先民的智慧与创造-课件

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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/272021/2/27Februar y 27, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月27日星期 六2021/2/272021/2/272021/2/27
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
动动小手划一划
都江堰的结构和运作原理
内江：灌溉 ①分水鱼嘴：使江水从两边分流
⑴结构和 运作原理 ②飞沙堰：泄洪排沙
外江：分洪
③宝瓶口：内江之水通过宝瓶口引人支流， 用来灌溉农田
⑵治水特点：重在疏导
经验：“深淘滩，低作堰”
都江堰为什么历时两千多 年却依然能够发挥作用？
世界遗产委员会对都江堰的评价： 建于公元前三世纪，位于四川成都平
合作探究
一.造福千秋的都江堰 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考 以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。
你知道都江堰建造的时间、是谁主 持建造的、建造在哪里吗？
人们为了纪念李冰父子而修建的二王庙
一、造福千秋的都江堰
动动小手划一划
1、修建原因：排涝防旱
２、都江堰的修建
①时间： 战国时期
学生展示，教师明确
道法自然、重在疏导、
科学管理、效用持久、
维护了生态平衡，保护了环境。
2000年，都江堰被列入“世界文化遗产”名录。
神奇的编钟
请同学们自由朗读本目内容，先自主思考 以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。
1、铜钟的用途和演奏特点 2、编钟ຫໍສະໝຸດ Baidu构成、艺术魅力和意义
1、铜钟的用途和演奏特点
铜钟最早是周朝贵族在祭祀、宴会时使用的乐 器。演奏时用小槌或木棒敲打而鸣，音色清脆洪亮、 深沉柔美。还有一种双音钟
2、编钟的构成、艺术魅力和意义
①编钟的概念：几种形状相同、大小不一的铜钟 组合成一套，称为编钟
②艺术魅力：可以采用和声、复调以及转调的手 法演奏乐曲
③意义：编钟演奏艺术表明两千多年前我国的音 乐已达到很高的水平
据你所知， 钟在古代有 什么用途呢？
做乐器 报时、报警
阅读课文，说说编钟 神奇在什么地方？
学生展示，教师明确
1、一个铜钟奏出两 种不同的音乐，太 神奇了
２、埋在地下两千 多年，挖掘出后仍 音域宽广，音色优 美
总结提升
岷江流域都江堰， 战国时期秦修建， 灌溉分洪经考验， 李冰父子美名传。 战国编钟曾侯乙， 湖北随州出土现， 气势磅礴音域宽， 辉煌成就世界羡。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 6:36:21 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021
第11课先民的智慧与创造
教学目标
• 知识与能力 通过阅读课文内容，要求学生能陈述修建都江堰的原因、 修建的时间和位置以及编钟出土的地点，以加强时空感。 通过本课 学习，使学生知道在水利工程方面做出巨大贡献的李冰父子，是中国 古代先民智慧和创造的典范。 依据示意图说出都江堰的结构及作用， 初步掌握识别历史地图的基本技能，提高空间想像力。 过程与方法 在老师的引导下，学生学会利用教科书和其他资料中所提供的历史信 息，学会自主学习；运用学习小组的讨论活动，让学生学会交流学习 体会，学会合作学习，培养学生良好的学习品质。 通过对都江堰与 长城的讨论，提醒学生注意知识的联系与比较，逐渐培养学生用辨证 的观点评价事物的学习习惯。 情感态度与价值观 通过对本课的学习， 感知先秦时期我国人民就显示了巨大的创造力和高度的智慧，感受祖 国文明的源远流长，激发学生对祖国的深厚感情。 认识都江堰的社 会价值，从而理解人类发展与自然环境之间和谐统一的关系，提高热 爱大自然的环保意识。 了解今天大江截流的方法借鉴了李冰在江中 作堰的方法，也从李冰的工程维修制度中受到启示。 教学重点：都江 堰水利工程的灌溉作用和编钟的构成。 教学难点：都江堰的结构和运 作。
北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是 • A．编磬 B．鼓 C．瑟 D．编钟
作业布置
• 一、作业：想一想 议一议 材料 阅读
• 二、预学指导：第12课
教师反思
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
②人物：秦国的蜀郡太守李冰父子
③地点：岷江中游 ④作用：是综合性的防洪灌溉水利工程，使
成都平原成为“天府之国”。
都江堰如何改变了西南 易涝，东北易旱的状况？
造福千秋的都江堰
A 分水鱼嘴
动动小手划一划
都江堰三大主体结构：
A： 分水鱼嘴 。
B： 飞沙堰
。
B 飞沙堰 C： 宝瓶口
。
C 宝瓶口
作用：防洪、灌溉
检查预习
1、都江堰是我国 战国 时期的水利工程 2、都江堰位于我国 四川 省 岷江 流域 3、都江堰的主要组成部分是分水鱼嘴 、
飞沙堰 、 宝瓶口 。 4、都江堰是有 李冰父子主持修建的。 5、曾侯乙编钟出土于我国 湖北随县 。
新课导入
• 春秋战国时期不仅产生了空前 繁荣的文化气息，与此同时在 科技与艺术领域也出现了辉煌 灿烂的智慧之光。今天就让我 们一起体味先民的智慧与创造 吧!
当堂训练
• 在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工 程已造福于人民2000多年，在今年的5·12汶 川特大地震中也未被毁坏。
• （1）这项工程是（ ）： A.灵渠 • B.都江堰 C.郑国渠 D.邗沟 • （2）它修筑的时间是 时期。 • A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.隋朝 • （3）修筑这一工程的是( ) • A.禹 B.李冰 C.商鞅 D.李春 • （4 ） 春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖
原西部的岷江上的都江堰，是中国战国时 期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一 座大型水利工程，是全世界至今为止，年 代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的 宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥 巨大效益，李冰治水，功在当代，利在千 秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人 民的伟大水利工程。
2000年，都江堰被列入“世界文化遗产”名录。