高中体育教研组工作计划(一)
高中体育学科组的教研工作计划范文
一、指导思想：本学期以《体育与健康新课程标准》、《学校体育工作条例》等为指南，切实转变教学观念和教学行为；依据省、市、学校、教研工作方案，制定出本学科工作方案。
认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，不断完善阳光体育大课间活动方案，认真组织本学科教师参加各类教研活动、业务培训，做好教学开放周的各项工作，积极谋化录像课的参评，定期召开课题组成员会议，做好阶段性小结，抓好常训队〔足球、田径、乒乓球等〕训练工作，争取优异的比赛成绩，为校争光。
二、主要工作及措施：1、加强理论学习，提高体育教师师德修养及业务素质①积极参加各类体育新课改的理论培训，搞好高一、二年级的选项，分层教学工作。
尤其是高二年级，在选项班内要分根底和提高班，把分层教学工作落实到实处；模块教学方案要呈现阶梯式，加强与兄弟学校的经验交流。
②积极参加教研室、基教处组织的业务学习活动，安排教师参加健身操学习〔李、何、戴、朱〕、游戏教法学习〔王、李、关、辛〕、庐阳中学公开课观摩〔全组〕，要求参加学习人员上交一份心得并对全组教师进行二级培训。
2、积极谋化录像课的参评工作〔省级〕〔2〕发动青年教师积极参评〔目前已确认：朱仙俊、戴燕参评〕、协调各方面的事务。
〔3〕向校分管领导汇报、争取学校财力、物力上的支持〔4〕请有关专家来校指导。
3、落实“教学开放周〞的公开教学工作发动全员参与，指导两位青年教师公开课教学的选题及教学设计、协助教研室做一些相关工作。
4、完善大课间活动方案，做好课题阶段性小结工作①阳光体育大课间既是落实中央7号文件精神，又是本组课题研究内容，需不断完善组织形式，努力使活动开展的有序，有效，使学生的身体素质得到提高。
5、积极备战省、市级比赛，强化教练员职责，努力提高训练水平及运动成绩。
①遵循学校关于带队训练的有关要求，加强训练工作过程指导与检查②切实抓好体育特长生的管理、教育、训练工作③带训教练员分工及竞赛成绩目标：参赛类别教练比赛日期目标成绩乒乓球队合肥市中学生辛艳军傅祥4月3——5号男、女团体前两名男、女个人单打前两名足球队合肥市中学生何彪7月10——16号前三名田径队合肥市中学生朱仙俊关超7月或10月前八名乒乓球队省“黄山杯〞辛艳军8月份男、女团体前两名男、女个人单打前两名三、本学期具体工作：1、进一步搞好课堂教学、杜绝放羊现象；完善模块教学方案，听每位青年教师课不少于3次2、教学开放周3、录像课评比4、课题研究及xx年新课题的申报〔王世凯等〕5、指导青年教师职业规划〔成长档案袋〕6、校运动队各类训练及参赛7、高一“青春杯篮球赛〞8、体育中考〔安排5-6当纪检〕9、业务学习培训10、筹划省级示范高中田径运动会的承办事宜。
高中体育教研组工作计划（通用5篇）
高中体育教研组工作计划高中体育教研组工作计划（通用5篇）时间稍纵即逝，又解锁了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的高中体育教研组工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中体育教研组工作计划1一、指导思想坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻中央七号文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。
优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。
以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。
现阶段将核心素养的要求具体化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的新视点。
作为体育教师，如何理解核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到的许许多多的现实问题，都是需要基层学校一线教师不断探索的。
二、重点工作内容1、认真贯彻落实上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间活动），保证学生每天一小时体育锻炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
认真通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。
加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。
积极参加业余锻炼，定期开展教学讨论，学习教学基本要求，上好实践课。
3、认真落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。
更好的推动体育。
4、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增强学生体质。
积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。
2024年高中体育备课组工作计划范例（七篇）
2024年高中体育备课组工作计划范例一、指导思想本学期，在学校领导的坚强领导下，体育科组将深入学习并贯彻执行《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的战略部署。
我们将紧密围绕学校体育“提升学生体质健康水平、增强学生运动技能、培养健全人格”的三大核心目标，以教学质量提升为工作重心，全力推动以高效课堂建设为核心的新一轮体育与健康课程教学改革，力求开创学校体育教育工作的崭新局面。
我们坚决贯彻“健康第一”的核心理念，积极组织各类教学研究活动，深化学科研究与实践，不断提升教师的教育教学能力。
以《国家学生体质健康标准》为依据，创新体育教学模式，注重课堂教学质量，严格课堂纪律，充分尊重学生的主体地位。
