(教师专业理论考试题)小学数学三年级

临沂智库教育科学研究所 2019-2020学年度上学期代课教师业务理论考试 小学三年级 • 数学试卷 注意事项 1、 本考试时间为90分钟，满分为100分。 2、 答题时，请教师将所有试题的答案写在试卷上。 3、 只装订密封本试卷，凡答案写在草稿纸上的均不给分。 一、填空:（每空1分，共 20 分） 1、课堂里，教师应是学生学习的组织者、（ ）、 （ ）。 2、改革学生学习的方式，学生的学习方式应具有主动性、（ ）、（ ）等特点。 3、新授课一般包括（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等环节。 4、书写一个分数，应先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。 5、本册“倍的认识”中，有解决实际问题的教学，例2、例3分别解决的实际问题类型是（ ）、 （ ）。 6、“76-65=”的口算过程是（ ）、

（ ）。

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7、课堂的“基本练习”，一定做到数量足、（）、（）。

8、有12名学生，其中1/3是女生，求女生人数，就是（）。

9、学校举行乒乓球比赛，A、B两组各有32名同学。每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进入下一轮，最后两组第一名进行决赛。两个小组赛一共要进行（）场。

10、2吨—300千克=（）千克。

二、判断：正确的在括号里画对号，错的画错号。（每题2分，共20分）

1、备课就是书写教案。（）

2、从数的产生来说，先有分数，后有小数。（）

3、多媒体能快速呈现知识，可以代替老师课堂上的板书。（）

4、四条边都相等的四边形是正方形。（）

5、“分数初步认识”这一单元的教材中的出现分数，分数的分母都不于10 。（）

6、如果n个边长是1分米的正方形纸片除了能拼成若干个长方形外，还能拼成一个正方形；那么在拼成的图形中，一定是正方形的那个图形的周长最短。（）

7、课本封面的一周，就是课本封面的周长。（）

8、一个圆的周长是3.14米，直径将其分成两个半圆，半圆的周长是1.57米。（）

9、数学教学要关注“四基”，即基础知识、基本技能、基本方法、基本活动经验。 （ ） 10、因为24里面有4个6，所以24是6的4倍。（ ） 三、简答：（每题10分，共30分） 1、合作学习在学生学习中有何意义？ 2、“ 周长的认识”这一教学内容的教学目标应包括哪几个方面？ 3、用竖式计算多位数加减，为何要数位对齐，并且要从个位算起？ 四、教学设计：（30分） 按照探究教学的要求，设计“笔算乘法，例1”（教材见附页）的教

学片段，要求体现“问题的产生、探究的过程、结论的形成”等教学姓名：

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过程。字数不少于300。