鲁教版(五四学制)六年级语文试题
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鲁教版(五四学制)六年级语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是()
A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。
B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
我欠痛苦一杯羹
①高明是个普通的学生,是我邻居家儿子。
从小学到高中,几乎是无惊无险,然而第一年高考,却因3分之差,只得在象牙塔外徘徊。
②记得是去年盛夏,我在上班的路上遇见他去报名复读,就替他鸣不平说:“高校真是太不人性化了,仅仅3分之差就把你拒之门外!”
③邻居家儿子听了我的话,淡然一笑,继而答谢说:“谢谢叔叔,没办法,谁让我成绩就是这样的不起眼呢是!这是痛苦嫌我这一路“苦”吃得不多,所以故意给我设置障碍,它希望通过这种方式让我记住,没有痛苦筛子的过滤,幸福将是粗糙的。
”
④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。
本来高三已是一段不堪回首的路,而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”,其中的难熬程度可见一斑。
后来,我曾一次次地遇见他,在上学的路上,在楼梯口,在小区的篮球场上,每一次他总是那么笑容可掬。
⑤今年夏天,邻居家儿子再一次走进了高考考场。
最后,成绩一公布,我们整个小区都沸腾了,他以优异的成绩被复旦大学录取。
这可是一件皆大欢喜的事情,因为,按照我们小区规定,只要是本小区业主子女,凡考入名牌大学者,都可获得2万元的现金奖励,这样一来,他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。
⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人,我赶忙向他道贺,他的笑容和去年夏天的几乎没有二致,依然是那样的波澜不惊,他说:“去年落榜是我欠痛苦一杯羹,理应还它,今年考中是因为依米花开了,我一定会格外珍惜的……”
⑦“依米花开?”我疑惑不解,打断了他的话。
男孩父亲微笑着对我说:“我告诉他这一样一个故事。
在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。
在许多游人眼里,它就是一株不起眼的小草,但它要开花。
在某个清晨,它会突然绽放出光彩夺目的花朵。
依米的花期只有两天。
为了等待这一天,它需要付出一生的时间。
所以,我对孩子说,任何守望都有一定的时间与距离,抵达需要足够的毅力和耐心。
”
⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时,我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子,这种失之泰然和坚持目标的心态,拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人,怎么可能不被成功青lài呢?此时,依米花开似火把、似明灯,瞬间照亮我的心房!
⑨依米花啊,你是非洲戈壁滩上美丽的花,你更是人们心中的坚强之花!
(原文有改动)
2 . 读拼音,写汉字:青lài_________
3 . 第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指:_____________
4 . 第⑧段“此时,依米花开似火把、似明灯,瞬间照亮我的心房!”这句话运用了_________的修辞方法,其作用是______________________________________________________
5 . 请结合文章内容简析邻家男孩的主要特点(两点即可)
6 . 对文中“我欠痛苦一杯羹”理解正确的一项是()
A.成功的前提一定是痛苦。
B.成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。
C.痛苦是挫折,是财富,人生应该经历一些痛苦。
D.高明第一年没考上大学,完全因为没有经过考痛苦的考验。
7 . 阅读第⑦段画线处,用第一人称写“我要开花”的叙述片断(80字左右)。
阅读下文,完成下列各题
纪念
张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友,如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛,他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂,走到另一个世界的秘密中去。
这样的人是幸运的。
给予我此种幸运的是点点,它是一条斑点狗,在我家生活了十四年。
对于我来说,这不是平常的十四年,而是人生中最美好的十四年,我从二十二岁走到三十六岁。
在这段时光里,如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面,那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。
②很难用“宠物”这个词来描述点点,它是条极有灵性的忠犬,理解人、信赖人,它是我的朋友,一个忠诚、温厚、沉默的朋友。
它表达爱的方式是忠诚地守在你身边,离你近一点、更近一点,直至偎依着你。
它和你一起散步,总是走在你旁边,即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步,它也会立即意识到,然后停下来回头凝望着你--它是在等着你。
有时候,你到家附近的小店去买东西,出门时并没有带着它,但很快你会发现它来找你了,找到你,就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天,我有种莫名的忧虑。
有一次,我和母亲打电话,我说,北方的冬天寒冷,如果点点能熬过这个冬天,它就能多活一年,那么我下次回家时也许还能见到它。
母亲叫我不要担心。
过后,我做了一个梦,梦见自己回到家,家里显得格外荒凉,似乎人都出去了。
于是,我想到点点,我想至少它应该在家。
我到它住的杂物储藏间里找它,里面铺着干草,仿佛废弃已久,我里里外外地喊它、寻找它,突然,我想到,难道它已经不在了?因为这个梦太不祥,我不愿对别人提起。
两三天后,我给家里打电话,问起点点,我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。
后来,每次打电话问起它,母亲都说它很好。
④就在几天前,我又梦见了点点。
我梦见终于回家了,我走进往家去的那条小胡同,突然,点点迎面朝我跑过来,就像过去很多次我回家时一样,它是来迎接我的。
不过,这次它显得更欢喜,看起来就像一两岁时那样年轻。
我记得它的表情像是在笑。
这是个温暖的梦,但醒来的我却十分悲伤,因为我觉得它太过温暖,倒像是种告别。
这一次,我打电话给三姐,她告诉了我实情:点点已经在三个月前去世了,家里人一直瞒着我。
现在想来,它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。