同时，我们将大力推进素质教育，坚持教书育人、以德育人、以体育人的原则，促进学生德智体美劳全面发展。
通过激发学生的学习兴趣与积极性，提高学习成效与锻炼效果，并结合课外活动与专题讲座，扎实做好《国家学生体质健康标准》的达标工作，旨在增强学生的体质，提升运动水平，推动学校体育教学、课外活动及课余训练工作迈上新台阶。
二、工作目标本学期，我们将严格按照课程标准要求，面向全体学生，致力于提升课堂教学质量，强化课堂纪律，营造活跃的课堂氛围，全面促进学生的身心发展。
我们将精心制定教学计划，确保每一堂课的教学质量。
在教材选择上，我们将采用丰富多样的内容，注重学生的掌握情况，确保每位学生都能学有所成，掌握科学的锻炼方法，提高自我锻炼能力。
同时，我们将继续深化科组专题研究，充分发挥备课组的作用，不断探索创新教学方法与思路，丰富教学手段，提升教师的教研水平。
通过教研活动，我们将鼓励教师撰写教学论文，提高科研能力。
我们还将加强基础教育，改进教学模式，力求在教学上实现新突破。
我们将严格遵守教育教学法规和体育工作条例，努力取得新成果。
在特色项目方面，我们将继续优化篮球和田径项目的教学与课外活动，确保这两个项目真正成为我校的亮点。
2024高中体育学科组教研工作计划
2024高中体育学科组教研工作计划一、教学目标本学期，我们的教研工作将围绕“提高学生体育学科核心素养”为目标，注重培养学生体育精神、运动能力和健康行为，促进学生身心健康和全面发展。
通过优质的教学和科研活动，提升教师专业素养，提高学校体育教育水平，助力学生成为有理想、有能力、有担当的时代新人。
二、教学内容我们将按照《高中体育与健康课程标准》的要求，以运动技能、体能训练和健康教育为主线，安排以下教学内容：运动技能系列：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等球类运动的基本技能和战术。
体能训练系列：力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质的训练方法和技巧。
健康教育系列：健康饮食、生活习惯、心理调适等方面的知识和方法。
三、教学计划制定教学计划：根据学校整体教学安排和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，明确各阶段的教学目标和任务。
优化课程设置：根据学科特点和学生需求，合理设置课程，注重课程内容的针对性和实效性。
创新教学方法：运用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学等，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
四、教学质量制定质量标准：根据学科特点和学生实际，制定教学质量标准，明确教学质量要求。
强化质量意识：加强教师对教学质量的认识，提高教师的质量意识和责任感。
完善质量监控：建立教学质量监控机制，定期开展教学质量评估和反馈，及时调整教学策略。
五、教师培训定期培训：组织教师参加各级各类培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
校内培训：定期开展校内培训活动，交流教学经验和方法，促进教师之间的合作与共同进步。
自我发展：鼓励教师自我发展，发挥个人特长和优势，培养更多优秀教师和教学骨干。
六、科研活动开展科研课题研究：鼓励教师开展科研课题研究，提高教师的科研能力和学术水平。
分享研究成果：定期组织学术交流活动，分享研究成果和经验，促进学术共同进步。
推广科研成果：将科研成果应用于教学实践，提高教学效果和教育质量。
七、学生评价建立评价机制：制定科学合理的评价标准和方法，建立学生体育学科评价体系。
2024高中体育学科组的教研工作计划范文
2024高中体育学科组的教研工作计划范文一、课程设置与实施为了全面推进素质教育，提高学生的身体素质，高中体育学科组将进一步完善课程设置，注重培养学生的体育兴趣和体育实践能力。
我们将根据学生的年龄、性别、身体条件等特点，合理安排教学内容，确保课程实施的针对性和有效性。
二、教学方法与手段教学方法与手段是提高教学质量的关键。
我们将积极探索符合学生实际的教学方法，如情境教学、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，我们将充分利用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学等，为学生提供更加丰富的学习资源。
三、教师培训与提高教师的专业素质直接关系到教学质量的高低。
为此，我们将加强教师培训工作，提高教师的教育教学能力和体育专业素养。
通过组织定期培训、观摩研讨等活动，使教师们能够互相学习、共同进步。
四、学科组建设与评价学科组建设是促进教研活动有效开展的重要保障。
我们将建立健全学科组各项规章制度，规范教研活动流程，提高学科组的管理水平。
同时，我们将完善学科评价体系，注重过程评价与结果评价的有机结合，为教学质量提供有力保障。
五、学生体质监测与健康促进学生体质监测是了解学生健康状况的重要手段。
我们将定期对学生进行体质监测，建立学生体质健康档案，全面掌握学生的身体状况。
针对监测结果，我们将制定相应的健康促进计划，帮助学生树立正确的健康观念，提高学生的健康水平。
六、体育竞赛与活动组织为了培养学生的体育兴趣和特长，我们将定期组织各类体育竞赛和活动。
通过组织丰富多彩的体育比赛和活动，激发学生的参与热情，提高学生的运动技能和竞技水平。
同时，我们还将加强与兄弟学校的交流合作，共同推动地区体育事业的发展。
七、学科教学资源建设与利用教学资源是开展体育教学的重要支撑。
我们将加强学科教学资源建设，完善教学资源库，为教师提供丰富的教学素材。
同时，我们将积极开发具有特色的教学资源，如校本教材、教学课件等，提高教学资源的实用性和针对性。
2024年高中体育教研组工作计划
2024年高中体育教研组工作计划一、总体目标2024年，我们高中体育教研组的工作目标是：1. 提升高中体育课程的教学质量，促进学生全面发展；2. 加强教研活动，提升教师专业发展水平；3. 推动高中体育教育改革，适应现代社会需求。
