心理学七大流派

心理学七大流派

一、构造主义

（1）代表人物:冯特、铁钦纳

（2）活跃时间:1879—20世纪20年代

（3）观点:

①主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分

为感觉、意象与激情状态三种元素;

②主张将内省与实验结合起来。

（4）评价:

①首先应用实验方法系统研究心理问题,推动了心理学实验研究

的传播与发展;

②把心理学瞧成纯科学,只研究心理的实际存在,不去讨论其意义

与功用,因而狭隘。

（5）备注:构造主义心理学派就是内容心理学思想的继承与进一步发展,但二者无论在形成的时间、地点以及研究方法与具体内容上都存在着差异。

二、机能主义

（1）代表人物:詹姆士、杜威、安吉尔

（2）活跃时间:1890—20世纪30年代

（3）观点:

①主要研究意识,把意识瞧成就是一个川流不息的过程,提出意识

流的概念;

②强调意识的作用与功能,推动向实际生活的发展;

③强调心理现象对客观环境的适应与功用,不以研究意识经验为

限;

④关心心理学在各个领域内的功效与应用及改进心理学的研究方

法。

（4）评价:由于机能心理学对心理的研究已从主观方面扩大到外部行为,因此为行为主义心理学开拓了道路。在机能心理学的影响下,个别差异心理学、各种心理测验、学习心理学、知觉心理学等在美国有了明显的发展。

三、行为主义

（1）代表人物:旧行为主义以华生为首,新行为主义以斯金纳为首（2）活跃时间:20世纪20年代—50年代

（3）观点:

①反对研究意识,主张研究行为;

②主张心理学就是一门科学;

③反对内省,主张用实验方法;

④主张“环境决定论”,认为个体的行为完全就是由环境所控制

与决定的。

（4）评价:

①促进了心理学的客观研究,扩展了心理学的研究领域,推动了

心理学的应用;

②过分简化的S—R公式不能解释行为的选择性与适应性;

③主张过于极端,不研究心理的内部结构与过程,否定研究意识

的重要性,因而限制了心理学的健康发展;

④犯了机械还原论的错误。

（5）备注:电击疗法

四、格式塔心理学派

（1）代表人物:维特海默、柯勒、考夫卡

（2）活跃时间;1912—20世纪40年代

（3）观点:

①反对把意识分析为元素,而强调心理作为一个整体、一种组织

的意义,强调经验与行为的整体性;

②反对行为主义的“S—R”公式,认为整体不等于部分之与,意识

经验不等于感觉与感情等元素的集合,行为也不等于反射弧的集合。

（4）评价:

①激发起人们重新对意识经验的研究与兴趣;

②对同时期学派中肯而坚定的批评对心理学的发展也具有重要

影响;

③在知觉、学习与思维等方面开展了大量的实验研究,这些研究

资料至今仍就是心理学的重要财富;

④把直接经验世界瞧作就是唯一确实而又可知的世界,把全部心

理学问题完全简化为数理的问题,这其实已经违背了系统观。五、精神分析学派

（1）代表人物:弗洛伊德

（2）创立时间:1896年

（3）活跃时间:19世纪后期

（4）观点:

①重视异常行为的分析,并且强调心理学应该研究无意识的现

象;

②人的心理可以分成两部分:一部分就是意识,另一部分就是潜意识;

③人内心的生物方面的冲动、情欲等原始本能的东西,就是人的

个体复杂生存活动与传宗接代的种族生存的主导驱动力。

(5)评价:

①开创了无意识与潜意识的领域;

②精神分析、释梦等方法与观点深刻影响着心理学的发展;

③泛性欲论有失科学;

④观点缺乏有力的科学依据;

⑤过分强调无意识的作用,并且把它与意识的作用对立起来。

(6)备注:精神分析既就是精神病诊治的基本方法之一,也就是影响人

类文化与心理学发展的重要理论。

六、人本主义

(1)代表人物:马斯洛、罗杰斯

(2)产生时间:20世纪中叶

(3)观点:

①人的本质就是好的、善良的;

②人有自由意志,有自我实现的需要;

③人就是单独存在的,应该对人进行单个的测量,而不要把她们

合并在不同的范畴之内;

④反对行为主义只相信可以观察到的刺激反应,认为正就是人们

的思想、欲望与情感的内部过程与内部经验,才使她们成为各不相同的个人。

（5）评价:

①瞧到人的心理与人的本质的一致性,推动了从人的本性出发研

究人的心理;

②忽视时代条件与社会环境对人的先天潜能的制约与影响。六、认知心理学派

（1）代表人物:奈塞尔

（2）产生时间:20世纪50年代末、60年代初

（3）观点:

①人对外界的认知实际就就是一种信息的接受、编码、操作、提

取与使用的过程,认知心理学就就是要研究人类认识的信息加工的过程,提供信息加工的模型;

②强调各种心理过程之间的相互联系、相互制约;

③强调意识在行为上的重要作用,强调了人的主动性。

（4）评价:

①要把认识过程统一起来,而且要用认知观点研究与说明情绪、

动机、个性等方面;

②观点扩展到了社会、发展、生理与工程心理学等领域;

③在具体问题的研究方面,在扩大心理学研究方法方面都有所贡

献;

④忽视了人的客观现实生活条件与人的实践活动的意义,而集中

于人的主观经验世界。

七、进化心理学

（1）代表人物:巴斯

（2）产生时间:20世纪80年代末

（3）观点:

①强调自然选择对人类普遍行为倾向的塑造作用;

②认为人类的心理机制也就是自然选择的结果;

③“过去”对心理机制的产生起着关键作用。

（4）评价:

①它的发展与当代科学发展趋势相一致;

②其研究促进了对人性与心理的进一步思考;

③开辟了心理学的一些新的研究领域;

④对其她学科的研究具有重要的启发作用;

⑤具有遗传决定论的倾向;

⑥对心理机制模块性的瞧法及其方法论有一定的局限性。