七年级语文下册《望月怀远》
《望月怀远》赏析
《望月怀远》赏析
《望月怀远》是唐代诗人张九龄的一首名篇，表达了诗人对远方亲人的思念之情。
下面从几个方面对这首诗进行赏析。
1.紧扣题目，情景交融：诗题“望月怀远”，紧扣题目，通过“望月”与“怀远”这两个动作，展现了诗人在月夜下对远方亲人的思念之情。
同时，诗中通过细腻的描绘，将诗人的情感与自然景象相结合，使情景交融，富有意境。
2.自然纯朴，感人至深：诗中用语自然纯朴，没有过多的修饰，却能深深地打动人心。
如“海上生明月，天涯共此时”，通过简洁的语言描绘了海上明月的景象，展现了诗人对远方的思念。
3.构思巧妙，意境优美：诗中通过细腻的描绘和情感表达，展现了一幅美丽的月夜思念图。
如“情人怨遥夜，竟夕起相思”，通过描绘“怨遥夜”和“相思”，展现了诗人在月夜下的离愁别绪。
4.情感真挚，寓意深刻：诗中情感真挚，字里行间透露出诗人对远方亲人的深深思念。
同时，这首诗还寓含了诗人对人生的思考和对人际关系的感慨。
如“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过描绘诗人在夜间的动作，展现了诗人对亲情、友情的珍视。
总之，《望月怀远》是一首情感真挚、意境优美的诗篇，通过细腻的描绘和情感表达，展现了诗人在月夜下对远方亲人的思念之情。
这首诗既体现了唐诗的优美和韵味，也表达了诗人对亲情、友情的珍视，成为了古典诗歌中的佳作。
《望月怀远》原文及赏析
《望月怀远》原文及赏析《望月怀远》是唐代文学家杜甫的一首诗，表达了诗人对远方的思念之情。
这首诗展示了诗人对自然景色的独特感悟，同时也流露出他对现实社会的不满和对人民苦难的关切。
下面就让我们一起来赏析这首经典之作。
原文：海上生明月，天涯共此时。
情人怨长云，萧萧满空林。
意恐迟迟归，长亲呼我心。
忧愁不能寐，万里起居频。
虑身多苦辛，已忍受前昆。
尚想旧情人，终守一空身。
赏析：这首诗以写月亮为起始，通过描述海上明月和天涯的情景，表达了诗人对远方的思念之情。
这里的明月可以看作是诗人和远方情人之间的纽带，将他们心灵相连。
接下来诗人描绘了长云萧萧、空林满月的景象，这里的长云可以解读为诗人的思念之情被满满的云层所遮挡，导致心情愈发凄凉。
同时，空林满月也给人以深深的孤独感，进一步衬托出诗人远离故乡的苍凉之境。
诗人在接下来的几句中表达了自己对归家的担忧，他担心自己因为过长的旅途而耽搁，心心念念的亲人会因此忧虑。
同时他也揭示出自己无法安心休息的心情，每天都被忧愁所困扰。
诗人从自身的喜怒哀乐中，感触到了千里之外的民众的痛苦。
他用“虑身多苦辛，已忍受前昆”表达了自己虽然身在异乡，但与其他辛苦奋斗的人们有着相同的遭遇，同时也传递出对他人的关怀和同情。
诗人在桀桀仕女接下来的句子中写道“尚想旧情人”，显示出自己对故乡和过去的美好回忆，同时也反衬出自己当前孑然一身的境地。
《望月怀远》是一首诗人借助自然景色表达内心情感的作品，通过写月亮、云、森林等元素，抒发了对远方和亲人的思念之情，同时也流露出对社会现实和人民苦难的关切。
诗人通过自己的亲身经历，将个人的感受与社会的普遍痛苦相结合，展示了他对人民苦难的关怀和对社会现实的不满。
这首诗不仅揭示了诗人的内心世界，也反映了当时社会上普通百姓的困苦和不满。
诗人面对失意和孤独的境遇，他的思绪飞离了现实，转而望向远方的天空，与远方情人心心相连。
诗人的情感在月亮的映照下达到高潮，同时他也通过表达自己的思想和情感来唤起读者的共鸣。
张九龄《望月怀远》原文及赏析
张九龄《望月怀远》原文及赏析《望月怀远》是唐朝诗人张九龄所作，乃望月怀思的名篇，下面是小编整理的张九龄《望月怀远》原文及赏析，希望对大家有帮助！【望月怀远原文】海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【注释】怀远：怀念正在远方的亲人。
生：这里是升起的意思。
天涯共此时：天涯，天边，遥远的地方，指远方的亲人。
共此时，是说自己和远在天涯的'亲人，因望月而互寄相思之情。
情一人怨遥夜：情一人，指怀有深厚情意的人，这是诗人自称。
怨，怨恨。
遥夜，长夜。
竟夕：一整夜。
怜光满：怜，爱。
光满，指月光满屋，月色*分外皎洁可爱。
滋：这里是沾湿的意思。
不堪盈手赠：不能把它慢慢地捧在手里送给远方的亲人。
不堪，不能。
盈手，满手，意即捧满手。
还寝梦佳期：还，回到。
寝，卧室。
梦佳期，在梦中去得到美好的约会吧。
【翻译】一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。
有思念之情的人，怨恨夜太长了，因为整整一一夜里，思念之情都无法间断。
熄灭了蜡烛，更觉得月色*皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸一润的凉意。
月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人相会。
【赏析】张九龄（678－740），字子寿，一名博物，唐代韶州曲江（今广东省韶关市）人。
武则天长安元年（702）中进士，官至中书侍郎同平章事，迁至中书令。
他是唐玄宗朝有声誉的宰相之一，直言敢谏，曾预料到安禄山的反叛，主张早除祸患。
后来受到李林甫的排挤，贬荆州长史。
这是一首月夜怀念远方亲人的诗，这首诗表达了在明月之夜，思念远方亲人的心情。
作者运用比兴手法对月抒怀，情致深婉，寄托遭谗受贬的迁谪之情思。
起笔“海上生明月，天涯共此时”，意境雄浑、浩远、大气，堪称千古佳句。