二、提升高中体育课程教学质量1. 完善教材体系和教学大纲- 积极参与教材新编工作，提出宝贵的意见和建议；- 研究并制定高中体育教学大纲，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 探索新的教学方法和手段- 鼓励教师尝试多样化的教学方法，如互动式教学、项目制教学等；- 推广运动技术与信息技术结合的教学模式，提高教学效果。
3. 加强课程评价和学生评价- 研究制定科学合理的课程评价体系，突出学生的综合素质评价；- 鼓励学生参与课程评价，提供具体意见和建议，促进教师教学改进。
4. 开展特色课程建设- 积极探索学术体育的教学模式，开设相关选修课程；- 加强体育实践课程的内容创新，提升学生的实践能力。
5. 提升学生综合素质- 强化体育课程的综合性和适应性，注重培养学生的团队合作意识和领导能力；- 通过体育比赛、运动会等途径，培养学生的竞技精神和团队协作能力。
三、加强教研活动，提升教师专业发展水平1. 开展教研活动- 定期组织教师展示课，分享教学经验和教学方法；- 开展教案编写和评课活动，提升教师的教学设计和教学能力。
2. 建设教研平台- 完善体育教研网站和微信公众号，提供教学资源和教学案例；- 设立教研平台，方便教师交流和合作。
3. 鼓励教师培训和研修- 鼓励教师参加区、市、省级的体育教育研讨会和培训班；- 组织教师参与高校体育专业的培训和进修，提升专业理论水平。
4. 提供教学资源支持- 建立一套丰富多样的教学资源库，供教师使用和参考；- 组织教师编写教学教案和教学设计，提供给全体教师。
四、推动高中体育教育改革，适应现代社会需求1. 推进健康教育- 加强健康教育内容的设置，提升学生的健康知识和健康行为水平；- 开展健康生活方式宣传活动，提高学生的健康意识。
2024年中学体育教研组工作计划模版（4篇）
2024年中学体育教研组工作计划模版为选拔体育人才，确保田径运动的顺利进行，避免不利天气的影响，建议将田径运动会的举办时间调整至____月下旬（____日下午至____日），持续时间为____天半（具体方案待定）。
实施过程涵盖以下方面：（1）提前一个月确定比赛项目，并发放报名表格；（2）进行器材购置和场地准备工作；（3）招募学生志愿者；（4）购买教师纪念品和学生奖品（鉴于我校田径运动会已成功举办六届，为提升运动会水平，激发教职员工积极性，增强学生体育兴趣，建议每位教职员工购置一套价值约____元的运动服作为纪念品；学生的奖品则为奖牌）；（5）安排裁判并进行培训；（6）录入参赛名单至奥赛编排系统，编排、印刷及发放秩序册；（7）全校师生积极筹备，会前动员，制定安全预案，确保运动会如期举行。
参加桂林市中小学生田径运动会方面：1、选拔标准：体育特长生及在校运会中表现优异者；2、训练：制定并执行科学训练计划；3、报名：由带队教师协助学生完成报名；4、参赛：展现风格，发挥水平，为学校争光。
为丰富教职员工的业余生活，满足学生学习需求，发展体育特长，提升我校竞技体育水平，并为上级学校输送体育人才，特重建体育训练队。
1、运动队组建及主要负责教师：u 教工篮球男队………………………………………………秦丹u 教工篮球女队………………………………………………王桂文u 初中田径队………………………………………………黄永梅、李仁摄u 高中篮球男队………………………………………………秦丹u 高中篮球女队………………………………………………黄永梅u 学校排球、足球队……………………………………林晓峻u 学校羽毛球、乒乓球队………………………………王桂文u 高一、高二高考训练队………………………………谢卓锋、林晓峻u 高三体育高考训练队………………………………王小连（已开展）2、组建流程：（1）制定训练计划（第____周至第____周）；（2）各训练队选拔（第____周）；（3）体育高考训练队为长期训练；其他训练队为即时性训练，根据临桂县和桂林市的比赛日程安排，在各负责教师指导下，科学安排训练时间，主要在早晨及第九节课等课外活动时间进行（详细计划附后）。
2024年体育教研组个人工作计划模版（六篇）
2024年体育教研组个人工作计划模版一、强化教学工作，深化体育课堂改革鉴于21世纪社会发展的迅猛与人才需求的多元化，学校体育教育秉持“学生发展为本”的核心理念，确立了“健康第一”的指导方针。
随着新课程改革的深入发展，小学《体育与健康》课程明确将促进学生身体健康作为核心教学目标，旨在全面提升学生的综合素质。
该课程致力于通过多样化的体育活动，激发学生对体育的兴趣，培养其终身体育意识，在促进学生身心和谐发展的同时，尊重并发展学生的个性，增强其心理健康与社会适应能力。
为实现上述教学目标，本学期，在学校教导处的统一部署下，体育教研组决定采取以下措施：1. 健全课堂常规，构建完善的体育课堂管理机制：课堂常规是保障体育教学顺利进行的基本准则，对师生双方均提出了一系列具体要求，是体育教学管理的重要组成部分。
其实施对于维护正常教学秩序、严密教学组织、加强思想品德教育及培养优秀精神文明品质具有不可替代的作用。
因此，授课教师在授课过程中需充分了解并遵循以下常规要求：+ 学生课前常规：如到场人数、请假事由、实习生安排等，教师应根据实际情况进行妥善安排。
+ 学生着装要求：鉴于体育课的身体活动性质，合理的着装是保障学生安全学习的前提，教师应严格指导学生遵循正确的着装规范。
+ 学生课中常规：需进一步细化与明确。
2. 预防意外，营造安全愉悦的体育课堂氛围。
二、提升教师素养，优化教学质量教学质量是衡量教育竞争力的关键指标，而教师素质与能力的提升则是提高教学质量的根本保障。
提高教学质量要求教师不仅需具备高尚的师德修养，还需拥有精湛的专业技能，并积极探索教学与教研的深度融合，以教学研究促进教学能力的持续提升。
具体而言，教师应具备扎实的课堂基本操作能力、精湛的课堂教学设计与评价能力，以及深入的教学研究能力。
为此，本学期体育教研组将从以下几个方面入手：1. 强化专项技能，提升课堂操作能力：体育教师需具备基本的语言描述能力，同时更需掌握正确的技能示范能力。
