七年级地理上册 1.4 地球的公转作业 (新版)商务星球版
商务星球版地理初一上册第一章第4节地球的公转练习
商务星球版地理初一上册第一章第4节地球的公转练习1.我们学校一年中白昼最短的一天是（）A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日2.下列关于地球公转的说法，正确的是（）A.地球公转是绕着地轴运动B.地球公转的方向和自转的方向一样，差不多上自西向东C.地球公转的周期是一天D.地球的公转产生昼夜交替3.地球公转产生了（）A.四季变化B.日月星辰的东升西落C.昼夜更替D.火山地震4.地球自转和公转的方向是（）A.自东向西B.逆时针方向C.顺时针方向D.自西向东5.每年12月22日前后，太阳光直射在（）A.北回来线B.南回来线C.23.5ºND.赤道6.有极昼和极夜现象的界线是（）A.23.5ºS和66.5ºNB.23.5ºS和23.5ºNC.66.5ºS和66.5ºND.23.5ºS和66.5ºS7.划分五带的要紧依据是（）A.有无太阳的直射和斜射B.有无明显的季节变化C.地面获得太阳热量的多少D.有无极昼、极夜和极光的现象 读图，完成8～11题。
8.现在，关于北半球而言，这一天是（ ）A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日9.现在太阳直射在哪一条纬线上（ ）A.0º纬线B.23.5ºSC.23.5ºND.66.5ºS10.北半球昼夜长短变化情形是（ ）A.昼夜等长B.昼长夜短C.昼短夜长D.显现极昼现象11.现在，北极圈内显现（ ） A.极昼现象 B.极夜现象C.阳光直射D.昼夜平分二、综合题12.读图，回答。
（1）地球公转的方向是________。
（在图中用箭头标出）（2）当地球公转至①位置时，南半球是______（季节），北极圈以北地区发生________现象。
（3）当地球公转至②位置时，北半球的节气是________日，南半球的昼夜长短情形是_______。
13.读下面五带图，回答问题。
七年级地理上册第一章第四节地球的公转同步练习题无解答商务星球版1
第四节地球的公转同步练习题一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分）一、以下关于地球运动的说法，正确的选项是（）A．地球自东向西自转 B．地球自东向西公转C．地球公转周期为一年 D．地球自转周期为一年二、地球公转一周的时刻是（）A．365天B．30天C．三个月D．24小时3、以下现象是由于地球不断的自转而产生的是（）A.白昼和黑夜B.日夜交替C.四季转变 D日夜长短的转变4、以下现象由地球公转引发的是（）A．家住曲阜的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话，姨妈却说“晚上好”B．咱们天天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日C正午时学校操场上旗杆的影子冬季长夏天短D．日夜以24小时为周期交替5、以下地域中，四季转变最明显的地域是（）A．低纬度地域B．高纬度地区C．中纬度地域D．赤道地区6、冬至(12月22日前后)，济宁市日夜长短情形是（）A．昼最永夜最短 B．昼最短夜最长C．昼和夜一样长D．显现极昼现象7、咱们生活中有很多现象包括着地理知识，以下现象与地球自转有关的是（）A．咱们三明市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷B．咱们学校冬季和夏日利用不同的作息时刻C．咱们会发觉学校正午旗杆的影长夏日比冬季短D．地球上显现日夜更替现象8、天安门广场天天升旗时刻与日出同时，以下节日中，升旗时刻最先的是（）A．“五一”劳动节 B．“六一”儿童节C．“七一”建党节 D．“十一”国庆节9.右图所示为山东省某地春秋分和冬至日、夏至日正午时射入窗户的太阳光线，其中代表冬至日太阳光线的是（）B.210．关于地球自转和公转的表达，正确的选项是（）A．转动中心相同B．自转和公转分开单独进行C．它们转动方向相同，都是自西向东，它们运动的周期也相同D．自转产生日夜交替的转变，公转产生日夜长短的转变11.北半球的春分日（）月22日月22日月23日月21日2016年G20峰会9月4号在中国杭州举行。
读以下图“地球公转示用意”，回答12-13题。
《第一章第四节地球的公转》作业设计方案-初中地理商务星球七上
《地球的公转》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握地球公转的基本概念，理解公转过程中地球的运轨特点、四季成因和昼夜时长变化，同时锻炼学生综合运用所学知识，通过案例分析等方式提升自主学习与运用地理知识的技能。