前句是在写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月；后句即景生情，是在写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我” 同望着一轮明月。
《望月怀远张九龄》课件
结尾含蓄
张九龄的诗歌结尾往往含蓄深远，给人留下无限遐想的空间，如“不 堪盈手赠，还寝梦佳期”，让人感受到诗人深深的思念和无奈。
05 《望月怀远》的影响与评价
后世评价
总结词：高度评价
详细描述：后世对《望月怀远》的评价极高，认为这首诗情感深沉，意境高远， 是张九龄的代表作之一。
海上丝绸之路
张九龄作为岭南人，对海上的贸易和 文化交流有着深厚的兴趣。
个人境遇
张九龄的仕途经历
他曾任左拾遗、秘书监等职，后 因与权臣李林甫不合而受到排挤
。
家庭状况
张九龄的家庭背景优越，从小受 过严格的上等教育。
人生观和价值观
张九龄是一个有理想、有追求的 人，他的诗词中充满了对人生和
社会的思考。
诗词风格
诗词主题解析
总结词
主题解析是对诗词所表达的主题和思想进行深入理解，探究 其社会意义和人文价值。
详细描述
首先，要分析《望月怀远》的主题和思想，探究其深层含义 。其次，要理解诗人所处的时代背景和社会环境，探究其对 诗词主题的影响。最后，总结诗人的思想和观点，以及其对 后世的影响和启示。
04 《望月怀远》的艺术特色
语言特色
简洁明快
张九龄的诗歌语言简练，不事雕琢，直抒胸臆，意蕴深远。
自然流畅
他的诗歌语言自然流畅，不刻意追求华丽词藻，而是以平实自然的 语言表达深沉的情感。
形象生动
张九龄善于运用形象生动的语言，通过描绘自然景物和人物形象来 表达内心感受。
修辞手法
比喻
张九龄在《望月怀远》中运用了丰富的比喻手法，如“海 上生明月，天涯共此时”，将月亮比喻为海上的明珠，形 象生动地描绘出月夜的美景。
《望月怀远》
《望月怀远》
望月怀远张九龄
海上生明月,
天涯共此时。
情人怨遥夜,
竟夕①起至春草。
灭烛怜光满,
的得②觉露哉。
不堪盈手③赠,
还寝梦佳期。
【注释】
①竟夕：整夜。
②披衣：谓披上衣服走出户外。
③盈手：沾满，满握。
【简析】
此诗实乃望月怀恩的.名篇，写景抒情并举，情景交融。
诗人遥望明月，立刻想起远
在天边的亲人，此时此刻正与我同望。
存有怀远之情的人，难免终夜春草，彻夜不眠。
身
居室内，攻灭烛望月，清光满屋，更觉调皮；的得考雷什，露珠沾润，月华例如练习，益
加陶醉。
如此境地，忽然想起月光虽美却无法自然化以追赠远方亲人，而要返回室内，找
寻个美梦，或空间广阔得萨贝蒂科的约会。
诗的意境清幽明丽，情感真诚。
层层深入细致
不经传，语言简练铿锵，细细品味，例如闻橄榄，余甘无尽。
“海上生明月，天涯共此时” 为千古佳句，意境雄浑正直。
初中语文基础知识之望月怀远
初中语文基础知识之望月怀远本文是关于初中语文基础知识之望月怀远，感谢您的阅读！《望月怀远》是唐朝诗人张九龄所作，乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。
意境幽静秀丽，情感真挚。
结构深入不紊，语言明快铿锵。
望月怀远(唐)张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
注释⑴首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
⑵情人：多情的人，指作者自己。
遥夜：长夜。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：终宵，即一整夜。
⑶怜：爱。
滋：湿润。
怜光满：爱惜满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。
此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。
光满自然就是月光照射充盈的样子，"满"描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
⑷末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。
陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。
”盈手：双手捧满之意。
盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。
译文一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。
亲人怨恨夜太长了，在经过整整一夜后，思念之情变得更加强烈。
熄灭了蜡烛，更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。
月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地相会。
总结：其中“海上生明月，天涯共此时”为千古佳句。
这首诗是望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。
诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
《望 月 怀 远》诗词赏析
望月怀远诗词解读《望月怀远》是唐代诗人张九龄月夜怀人之作，情深意永，细腻入微。
全诗以“望”“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象。
诗人望月念远，相思难眠，企盼梦中相逢。
这首诗运用的语言自然浑成而不露痕迹，表现的情意深沉缠绵而不见感伤。