高中体育教研组个人工作计划
高中体育教研组个人工作计划
姓名：XXX
职务：高中体育教研组组长
个人工作计划：
1. 领导和指导高中体育教研组的日常工作，包括课程设计、教学方法研究等方面的工作。
2. 掌握最新的高中体育教育政策和教学要求，及时向教研组成员传达和解读相关信息。
3. 组织教研组成员进行教材和教学方法的研讨和交流，促进教学质量的提升。
4. 定期召开教研组会议，讨论和解决教学中遇到的问题，制定并落实相关的教研计划
和任务。
5. 指导教研组成员参与教学比赛和竞赛活动，提升教学水平和教学成果。
6. 组织和参加教研活动，定期撰写教育教学研究论文，提升个人学术水平。
7. 关注体育教育领域的最新动态，进行学习和研究，不断提升自身的教学能力和专业
素养。
8. 加强与其他学科教研组和学校管理层的沟通与合作，促进跨学科教学的发展。
9. 加强教育教学课题的研究和探索，积极参与高中体育教材的编写和改进。
10. 及时向学校领导汇报教研组的工作情况和成果。
以上是我的个人工作计划，希望能积极配合教研组的工作，为高中体育教育事业的发
展贡献自己的力量。
2024年高一体育教研组工作计划
2024年高一体育教研组工作计划引言：体育教研组的工作是保障高一学生体育课教学质量，提高学生体育素养的重要保障。
为了适应新时代的教育要求，2024年高一体育教研组工作计划将围绕以下几个方面展开：一是进一步完善体育教学管理机制，提高体育课教学质量；二是加强教师专业化培训，提升教师的教育教学水平；三是丰富体育教育内容，增加体育教学的个别化和差异化；四是加强与学校其他学科的协同合作，促进综合素养的提升。
一、完善体育教学管理机制1. 完善体育教学计划，根据新课程标准和学生特点，制定教学目标和教学内容，确保体育教学的全面发展；2. 建立健全学生成绩评价体系，注重对学生的个体差异进行评价，及时发现问题并采取相应的措施；3. 加强课程改革和教材建设，积极探索适合高一学生体育课的教学模式和教学资源。
二、加强教师专业化培训1. 组织教师参加教学培训班和学术研讨会，提高教师的专业知识和教学能力；2. 通过教学观摩、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与学习；3. 鼓励教师参与体育理论研究和实践创新，提高体育课教学的科学性和实效性。
三、丰富体育教育内容1. 加强体育项目的训练，提高学生的体育技能水平；2. 开展体育比赛和运动会，培养学生团队合作精神和竞技意识；3. 引入健身项目和休闲运动，培养学生对身体健康的关注和养成良好的生活习惯；4. 加强体育知识的普及和教育，培养学生对体育文化的热爱和理解。
四、加强与学校其他学科的协同合作1. 与语文、数学、科学等学科进行交叉教学，提高学生的综合运用能力；2. 与心理学科合作，关注学生的心理健康问题，提供相应的心理辅导和帮助；3. 与其他艺术学科合作，组织学生进行体育艺术表演，培养学生的审美意识和表现能力。
结语：综上所述，2024年高一体育教研组的工作计划是一个系统而全面的工作体系，旨在提高体育课教学的质量和效果。
通过完善管理机制、加强教师培训、丰富教育内容和加强协同合作，我们将为学生提供更优质的体育教育服务，促进他们全面发展，培养综合素质。
高中体育组教研方案(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的深入推进，高中体育教育越来越受到重视。
为了提高体育教学质量，促进学生的全面发展，本教研组特制定以下教研方案。
二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 优化体育课程设置，提高课程教学质量。
3. 强化学生体育锻炼意识，促进学生身心健康。
4. 增强团队凝聚力，提高教研组整体实力。
三、教研内容1. 体育课程改革与实施（1）深入研究新课标，把握体育课程改革方向。
（2）优化课程设置，提高课程教学质量。
（3）探索教学方法，激发学生学习兴趣。
2. 体育教学方法与手段（1）研究多种教学方法，提高课堂教学效果。
（2）运用现代化教学手段，丰富课堂教学内容。
（3）开展教学研讨，交流教学经验。
3. 体育学科知识与技能（1）深入研究体育学科知识，提高自身专业素养。
（2）学习国内外先进体育技能，丰富教学内容。
（3）开展技能比赛，提高学生体育素养。
4. 体育科研与论文撰写（1）鼓励教师开展体育科研，提高科研能力。
（2）撰写论文，分享教学成果。
（3）参加学术交流活动，拓宽学术视野。
5. 体育师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展师德师风建设，树立良好的教师形象。
（3）加强团队协作，形成良好的教研氛围。
四、教研活动1. 定期召开教研组会议，讨论教研工作计划、总结经验、分析问题。
2. 组织教师参加各类学术交流活动，提高自身专业素养。
3. 开展教学观摩、公开课等活动，促进教师相互学习、共同进步。
4. 组织教师参加体育技能比赛，提高教师教学水平。
5. 定期开展课题研究，撰写论文，提高教研组科研水平。
五、实施步骤1. 确定教研主题，制定教研计划。
2. 开展教研活动，组织教师参与。
3. 总结教研成果，撰写教研报告。
4. 反馈教研情况，调整教研计划。
六、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 提供必要的经费支持，确保教研活动顺利开展。
3. 营造良好的教研氛围，鼓励教师积极参与。
高中体育学科组教研工作计划范文
高中体育学科组教研工作计划范文随着教育改革的深入发展，体育作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可或缺的作用。
为了进一步提升高中体育教学质量，确保学生能够在体育活动中增强体质、锻炼意志、提高团队协作能力，特制定本教研工作计划。
一、教学目标与定位我们的教学目标是培养学生的体育兴趣，掌握基本运动技能，养成良好的锻炼习惯，促进学生身心健康发展。
