浙江省宁波市余姚市2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷及参考答案

浙江省宁波市余姚市2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷

一、单选题

1. 生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的（ ）

A . 频率

B . 音色

C . 音调

D . 响度

2. 如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉触及面颊，目的是验证（ ）

A . 声音能通过固体传播

B . 发声的物体在振动

C . 声音传播是否需要时间

D . 真空不能传播声音

3. 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（ ）

A .

B .

C .

D .

4. 关爱眼睛，远离近视。下列关于眼与视觉的说法错误的是（ ）

A . 人能够看清远近不同的物体，主要是因为瞳孔的大小可以调节

B . 从黑暗处走到明亮的地方，瞳孔会缩小

C . 近视眼患者看

远处物体时，物像会落在视网膜前方 D . 视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激

5. 一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飞来，你要形成对它的物像和视觉才能看到，物像和视觉形成的部位分别是（ ）

A . 大脑皮层和视网膜

B . 视网膜和小脑

C . 视网膜和大脑皮层

D . 脑干和视网膜

6. 如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（

）

A . 手影

B . 水中倒影

C . 平面镜成像

D . 放大镜成像

7. 如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S 闭合，日间行车灯L

立即亮起：再闭合S ，车前大灯L 也亮起。符合这一情况的电路图是（ ）

A .

B .

C .

D .

8. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A 为玻璃板前点燃的蜡烛，B 为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验

的说法错误的是（ ）

A . 玻璃板应该与桌面垂直

B . 实验宜在较暗的环境中进行

C . 眼睛应从B 一侧观察成像情况

D . 蜡烛燃烧较长时间后像物不再

1122

重合

9. 甲、乙两患者都为成年人，症状如下表

患者身高

智力生殖器官甲70cm 正常发育正常乙

70cm

低下

发育不全

甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（ ）

A . 甲状腺素

B . 生长激素

C . 胰岛素

D . 性激素

10. 一次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（ ）

A . 脑干

B . 大脑

C . 小脑

D . 脊髓

11. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发

光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（ ）

A . 水果的作用是给电路提供电压

B . 当电路闭合时电荷在发生定向移动

C . 当电路断开后水果电池两端电压为零

D . 把水果串

联起来可以提高电压

12. 如图所示的探究实验装置不能完成探究内容的是（ ）

A .

探究磁极间相互作用规律 B .

探究磁性强弱与电流大小的关系 C .

探究通电直导线周围存在磁场 D .

探究产生感应电流的条件

13. 如图所示电路，电源电压保持不变，开关S 闭合后，再闭合开关S 时，发生变化的是（ ）

A . 电流表A 的示数

B . 电压表V 的示数

C . 电流表A 的示数

D . 灯L 的亮度

14. 如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab 、bc 、ac 两端的电压分别为U =3V ，U

=3V ，U =6V ，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）

A . 整理器材，分析数据，得出结论

B . 对换L 和L 的位置，再测出一组电压值

C . 改变电源电压，再测出几组电压值

D . 换用

11ab bc ac 12

不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

15. 如图所示，小丽和小明相距2m，通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方，小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，则下列说法中不正确的是（▲）

A . 此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内

B . 若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离，小明看到正立的像有可能变大

C . 小丽从透镜中看不到小明的像

D . 小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像

16. 为研究植物的某种特性，小科设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（）

A . 本实验的假设是蚕豆根和芽生长具有向光性

B . 本实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论

C . 本实验可以得出的结论是根生长具有向地性

D . 本实验证明了生长素能促进芽与根的生长

17. 如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（）

A . 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用

B . 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的

C . 钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场

D . 钕磁铁周围的磁场分布是均匀的

18. 在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，科拉顿把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是（）

A . 该实验过程中没有发生电磁感应现象

B . 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象

C . 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转

D . 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针已停止偏转

19. 下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（）