这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。
“海上生明月，天涯共此时”二句寄景抒情，虚实结合，前句写景，后句入情。
诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面：一轮皎月从海上冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。
诗人设想，遥隔天涯的远人，此时可能也在对月相思吧。
诗中人不说自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。
构思奇巧，含蕴有致。
诗中“生”字，极为生动，这同张若虚“海上明月同潮生”诗句中的“生”字，有着异曲同工之妙。
“天涯共此时”句，是从谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”化出的。
这两句，由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境。
“情人怨遥夜，竟夕起相思”二句，是说多情之人怨恨着这漫漫长夜，对月相思而彻夜不得入眠。
这是对诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的矛盾心情的表述，也包含着有情人的主观感情色彩。
这一声“怨遥夜”，蕴含着多么深沉的感情！“灭烛怜光满，披衣觉露滋”二句，写诗中人因遥思远人，彻夜相思，灭烛之后,尤觉月华光满可爱，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，直到露水沾湿了衣裳才觉醒过来。
这一联貌似写赏月，实则是写怀远幽思。
“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句。
写因思念远人不得相见，面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。
晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉，揽之不盈手”句，诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。
这种美好的想像，更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远更为具体、更有含蕴。
有关资料（作者及写月的唐诗）一、作者简介：张九龄（678年—740年），字子寿，一名博物，谥文献。
汉族，唐朝韶州曲江（今广东省韶关市）人，世称“张曲江”或“文献公”。
七岁知属文，唐中宗景龙初年进士，任校书郎。
《望月怀远》古诗解读
《望月怀远》古诗解读满天星斗中，皎洁的月光照耀着大地，像一轮明亮的银盘悬挂在高空。
这是一幅多么美丽的景象！月亮以其不可抗拒的魅力吸引着人们的目光，而人们也因此有了许多关于月亮的诗歌和歌曲。
其中一首李白的《望月怀远》无疑是对月亮最美好的赞颂。
接下来，我们将对这首古诗进行解读。
《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
这首古诗以“海上生明月，天涯共此时”为开头，描绘了一个寂静的夜晚，在海上照耀着明亮的月光。
这里的“海上”，不仅仅指的是实际的海洋，更是诗人心中的远方、遥远的彼岸，象征着离别和思念。
而“天涯共此时”则是表达了即使身处天涯海角，思念之情依然是共同的，同样的明月在天上照耀着每个人。
接着，诗中写道“情人怨遥夜，竟夕起相思。
”这句诗意味深长。
情人在遥远的夜晚，彼此怀有怨愤之情，长夜漫漫，他们一个人独自醒来时，都无法摆脱对彼此的思念。
“灭烛怜光满，披衣觉露滋。
”在这句诗中，诗人以灭烛来比喻亲朋好友的离去，而明亮的月光则成为情侣之间唯一可以相守的象征。
诗中的“披衣觉露滋”则是描绘了情人早上醒来时，因露水侵湿衣衫而感到望不尽的思念之苦。
最后一句“不堪盈手赠，还寝梦佳期”，表达了诗人对与情人团聚的渴望。
尽管诗人心中满怀思念之情，但现实却是残酷的，他只能将这份深情隐匿于心，无法用实际的行动和礼物来表达。
他期待与情人在梦中相逢，共享那美好时光。
通过这首诗，诗人以优美的语言展现了自己对远方情人的深深思念之情。
透过月亮的形象，他把自己对情人的怀念和期盼表达得淋漓尽致，诗中的每一个细节无不散发出浓郁的情感。
如此优美的古诗，无论是在诗歌的表达方式上还是在思想意境上，都让人沉醉其中。
在涉猎这首古诗时，读者也许会有自己的理解和感受，但唯一不变的是这首诗给人们带来的美妙感觉，无论是对远方朋友的思念，还是对美好相聚的期盼，都流淌在这些优美的文字中。
此诗字里行间，流露出了人们对离别与相聚的思考。
《望月怀远》诗歌鉴赏
《望月怀远》诗歌鉴赏《望月怀远》诗歌鉴赏【原文】《望月怀远》作者：张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【注解】⑴首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
⑵情人：指亲人。
遥夜：长夜。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：终宵，即一整夜。
⑶怜：爱。
滋：湿润。
怜光满：爱惜满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。
此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。