也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它,它是在我三十六岁生日后的第二天离去的,而这一天刚好是星期天,是全家人团聚的日期,姐姐们都带着孩子回来了,它因此能在临走前和大家告别。
之前的三天它已经滴水不进,它一直待在它那间小屋里,卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。
三天里,它再也没能站起来,姐姐试图喂它一些葡萄糖水,但它无法下咽。
不知道是什么毅力让它撑到了那
个星期天的中午,它一直等着,等所有人都到了以后。
当时,大家聚在它的小屋里,它来回地看着他们中的每一个。
大人都落泪了,狗也流泪了,孩子们抚摸着它,已经泣不成声。
它就这样呼出最后一口气,平静地闭上了眼睛。
后来,大家就在后面的小菜园里埋葬了它。
它死时有众人的陪伴,而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开,它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开,这对我来说是最大的安慰。
⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂,但我相信它们活着时有灵魂,这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥,就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。
尽管如此,我想当我再回到家,我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿,就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。
那时,我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着,常常是在夏日的晚风中,或是冬日上午温暖的阳光里。
有时,我骑着自行车,它跟在旁边。
最初,年轻健壮的它四蹄飞奔;再后来,它跑得慢了;终于,它老得几乎跑不动了,我得骑得很慢,还要不时停下来等它。
两年前最后一次回家,点点的两条后腿骨质老化,它有时高兴地站起来想朝我走来,却会突然摔一跤。
我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里,站在石榴树或柿子树下,吹着风,就那么安静地站一会儿,我感到我们同样在体会着世间的某种美好,那种温暖的欣欣的生意,感受着极其祥和的相伴的快乐……
⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗,这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。
可是,和它给予我们的信任、爱,和它带给我们的快乐相比,我们给它的多么微不足道!作为它的朋友,我的心此时充满悲伤和愧疚。
在来美国以后的这几年里,我难得陪陪它。
即使在短暂的回国假期里,我也要抽空去旅游,待在家里的时间并不多,加之在家时亲友应酬频繁,我每天匆匆忙忙、来来往往,竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。
如今,一切补偿都已不可能。
它的死令我意识到我已经太久没有回家了,它也提醒我,当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱,不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗,但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。
人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了,但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动,在记忆里,这瞬间成为了永恒。
⑨人生就像一个旅途,失去了这位挚爱的朋友,我擦干眼泪后仍得继续前行。
而除了更加尊重、善待其他生命,我想不出更好的、纪念它的方式。
8 . 根据提示梳理情节。
“描述”点点→________→又梦点点→_________→_________→愧念点点
9 . 请从修辞角度,赏析文章第2自然段中划线的句子
它和你一起散步,总是走在你旁边,即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步,它也会立即意识到,然后停下来回头凝望着你--它是在等着你。
10 . 下面对文章的理解和分析不正确的两项是()
A.第3自然段中加点词“熬”表示艰难忍受的程度,既暗含点点的年老,又包含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧
B.第5自然段中加点词“落泪”“流泪”“泣不成声”都表示对点点死去的伤心,因此三个词语互换位置也不影响情感的表达
C.第6自然段中加点词“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态,有序地浓缩了点点从年轻到衰老的变化过程
D.作者将点点视为自己最值得信赖的好朋友,这条狗不仅给予了作者信任,爱和快乐,更给予了作者人生的启迪。
E. 本文的题目为《纪念》,作者通过回忆与点点相处的点点滴滴,表达作者对点点的怀念之情,字里行间流露出悲观的情绪
11 . 下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推断语,请结合全文,谈谈作者体会到了哪些“更多的隐秘情感”
“这条陪伴她(作者)十多年的狗,既是她的朋友,也是她的镜子,也是在对它的回忆中,作者品味到跟多的隐秘情感”
课内阅读,完成小题。
背影
朱自清
我说道:“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
12 . 请给文段拟一个小标题:_______________。
13 . “蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”,为什么?
14 . “我的泪很快地流下来了”是因为_______;“我的眼泪又来了”是因为_______。
15 . 有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情深,因此,对父亲身材和穿着描写实在有些多余,你对此有何见解?
三、文言文阅读
谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至,看书竟,默然无言,徐向局。
客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。
”意色举止,不异于常。
(选自《世说新语·雅量》)
注释:谢公即东晋名相谢安,谢玄是他的侄子,当时在前线指挥著名的淝水之战(即文中的淮上利害)。
16 . 请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(只划一处)。
俄而谢玄淮上信至
17 . 解释加点词。
(1)谢公与人围棋(2)俄而谢玄淮上信至
(3)看书竟(4)默然无言
18 . 翻译下列句子。
⑴未若柳絮因风起。
⑵意色举止,不异于常。
19 . 结合文章内容,说说谢公具有什么样的品质?