二、作业内容（一）知识梳理1. 要求学生回顾课本内容，整理并记忆地球公转的定义、周期、速度变化等基本知识。
2. 绘制地球公转的简图，并标出黄道、赤道以及地球的旋转方向和倾斜度。
（二）问题探讨1. 围绕“地球公转如何影响地球上季节的变化？”展开小组讨论，分析春分、夏至、秋分、冬至时太阳的位置与影响。
2. 通过分析“日出时间与季节关系”的案例，探讨地球公转对昼夜时长的影响。
（三）案例分析选取近年的相关地理资料，分析某一地区因地球公转引起的气候特点变化。
如某地区因地球公转导致的四季变化情况及其对人类生产生活的影响。
三、作业要求1. 学生独立完成作业内容，包括知识梳理、问题探讨和案例分析部分。
2. 学生在完成作业过程中，需使用课本及课外资料进行补充学习，并适当使用互联网资源进行辅助理解。
3. 案例分析部分需有明确的地理背景和数据分析，鼓励学生运用所学知识进行综合分析并形成自己的见解。
4. 作业提交时需附上个人总结，概括本节课学习的主要内容及对个人认识的影响。
四、作业评价1. 评价标准：根据学生对知识的掌握程度、作业完成情况、逻辑推理能力和分析报告的清晰度等方面进行评价。
2. 互评与自评：鼓励同学之间进行作业互评与自评，提升学生之间的交流与反思能力。
五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改，并针对学生的错误或不足进行指导与纠正。
2. 反馈方式：教师将在课堂上对典型问题进行讲解，并通过班级微信群或钉钉等线上平台进行个别辅导和答疑。
3. 学生根据教师的反馈意见进行反思与修正，并作为下次学习的参考。
六、附加建议为帮助学生更好地理解地球公转的原理和影响，建议家长在条件允许的情况下，利用地球仪和灯光模拟演示公转过程，加深学生的直观感受。
初中地理商务星球版七年级上第一章 地球第四节 地球的公转-章节测试习题
章节测试题1.【答题】当营口市的中学放寒假时，澳大利亚处在（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】B【分析】本题是对地球的公转考查。
【解答】南北半球季节相反，当我们北半球放寒假时，南半球的澳大利亚应处在夏季．2.【答题】白居易《忆江南》名句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”诗句描写的美好季节，地球运行在图1中的大致位置是（）A.①或附近B.②或附近C.③或附近D.④或附近【答案】A【分析】本题主要考查了地球公转的现象。
【解答】读图可得，①位于春分日附近，即3月21日，②位于夏至日附近，即6月22日，③位于秋分日附近，即9月23日，④位于冬至日附近，即12月22日。
诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是春季的景观，选A。
3.【答题】中学生倩倩去年到黑龙江漠河去观光旅游，她发现漠河这一天太阳挂在空中的时间很长，白天时间甚至超过了16个小时，这一天地球在公转轨道上的位置最有可能是图中的（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B【分析】本题考查昼夜长短变化和四季形成的基本原理。
【解答】读图可知，地球公转到图中的乙位置时，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，此时北半球昼最长，夜最短，北极地区出现极昼现象．位于北半球的我国黑龙江省漠河白天时间最长的一天地球公转到图中的乙位置，选项B符合题意，选B。
4.【答题】一年之中，宜兴市正午太阳高度最高，白昼最长的是（）A.冬至日B.春分日C.夏至日D.秋分日【答案】C【分析】本题是对“二分二至日”的知识考查。
【解答】宜兴是江苏省县级市，位于北半球，北半球夏至日正午太阳高度最高，白昼最长，故答案选C。
5.【答题】地球上连续的白昼和黑夜现象只出现在（）A.南、北极圈之间的地区B.南、北纬23.5°的纬线圈上C.南极圈至南极点之间，北极圈至北极点之间D.高纬度地区【答案】C【分析】本题考查昼夜交替现象的产生原因和地理意义。
【解答】热带地区有太阳直射现象，温带地区四季分明，寒带地区有极昼极夜现象．选项C符合题意，选C。
商务星球版七年级上册地理第一章第4节地球的公转同步测试题(无答案)