光满自然就是月光照射充盈的样子，满描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
⑷末两句：月光虽可爱，却不能用手抓：送给远方的亲人，只好回屋睡觉，希望得个好梦。
陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。
”盈手：双手捧满之意。
盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。
【韵译】一轮皎洁的明月，从海上徐徐升起；和我一同仰望的，有远在天涯的伊。
有情人天各一方，同怨长夜之难挨；孤身彻夜不成眠，辗转反侧起相思。
灭烛欣赏明月呵，清光淡淡泻满地；起身披衣去闲散，忽觉露珠侵人肌。
月光虽美难采撷，送它给远方亲人；不如还家睡觉，或可梦见相会佳期。
【翻译】一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。
亲人怨恨夜太长了，在经过整整一夜后，思念之情变得更加强烈。
熄灭了蜡烛，更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。
月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地相会。
【评析】《望月怀远》是作者在离乡时，望月而思念远方亲人及妻子而写的。
古人对月，有着深厚的感情，联想非常丰富。
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感遇十二首【其一】 张九龄
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兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折。.
“陈子昂，张九龄‘独能超出一格，为李杜开 先’”——清刘熙载《艺概·诗概》
登幽州台歌 望月怀古 陈子昂 张九龄 前不见古人，后不见来者。 海上生明月，天涯共此时。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪心与明月，随君直到夜郎西。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 2、云中谁寄锦书来? 雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 3、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁 清秋。 ——李煜《相见欢》 4、今夜鄜州月，闺中只独看。 ——《月夜》杜甫
望月怀远
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
望月怀远
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
意象：借以表达主观情感的具体物象。
月 望月怀远 明月 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 光 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 （月光） 赏析三处“月”，分别表达了作者此时怎样的情感？ （同桌讨论，可任选一处分析）
张九龄
• 张九龄（678—740），字子寿，一名博物，景龙初年进士。唐 玄宗时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令，是唐朝有名 的贤相。开元二十四年（736年）为李林甫所谮，罢相。《望月 怀远》是张九龄被贬谪到荆州之后所作。 • 创作背景： 开元二十五年，因李林甫陷害，张九龄被贬为荆州长 史。这不只是张九龄人生的转折点，也是唐玄宗由开明到昏聩的 显著分界线，甚至还可以说是大唐王朝盛极而衰的开端。张九龄 离开长安，带走了盛世的平和安详，也带走了诸多与他志同道合 的诗人的激情。
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【初中语文】初中语文基础知识之望月怀远【—之望月怀远】，《望月怀远》是唐朝诗人张九龄所作，乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。
意境幽静秀丽，情感真挚。
结构深入不紊，语言明快铿锵。
月光相思病(唐)张九龄明月在海上升起，每个远方的人都享受着同样的时刻。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
熄灭蜡烛，感受光明，感受露水。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
笔记⑴首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
（2）情人：多情的人，指作者本人。
遥远的夜晚：漫长的夜晚。
抱怨遥远的夜晚：抱怨因离别而失眠，甚至抱怨夜晚的长度。
京西：通宵，就是通宵。
⑶怜：爱。
滋：湿润。
怜光满：爱惜满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。
此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。
光满自然就是月光照射充盈的样子，"满"描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
