心理学统考章节练习及答案第三章-意识和注意

第三章意识和注意

一、单选题

1．(? )是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。?

A．注意? B．记忆?

C．表象? D．想象?

2．当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为?(? )。?

A．注意的分配? B．注意的起伏?

C．注意的稳定? D．注意的转移?

3．有明确的目的、不需要意志努力的注意是?( ?)。?

A．随意注意? B．不随意注意?

C．随意后注意? D．持续性注意?

4．人们可以一边骑车一边欣赏路边的风景的现象可以用?( ?)来解释。?

A．过滤器理论? B．衰减器理论?

C．认知资源理论? D．双加工理论?

5．研究者通常用?( ?)来研究分配性注意。?

A．双耳分听实验? B．警戒作业?

C．双作业操作实验? D．速度实验?

6．只有人类才具有的更积极主动的注意形式是?( ?)。?

A．随意注意? B．不随意注意?

C．随意后注意? D．朝向反射?

7．梦通常出现在?( ?)。?

A．以混合的、频率和波幅都较低的脑电波的浅睡阶段?

B．出现?"睡眠锭"波的阶段?

C．深度睡眠阶段?

D．快速动眼睡眠阶段?

8．下面对催眠的理解不正确的是?(? )。?

A．催眠是另一种意识状态? B．在心理医生的帮助下，个体都可以进人催眠状态?

C．催眠状态与睡眠状态是不同的? D．催眠已广泛应用于心理治疗等行业?

9．在嘻杂的环境中即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，( ?)?对此做出了较好解释。?

A．过滤器理论? B．衰减器理论?

C．多阶段选择理论? D．认知资源理论?

10．引起不随意注意的主要原因是?( ?)。?

A．注意不集中? B．意志努力的结果?

C．刺激的意义性? D．注意的动摇?

11．知觉的对象从背景中分离，与（? ）有关。

A．注意的选择性? B．注意的稳定性

C．背景的绝对强度 D．对象的绝对强度

12．一个熟练司机可以一边开车一边和别人交谈，（）对此做出了较好解释。

A．过滤器理论 B．衰减理论

C．多阶段选择理论 D．认知资源理论

13．注意最初级的生理机制是（）

A．脑干网状结构? B．边缘系统?

C．选择过滤器? D．朝向反射

14、前注意加工过程是

A．无意识的 B．意识的

C．感觉加工 D．非意识的

15、一个刺激形对另一个刺激的特性加工的促进或抑制作用，这叫做：

A．自动恢复 B．条件作用

C．启动效应 D．诱发行为

16、下面哪一种对梦的态度是正确的（）。

A．梦是一种正常的生理和心理现象。 B．梦是焦虑和紧张状态的产物

C．我们不能对梦做科学的研究 D．做梦时人感觉不到外界刺激

17、注意具有的两个基本特点是（）

A．指向性和选择性 B．指向性和调节性

C．集中性和指向性 D．集中性和选择性

18、有预定目的但无需意志努力的注意是（）

A．随意注意 B．不随意注意

C．有意后注意 D．有意注意

19、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）

A．感知 B．记忆

C．注意 D．思维

20、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（）

A．不随意注意 B．随意注意

C．有意后注意 D．有意注意

21、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）

A．随意后注意 B．有意注意

C．不随意注意 D．有意后注意

22、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（）

A．注意的稳定性 B．注意的范围

C．注意的分配 D．注意的起伏

23、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）

A．注意广度 B．注意稳定性

C．注意分配 D．注意转移

24、汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用，这种注意特性是（）

A．注意分散 B．注意分配

C．注意转移 D．注意广度

25、把注意保持在同一活动上的时间是指（）

A．注意的广度 B．广义注意稳定性

C．狭义注意稳定性 D．注意的转移

26、（）的睡眠阶段会伴随梦境的出现

A．快速眼动 B．慢速眼动

C．接近黎明 D．深度睡眠

27、进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失

A．注意 B．感觉

C．知觉 D．思维

28、注意的两个基本特点是（）

A．指向性与选择性 B．指向性与集中性

C．紧张性与集中性 D．紧张性与选择性

29、突然的敲门声，打断人的思路，属于（）的干扰

A．随意注意 B．不随意注意

C．随意后注意 D．注意的动摇

30、注意的广度是指（）

A．同一时间意识能清楚把握的对象的数量

B．意识能长时间地保持在所选择的对象上

C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象

D．同一时间内把意识指向不同的对象

31、注意的转移是指（）

A．注意的对象由一个事物转到另一个事物

B．意识能长时间地保持在所选择的对象上

C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象

D．同一时间内把意识指向不同的对象

32、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（）

A．注意的动摇 B．注意的分散

C．注意的转移 D．注意的分配

33、注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是（）

A．信息的选择或不选择 B．选择发生的阶段 C．信息的过滤或衰减34、学生上课时想着课外的事是注意的( )

A转移 B稳定性

C分配 D分散

35、注意强度在某种情况下能发生周期变化，这是注意的( )

A 分散 B转移

C动摇 D分配

36．驾驶员在驾车时，眼、耳、手、脚并用是( )

A注意的分散 B注意的分配

C注意的转移 D注意的范围

37、注意是人的心理活动对一定对象的（）。

A．需要与态度 B．观察与思考

C．分配与稳定 D．指向与集中

38、有预定目的、需要意志努力的注意是（）。

A．无意注意 B．有意注意

C．有意后注意 D．不随意注意

39、有预定目的、不需要意志努力的注意是（）。

A．无意注意 B．有意注意

C．有意后注意 D．不随意注意

40、"一目十行"反映的是注意的哪个品质（）

A．注意的广度 B．注意的稳定性

C．注意的分配 D．注意的转移

41、"一心二用"反映的是注意的哪个品质（）

A．注意的广度 B．注意的稳定性

C．注意的分配 D．注意的转移

42、听到一声巨响，马上转过头去看，这属于（）。

A．无意注意 B．有意注意

C．有意后注意 D．随意注意

43、和注意的稳定性相反的不良注意品质是（）。

A．注意的转移 B．注意的分散

C．注意的分配 D．注意的动摇