第 4 节地球的公转一．选择题1.地球的公转方向是（）A. 自东向西B. 自西向东C. 自北向南 D. 自南向北2.冬至是（）A. 六月二十二日前后B. 北半球昼短夜长C. 北极有极昼D. 太阳直射赤道3.一年中文登市日间最长的一天是（）A.5月1日B.6月1日C.7月1日 D.8月 1日4.每年冬至日阳光直射（）A. 北回归线B.赤道C.南回归线 D. 40N°5.北半球春天的时段是（）A. 2、3、4 月B. 3、4、5 月C. 4、5、6月 D. 9、10、11 月6.在地球上的寒带地域（）A. 整年酷热B. 无极昼极夜现象C. 四时分明 D. 无阳光直射现象7.区分五带的最主要的依照是（）A. 中午太阳高度的大小B. 有无极昼极夜C. 有无显然的四时变化D. 获取太阳光热的多少8.图中带箭头的线表示北半球中高纬度地域的春、夏、秋、冬四个季节太阳入射房子的光芒，此中表示冬天的是（）A. B. C. D.9.世界万物都在不断运动着，此中地球绕太阳不断地公转，它的周期是（）A. 12 小时B. 24小时C. 36小时 D. 一年10.地球公转一周的时间约是（）A.365天B.30天C.三个月 D. 一天11.假如你爸爸今日（9 月 1 日）要到南非（南半球）出差，你将会建议带（）A. 春装B.夏装C.秋装 D.冬装12.下边几个节日中间，建湖日间时间最长的是（）A. 元旦B. 植树节C. 教师节 D. 建党节13. 以下说法有误的是（）A. 北半球夏至日哈尔滨的日间最长B. 南温带和热带的分界限是南回归线C. 北半球春分日是9 月 23 日前后D. 北半球冬至日南极圈内出现极昼现象14.我国的植树节这天，太阳直射在（）A. 赤道B. 北回归线C. 赤道和北回归线之间某一点D. 赤道和南回归线之间某一点15.放暑期的 7~8 月这两个月里，以下描绘切合东台实质的是（）A. 日间愈来愈长再愈来愈短B. 日间愈来愈长C. 日间愈来愈短D. 日间愈来愈短再愈来愈长16.中纬度是指（）A. 30 °～60°B. 23.5 ～66.5 °°C. 0～°30°D. 60 ～90°°17.我们重庆（ 104°E， 29°N）应当位于五带中的（）A. 南温带B. 北寒带C. 北温带 D. 热带18.以下各点中，一年中中午物体的影子，时而向南时而向北，且向南的时间长于向北时间的是（）A. 0 °，50NB. 30 E，10°S°C. 12E，°20°S D. 100 E，10°N°二、综合题19.读太阳光照图，回答以下问题：（1）图中太阳光芒直射在 ________ 纬线上，这日日期为 ________前后，这天是________ 节气。
七年级地理上册 1.4 地球的公转作业 (新版)商务星球版
地球的公转一、填空题1.地球在自转的同时，还绕着不停地公转，公转一周的时间是年。
2.人们把地球表面划分为五个带：带、带、带、带、带。
二、选择题。
1.地球公转一周所需要的时间是( )A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.当太阳直射在赤道时，下列说法正确的是（）A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短C.全球昼夜平分D.南半示是夏至3.地球上太阳直射的最北和最南的界线分别是（）A.66.5°N和66.5°SB.都是0°C.23.5°N和23.5°SD.30°N和30°S4.下列节日中，北京白昼时间最长的是（）A. 5月1日B. 6月1日C. 7月1日D. 8月1日5.下列纬线，一年内有两次阳光直射的是（）A.23.5°NB.23.5°SC.30°SD.5°N6.下列不属于地球公转产生的地理现象的是（）A.一天中的昼夜交替B.正午太阳高度的变化C.四季的更替D.昼极长短的变化7.地球上四季分明的地区是（）A.热带地区B.温带地区C.寒带地区D.极地地区8.地球上五带划分的依据是（）A.纬度高低B.降水多少C.有无阳光直射D.太阳热量在地球表面分布的状况三、综合题读地球公转示意图，回答下列问题。
⑴在图中用箭头标出地球公转方向。
⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的＿＿＿＿节气，此时阳光直射在＿＿＿＿。
⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现＿＿＿＿现象，菏泽市的昼夜长短情况是＿＿＿＿。
⑷2009年10月1日，我国在北京举行建国60周年国庆大阅兵。
当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的＿＿＿＿（区间范围）。
A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．AD之间答案：一、填空题1.太阳一2.热北温南温北寒南寒二、选择题1.A2.C3.C4.C5.D6.A7.B8.D三、综合题⑴（略）⑵春分赤道⑶极夜昼长夜短⑷D。
商务星球版七年级地理上册1.4地球的公转
北京天安门广场上的国旗，每天伴着日出而升 起，随着日落而降下。下面是北京某中学的学生记 录的2010年四个节日升国旗的时间:
一年之中，天安门广场的升旗时间为何有所不同?
