社区工作期末复习
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第一章社区与社区工作
第一节社区
一、社区的概念
(一)“社区”概念的由来
在西方语汇中,“社区”最早是由德国社会思想家腾尼斯提出的。在腾尼斯的眼中,社区和共同体两个概念的内涵是一致的。一词翻译为中文的“社区”,主要归功于费孝通先生
“社区”和“社会”代表着两种截然不同的精神状态和社会类型。
共同体是持久的和真正的共同生活,而社会只不过是一种暂时的和表面的共同生活。因此,共同体本身应该被理解为一种生机勃勃的有机体,而社会应该被理解为一种机械的聚合和人工制品
(二)“社区”概念的界定
社区:是指一定数量居民组成的、具有内在互动关系和文化维系力的地域性的生活共同体;
基本要素:地域、社会互动和共同的联系纽带。
二、社区的功能
(一)生产—分配—消费功能(最基本)(二)社会化功能(三)社会控制功能
(四)社会参与功能(根本功能)(五)社会福利与相互支持功能
第二节社区工作
一、社区工作的涵义
社区工作:主要以社区和社区居民为工作对象或服务对象,通过专业社会工作者的介入,动员和组织社区居民实现自助、互助和社区自治,化解社区矛盾和社区冲突,预防和解决社会问题,从而促进社区服务质量、福利水平的提高和整个社会的进步。
二、社区工作的目标和特征
(一)社区工作总体目标的分类
罗斯曼分类法:
1. 任务目标
2. 过程目标
托马斯分类法:
1. 分配资源
2. 发动居民
(二)社区工作的具体目标
1.促进社区居民参与解决自己的问题,提高社区居民的社会意识。
2.调整或改善社会关系,减少社会冲突。
3.发挥人的潜能,发掘并培养社区的领导人才。
4.培养互相关怀、互助互济的美德。
5.追求权力和资源的公平分配。
6.寻求社区需要与社会资源的有效配合,以满足社区需要,解决或预防社会问题。
7.增强社区的凝聚力。
(三)社区工作的特征
1.以社区为对象
2.结构导向的分析视角
3. 广泛的介入
4. 强调居民参与
5. 短期目标与长期目标结合6、运用社会资源7、政治性
三、社区工作的社会功能
(一)社会福利功能(二)社会服务功能
(三)社会行动功能(四)社会稳定功能
四、社区工作的工作模式
社区照顾社区组织社区发展社区计划社区教育社区行动
第二章社区工作的发展脉络
第一节社区工作的早期发展
一、工业革命初期各种慈善活动对社区工作的推动
(一)英国伊丽莎白济贫法(二)德国的汉堡制和爱尔伯福制
1. 汉堡制
2.爱尔伯福制
(三)英、美的慈善组织会社(四)英、美的社区睦邻运动
1、背景
(1)对机构的不满(2)对更多信息的要求
(3)人道精神的扩大(4)与慈善组织会社的对比
2、“汤恩比馆”。
(1)创立(1884)
a、塞缪尔•巴涅特
b、阿诺德•汤恩比
C、目标
(2)早期服务:• 免费法律咨询• 怀特夏普美术馆• 汉普斯泰德郊区花园• 工人教育协会• 工人旅游协会
(3)服务机构的特点:其一,服务中心设在贫民区,“工作者与工作对象相亲相爱”。其二,没有既定的工作计划。其三,尽量发动当地社区的人力。其四,不但使当地服务机构成为服务中心,还使其成为文化中心。
(4)成效:(1)倾向于减轻阶级猜疑。(2)用更高的精神启发了地方政府。
3、“赫尔馆”
(1)创立(1889-),简•亚当斯在芝加哥创办,后来成为美国最著名的社区服务中心,亚当斯则成为美国最为著名的社会工作者。
(2)赫尔馆的服务:
a、主要内容• 公共卫生服务• 成人教育• 休闲娱乐活动• 文艺活动• 政治讨论
b、社交俱乐部
二、近现代的工业社会安全立法对社区工作的推动
(一)德国的社会安全制度(二)英国的社会安全制度(三)美国的社会保障制度
意义:
1、确定和扩大了社区社会工作的工作对象。
2、较好地调动了社区资源,使社区工作的救助活动更有计划性和目标性
3、强化了社区工作稳定社区发展、减缓社区矛盾的功能。
4、为社区工作的专业化提供了广阔空间。
三、“福利国家”思想与社区工作的发展
社区工作在落实社会福利的思想和举措上发挥了重要作用,其自身也在实践福利国家的思想中发展。
第二节专业社区工作的形成与历史发展
一、慈善组织时期(1870——1917)
二、社区基金会、社区委员会、联合会时期(1917——1935)
三、社区组织和社会福利时期(1935——1955)
四、专业发展及社区发展时期(1955年以后)
第三节我国社区工作的发展
一、古代社会救助思想及其实践
(一)古代社会救济思想
(二)古代社会救助制度及实践:我国古代的社会救助制度属于一种官民结合的社会福利体制。
1、民间社会救济和社会救助。
2、政府的社会救助制度。
(1)保息六政(2)九惠之教(3)社仓乡约
二、20世纪上半叶乡村社区建设运动
建国前较为专业化的社区工作以20世纪二三十年代的“乡村建设运动”为代表。
(一)晏阳初——定县平民教育运动,解决“贫愚私弱”
(二)梁漱溟----乡村建设运动,乡农学校,培养农民关心并参与公共事务的新政治习惯和团