五年级下册确定位置(二)

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第2 行
第1 行
A( 3 , 2 )
B( 5 , 3 )
C( 7 , 1 )
下面是一个公园的平面图。

盆景园 儿童乐园 草坪 假山 书报亭 饭店 大门 水池
下面是一个公园的平面图。
8 7 6 5 4 3 2 1 0 北
盆景园 儿童乐园 草坪 假山 书报亭 饭店 大门 水池
1 2 Fra Baidu bibliotek 4 5 6 7 8 9 10
(列数,行数)
名称 白棋子 王 后 车 马 象
黑棋子

书店 电影院
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(4)小强的位置在(2,7),你能沿着 方格线画出从他家到实验小学的路 线吗?
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
8 7 6 5 4 3 2 1 0
(6,7)

图书馆 商店 实验小学 公园
书店 电影院
(5,5)
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
小文(5,4)
猜谜游戏
会说话的字母
根据(2,2),(4,1),(1,1),(4,5),(2,4), (4,3),(5,3),(2,1),(2,3),(6,4)这些 数对找出相应的字母,你就知道谜底了。
第 5行 第 4行 第 3行 第 2行 第 1行
P E U B A
第 1 列
N D I O
第 2 列
5 A 4 D 3 C 2 B E 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(2)在图上标出点D(2,3)、E(4,1), 再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是 什么图形?
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
8 7 6 5 4 3 2 1 0

图书馆 商店 实验小学 公园
书店 电影院
体育馆
• 小明要从大门到书报亭,你能沿着放个线 画出他的路线图吗?在图上标出来。
8 7 6 5 4 3 2 1 0

盆景园 儿童乐园 草坪
假山
书报亭 饭店 大门 水池
第1题: 5 A 4 3 B 2 C 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)用数对表示三角形三个顶点 A、B、C的位置。
8 7 6 5 4 3 2 1 0

图书馆 商店 实验小学 公园
书店 电影院
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(3)小明从实验小学到图书馆,要向东走 几格,再向北走几格?他从实验小学 到电影院可以怎样走?
4.下面是实验小学所在街区的平面图。 (2,7)
8 7 6 5 4 3 2 1 0
对比
• 1.例1是根据具体人的位置标 的,而例2是根据线标的。 • 2.练习三的第2题的行、列在 格子的中间,而例如2是标在 格子线上。
下面是一个公园的平面图。
(5,7) 8(2,6) (7,6) 北 7 盆景园 6 儿童乐园 草坪 (9,4) 5 (2,3) 4 假山 (5,2) 3 书报亭 ( 8,2) 2 饭店 水池 1 大门 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3,1)
5 A 4 3 2 B C 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(2)标出点D(6,1)、E(10,1)、F(9,4)、 G(7,4),并顺次连结D、E、F、G、D。围 成的是什么图形?
5 A (2,4) 4 3 2 B C (1,2) 1 (4,1) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
J F H Q T
第 3 列
M V G K
第 4 列
Y R O W S
第 5 列
C ! X Z L
第 6 列
迪卡尔
(1596~1650) 法国哲学家、数 学家、物理学家。
蜘 蛛 网
笛卡尔是法国著名的哲学家、 数学家、物理学家。有一天他 生病卧床,但他头脑一直没有 休息,还在反复思考一个问题: 通过什么办法,才能把“点” 和“数”联系起来呢?突然, 他看见屋角上的一只蜘蛛在上 边左右拉丝。他想,可以把蜘 蛛看做一个点,蜘蛛的每个位 置就能用一组数确定下来。 于是在蜘蛛的启示下,笛卡 尔用一对有顺序的数表示平面 上的一个点,创建了数对与直 角坐标系。他本人也受到了人 们永远的尊敬!
学生宿舍
6
8
8 阅览室 6 4 操场
办公楼

