部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案与反思

18 太空生活趣事多

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》

前进实验小学史爱东

教学目标

知识与能力

1．学习本课生字，理解这些生字组成的新词。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，了解太空生活的趣事。

过程与方法

1．用多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太空中生活的画面，激发学生的学习兴趣。

2．教学过程中，图文结合，引导学生找出文中写了太空生活中的哪些趣事，比较在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡与在陆地上的不同，体会太空生活的乐趣所在。

情感、态度与价值观

初步了解一些太空生活常识，激发了解新科技的兴趣，激发探索太空的兴趣。

重点难点

教学重点

学习本课生字，理解这些生字组成的新词，了解太空生活的趣事。

教学难点

初步了解一些太空生活常识，激发了解新科技的兴趣，激发探索太空的兴趣。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课，揭示课题

同学们，你们梦想过去神奇的太空遨游吧！好好学习，将来成为宇航员，这个梦想就可以实现了。太空生活有哪些趣事呢？让我们走进课文，去感受一下太空生活的无穷乐趣吧！

二、字词学习，基础积累

1．教师范读课文，学生边听边思考课文讲了太空生活有哪些趣事。

2．学生默读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

3．检查自学情况，教学生字。

(1)教读生字并组词造句。“杯、浴、饮、舱、桶”这些生字，可以通过展示图片的方法让学生识记。“容、失、题”这些生字，可以通过区别形近字的方法让学生识记，如“容”和“客”，“失”和“牛”。“密、固”可以通过区别同音字的方法让学生识记。“容、易”还可以通过猜谜语的方法让学生识记。

同音字示例：

(密)封 (蜜)蜂 神(秘)

(固)定 (故)意 回(顾)

谜语示例：

有水能化盐，有火铁变软。有草成都美，有木树参天。(谜底：容)

有足把球踢，有贝能赏赐。有金在无锡，有心要警惕。(谜底：易)

(2)对要求会写的字进行书写指导。

书写指导：

失：竖撇在竖中线上起笔，要出头，捺要舒展。

容：沿竖中线均匀摆开，撇捺要写得舒展。

易：“日”宜小，三撇均匀，由短到长摆开。

易错提示：

杯：注意偏旁是“木”而非“禾”。

浴：右边的中间是个“人”字。

(3)多音字。

重⎩⎨⎧ zh òng ：重量郑重其事ch óng ：重复 山重水复

倒⎩⎨⎧ d ào ：倒水 倒背如流d ǎo ：碰倒 翻江倒海

朝⎩⎨⎧ zh āo ：朝阳 朝气蓬勃ch áo ：朝前 改朝换代

(4)归类识字。

归类示例：

不：杯(水杯)—坏(坏人)—怀(怀着)

甬：桶(水桶—诵(诵读)—涌(涌出)—通(通行)

一个(杯)子一间(浴)(室)

一块木(板) 一(件)好事

一名(宇)(航)员一个(容)

(5)书写练习：巡视指导，并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。

三、通读课文，整体感知

1．通读课文，边读边思考：课文可以分成几部分？

明确：三个部分。第一部分(1)：总写太空生活的有趣。第二部分(2～5)：具体描写有趣的太空生活。第三部分(6)总结太空生活有趣。

太空知识拓展示例：

太空环境，与地球环境大不相同，那里没有空气，也没有重力，充满了危险的太空辐射。当然，在封闭的空间站或航天飞机内，有足够的空气供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地挡住太空辐射，只是“失重”会给生活带来一些麻烦。

2．初读文后，你感受到了什么？

明确：感受到了太空生活的趣事，长大后要遨游太空，探索宇宙的秘密。

四、课堂小结，效果强化

这一节课，我们学习了本课的生字，了解了课文的结构，下一节课，我们再来看看课文具体写了太空生活中的哪些趣事。

五、练习设计，巩固提升

请完成本课对应训。

第二课时

一、复旧知，导入新课

1．听写词语。

杯子失去洗澡容易浴巾铁桶

浴室

2．导入新课。

通过上一节课的学习，我们已经初步了解了课文内容。现在，让我们深入理解课文写了太空中的哪些趣事吧！

二、课文研读，突破重难

1．文章第1自然段运用了什么修辞手法？你体会出了什么？

明确：开篇运用了设问的修辞手法，引起读者的注意和思考，激发阅读的兴趣，引人入胜。起了总领全文的作用。

拓展示例：

设问是一种常见的修辞手法，就是在并无疑问的地方，故意提出问题，然后自己回答，以引起读者的注意和思考。如：“你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！”

2．“在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。”说说你对这句话的理解。

明确：这句话说明了太空趣事之一——站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以站着睡觉和躺着睡觉感觉一样。

3．读完第2自然段，你认为在太空中睡觉有趣在什么地方？

明确：睡觉时必须钻入固定在舱壁的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。

词语搭配拓展示例：

宇宙飞船宇宙空间宇宙能量

航天飞船航天运输航天科技

有趣的故事有趣的话语

有趣的实验平稳地走路

平稳地过渡平稳的局势

4．“因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。”这句话中用了哪些关联词？说说你的体会。

明确：这句话中运用了“因为……”“即使……也……”两组关联词，解释了在太空中不用普通杯子喝水的原因。

5．仿照文中的句子，用“即使……也……”写一句话。

明确：即使老师没在教室，同学们也很安静。即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。

6．在太空中喝水有趣在什么地方？

明确：宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

7．第3自然段中“在宇宙飞船里活动也需要技巧”这句话在文中起什么作用？