5. 建立学习动力，可以通过鼓励孩子让数学变得有趣，增强他们的成就感，让孩子明白他们的学习不仅仅是为了自己，而是为了能帮助他人，以此建立持久的学习动力。
6. 鼓励孩子参与实践活动，将学习与实际应用相结合。
例如，举办家庭小超市，这样可以帮助孩子更好地理解数学概念。
总的来说，家长需要通过多方面的引导和支持，帮助孩子养成良好的学习习惯，帮助他们更好地适应小学生活，提高他们的学习能力和成绩。
关于小学一年级家庭教育教案培养孩子的良好学习习惯
关于小学一年级家庭教育教案培养孩子的良好学习习惯在小学一年级阶段，培养孩子的良好学习习惯是非常重要的。
作为家长和教育者，我们需要给孩子提供一个积极的学习环境和适当的指导，帮助他们养成良好的学习习惯，为日后取得更好的成绩打下基础。
本文将从以下几个方面进行探讨：一、了解小学一年级学生的认知特点小学一年级学生的认知特点是基于感性认识，他们通过亲身体验和感受来获取人对事物的直观印象，思维方式主要是形象思维和感性思维。
因此，在教育孩子的学习习惯时，我们应该注意将抽象的概念转化为生动、形象的事物，利用情景、游戏等方式加深孩子对知识的理解和记忆。
二、培养孩子的学习兴趣兴趣是学习的第一动力，也是培养学习习惯的重要前提。
在家庭教育中，家长可以为孩子提供各种学习资源，如书籍、电子产品、艺术课程等，引导孩子在学习中自由探索和发现。
同时，还可以与孩子一起制定学习计划，让孩子参与其中，提高其学习的主动性和参与度。
三、建立合理的作息时间充足的睡眠和合理的作息时间是保证孩子学习效果的重要保障。
家长应该给孩子制定一个合理的作息计划，包括规范的起床时间、午休时间、晚饭时间和睡眠时间。
保证孩子的生物钟的正常运作，让孩子有充足的时间休息和放松，从而提高孩子学习效果。
四、培养孩子的学习方法学习方法是孩子取得好成绩的关键之一，家长应该帮助孩子掌握良好的学习方法。
如，教孩子如何利用时间，如何整理笔记，如何合理使用学习工具等。
在家庭教育中，家长应该与孩子建立良好的沟通和互动，关注孩子的学习进展，积极鼓励孩子并提出适当的建议。
五、注重孩子的综合素质培养在培养孩子的学习习惯的同时，还应该注重孩子的综合素质培养。
这包括孩子的思想品德、身体素质、艺术素养等方面。
通过营造良好的家庭教育环境，培养孩子的良好习惯，帮助他们自主学习，并形成健康的人格、积极的心态，让他们走出更广阔的舞台。
总之，培养孩子的良好学习习惯是一个长期而繁琐的过程，需要付出持久和不懈的努力。
小学一年级家长应该如何培养孩子养成良好的学习习惯
如何培养小学一年级孩子的良好学习习惯1.为孩子创造一个适宜的学习环境：给孩子一个安静、整洁、有秩序的学习环境，让他们能够专注于学习。
为孩子提供一个舒适的学习桌椅，并确保他们的学习区域远离娱乐设备，以减少干扰。
2.设定每天的学习计划：帮助孩子建立一个固定的学习时间表，让他们养成每天按时完成作业和学习的习惯。
在家里制定一个学习计划表，包括每天的学习和休息时间，并放在孩子能够看到的地方，以提醒他们按时完成。
3.培养孩子的自律能力：让孩子学会自我规划和管理时间，培养他们的自律能力。
鼓励他们按时完成作业、整理学习材料、复习、预习等，同时要注意避免给孩子太多帮助和指导，让他们自己尝试解决问题和面对困难。
4.鼓励孩子提问和探究：鼓励孩子提问并思考问题，培养他们的好奇心和学习兴趣。
在家中与孩子讨论学校学到的知识，激发他们的思维和想象力，帮助他们将所学的知识与实际生活连接起来。
5.给孩子提供正确的学习方法：教会孩子正确和高效的学习方法，帮助他们建立起学习的自信心。
教导孩子如何做好笔记、整理资料、使用记忆术等，帮助他们掌握学习和思考的技巧。
6.维护孩子的学习动力：保持对孩子学习的兴趣和动力，及时给予他们认可和鼓励。
当孩子取得进步或者完成任务时，给予适当的奖励和表扬，让孩子感受到自己的努力得到了回报。
8.多样化的学习方式：鼓励孩子多样化的学习方式，不仅仅局限于课本知识。
可以带孩子参观博物馆、图书馆、植物园等，让他们亲身体验和探索知识，培养他们的观察力和创造力。
9.减少孩子使用电子产品的时间：尽量减少孩子使用电子产品的时间，限制他们玩电子游戏和观看电视的时间，以免干扰他们的学习进度和注意力。
10.与孩子一同制定学习目标：与孩子讨论学习目标，并一同制定计划和规划。