（4）最后两句话：虽然月亮是好的，但它不能给对方。
最好还是回去睡觉，找个好时间。
陆机的《明月来临之际》：“明月有余辉，但你握不住。
”满手：双手都充满意义。
充实：充实（充实和充实的状态）。
译文一轮明月从海上升起。
这时，我和远方的亲戚们在天上看着月亮。
亲人怨恨夜太长了，在经过整整一夜后，思念之情变得更加强烈。
熄灭了蜡烛，感觉月光明亮而可爱。
他穿上衣服，走出屋去看月亮很久，感受到半夜里露水的凉意。
月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地相会。
结论：其中，“月亮从海上升起，天涯海角共享这段时间”是一句有数千年历史的好句子。
这首诗是关于看月亮的。
它结合了风景和情感。
张九龄-望月怀远原文注释及赏析
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《望月怀远-望月怀古》原文及翻译-高中语文基础知识归纳-高中.doc
《望月怀远/ 望月怀古》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-小编给各位考生筛选整理了:唐诗三百中《望月怀远/ 望月怀古》原文，《望月怀远/ 望月怀古》原文翻译，《望月怀远/ 望月怀古》作者介绍，希望对大家有所帮助，更多的资讯请持续关注。
一、《望月怀远/ 望月怀古》原文海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
二、《望月怀远/ 望月怀古》原文翻译茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。
有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。
不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。
三、《望月怀远/ 望月怀古》作者介绍张九龄（678年—740年）字子寿，一名博物，谥文献。
汉族，唐朝韶州曲江（今广东省韶关市）人，世称“张曲江”或“文献公”。
唐朝开元年间名相，诗人。
西汉留侯张良之后，西晋壮武郡公张华十四世孙。
七岁知属文，唐中宗景龙初年进士，始调校书郎。
玄宗即位，迁右补阙。
唐玄宗开元时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令。
母丧夺哀，拜同平章事。
是唐代有名的贤相；举止优雅，风度不凡。
自张九龄去世后，唐玄宗对宰相推荐之士，总要问“风度得如九龄否？”因此，张九龄一直为后世人所崇敬、仰慕。
张九龄是一位有胆识、有远见的著名政治家、文学家、诗人、名相。
他忠耿尽职，秉公守则，直言敢谏，选贤任能，不徇私枉法，不趋炎附势，敢与恶势力作斗争，为“开元之治”作出了积极贡献。
他的五言古诗，诗风清淡，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。
有《曲江集》。
誉为“岭南第一人”。
张九龄为张说所奖掖和拔擢，张说去世后，他又于开元二十一年辅佐玄宗为宰相。
作为开元盛世的最后一个名相，他深为时人所敬仰，王维、杜甫都作有颂美他的诗篇。
他曾辟孟浩然为荆州府幕僚，提拔王维为右拾遗；杜甫早年也曾想把作品呈献给他，未能如愿，晚年追忆，犹觉得可惜（见《八哀诗》）。
《望月怀远》古诗赏析
《望月怀远》古诗赏析望月怀人，是古诗词中习见的题材，但象张九龄写得如此幽清淡远，深情绵邈，却不多见。
诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思的。
“海上生明月，天涯共此时”二句，出句写景，对句由景入情。
诗人以朴实而自然的语言为我们描绘出一幅画面：一轮皓月从东海边冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。
明月深奥莫窥，遥远难测，自然而然地勾起了诗中人的不尽思念，他设想，遥隔天涯的远人，此时可能也在对月相思吧。
诗中人不写自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。
构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗中寄托的深远。
句中一“生”字，极为生动，与张若虚“海上明月同潮生”诗句中的“生”字，有着同工异曲之妙。
“天涯共此时”句，是化谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”而来。
诗人巧妙地把写景与抒情融合起来，写出彼此共对皓月之境，又蕴含怀远之情。
首联擒题，以下诸句均由此生发开去。
“情人怨遥夜，竟夕起相思”二句，是写多情人恼恨着这漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠。
这是表现诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的矛盾心情。
这里写出多情人由怀远而苦思，由苦思而难眠，由难眠而怨长夜的种种动作过程，包含着有情人的主观感情色彩。
这一声“怨长夜”，包孕着多么深沉的感情！按律诗的要求，颔联应是工整的对偶，此诗却采用流水对的格式，这固然因为唐代初期律诗尚无严格的要求，一定程度上仍保存着古诗的风貌，另一方面，此联采用流水对的形式，与首联在内容上就显得更为密切，蝉联而下，自然流动，给人一种气韵纯厚之感。