公转的方向和周期
地球在自转的同时，还围绕着太阳公转。地球公转的方向 也是自西向东，公转一周的时间是一年，大约365天。地球公转 时，地轴是倾斜的，并且地轴的空间指向保持不变，其北端始终 指向北极星附近
四季的变化
在北半球，一般把包括春分在内的3、4、5三个月划为春 季，把包括夏至在内的6、7、8三个月划为夏季，把包括秋分在 内的9、10、11三个月划为秋季，把包括冬至在内的12、1. 2三 个月划为冬季。南半球与北半球的季节是相反的。
地球上的五带
由于地球是个巨大的球体，因此纬度不同的地方，太阳光照射的情况 不同，地表获得的太阳光热有多有少，冷热就有了差别。我们根据不同纬 度地区获得的太阳光热的多少，将地球表面划分为五带。
四季的变化
以北半球为例： 夏至(6月22日前后)，太阳光直射在北回归线(北纬23.5°)，夏至前后 的时间就成为夏季。北回归线是太阳直射的最北界线。 冬至(12月22日前后)，太阳光直射在南回归线(南纬23.5°)，冬至前 后的时间就成为冬季。南回归线是太阳直射的最南界线。 春分(3月21日前后)或秋分(9月23日前后)，太阳光直射在赤道上，南 北半球获得的热量适中，比夏季少，比冬季多。春分前后的时间就成 为春季;秋分前后的段时间就成为秋季。
地球上的五带
太阳光照射角度大小与地面获得热量多少的关系
阳光直射，单位面积里照到的光多,获得的热量多,温度高; 阳光斜射，单位面积里照到的光少，获得的热量少，温度低。
一天中太阳高度大小与地面获得热量多少的关系 一天之中， (正午)太阳高度最大,获得热量最多。
七年级地理上册《地球的公转》知识点及习题商务星球版
七年级地理上册《地球的公转》知识点及习题商务星球版七年级地理上册《地球的转》知识点及习题商务星球版时间2018-09-27 教案七年级地理上册《地球的转》知识点及习题商务星球版
七年级地理上册《地球的转》知识点及习题商务星球版
知识点
地球转
地球围绕太阳自西向东的旋转成为转，周期为36525天。
黄赤交角
地球围绕太阳运行的轨道称为黄道，地球的自转和转同时进行，黄道和赤道之间的夹角始终为23°26′，黄赤交角的存在决定了地球四季的变化。
回归线
地球上南、北纬23°26′的两条经纬圈。
北纬23°26′称为北回归线，是阳光在地球上直射的最北界线。
南纬23°26′称为南回归线，是阳光在地球上直射的最南界线。
回归线，是太阳每年在地球上直射回移动的分界线。
南北回归线是热带和南北温带间的分界线。
北回归线和南回归线之间的地区为热带，这里太阳终年直射，获得的热量最多;北回归线和北极圈(北纬)之间的地区为北温带，南回归线和南极圈(南纬66°34′)之间的地区为南温带。
温带地区太阳终年斜射，获得的热量适中。
我国大部分地区位于北温带内，属于温带气候。
地球的转的特点
1地球转是以太阳为中心，自西向东的旋转;
2地球的转轨道同赤道的夹角为23°26′;
3地球转的时间为36525天;
4,初中生物地球的转产生了南北半球的四季变化。
后练习题。
商务星球版 地理 七年级上册 第一章 第4节 地球的公转
实践演练
哈尔滨
●
夏至日图中五城市白昼长短如何排序？
北京
●
聊城 ●
哈尔滨、北京、聊城、上海、海口 上海
●
海口
●
直射点的位置不同
小结：
｛太阳高度角大小不同。地面获得热量不同。 昼夜长短不同。地面获得热量不同。 地球表面自然景观不同。 中纬度地区形成四季变化。
3、四季变化
3、4、5春季
（北半球为例）
12、1、2冬季
6、7、8夏季
课堂回顾：
9、10、11秋季
〈 ｝ 正午太阳高度变化
公转 →直射点的移动 昼夜长短变化 热量不同→四季变化
知能训练
一.单项选则题
1.太阳能够直射的最北和最南界限是（ D ）
A.北回归线和赤道
B.赤道和南回归线
C.南、北纬66.5度的纬线 D.北回归线和南回归线
(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。 (2)当地球公转至A处时，日期是__1_2_月__2_2_日__， 太阳直射点是_南__回__归__线___,这一天北半球昼夜长 短状况是_昼__短__夜__长___，北极圈内有____极__夜_____现象。 (3)当地球公转到B处时，聊城的季节 是_____春__季___, 昼夜长短状况是_昼__夜__等__长__， 此时正是北半球的_春__分__日____日（节气）。
春季 夏季 秋季 冬季
学习目标
1、掌握地球公转的周期、方向。 2、理解太阳直射点的移动对太阳高度、昼夜长短变化的影响 3、阐述地球四季变化产生的原因。