让孩子参与到每天的学习过程中，让他们意识到学习的重要性和成就感。
家长们在培养孩子良好学习习惯时要保持耐心和恒心，帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。
通过以上的建议和指导，家长们能够帮助孩子培养良好的学习习惯，为他们的学习之路打下坚实的基础。
一年级家长谈如何培养孩子良好的学习习惯
在孩子一年级的阶段，培养他们良好的学习习惯非常重要，这将有助于他们建立起持续的自我学习的能力，并为将来的学习打下良好的基础。
下面是一些建议，帮助父母在家中培养孩子良好的学习习惯。
1.创建一个良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、有序的学习环境。
确保桌子上没有任何干扰物品，例如电视遥控器或玩具。
提供适当的书桌和椅子，以确保孩子的身体姿势和坐姿正确，避免对视力和身体造成负面影响。
2.建立一个稳定的学习时间：设定一个固定的学习时间，每天在相同的时间点进行学习。
这种规律性的时间安排有助于孩子养成良好的学习习惯，提高他们的专注力和自律能力。
3.制定学习计划：为孩子制定一个学习计划，列出每天需要完成的任务和学习目标。
确保计划合理，不会给孩子造成过大的压力，同时也要确保孩子有足够的时间进行休息和娱乐活动。
4.鼓励自主学习：培养孩子的自主学习能力非常重要。
父母可以给予孩子适当的指导和支持，但也要让孩子自己动手去学习。
鼓励孩子自己解决问题和找到答案，这样能够培养他们的学习兴趣和主动性。
5.奖励鼓励：设立合理的奖励机制，给予孩子一定的奖励和认可。
这可以是一个小礼物、表扬或者鼓励的话语。
这些奖励可以激励孩子保持良好的学习习惯，同时也提供了一个继续努力的动力。
6.监督和检查：父母要定期监督和检查孩子的学习进程。
了解孩子的学习情况，及时给予帮助和反馈。
这个过程中，父母要保持耐心和理解，鼓励孩子坚持学习，并向他们展示学习的重要性。
7.创造学习乐趣：为孩子创造一个充满乐趣的学习环境。
利用游戏、互动和实践来激发孩子的学习兴趣。
例如，使用有趣的教具、演示实验或者阅读有趣的故事等等。
通过创造乐趣，孩子将更愿意参与学习。
8.建立良好的学习伙伴关系：鼓励孩子与其他孩子一起学习。
这有助于孩子建立学习伙伴关系，相互学习和分享知识。
此外，与其他家长互相交流和分享经验，也能为父母提供更多的支持和建议。
9.给孩子充足的休息时间：良好的学习习惯不仅包括学习时间，也包括休息时间。
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯
一年级家长会发言稿（如何让孩子养成良好的习惯）尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，首先我向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。
父母是孩子最重要的老师。
父母的第一责任是教育孩子。
首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。
第一，一年级学生的心理特点。
我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。
好奇心是求知欲望的具体表现。
作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。
2、活动、行为缺乏目的性。
比如：叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图；一听到其它声响，注意力就被吸引过去了。
家长要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、思考什么；先做什么、再做什么、最后做什么。
要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。
玩的时候，就痛痛快快地玩；学习时，要认认真真地学。
当我们了解到孩子的一些特点时，作为一年级家长应该做些什么？真心地希望以下几个小故事能让大家有所感悟。
