【部编版】五四运动公开课PPT1

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5.父系氏族，随着劳动工具的不断革 新，生 产力的 发展和 社会分 工的扩 大，适 合男子 的犁耕 农业和 畜牧业 不断发 展，男 子在生 产生活 中逐渐 取代了 妇女， 占据了 支配地 位。
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6.男女经济地位的变化导致彼此社会 地位的 变化， 母系氏 族社会 逐渐过 渡到了 父系氏 族社会 。
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五
第一阶段：北京
四
口号：外争主权、内除国贼
运 经过 动
主力：学生
第二阶段：上海
学生罢课、工人罢工、商人罢市
意义
人教部编版历史八上《五四运动》
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1.通过本课的学习，使学生了解大河 流域人 类文明 的历史 。包括 埃及、 巴比伦 、印度 等文明 古国的 相关历 史知识 。
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2.通过引导学生思考与探索金字塔的 建筑历 史，认 识古代 人民的 聪明才 智，培 养学生 的科学 探究精 神和创 造能力 ，确立 马克思 主义的 唯物史 观。
彻底的——不毛妥泽协东《新民主主义论》 (1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）
人教部编版历史八上《五四运动》
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(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质） (2)新民主主义革命的开端（地位）
人教部编版历史八上《五四运动》
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中国近代史的起止时间和重要标志事件
7.原始社会是人类社会历史发展的第 一个阶 段，也 是人类 历史中 最为漫 长的一 个时期 。由于 生产力 水平低 下，劳 动产品 十分有 限。
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8.另一方面由于生产工具的简陋，人 类抵御 自然能 力较低 ，在大 型食肉 动物面 前，原 始人更 多的时 候充当 了猎物 而不是 猎人， 因而人 类与自 然界的 斗争主 要采取 集体劳 作的形 式。
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等 基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命
的开端
自主学习1——五四运动的兴起：
填写表格，记忆巩固
时间 地点 口号
领导者 主力
1919.5.4 北京
“外争主权，内惩国贼”、“废除二十一条” “ 字誓死力争，还我青岛”、拒绝在合约上签
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9.在父系氏族公社后期，随着生产力 的提高 ，生产 剩余的 增多， 使氏族 内部出 现了贫 富的差 距，出 现了奴 隶于奴 隶主两 个对立 的阶级 。没有 剥削、 压迫的 原始社 会走向 了解体 ，人类 历史进 入了一 个新的 阶段。
感谢观看，欢迎指导！
以建立无产阶级专政的国家 以建立资产阶级专政的国家
为目的
为目的
反帝反封建的革命
反帝反封建的革命
旧民主主义 新民主主义
不
领导阶级 资产阶级 无产阶级
同
点
革命方向 资本主义 社会主义
相同点 革命性质
反帝反封建
人教部编版历史八上《五四运动》
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课堂小结 爆发
导火线：巴黎和会上中国外交的失败 时间：1919年5月4日
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3.通过汉谟拉比法典、印度种姓制度 等相关 知识的 教学， 使学生 认识奴 隶制度 的实质 ，提高 学生认 识历史 事件本 质特征 的能力 。
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4.母系氏族是人类早期出现的社会组 织，大 体相当 于考古 学的旧 石器时 代晚期 至新石 器时代 。在中 国一般 以山顶 洞人作 为母系 氏族的 早期代 表，河 姆渡和 半坡氏 族是母 系氏族 公社的 繁荣时 期的两 个典型 代表。
陈独秀等人 学生
表现
学生罢课
结果 得到社会各阶层人士的广泛拥护
一.五四运动的爆发
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
自主学习2——五四运动的扩大：
填写表格，记忆巩固
时间 地点 领导者
1919.6.5 上海 陈独秀等人
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总结以上得知： 分析五四运动的三个阶段:
从地点看 北京
上海
全国各地
从人员看 学生
工人商人
工商学 联合
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
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三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
Байду номын сангаас
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥 革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝 爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
1949年 新中国成立
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
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新旧民主主义的比较
新民主主义革命
旧民主主义革命
是由无产阶级领导的
是由资产阶级领导的
八年级历史上册（RJ） 教学课件
第四单元
新时代的曙光
第13课 五四运动
新课导入
师：哪位同学知道五月四日是中国 什么节日？
这个节日是怎么来的呢？ 它源于一场伟大的爱国运动——五四 运动，它如同一颗流星划破星空，如同 火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇 章。今天就让一起学习第13课：五四 运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾 的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神 的精髓吧！
主力
工人群众、商人
表现 学生罢课、工人罢工、商人罢市
结果 释放…、罢免…、拒绝…
五 四 运 动
1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
的
直
接
目
标
得
到
实
现
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
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