七年级地理上册 1.4地球的公转同步测试 (新版)商务星球版
1.4地球的公转一、单选题1.北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是在（）A. 3月21日前后B. 6月22日前后 C. 9月23日前后 D. 12月22日前后2.地球上，北温带与北寒带的分界线是（）A. 赤道B. 北回归线 C. 北极圈 D. 南回归线3.看地球上的昼夜示意图，下列说法错误的是（）A. A点此时是白天B. B点此时是黑夜C. A点24内昼长夜短D. B点24内昼短夜长4.如图是广州某一天太阳东升西落的轨迹示意图，这一天可能是（）A. 3月21日B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日5.3月21日前后，太阳直射在（）A. 北回归线 B. 20°EC. 赤道 D. 南回归线6.由于地球自转所产生的自然现象是（）A. 昼夜交替B. 四季更替 C. 极昼和极夜 D. 昼夜长短变化7.下列地区四季变化最明显的是（）A. 南寒带B. 热带 C. 北温带 D. 北寒带8.我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为（）A. 太阳和星星都绕着地球转 B. 地球绕太阳自西向东运动C. 地球自西向东自转D. 地球公转时，地轴是倾斜的9.9月28日，第七届安徽省花卉博览会在阜阳市拉开帷幕，398家企业带来15200种产品参展．读图“地球公转示意图”，回答下面小题．（1）花博会期间，地球运行在图中的（）A. ①段B. ②段C. ③段 D. ④段（2）花博会期间，阜阳市昼夜长短的情况是（）A. 昼长夜短B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 出现极昼现象二、填空题10.地球自转产生了________ 现象，时差现象等．11.读“太阳照射地球示意图”，（图中阴影表示夜半球），回答：（1）图示时间为________ 月________ 日前后，北半球节气为________（2）此时A点昼长为________ 小时，B点昼长为________ 小时。
（3）由此图所示时间向后，北半球昼长如何变化？________12.夏至日的日期为________左右，太阳直射在________，北半球昼夜长短状况为________．13.读该图“地球运动示意图”，完成下列问题。
七年级地理上册 1.4地球的公转练习题(含解析)(新版)商务星球版
1.4地球的公转练习题一、单选题1.地球上划分五带的依据是（）A. 太阳光热在地球表面分布状况B. 降水多少C. 地形地势状况D. 纬度高低【答案】A【解析】解：人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带，选项BCD不符合题意．故选：A．人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带．本题考查知识点简单，牢记即可．2.下列日期中，我们家乡哪一天白昼时间最短（）A. 冬至B. 春分C. 国庆节D. 五一节【答案】A【解析】解：冬至日，太阳直射南回归线，北半球白昼时间最短，北极圈以内有极夜现象．故选：A．当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象．本题考查昼夜长短与季节的关系，牢记即可．3.小明“十一”黄金周期间跟父母一同去新疆旅游，他发现当地日常生活安排要比福州时间晚，下列对此现象的解释正确的是（）A. 地球自传造成两地时间差异B. 福州人比新疆人勤快C. 地球公转造成两地季节差异D. 两地气候不同【答案】A【解析】解：地球自传产生两种地理现象：①昼夜交替也就是太阳的东升西落，②时间的差异即时差的变化．太阳的东升西落使得东边时间早于西边时间，故小明“十一”黄金周期间跟父母一同去新疆旅游，他发现当地日常生活安排要比福州时间晚．根据题意．故选：A．地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．本题主要考查地球自转产生的时间差异，难易适中．4.当太阳直射北回归线时，青岛正处在什么季节（）A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季【答案】B【解析】本题考查的是季节的知识。
七年级地理上册 第一章 第四节 地球的公转习题(2)(新版)商务星球版