“灭烛怜光满，披衣觉露滋”二句，写诗中人因遥思远人，彻夜相思，灭烛之后，更觉月华光满可爱，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。
这是一个为相思所苦的形象。
这一联看似写赏月，实则寓写怀远幽思。
月的清辉，最易引人相思，诗人神思飞跃，幻想月光能成为所思念之人的化身，身可与之相依为伴。
“灭烛”，正是为了追随月光：“披衣”，则是为了与月华多停留些时刻，此中情景，甚有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”（张若虚《春江花月夜》）之意。
(完整版)唐诗《望月怀远》拼音及解释整理
唐诗《望月怀远》拼音及解释整理【拼音】wàng yuè huái yuǎn【原文】海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【解释】《望月怀远》是唐代诗人张九龄创作的一首五言律诗。
这首诗表达了诗人对远方亲人的深切思念之情。
诗中通过描写海上升起的明月，将诗人的思念与远方亲人联系起来，形成了天涯共此时的意境。
诗人在夜晚熄灭蜡烛，披衣觉露，表达了对远方亲人的深深怀念。
诗人表示无法将满手的月光赠予亲人，只能将这份思念寄托于梦中，期待与亲人再次相见的美好时光。
这首诗语言优美，情感真挚，给人以深深的感动。
【拼音】wàng yuè huái yuǎn【原文】海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【解释】《望月怀远》是唐代诗人张九龄创作的一首五言律诗。
这首诗表达了诗人对远方亲人的深切思念之情。
诗中通过描写海上升起的明月，将诗人的思念与远方亲人联系起来，形成了天涯共此时的意境。
诗人在夜晚熄灭蜡烛，披衣觉露，表达了对远方亲人的深深怀念。
诗人表示无法将满手的月光赠予亲人，只能将这份思念寄托于梦中，期待与亲人再次相见的美好时光。
这首诗语言优美，情感真挚，给人以深深的感动。
【逐句解析】1. 海上生明月，天涯共此时。
诗人通过描绘海上升起的明月，将诗人的思念与远方亲人联系起来，形成了天涯共此时的意境。
2. 情人怨遥夜，竟夕起相思。
诗人在夜晚感到遥远的思念，整夜都无法入睡，心中充满了对亲人的思念之情。
3. 灭烛怜光满，披衣觉露滋。
诗人在夜晚熄灭蜡烛，看到月光洒满房间，感受到露水的滋润，表达了对远方亲人的深深怀念。
4. 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
诗人表示无法将满手的月光赠予亲人，只能将这份思念寄托于梦中，期待与亲人再次相见的美好时光。
【赏析】《望月怀远》是一首充满思念之情的诗歌。
《望月怀远望月怀古》原文、翻译及赏析
《望月怀远 / 望月怀古》原文、翻译及赏析《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。
下面是小编给大家带来的《望月怀远》原文、翻译及赏析，欢迎大家阅读!望月怀远 / 望月怀古唐代：张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《望月怀远》译文茫茫的海上升起一轮明月，你我相隔天涯却共赏月亮。
多情的人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。
不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。
《望月怀远》注释怀远：怀念远方的亲人。
首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
情人：多情的人，指作者自己;一说指亲人。
遥夜：长夜。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：终宵，即一整夜。
怜：爱。
滋：湿润。
怜光满：爱惜满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。
此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。
光满自然就是月光照射充盈的样子，“满”描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。
陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。
”盈手：双手捧满之意。
盈：满(指那种满荡荡的充盈的状态)。
《望月怀远》创作背景733年(唐玄宗开元二十一年)，在朝中任宰相的张九龄遭奸相李林甫诽谤排挤后，于开元二十四年(736)罢相。
《望月怀远》这首诗应就写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后，同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。
《望月怀远》赏析《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。
【初中语文】初中语文基础知识之望月怀远
【初中语文】初中语文基础知识之望月怀远【—之望月怀远】，《望月怀远》是唐朝诗人张九龄所作，乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。
意境幽静秀丽，情感真挚。
结构深入不紊，语言明快铿锵。