1，从坐立不安到聚精会神有这样一个妈妈，有一天看儿子在家里写作业时，一个小时的时间活动了至少10次，一会儿看看冰箱里有没有吃的，一会儿去个厕所，一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。
这个妈妈没有训斥孩子，她只是平静地与孩子谈了谈："儿子，一个小时来回动个十来次，是不是很频繁呀！依我的观察，你一小时动个六七次也就差不多了。
"儿子注意到了这一点儿，他尽量减少自己的活动，一个小时只活动了5次。
妈妈十分高兴："儿子有进步，一下子能减少一半，可妈妈觉得你还有潜力。
"在妈妈的鼓励下，儿子又有了新的进步。
到后来，不用妈妈监督，儿子在做功课时也能聚精会神了……多给孩子以鼓励鼓励是教育孩子最好的方式。
班主任工作范文如何培养一年级孩子的学习习惯
班主任工作范文之如何培养一年级小孩的学习习惯上学了，家长应该怎么样做，才能协助小孩尽早习惯小学学习生活呢？第一，家长要尝试让小孩能静心肠坐下来，以思维爽朗代替行动爽朗。
小孩在幼儿园以游戏活动为主，但到了小学，将被正规课堂秩序所改变。
因而，需要对小孩进展静心训练。
您能够有认识地给小孩布置一些小“作业”，如让他静静看看画书、画些画等等，要求做这些事时一心一意不讲话，不能时常站起来走动或左顾右盼。
开场的时间能够是10—20分钟后，以后再适当的延长。
需要提示家长，这些有认识的训练，家长一定要在鼓舞和表扬中进展。
第二，明确的告诉小孩：上学起，就要努力学会本人的事本人做，放学回家必须独立考虑完成作业后才能游玩。
要养成预习明天的内容，自觉认真检查作业的习惯。
在发觉有错误之处时，一定要自我承担和自觉处理。
第三，设置小孩的自我空间。
给小孩预备一个小柜子，有条件的能够预备一个小衣橱。
教会小孩将故事书、课本、练习本等能分类摆放，本人穿的衣服能自我决定颜色和今天穿多少。
同时，教会小孩本人整理书包、拾掇文具。
防止手忙脚乱、丢三拉四。
家长如今要有耐心，多约束、多矫正。
可先给小孩做示范，千万别手把手地教他，要让他逐步领悟。
如此，小孩就不再依赖父母了。
第四，调整小孩的生活起居习惯。
预备一个小闹钟，并教会小孩看钟。
您能够有认识地商量作息时间，与小孩共同制造一张作息时间表。
并贴在小孩的床头，非常容易看得到的地点。
催促小孩按照时间表去做，如此就会养成小孩本人掌握时间的习惯。
第五，保护小孩热爱学习的情趣。
小孩刚上小学，学习的兴趣、热情非常高，作为家长，要保护小孩的学习情趣，时时给小孩以热情的鼓舞。
刚入学的小孩的心理非常脆弱，容易因受挫而灰心丧气，千万不要损害小孩的自决心、自尊心。
特别提示：1.不要当着小孩的面，评说教师的过错或作业上有什么什么咨询题。
不然如此，你确实是在挑唆小孩与教师间的关系，让小孩对教师逐步疏远起来。
其结果，是谁在受损害呢？2.一般不要坐在小孩旁边“监视”着做作业，更不能代做作业。
如何使得一年级的孩子养成良好的学习习惯
如何使得一年级的孩子养成良好的学习习惯1. 为孩子创造良好的学习环境提供安静、整洁的学习空间为孩子创造良好的学习环境是培养一年级孩子良好学习习惯的重要一步。
提供安静、整洁的学习空间是其中一个关键要素。
一个安静的学习环境可以帮助孩子集中注意力，减少干扰因素，提高学习效果。
为了实现这一点，家长可以选择一个安静的房间或角落作为孩子的学习区域，远离电视、游戏机等娱乐设备的干扰。
此外，保持学习空间的整洁也是至关重要的。
一个整洁的学习环境可以让孩子更好地专注于学习，避免分散注意力。
家长可以教育孩子保持桌面整洁，定期清理学习用具和杂物，以确保学习环境的整洁和有序。
通过提供安静、整洁的学习空间，家长可以为孩子创造一个良好的学习环境，帮助他们养成良好的学习习惯。
配备必要的学习工具和资源为孩子创造良好的学习环境是培养他们良好学习习惯的重要一步。
在这个过程中，配备必要的学习工具和资源是至关重要的。
首先，为孩子提供适合他们年龄和学习需求的学习工具是必不可少的。
这包括书籍、绘画工具、计算器、字典等。
这些工具能够帮助孩子更好地理解和掌握学习内容，提高他们的学习效果。
其次，提供丰富的学习资源也是创造良好学习环境的重要一环。
这可以包括图书馆、学习网站、教育软件等。
通过这些资源，孩子可以获得更广泛的知识和信息，拓宽他们的学习视野，激发他们的学习兴趣。