在教学定位上，我们注重个体差异，根据学生的年龄、性别、体能等特点，制定差异化的教学计划，确保每位学生都能在体育课堂上得到适宜的发展和提升。
二、教学内容规划我们将教学内容分为基础技能教学、体能训练、健康教育、团队合作四个板块。
基础技能教学包括田径、篮球、足球、排球等基本运动项目的技术要点和动作规范。
体能训练注重力量、速度、耐力、灵敏性、协调性等身体素质的培养。
健康教育则侧重于传授科学的锻炼方法、营养知识和运动损伤预防等方面的内容。
团队合作则通过集体游戏和比赛等形式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、教学方法与手段在教学过程中，我们将采用多种教学方法和手段，包括讲解示范、分组练习、游戏竞赛、自主探究等。
通过讲解示范，使学生掌握正确的运动技能；通过分组练习，培养学生的合作精神和互助意识；通过游戏竞赛，激发学生的兴趣和积极性；通过自主探究，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
四、教学进度安排我们将根据学校的整体教学安排和学生的实际情况，制定详细的教学进度计划。
在每个学期初，制定学期教学计划，明确各项教学内容的时间节点和教学目标。
在教学过程中，根据学生的学习情况和反馈，适时调整教学计划，确保教学进度与学生的学习进度相匹配。
五、评价与反馈机制为了及时了解学生的学习情况和教学效果，我们将建立科学的评价与反馈机制。
通过课堂观察、技能测试、体能测试、问卷调查等方式，收集学生的学习数据和反馈意见。
对学生的学习情况进行定期评估，分析存在的问题和不足，及时调整教学策略和方法。
高中体育备课组工作计划标准范本（四篇）
高中体育备课组工作计划标准范本以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展,培养全面发展的学生。
一、具体工作：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
二、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
学校的群体体育工作包括广播操常规训练工作、一年一度广播操比赛和田径运动会工作，以及小型多样的体育竞赛活动。
体育组要在去年工作的基础上，不断丰富学生的校园体育生活，想学生所想，除常规的比赛外，要利用一切适合的时间，开展丰富多样的体育活动，提高学生对体育的兴趣，培养其“终身体育”的意识。
2024年中学体育教研组工作计划例文（4篇）
2024年中学体育教研组工作计划例文一、指导思想：遵循教育文化体育局的工作指导方针，以学校工作计划为根本，以年部工作计划为纲领，确立“健康第一”的学校体育教育理念，规范体育课堂教学，积极推进学生的阳光体育活动，促进学生积极、主动、健康、快乐地成长，同时将提升体育教师的专业素质作为工作的核心。
二、工作措施：1、塑造外在形象，强化内在素质。
教师应以高尚的学识和正直的品行作为表率。
本学期，我们将引领体育团队提升人文素养和综合能力，要求教师在课前提前若干分钟到达场地准备，课堂上和大课间指挥时保持挺拔的站姿，以自身的言行为学生树立榜样。
倡导广泛阅读，要求所有体育教师完成教育部门指定的三本继续教育书籍，并撰写不少于一定字数的读书笔记。
鼓励教师经常访问中国学校体育博客圈，积极参与中国学校体育官方博客组织的教师讨论，通过网络学习不断充实自己。
组织团队学习教师职业道德规范，坚守职业道德，敬业爱岗，诚实做人，踏实做事，始终以优秀体育教师的标准严格要求自己，努力成为学习型和科研型教师，追求成为名师和教育家。
2、严格课堂管理，提升教学效果。
详细制定本学期的教学进度计划，并严格按照计划开展教学工作。
认真研读新课程标准，领会新的教学理念，掌握教学的核心。
要求教师心中有教学方法，手中有学习方法，眼中关注学生，使每位教师都能自如地驾驭课堂，深入学生之中，以爱引导爱，成为学生的朋友，确保学生每节课都有所收获，每节体育课都能锻炼身体，逐步提高学生的身体素质，增进健康。
资深教师应帮助新教师快速成长，每位年轻教师应找到经验丰富的导师进行结对学习，导师为徒弟提供示范课，徒弟则进行学习汇报课，以期在短时间内迅速适应体育教学工作。
3、举办体育活动，丰富学生课余生活。
（1）在某月某日举办7、某年级学生的踢跳比赛，为迎接某月下旬区教育文化体育局举办的踢跳比赛选拔队员。
（2）在某月上旬举办校园春季学生大接力比赛，以此鼓励各班学生坚持每日长跑，通过比赛促进练习，增强体质，提高健康水平。
2024年体育教研组个人工作计划范文（五篇）
2024年体育教研组个人工作计划范文形成全员参与、充满活力的校园体育文化氛围。
组织全校性体育活动，积极培育体育竞技后备力量，确保按时参加市区举办的中学生赛事，力求取得优异成绩，彰显复旦实验学子的精神风貌。
本学期主要工作规划如下：一、强化政治业务学习，提升教育科研水平全组教师需积极参与学校组织的政治学习及业务培训，全面贯彻落实新课程标准，深入钻研教材精髓，优化教学方法，营造积极向上的教学环境，使学生全面掌握体育竞赛知识与技能。
教研组需强化过程管理，依据学校总体目标，积极谋划，务求实效，高效推动教研组工作。
同时，重视备课组建设，精心编制教案，集思广益，面向全体学生，旨在提升学生的体育能力与素养。
教师在完成教学任务之余，还需注重教育科研能力的提升，扎实开展课题研究，加强与兄弟学校的交流学习，明确分工，稳步推进课题研究各阶段任务，积极撰写心得总结及学术论文。
二、持续优化常规教育每节体育课均需强化常规教育，引导学生在规范中享受体育乐趣，并融入德育元素。
教师应以身作则，提前备课，充分准备，以提高学生身体素质为目标。
通过体育课程教学改革，打破传统模式，构建以兴趣为导向的“专项化”高中体育课程体系，旨在激发学生的体育兴趣，熟练掌握两项运动技能，掌握体育与健身基本理论，理解竞赛规则，提升体育文化素养与欣赏能力，培养自觉参与体育锻炼的习惯及科学文明的生活方式，显著提升健康素质。
三、定期开展教研组活动每周在体育办公室举行教研组活动，本学期以单元教学为主题进行深入探讨。
