极地地区

第十章极地地区学案

学习目标：

1、通过地图指认两极地区的位置和范围，以及极地地区的大洲、大洋分布。

2、通过学习，能说出极地地区各自的自然环境特点。

3、能说出两极地区成为科学考察宝地的原因，知道对极地地区进行环境保护的重要性。

自主先学一：

1、阅读100--101页地图和文字，认识极地地区的位置和范围

①在地球的南北两端，有两个十分特殊的地区：南极地区和北极地区，合称为。

②南极地区主要位于，包括及其周围的。

③北极地区主要位于，包括北冰洋大部分及其周边的部分地区。

2、认识极地地区的自然环境。

①地球上最冷的地区是地区，它的暖季是每年月到次年月，这时候我们北半球正是季。

②南极地区素有“”之称，是南极大陆附近海面显著的自然景观。南极地区还被称为地球上的“”和“”。

③是南极地区的象征，最有资格代表北极地区的是。

自主先学二：的宝地

1、南极地区：南极地区是一个的“大仓库”：地下埋藏着丰富的；地上储存着大量的资源；沿岸栖息着无数的；丰富的和原始的，为科学家进行、、、、气象、等学科的科学研究，提供了天然实验室。

2、北极地区：北极地区资源丰富，随着这里的、、、等资源的发现和开采，人类对北极地区的科考也越来越频繁。

3、阅读104页阅读材料，我国的长城站和昆仑站建站时间都是在月，为什么要选择在这个时候建立考察站？

自主先学三：极地的

1、什么原因导致两极地区的生态环境遭到破坏？

①南极大陆附近海域生活着大量的鲸，近年来，由于人们的，南极地区的鲸陷入危机中，过度捕杀极地动物将破坏这里的，从而破坏。

②北极地区的动物同样遭到人们的滥杀，、等资源的开采和加工活动也导致北极地区的环境污染，此外，等突发的重大污染事件，也给北极地区的

带来了极大的破坏。

2、针对南极地区的，、环境保护，1959年12月签订了《》。同时，国际上也非常重视北极地区的环境保护，于1991年制定了《》