实验室
(3)一位参观者从 大门进入学校,他怎 样走可以不重复地到 达每一个地方?
教学楼 2 大门 0 2 4
学生宿舍
6
8
军事布防图
6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 为避开敌人地雷,按什么样的顺序走才能 穿越雷区呢?
有小红,小壮,小文三个小战士 玩捉迷藏,小红藏在(5,6)的位置,小 壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“ 我跟小红是一列的,跟小壮是一行 的,你能猜出我藏在哪吗?”
(1)用数对表示三角形三个 顶点A、B、C的位置。
5 G A F 4 3 2 B E C D 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(2)标出点D(6,1)、E(10,1)、F(9,4)、 G(7,4),并顺次连结D、E、F、G、D。围 成的是什么图形?
第2题: 5 A 4 3 C 2 B 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)用数对表示点A、B、C的位置。
你知道吗? 在地球仪上有 横线和竖线,连接 两极点的竖线叫经 线,垂直于经线的 横线圈叫纬线。根 据经纬线可以确定 地球上任何一点的 正确位置,如北京 在北纬40度,东经 116度。
想一想:怎样在方格纸上用数对 确定物体的位置?
在方格纸上用数对确定物体的位置,先找 出数对表示的是第几列,第几行,然后在 列数与行数相交处描点。表示为:
8 7 6 5 4 3 2 1 0

盆景园 儿童乐园
草坪
假山
书报亭
饭店 大门 水池
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• 图上(3,2)和(2,3)表示的位置相同 8 吗? 北
7 盆景园 6 儿童乐园 草坪 5 (2,3) 4 (3,2) 假山 3 书报亭 2 饭店 水池 1 大门 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

图书馆 商店 实验小学 公园
书店 电影院
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(4)小强的位置在(2,7),你能沿着 方格线画出从他家到实验小学的路 线吗?
8 阅览室 6 4
如果你的位置是(4,2),
办公楼 操场

实验室
教学楼 大门 2 4
2 (1)大门在你的什么位置上?
(2)操场在你的什么位置上? 0
游戏:猜景点
• 任选你想去的一个景点,用数对表示 它的位置,小组内同学看数对说地名, 看看说得对不对?
• 如果想去的景点在(x,2)能是哪里?
8 7 6 5 4 3 2 1 0

盆景园 儿童乐园 草坪 假山 书报亭
饭店 大门
水池
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• 如果想去的景点在(2,x)能是哪里?
5 A 4 3 C 2 B 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(2)在图上标出点D(2,3)、E(4,1), 再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是 什么图形?
5 (6,4) A 4 3 (8,2) C 2 (1,1) B 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(1)用数对表示点A、B、C 的位置。
(二)
用数对确定位置的方法:
• 用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确 定行数。先列后行,竖列横行。 • 书写规律: • 1)括号 2)列数在前,行数在后 3)中间 逗号
注意:确定第几列一般是从观察者的左 往右数,确定第几行一般是从前往后数。
第4 行 第3 行
B A C
第1 列 第2 列 第3 列 第4 列 第5 列 第6 列 第7 列
(1)用数对表示实验小学和图书馆的位置。
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
8 7 图书馆 6 商店 5(2,3) 实验小学 公园 4 3 书店 (3,2) 2 电影院 1 体育馆 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(2)图上(3,2)和(2,3)表示的位置 相同吗?
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
8 7 6 5 4 3 2 1 0

图书馆 商店 实验小学 公园
书店 电影院
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(3)小明从实验小学到图书馆,要向东走 几格,再向北走几格?他从实验小学 到电影院可以怎样走?
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
8 7 6 5 4 3 2 1 0

图书馆 商店 实验小学 公园
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(1)用数对表示实验小学和图书馆的位置。
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
8 7 6 5 4 3 2 1 0

图书馆 商店 实验小学 公园
书店 电影院
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(2)图上(3,2)和(2,3)表示的位置 相同吗?
4.下面是实验小学所在街区的平面图。
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