此外，为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间也是非常重要的。
这个学习空间应该远离娱乐设备和其他干扰因素，让孩子能够专注于学习。
同时，保持学习空间的整洁和舒适可以提高孩子的学习效率和学习积极性。
总之，为孩子创造良好的学习环境是帮助他们养成良好学习习惯的关键一步。
通过配备必要的学习工具和资源，以及提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，可以有效地促进孩子的学习兴趣和学习效果。
确保有良好的照明和通风条件确保有良好的照明和通风条件是为孩子创造良好的学习环境的重要一环。
良好的照明条件可以提供充足的光线，使孩子能够清晰地看到书本和学习材料，避免眼睛疲劳和视力问题的发生。
家长会上发言稿教育培养孩子学习习惯和方法
家长会上发言稿教育培养孩子学习习惯和方法《家长会上发言稿：教育培养孩子学习习惯和方法》嘿，各位家长朋友们！今天在这呢，我就来讲讲怎么培养孩子的学习习惯和方法，这可都是我的独家秘籍哟！首先呢，咱得让孩子有个固定的学习地方，就像给他们安个学习的小窝。
别今天在这写作业，明天又跑那去了，得让他们知道，这个地儿就是学习的，不是玩的。
就好比咱大人上班有办公室，那是专门工作的地方，不能随便瞎晃悠不是。
然后呢，时间管理很重要啊！给孩子制定一个学习时间表，啥时候写作业，啥时候玩，安排得明明白白的。
可别让孩子瞎磨蹭，一会儿玩玩笔，一会儿发发呆。
咱就规定好时间，到点就收工，作业没写完？那不好意思，自己承担后果去。
我跟你们说，我家那小子有次就磨蹭，到时间了作业没写完，第二天被老师批评了，从那以后，他就知道时间宝贵啦！再说说预习和复习，这俩可是学习的好帮手。
预习就像是提前探路，知道明天老师要讲啥，心里有个数。
复习呢，就像给知识盖个章，加深印象。
咱可以让孩子把预习和复习当成每天的小任务，就像每天要洗脸刷牙一样自然。
还有啊，鼓励孩子多问问题。
别觉得孩子问问题是找麻烦，这说明他们在思考呢！我家孩子有时候问的问题那叫一个奇葩，有次问我为啥月亮不会掉下来，哎呀妈呀，可把我难住了。
不过咱可不能打击孩子积极性，得和他们一起找答案。
说到这儿，我想起我小时候的一件奇葩事。
那时候我学习也不咋好，有次考试没考好，我就偷偷改了分数，结果被我妈发现了，那一顿胖揍啊！从那以后我就知道，诚实才是最重要的。
所以啊，咱得教育孩子诚实对待学习，考不好没关系，咱找到问题，下次努力就行。
阅读也是必不可少的。
让孩子多读书，啥书都可以，开卷有益嘛！就像给孩子的脑子喂饭，吃得越多越聪明。
可以每天规定一个阅读时间，一家人一起读书，多温馨呀！最后，咱家长自己也得做好榜样。
你不能自己在那玩手机、看电视，却让孩子好好学习，这可不行。
咱得和孩子一起成长，一起进步。
总之呢，培养孩子的学习习惯和方法需要咱家长有耐心，有决心。
一年级培养良好的学习习惯教案
一年级培养良好的学习习惯教案一、教学目标1、让学生了解良好学习习惯的重要性。
2、帮助学生认识并掌握一些基本的良好学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好预习和复习等。
3、引导学生在日常学习中养成良好的学习习惯，提高学习效率和学习成绩。
二、教学重难点1、重点（1）让学生明确良好学习习惯的具体内容和要求。
（2）引导学生在实践中养成良好的学习习惯。
2、难点（1）如何让学生深刻理解良好学习习惯对学习的重要性，并愿意主动去养成。
（2）针对个别学生的不良学习习惯，如何进行有效的纠正和引导。
三、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生了解良好学习习惯的重要性和具体内容。
2、示范法教师亲自示范正确的学习习惯，让学生有直观的感受。
3、讨论法组织学生讨论在学习中遇到的问题，引导他们思考良好学习习惯的作用。
4、实践法让学生在实际学习中运用所学的良好学习习惯，进行实践操作。
四、教学过程1、导入（3 分钟）通过讲述一个小故事，引出良好学习习惯的重要性。
比如，讲述一个聪明但学习习惯不好的孩子，成绩逐渐下降，而另一个资质一般但学习习惯良好的孩子，成绩却越来越好的故事。