《第四节地球的公转》习题一、选择题1．关于地球公转特点的叙述，正确的是（）A.公转方向是自西向东B.公转轨道为正圆形C.公转周期为365天或366天D.公转速度是均匀的2.关于南京正午太阳高度角变化的规律，正确的是（）A.秋分日后逐渐变大B.春分日后逐渐变大C.夏至日达到最小值D.冬至日达到最大值3．从“五一”劳动节到“十一”国庆节，太阳直射点 ( )A．先向北移，再向南移B．先向南移，再向北移C．一直向北移D．一直向南移4．9月23日至次年3月21日，正午物体的日影朝北的地区是（）A.赤道以南地区B.北回归线以北地区C.赤道以北至北极圈之间地区D.南回归线以南地区5.若黄赤交角从23026/变为300时，则地表各温度带面积（）A.温带缩小，寒带、热带面积扩大B.温带增大，寒带、热带面积缩小C.温带缩小，寒带、热带面积缩小D.温带、热带面积增大，寒带面积缩小6.当地球公转速度最慢时，下列城市中白昼最长的是（）A.广州B.上海C.北京D.哈尔滨图1-3-1为“太阳直射点移动纬度变化示意图”。
读图完成8—9题。
7．太阳直射点由a→e的周期为（）A．1个回归年B．1个恒星年C．365日5时48分46秒D．365日6时9分10秒8．当太阳直射点由b向c移动时，正确的叙述是（）A．地球公转速度逐日递增图六图1-3-3C图1-3-6图1-3-5 B ．南极洲的极夜范围逐日递减C ．扬州市的昼长逐日递增D ．北回归线以南各地正午太阳高度逐日递减9．当晨昏线所在平面与赤道平面成66°34′的交角时，太阳直射在（ ）A ．北回归线B ．南回归线C ．赤道D ．不固定10．太阳直射点有规律地南北移动的原因是 （ ）A ．自转方向与公转方向一致B ．地轴的空间指向不变C ．黄赤交角的存在D ．太阳光线的直线传播二、综合题1.读太阳照射地球示意图（图1-3-3）（图中阴影表示夜半球），回答：（1）此图所示日期为 ，北半球的节气为 。
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地球的公转
一、填空题
1.地球在自转的同时，还绕着不停地公转，公转一周的时间是年。
2.人们把地球表面划分为五个带：带、带、带、带、带。
二、选择题。
1.地球公转一周所需要的时间是( )
A.一年
B.一天
C.12小时
D.一个月
2.当太阳直射在赤道时，下列说法正确的是（）
A.此时一定是春分
B.北半球昼长夜短
C.全球昼夜平分
D.南半示是夏至
3.地球上太阳直射的最北和最南的界线分别是（）
A.66.5°N和66.5°S
B.都是0°
C.23.5°N和23.5°S
D.30°N和30°S
4.下列节日中，北京白昼时间最长的是（）
A. 5月1日
B. 6月1日
C. 7月1日
D. 8月1日
5.下列纬线，一年内有两次阳光直射的是（）
A.23.5°N
B.23.5°S
C.30°S
D.5°N
6.下列不属于地球公转产生的地理现象的是（）
A.一天中的昼夜交替
B.正午太阳高度的变化
C.四季的更替
D.昼极长短的变化
7.地球上四季分明的地区是（）
A.热带地区
B.温带地区
C.寒带地区
D.极地地区
8.地球上五带划分的依据是（）
A.纬度高低
B.降水多少
C.有无阳光直射
D.太阳热量在地球表面分布的状况
三、综合题
读地球公转示意图，回答下列问题。
⑴在图中用箭头标出地球公转方向。
⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的＿＿＿＿节气，此时阳光直射在＿＿＿＿。
⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现＿＿＿＿现象，菏泽市的昼夜长短情况是＿＿＿＿。
⑷2009年10月1日，我国在北京举行建国60周年国庆大阅兵。
当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的＿＿＿＿（区间范围）。
A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．AD之间
答案：
一、填空题
1.太阳一
2.热北温南温北寒南寒
二、选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.D
6.A
7.B
8.D
三、综合题
⑴（略）
⑵春分赤道
⑶极夜昼长夜短
⑷D
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