继续与少云中学结对开展联合教研活动，固定时间为双周三上午8:30-10:（具体时间待定）。
积极参与教育局等部门组织的各类培训与学习，及时将所学知识应用于体育教学实践中。
四、强化教师间的学习与交流本学期每位教师需完成十次以上听课任务，教研组长则需达到十五节以上。
组织中级教师展示课与青年教师校级汇报课，加大对青年教师的培养力度，鼓励其走出校门，参与区、市级公开课，不断提升教学效果。
高中体育教研组工作计划表【三篇】
高中体育教研组工作计划表【三篇】本篇文章是为您整理的高中体育教研组工作计划表范文【三篇】，仅供大家参考。
【篇一】高中体育教研组工作计划表一、学期教研目标践行体育课教学新课程理念、落实教学常规，提高课堂学习的效益;促进教师专业发展，尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设，促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设，为校争光。
二、主要教研任务及完成措施1、认真做好教学常规工作①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。
②备课组要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法研究，组内公开课教学及评课活动，做到资源共享，合作协调，相互研究共同提高。
每个年级备课组安排一堂研究课。
③积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。
能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于交流。
全期听课12节以上。
积极参加全市的各项教学研究活动，鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。
2、搞好教学研究。
尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会，力保体育中考再创辉煌。
3、帮助青年教师健康成长。
重视青年教师积极性的调动，同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。
做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听青年老师的课不少于5节。
新老师每期听老教师的课不少于8节。
师徒关系：谭XX——李XX、卢XX——黄XX、王XX——龙XX、张XX——黎X，刘X——徐X;4、进一步推进学科组网站建设。
积极组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。
每人每期必须给网上提供5件以上材料。
5、加强对本组成员的考核和督促工作。
从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。
三、周工作安排周次起止时间教研活动主题周2月12日—2月18日安排本学期学校体育工作(XX 主持)第二周2月19日—2月25日去市教育局开学年体育工作会议第三周2月26日—3月3日高中模块教学协调会：落实分班、落实教学进度、制定教学计划第四周3月4日—3月10日初三体育中考项目教学经验交流专题会(XX)第五周3月11日—3月17日教师专业成长专题研讨会(XX)第六周3月18日—3月24日初一EEPO研讨课(XX)第七周3月25日—3月31日初二公开课(XX晶)第八周4月1日—4月7日初三模拟考试微型课题申报第九周4月8日—4月14日高一年级EEPO研讨课(XX) 第十周4月15日—4月21日高二年级模块教学公开课(XX)第十一周4月22日—4月28日模块教学经验交流会(XX) 第十二周4月29日—5月5日体育组网络资源建设报告会XX)第十三周5月6日—5月12日学生综合素养评价研讨会(XX)第十四周5月13日—5月19日校本课程建设总结会(XX) 第十五周5月20日—5月26日EEPO实验班教学经验交流会(XX)第十六周5月27日—6月2日微型课题研讨会(XX第十七周6月3日—6月9日高考监考机动第十八周6月10日—6月16日监考机动第十九周6月17日—6月23日EEPO实验、微型课题总结会(XX)第二十周6月24日—6月30日教学工作总结(XX)【篇二】高中体育教研组工作计划表一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
高中体育教研组工作计划
高中体育教研组工作计划背景介绍：高中体育教研组是学校体育教育的重要组成部分，致力于提高学生体质素质、培养体育兴趣和运动技能。
为了更好地推进体育教育的发展，我们制定了以下工作计划。
一、目标与任务1. 目标：提高学生的体质素质，培养学生的体育兴趣和技能。
2. 任务：a. 完善高中体育教学大纲，确保其符合学生实际情况和国家要求。
b. 针对学生的体质状况制定个性化培养计划。
c. 组织体育竞赛和活动，激发学生参与体育运动的热情。
d. 积极参与教育研究和教学改革，推动体育教育的发展。
二、工作内容1. 完善高中体育教学大纲a. 针对学生的实际需求，对现行教学大纲进行评估和调整。
b. 引入新的教学理念和方法，提高教学效果和学生参与度。
c. 建立评估系统，定期评估教学大纲的实施效果，及时做出修订。
2. 制定个性化培养计划a. 分析学生体质测试数据，了解学生的身体状况。
b. 根据学生的身体状况，制定相应的个性化培养计划。
c. 指导学生进行有针对性的锻炼，帮助他们提高体质素质。
3. 组织体育竞赛和活动a. 组织校内体育比赛，提供学生展示自我的机会。
b. 鼓励学生参加校际体育竞赛，提高竞技水平。
c. 开展丰富多彩的体育活动，激发学生的体育兴趣。
4. 参与教育研究和教学改革a. 积极参与教育研究，了解最新的体育教育理论和方法。
b. 探索适合高中体育教学的新模式和新途径。
c. 配合学校的教学改革工作，推动高中体育教育的创新发展。
三、工作计划1. 第一学期a. 完善高中体育教学大纲，修订涵盖新课题和新要求。