2、讲解良好学习习惯的内容（10 分钟）（1）按时完成作业向学生强调按时完成作业的重要性，不仅能够巩固所学知识，还能培养自律和责任感。
告诉学生要合理安排时间，认真完成每一项作业，不抄袭、不拖拉。
（2）认真听讲讲解认真听讲的方法，如眼睛看着老师、耳朵仔细听、积极思考并举手发言。
让学生明白认真听讲是获取知识的关键。
（3）做好预习和复习告诉学生预习可以让他们在课堂上更容易理解新知识，复习能够加深对知识的记忆和理解。
教给他们预习和复习的方法，如预习时阅读教材、标记不懂的问题，复习时总结知识点、做练习题等。
（4）爱护书本和学习用具教育学生要珍惜书本和学习用具，不乱涂乱画、不随意损坏。
保持书本的整洁，正确使用学习用具，养成爱护物品的好习惯。
3、示范良好学习习惯（5 分钟）教师亲自示范认真听讲、整理书包、书写工整等良好学习习惯，让学生模仿和学习。
如何培养小学一年级孩子的良好习惯
如何培养小学一年级孩子的良好习惯孩子在小学一年级时正处于成长的关键时期，良好的习惯对于他们的成长和发展非常重要。
培养小学一年级孩子的良好习惯需要家庭和学校共同努力。
本文将从家庭和学校两个方面提供一些实用的方法和建议。
家庭培养良好习惯的方法1. 树立榜样孩子天性模仿，他们会不自觉地模仿家长的行为习惯。
因此，作为家长应该要树立良好的榜样，养成良好的生活习惯，并且从小事做起，如保持整洁、守时等等。
这样将为孩子树立一个正确的行为规范。
2. 建立规章制度家庭中的规章制度对于培养孩子的良好习惯非常重要。
可以与孩子一起制定一些简单明了的规则，如每天按时完成作业、整理好书包等。
并且要明确规定相应的奖励和惩罚，以增强孩子的自律性。
3. 培养良好的作息习惯孩子的作息时间对于他们的身体和大脑发展至关重要。
家长可以制定规律的作息时间表，保证孩子每天有足够的睡眠和休息时间。
另外，合理安排孩子的娱乐时间，避免过度沉迷电子产品。
4. 鼓励孩子参与家务家务活动对于培养孩子的责任心和勤劳习惯非常有帮助。
家长可以适当给孩子一些简单的家务任务，如整理书桌、清洗餐具等，培养他们的自理能力和劳动意识。
学校培养良好习惯的方法1. 建立良好的班级规则老师在学校中起到了重要的引导作用。
他们应该与学生一起制定班级规则，明确各类活动的要求和规范。
并且要及时进行规则的宣传和强化，形成良好的班级风气。
2. 培养孩子的自律能力学校可以通过各种方式培养孩子的自律能力。
例如，老师可以要求学生自己管理好自己的学习用品，通过考勤和纪律培训来引导学生养成良好的行为习惯。
3. 提供充实的课外活动学校可以安排一些丰富多彩的课外活动，例如体育运动、艺术创作等，让孩子在活动中充分发展自己的兴趣爱好，同时也培养他们的良好习惯，如团队合作、坚持不懈等。
4. 引导学生形成积极的学习态度学校应该引导学生树立正确的学习态度，鼓励他们主动参与课堂讨论和学习活动，并及时给予肯定和鼓励。
完整版)如何培养一年级孩子的良好学习习惯
完整版)如何培养一年级孩子的良好学习习惯为了培养女儿的预惯，我在她每天晚上准备研究用品的同时，还会让她提前阅读一下第二天要研究的内容。
我会和她一起看，帮助她理解和记忆，同时也可以发现她的不足之处，及时进行纠正。
在学校，女儿也会积极参与课前预活动，通过预，她能更好地跟上老师的授课进度，提高研究效率。
三、培养孩子课后复的惯研究不是一蹴而就的，需要反复的巩固和复。
为了让女儿养成良好的复惯，我会在她回家后询问当天研究的情况，并帮助她总结和归纳所学内容。
同时，我也会鼓励她在课后适当复，及时查漏补缺，巩固所学知识。
在学校，女儿也会参加课后辅导和复活动，通过反复的巩固和复，她的研究成绩也有了明显的提高。
总之，培养良好的研究惯是孩子成长过程中最重要的一环。
家长要时刻关注孩子的研究情况，及时指导和鼓励，帮助孩子养成良好的研究惯，让他们在研究中取得更好的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
发现错误及时改正是一种良好的研究惯，可以帮助孩子更好地理解和掌握知识。
在孩子研究的过程中，难免会出现错误，这时候家长应该及时纠正孩子，帮助他们找到错误的原因并加以改正。