四、句子默写
名句积累与运用
1. 会当凌绝顶,口口口口口。
(杜甫《望岳)))
2. 关关雌鸿,口口口口。
窈窕淑女,口口口口。
(《诗经·关雎》)
3. 子曰:“其恕乎!口口口口,口口口口。
”(《论语》)
4. 口口口口口口口,口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
(晏殊《院溪沙》)
5. 心灵是跨越时空的桥,挚情是衔接永恒的路,友情可使天涯化咫尺,距离可让牵挂更隽永,面对即将到来的挥手别离,你会想到王勃《送杜少府之任蜀州))中的诗句:口口口口口,口口口口口·
6. 古人说:“人人共有之意,共见之景,一经说出便妙。
”韩愈从人们常见的细雨新绿中觅得早春的踪迹,尽得其妙,《早春呈水部张十八员外》中道出此意境的诗句是:口口口口口口口,口口口口口口口。
7. 古代先贤常常经游学以广智,乐交往而善道,在彼此的沟通中增长智慧,砒砺品格,刘禹锡在《陋室铭》中谈及与朋友的交往时说:口口口口口,口口口口口。
8. 九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳,尽得奋进腾跃之勇,面对新的学习召唤,我们早已翘首以待,信心百倍,请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿:口口口口口口口,口口口口口口口。
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗完成下列各题
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
20 . 本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物________的特点。
21 . 本诗体现了诗人怎样的思想感情?
六、名著阅读
22 . (题文)名著阅读。
(1)长篇小说《骆驼祥子》通过________________________、_____________________等情节内容,塑造了祥子这一悲剧性人物形象,反映当时社会劳动人民的苦难和无奈。
(2)请简述祥子第三次买车卖车的经历。
____________________________________________________
七、综合性学习
23 . 近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人选择“低碳生活”。
我市某中学决定举办“低碳减排·绿色生活”综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)环境保护部官方网站邀请你为今年的“六·五”世界环境日拟写一条宣传标语。
要求:用对偶的修辞手法。
(2)在这次活动中,你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。
请从下面的表格中提取一条主要信息,作为你介绍的要点。
关于“是否关注低碳生活”的调查
主要信息:
(3)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。
(80字左右)
(4)下面是某同学在践行“低碳生活”后的感悟,请按要求修改。
减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。
我们面临的是日益恶化的环境,即将枯竭的能源,居高不下的生活成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更美好。
保护环境,节约能源是我们的基本国策,我们要实现可持续发展,(A)既要增强人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,(B)又要坚持走生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展道路,保证一代一代永续发展。
①(A)处词语搭配不当,应将“__________”改为“__________”。
②(B)处画线句语序不当,应修改为:______________________________。
24 . 阅读语段,按要求完成下面的题目。
①生存于世的万物都应该回报。
②如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴________(,;)③如果你是一株小草,就增强一分春色。
④我们人类________应该学会回报。
(1)给第②句选择正确的标点符号,写在横线上。
(2)“如果你是一株小草,就增强一分春色”有语病,请改正过来。
(3)给第④句补上恰当的关联词语。
(4)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。
25 . 请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。
(活动一交友典故)
《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第,但愿高山流水遇知音”,这句话中,“高山流水”用了一个典故,在这个典故中,谁善于弹琴,谁善于听琴?
善于弹琴的是:_________,善于听琴的是:_________。
(活动二交友帮手)
七(1)班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学习活动,计划邀请(2)班任课教师李老师参加。
负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡:
①尊敬的李老师:
我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动,②诚邀您前来观摩并点评。
同学们都特别希望聆听您的③拙见,衷心期待您④莅临指导!
七(1)班
2018 年 12月 8日
这张邀请卡中的四个画线词语,哪一个使用不恰当?请指出并改正。
我选词语 ______,应改为______。
(活动三交友俗语)
俗话说,“跟着蜜蜂采花朵,跟着苍蝇上厕所”,小明同学不理解这话的意思,请你为他解说,要求在解说的过程中再引用一句意思相同的俗语或名句。
26 . 给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(1)他不分昼夜(______)地拼命学习,甚至忘记了吃饭睡觉。
(2)那殷红(______)的鲜血,将大大小小的河流染红了;那坦克大炮,将原本宽阔美丽的草原炸平了。
(3)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是“两弹”______ (yuán xūn)。
(4)建立和完善_______ (xuǎn pìn)机制,是提高教师队伍素质的关键。
八、作文
27 . 作文
六月是考试季,毕业季,也是梦想翻开新篇章的季节。
请看以下情景:
马上要考试了,H约了同学来家里复习。
H拿了本书在电视机前等,这时门开了……
请依据这个情景进行写作。
提示:(1)你可以用任何一种人称替换H。
(2)就这个情景,你可以叙事,也可以想象和论述……
要求:(1)题目自拟,文体自选。
(2)不少于600字。
(3)不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
参考答案
一、选择题
1、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
3、
4、
八、作文
1、。