b. 分析学生体质测试数据，制定个性化培养计划。
c. 组织校内体育比赛，增加学生参与的机会。
d. 参与教育研究和教学改革，提出意见和建议。
2. 第二学期a. 评估教学大纲实施效果，进行修订和改进。
b. 组织校际体育竞赛，提高学生的竞技水平。
c. 开展丰富多彩的体育活动，增加学生的体育兴趣。
d. 参与教育研究项目，推动高中体育教育的创新。
体育教研工作计划(15篇)
体育教研工作计划（15篇）体育教研工作计划 1一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，加强体育文化建设，促进我区体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习，加强师德规范与学生沟通的技巧，加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，争取体育教研、课题、体育特长生的`培养方面有所突破。
三、活动安排1．按照泰州市教研活动计划安排，择优推荐初中体育教师参加泰州市基本功比赛、优质课评比，组织区骨干教师精心指导、认真磨课，力争取得优异的成绩。
2. 组织开展小学体育教师说课大赛，采用同课异构的方式，促进小学体育教师钻研业务，提高说课能力。
3. 组织开展小学体育教师“自主课堂”授课研讨活动，提高小学体育教师评课能力。
4．开展网络教研活动。
依托高港区学校体育QQ群，将体育教师在教学中遇到的问题放在群中，组织大家相互交流，群策群力，提高教学效果。
5． 9月——11月上旬协助基教科做好泰州市学生体质监测和《国家学生体质健康标准》测试及数据上报工作6．坚持推门听课活动，走进体育教师课堂，观课、议课，促使体育教师的教学水平不断提高。
体育教研工作计划 2一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
)仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。
二、作业任务：(一)加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。
2024年高中体育备课组工作计划(五篇)
2024年高中体育备课组工作计划一、情况分析（一）、目前我校高中有体育教师____人，主要一线教师____人，教学周课时都在____节以上。
（二）、高中体育备课组刚开始实施，很多东西都要从头开始，教研活动的经验还很欠缺，需要全组教师共同努力、共同提高。
目前高中有三个年级，一个备课组，备课肯定有难度。
所以我想每个年级指定一位负责人，然后三个年级进行协调、统一管理，特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各年级要充分协调!同时我希望学校给予大力支持!二、指导思想体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。
高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，同时注重增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展，还要为高校输送更多的体育人才。
三、工作目标（一）、抓好体育教师的师德建设。
（二）、提高教师的体育教学常规工作能力，提高课堂教学质量。
（三）、重视课堂教学的安全教育。
（四）、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
（五）、以小运会为契机，提高我校运动队水平。
（六）、切实抓好高二、高三的体育冬训，有效提高学生的运动成绩。
四、工作内容与措施（一）、抓好体育教师的备课、上课、说课的基本常规工作，把学生的课堂安全放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高学生的体质健康作为目标。
（二）、以今年运会的召开为契机，提高全体教师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，坚持每天锻炼一小时，树立“生命在于运动”的观念。
（三）、加强每周一次的备课组活动，组织成员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。
加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。
2024年高中体育备课组工作计划（二）一、总体目标为了提高高中学生的体育素养和健康水平，促进他们全面发展，2024年高中体育备课组的工作目标是制定一套科学、完整的体育教学计划，提供教师们备课、教学和评价的参考，并积极参与学校体育活动组织。
高中体育教育研究组的活动计划
高中体育教育研究组的活动计划1. 活动简介高中体育教育研究组旨在提升学生的体育素养和健康水平，通过开展各种活动，促进学生体育兴趣的培养和发展。
本活动计划旨在为高中学生提供丰富多样的体育教育体验，帮助他们形成健康的生活方式。
2. 活动目标- 提升学生的体育素养和技能。
- 培养学生的合作精神和团队意识。
- 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
- 促进学生体育健康意识的培养。
3. 活动内容3.1 体育比赛- 定期组织学校内部的体育比赛，包括足球、篮球、排球等项目，鼓励学生积极参与。
- 筹备学校代表队参加校际比赛，提升学生比赛经验和技能。
3.2 体育讲座与培训- 邀请体育专家或教练进行体育讲座和培训，介绍体育知识和技能，激发学生的研究兴趣。
- 组织学生参与体育培训课程，提高学生的体育技能和水平。
3.3 体育文化活动- 组织体育文化活动，如体育艺术展览、体育电影放映等，让学生了解体育的多元文化内涵。
- 举办体育知识竞赛和体育文化节，增强学生对体育的认识和理解。
3.4 体育健康促进- 开展健康知识宣传活动，向学生传授正确的健康知识和生活惯。