同时，也要鼓励孩子自己发现错误并改正，这样可以提高他们的自我纠错能力和自我管理能力。
在家庭教育中，我经常采用“点评+奖励”的方式来培养孩子发现错误及时改正的惯。
当孩子发现错误并及时改正时，我会给予他们适当的表扬和奖励，以此来鼓励他们坚持发现错误并及时改正的好惯。
此外，我也会帮助孩子总结错误的类型和原因，让他们在今后的研究中避免同样的错误。
这样，孩子不仅能够更好地掌握知识，还能够培养出良好的自我管理和自我纠错能力。
要培养孩子的自我改正能力，首先要让孩子认真阅读老师的评语和批注，并仔细思考，总结经验，吸取教训，不断提高自己。
其次，要看书，思考自己的错误，不懂就问，直到弄懂为止，然后想想自己该如何改正。
第三，要根据老师的评语自我改正，最后再认真检查一遍，及时弥补研究中的漏洞，避免错误影响未来的研究。
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯范文稿
一年级家长会发言稿：怎样培养孩子良好的学习习惯尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。
父母是孩子最重要的老师。
父母的第一责任是教育孩子。
从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。
这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。
教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能达到理想的效果。
这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。
首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。
我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，一年级学生有两个特点：1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。
根据这一特点，家长一要注意孩子的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。
2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。
根据这一特点，家长要注意二点：一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。
二要注意孩子的运动量不要过大。
第二，一年级学生的心理特点。
我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。
好奇心是求知欲望的具体表现。
作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。
对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。
家长还要和孩子多交谈（每天不少于二十分钟），增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），发展思维。
小学一年级学生良好学习习惯的培养
小学一年级学生良好学习习惯的培养
孩子因为自学能力差，注意力不容易集中，所以家长要严格要求并经常提醒孩子在上
课时一定要专心听讲，集中注意力，不做小动作，更不要说话影响其他同学。
下面是如何
培养一年级学生的学习习惯的内容，一起来看看。
1. 生活严谨。
督促孩子按时上学，按时回家。
家长要做好后勤工作，科学合理安排
孩子的学习和生活时间。
2.专心致志。
孩子因为自学能力高，注意力不难分散，所以家长必须严格要求并经常
告诫孩子在上课时一定必须专心听课，分散注意力，不搞小动作，更不要骂人影响其他同学。
在家里时，必须缔造一个适宜孩子自学的环境。
使孩子培养放学后按时做作业和在规
定时间顺利完成作业后再搞其他事情的好习惯。
3.独立思考。
家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要