望月怀远(唐)张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起至春草。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
苦不堪言盈手追赠，还寝梦佳期。
注释⑴首二句：广袤无边的大海上飘扬一轮明月，并使人想到了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月诗赋》：“外木千里兮共明月”。
⑵情人：多情的人，指作者自己。
遥夜：长夜。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：终宵，即一整夜。
⑶婉：快乐。
滋：湿润。
怜光满：爱护满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很似乎根据上下文，这必须就是个月清的时候，必须在农历十五左右。
此时月光明净，就是在现在今天，熄掉油灯仍然体会获得月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享用月光，就有种“婉”的感觉，这只是一种发自内心的体会而已，读诗读人，必须认知当时诗人的心理就可以记住诗词。
光满自然就是月光反射蓄积的样子，"八十"描绘了一个状态，必须就是月光照射至屋内。
⑷末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。
陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。
”盈手：双手捧满之意。
盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。
译文一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。
亲人愤恨夜太短了，在经过整整一夜后，思念之情显得更加猛烈。
熄灭了蜡烛，更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。
月光虽然调皮，却无法满满地追捧在手里把它赠送给远方的亲人，而要回来睡，在梦中与亲人好好地相见。
总结：其中“海上生明月，天涯共此时”为千古佳句。
这首诗是望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。
诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。
张九龄《望月怀远》阅读练习答案
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教学目标：
1、情与景的完美结合，清丽而深远的意境。
2、反复诵读领会情感。
3、关于“月”的意象。
教学重点和难点：
1、体会作者写这首诗的情感，言为心声。
2、诵读指导，从语音、语调、表情、动作等方面点拨。
教学工具：
多媒体和黑板
教学方法：
诵读、合作探究
教学过程
一、导入。
有人说“月亮是悬挂在天上的一首诗”。
的确，在月亮上载满了人类最美好的情感。
我们有感受到杜甫“今夜鄜州月，闺中只独看”的婉转，有领悟过张若虚的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的壮美，今天我们要走进一位广东籍作家，再次感受明月传情的美妙。
二、作者的生平简介。
张九龄一名博物，字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。
是唐代着名的宰相，后受奸相李林甫陷害，于开元二十五年（七三七）贬为荆州长史。
在用人方面主张任用“智能之士”，敢于谏诤，当时被称为“贤相”。
对安禄山的反叛野心，也早有觉察，并建议唐玄宗及早诛灭，但未被采纳。
谥号文献。
张九龄七岁能文，他的诗，有不少是应制之作。
但一些赠答、写景、抒情的诗篇，感情真挚、词藻清丽，晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二首，风格转向朴实而且遒劲寄兴讽喻，与陈子昂的《感遇》诗相近，对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献。
后人评论唐诗的转变，多以陈、张并称。
清朝人士刘熙载在《艺概？诗概》中说道：陈子昂、张九龄“独能超出一格，为李、杜开先”。
三、诗歌韵译。
海上升起了一轮明月，远在天涯的人与我同样望月，思念对方。
多情的人埋怨漫漫长夜，整个晚上想念亲人。
灭了烛灯，月光满屋令人怜爱，披起衣服流连庭院，露水沾挂湿衣衫。
不能把这满手的月光赠给你，还是回去睡觉吧，希望与你在梦里相见。
四、具体分析。
此诗以明月作媒介，抒写了对远方亲人的深挚的思念之情，情真意切，感人至深。
（1）如何理解“海上生明月”中的“生”字？
“生”在此可诠释为“生出、生长”。
今夜的月以大海为媒介，明月共潮生之后，月便具有了生命，彰显出他的活泼和生动，尽性展示海上明月的美和情趣。
（2）“天涯共此时”怎么理解？
“天涯共此时”：由景入情，转入“怀远”。
一个“共”字使句子具有两层含义：一是诗人与远在天涯的亲人共此一轮明月；二是融融月光洒满人间，天下离人此时都在望月怀远。
一下子把自己的怀远之情与天下人共通的怀远之情融合在一起，情景交融，感情真挚，不仅形成诗歌内容的不确定性，还产生一种含蓄蕴藉之美。
（3）三四两句，以“怨”字为中心，以“竟夕”呼应“遥夜”，上承开头两句。
多情之人因为整夜相思难眠，不禁埋怨起夜之漫长。
（4）诗人内心真的存有“怨恨”吗？
（5）颈联哪几个词用得好？为什么？