- 组织体育健康检查，监测学生的身体状况，提供健康指导和咨询。
4. 活动安排- 每个学期至少组织两次学校内部的体育比赛。
- 每月举办一次体育讲座或培训活动。
- 每学期组织一次体育文化活动。
- 每学年开展一次体育健康促进活动。
5. 预期成果- 学生体育素养和技能得到提升，体育成绩显著提高。
- 学生之间的合作精神和团队意识得到培养和加强。
- 学生对体育活动的兴趣和参与度明显增加。
- 学生形成健康的生活方式，提高身体健康水平。
以上为高中体育教育研究组的活动计划，希望通过这些活动能够有效提升学生的体育素养和健康水平，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
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高中体育教研组工作计划(一)
一、指导思想：
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：
(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。
其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。
学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。
听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。
听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。
开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。
本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。
继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。
骨干教师本学期每人上一节示范课。
师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课
堂教学效率和教师的教育教学水平。
(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。
低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。
对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
(三)完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。
积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。
4月份举办校体育节之春季校运会。
田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。
(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
(六)做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、本学期体育工作安排
二月份
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
2、田径队开始训练
3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
5、筹备自编操的创编工作。
三月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。
2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。
4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。
5、三支校队继续训练，注重训练质量。
6、组织自编操的训练展示工作。
7、体育教师基本功之队列教学。
四月份
1、组织学生参加校田径运动会。
2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
4、学校教研话题研讨活动：如何听课?
5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。
7、体育教师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。
2、积极开展对学生的体质测试工作。
3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
4、备战5月21日区篮球比赛。
5、体育教师基本功之武术教学。
六月份
1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
2、做好器材归类报修添置工作。
3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
高中体育教研组工作计划(二)
一、教研组的工作目标
加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体
育学科的地位。
二、教师安排及工作重点
体育组教师共7人，男教师6人，女教师1人。
其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，高中备课组长：王小连。
(一)教师任教班级
李仁摄：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，课时共15节。
黄永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，课时共15节。