的不是教孩子如何解决一道问题，而是要告诉孩子解决问题的方法，培养孩子独立思考的
能力。
4.认真细致。
孩子的作业必须在规定的时间内顺利完成，严禁马虎。
为了并使孩子培
养较好的习惯，提升准确性和责任感，从一年级已经开始就必须建议孩子培养检查的习惯。
5. 培养孩子的活跃思维。
不要用大人的眼光看待孩子的提问，要善于培养孩子的优点，对孩子的问题适当鼓励和表扬，并及时纠正孩子的错误观念。
对孩子接触的事物家长
要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
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家长如何培养一年级孩子良好的学习习惯
家长如何培养一年级孩子良好的学习习惯
苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位，可见家庭在塑造儿童的过程中起着重要的作用。
孩子从幼儿园进入小学是一个很大的转折，从此就进入了紧张又愉快的学习生活。
对一年级小学生来说，在某种程度上，习惯的培养比知识还重要得多。
叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。
”那么，家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢？
1、按时作息，专时专用
六七岁的孩子，还不知道怎么去合理地安排利用时间，一遇到他们喜欢的事，就不会有时间的观念了。
所以，家长要针对孩子平时的生活习惯，帮助他们制定合理的作息时间表，让孩子有比较明确又相对固定的活动、娱乐、学习、休息的时间。
孩子习惯养成后，就会使生活规律化，对其今后的学习、生活带来很多益处。
家长要教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。
孩子在学习时间内，必须让他专心学习，认真完成家庭作业，发现孩子作业质量不好，就要及时提醒，特别是孩子书写不认真的时候，应让他重写。
作业时，要他做到写字姿势正确，字迹端正，既要做正确，又要有速度；朗读要正确，连贯，声音响亮。
每次学习之后，要评价自己做得如何，并及时给以鼓励。
坚持下去，就能形成专时专用的习惯。
2、独立思考，平等交流
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”，让他换一个角度去思考。
孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
在家庭中家长与孩子的语言交流是很重要的，不是简单的一句自己思考或明天问老师去，可用商讨的语气对孩子说：“你再想想，你觉得哪个地方有困难，你把你的想法说一下。
”还要加入自己的想法，如：“我对这个问题是这样理解的，我是这样想的，这个问题我和你有分歧，明天再问一下老师看应该怎样理解。
”要让孩子觉得你是在和他平等地进行交流，这样孩子就不会出现逆反心理，非常愿意和你沟通。
3、关注细节，因势利导
良好的习惯大多表现在日常生活的各种细节小事上。
孩子活动后，要让他养成自觉整理器械的习惯；做完作业后，要让他自己收拾用具，整理书包，准备好第二天需要的学习用具。
我们常说要“认真做事”，就体现在不丢三落四，做事有条理等方面。
这些习惯的养成，会使他的学习更具条理性，思维更具逻辑性。
要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。
有一位妈妈为了培养孩子良好的学习习惯，给孩子在墙上挂了块木板，看到孩子有不好学习习惯的现象就在木板上按一个图钉，一开始图钉上升的速度很快，慢慢地少起来了，到后来基本上就不再按了；这位妈妈又采用每天如不出现不良的学习习惯就拔掉一个图钉的奖励措施，这样过了一段时间木板又恢复了原来的样子。
这个例子告诉我们要让孩子看到自己的行为结果，让孩子有努力的方向和动力。
总之，培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。
家长既要有耐心与恒心，更重要的是要做到以身作则。
良好的学习习惯是孩子一辈子的财富，家长也会因此而越来越轻松、潇洒。