诗中的“怜”和“觉”两个动词用得好，使诗中人对远人思念之情得到充分表达，这是一种因望月而怀人，又因怀人而望月的情景相生写法，它勾勒出一个烛暗月明，更深露重。
人单思苦，望月怀远的幽清意境。
“披衣觉露滋”中的“滋”用得很好，衣服湿了，说明自己站在外面的时间很长了，此处用了反衬的手法形象地写出自己的凝神而相思难抑的情形。
（6）不堪盈手赠，还寝梦佳期。
“不堪盈手赠”运用了什么艺术手法？“
月光是如此皎洁，伸出手去，满手皆是，可是却无法送给对方以表相思。
化用古人诗句，写出了诗人的怅惘和失意。
（7）尾联写“还寝梦佳期”有什么作用？寻梦之想是一种无可奈何的痴念。
但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远
更为具体、更有含蕴。
诗便在这失望和希望的交集中戛然收住，读之尤觉韵味深长。
五、总体感知。
这是一首望月怀人的诗。
由望月引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。
诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。
全诗意境雄浑而又幽清，语言形象真切，情与景有机地交融在一起，温婉缠绵，回味无穷。
六、诵读练习。
（1）学生先用粤语诵读，再听粤语版经典诵读。
（2）听音频朗诵（女子版），作为反面教材，普通话和音律都没有把握好。
（3）音频朗诵男子版，经典诵读版本，学校老师自录的。
（4）学生自告奋勇诵读，挑战自我。
（5）教师指出学生诵读中的不足，给予提升，从语音、语调、表情、动作等方面点拨。
七、本诗中表现力最强的是哪个意象？
月亮作为唐宋诗人最钟爱的诗歌意象，频繁出现在唐宋浩如烟海的诗词作品中。
就像苏轼《水调歌头》中所言：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，“月”这一意象寄托着诗人们悲欢离合的主观情思。
“如果没有月亮，诗人更难做”看看古代诗歌有多少咏月的名句
（一）以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀
1、明月松间照，清泉石上流。
王维《山居秋鸣》
2、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
王维《鸟鸣涧》
3、星垂平野阔，月涌大江流。
杜甫《旅夜书怀》
（二）以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感
思念家乡的：
1、露从今夜白，月是故乡
明”。
杜甫《月夜忆舍弟》
2、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
白居易《望月有感》
3、江南月，如镜复如钩。
似镜不侵红粉面，似钩不挂画帘头，长是照离愁。
欧阳修《望江南》
怀念远方亲人的：
1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
2、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西
楼。
《一剪梅》李清照
3、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清
秋。
李煜《相见欢》
4、今夜鄜州月，闺中只独
看。
《月夜》杜甫
（三）以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀
1、举杯邀明月，对影成三人。
李白《月下独酌》
2、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
白居易的《暮江吟》
3、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。
柳永《雨霖铃》
（四）代表爱情的美好
1、月上柳梢头，人约黄昏
后。
《生查子》欧阳修
2、花前月下暂相逢，苦恨阻从容。
何况酒醒梦断，花谢月朦胧。
花不尽，月无穷，两心同。
此时愿作，杨柳千丝，绊惹春
风。
《诉衷情》张先
（五）以月蕴涵时空的永恒，也常常引发诗人们的哲理思考
1、江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
张若虚《春江花月夜》
2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
苏轼《明月几时有》
八、大家先看这道题，把它补充完整。
从所积累的有关月的诗句中选择一恰当的填在下边横线上。
1、同是长空的月，老杜发出了“露从今夜白，月是故乡明”的感慨；李白则月下独饮，举杯相邀，有了“举杯邀明月，对影成三人”的慰藉；而王维却有一番“明月松间照，清泉石上流”的清静恬远之情。
2、徜徉于诗海中，我感受到了柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约；杜甫“星垂平野阔，月涌大江流”的豪放，苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”何等彻悟。
九、小结。
在浩瀚的唐宋诗词里，众位诗词巨匠将自己对理想的讴歌，对未来的向往，对爱情的礼赞，对生命的叹息，对命运的无奈都融入月的世界里，在月光笼罩下倾诉一腔情怀。
不论是悲、欢、离、合，都融
入朗朗的明月，在物我合一中达到灵魂的飞升，以至于今天的我们读来仍余韵袅袅，荡气回肠……
作业：
把《望月怀远》与《春江花月夜》进行对比阅读，注意以“月”这个意向为依托。