应用文写作--书信.
应用文写作格式及范文（共4篇）（精简版）
应用文写作格式及范文(共4篇)应用文写作格式及范文(共4篇)篇一：应用文写作格式范文应用文写作格式 1、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（3）结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
（4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。
写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
2、启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。
第二行空两格起，写启事内容。
末尾右下方分两行写署名、日期。
启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
3、通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文的右下方。
4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。
电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。
署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。
数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
5、新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。
（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾是对简讯内容的小结。
有些简讯可无结尾。
6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
【写作指导】应用文写作之“书信”：例题 范文 解析
【写作指导】应用文写作之“书信”：例题+范文+解析关于书信书信是人们在日常工作、学习、生活中和特定的交流对象进行思想交流、情感沟通、经验传播的一种应用文体。
它的种类繁多，比较常见的有一般书信和专用书信；书信内容丰富，把自己健康、学习、生活、工作的情况告诉对方，了解对方的相关情况，求职求荐等有求于对方等；表达方式多样，可以记叙、描写、议论、抒情等，形式有规范，语言有自由。
书信写作要注意以下模式：拟题：考生在认真阅读材料，审题立意之后，首先要拟定新颖别致的题目。
力求标题就是文章主旨、中心论点。
“给……的一封信”是最普通的题目，不够新颖，缺乏文采。
可以采用比喻、拟人、对偶等修辞手法，引用、化用或改用古典诗词、名言警句、歌词熟语等，可以采取副标题和正标题相互呼应的形式。
如2020年新高考1卷作文“身隔千山，心若比邻”“空间距离有远近，心理联系更紧密”，分别采用了比喻、对偶修辞，既点明文旨，又具有文采，引人入胜。
称呼：要在第一行顶格书写，后面使用冒号“：”，冒号后面不再书写其他文字。
称呼语要得体，准确，全面，符合交际语境作文的写作要求。
正文：开头一般写问候语，写在称呼语的下一行，在前面空两格，可以自成一段。
如常见的问候语“您好”“近安”；有关时令节气的问候语，如“五一快乐”“国庆愉快”“新年好”。
正文部分写作要主题明确，观点鲜明。
注意思路清晰，层次分明。
如果记事多项，要详略得当，叙议结合，首尾俱全，一事一段。
如果写议论文，要注意中心论点、分论点的有序布置，注意逻辑思维和辩证思维，采用事实论证和道理论证。
结尾：一般书写表示祝福、敬意、鼓励的话语。
如“此致敬礼”是表示祝愿的话，要分成两部分来写。
“此致”要写在正文下方第一行空两格的位置，“敬礼”要写在正文下方第二行顶格的位置，可以不加标点。
如果只写“敬礼”“安康”“编安”“教安”等，一定要在正文下方第一行空两格的位置书写。
不能直接或者接续写在正文的末尾。
署名和日期：署名写在书信内容的右下方，正文下方第三行或第四行的位置，对应正文最后一行的后半行。
应用文书信写作格式及范文
应用文书信写作格式及范文应用文书信写作格式及范文:格式：1. 信头：发信人地址：写在信的右上角。
日期：写在发信人地址的下面，空一行后写，格式为“年月日”或“月日，年”。
收信人地址：写在日期的下一行，左边留下空白处。
2. 称呼：在收信人地址的下面空一行，写收信人的称呼，比如“亲爱的爸爸”、“尊敬的先生”等。
如果不知道对方的姓名，可以用“尊敬的客户”“亲爱的朋友”等称呼。
3. 正文：在称呼的下面空一行，即可写正文。
段落之间空一行，标点符号使用正确。
4. 结尾：正文结束后换行空一行，写上结尾语，常用的有“祝好”、“此致敬礼”、“此致”等。
5. 署名：留出适当的空行后，写上发信人的署名。
范文：亲爱的爸爸，您好！我是您的儿子/女儿，我想给您写信，表达一下我对您的感谢和关心。
首先，我想感谢您对我的无私付出和辛勤努力。
从我出生以来，您一直是我最坚强的后盾，给予我温暖和支持。
您不仅供养我成长，还教会了我做人做事的道理，您的言传身教将成为我一生的财富。
其次，我想表达对您的关心和思念。
我知道您每天为了家庭默默奉献，您的辛苦工作和忙碌生活，让我深感愧疚和心疼。
我希望您能够保重身体，注意休息，不要太过劳累。
有空的时候，我期待和您一起度过一段轻松愉快的时光，好好聊聊天，分享彼此的生活。
最后，祝您健康快乐，工作顺利。
无论遇到任何困难和挑战，我都会一直支持您和给您鼓励。
希望我们能够一直像现在这样保持联系，彼此关心，相互扶持。
此致，您的儿子/女儿。
（发信人署名）。
应用文——书信
感谢信作者 目的
受助方
受助一方 代表
向施助一方 表达谢意
感谢信有哪些特点？
感谢信 特点
真实性 感召性
感谢信对于弘扬正气、树立良 好的社会风尚，促进社会主义精神 文明建设有着重要意义。
感谢信可以分为三种：一种是 直接寄送给感谢对象，一种是寄送 对方所在单位有关部门或在其单位 公开张贴，还有一种是寄送给广播 电台、电视台、报社、杂志社等媒 体公开播发。
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3．正文
（1）简述事迹，说明效果。应交待清楚人物、 事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点 叙述关键时刻对方给予的关心和支持及所产 生的客观影响和社会效果。
（2）表达谢意。在叙事和评论的基础上直接 对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达 谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。
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4．结语。一般用“此致敬礼”或 “再次表示诚挚的感谢”之类的 话，也可自然结束正文，不写结 语。
U .S .A
专用书信
介绍信
定义：介绍信是用来介绍联系接洽事宜的 一种应用文体。是机关、团体介绍本单位人员 到另一单位、团体联系工作使用的书信，用以 介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项等情 况。
它具有介绍、证明的双重作用。 介绍信主要有普通介绍信和专用介绍信两种。
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写作格式
普通介绍信一般不带存根，正中写 “介 绍信”。内容包括：称呼、正文、结尾、署 名和日期，并注上有效日期；
证明信
××学院： 根据贵校和我厂的协议，贵校王晓莉同学于2004年9
月至2005年3月在我厂自动化车间实习。实习期间，王 晓莉同学服从领导，团结同学，勤奋好学，积极工作， 顺利完成了各项任务，受到了一致好评。并有一项小发 明参加厂工评比，荣获鼓励奖。
高考应用文写作书信知识点
高考应用文写作书信知识点在高考中，应用文写作是必考的一项内容，其中书信写作是非常重要的一个部分。
书信作为一种传达和交流信息的形式，是人们生活中不可或缺的一部分。
它不仅在日常生活中扮演着重要的角色，还在各个领域的职业中扮演着关键的作用。
因此，掌握书信写作的知识点对于高考考生来说至关重要。
本文将深入探讨，希望能为考生们提供一些参考和帮助。
第一部分：信函格式在写一封书信之前，首先要了解信函的格式要求。
一般来说，信函应包含信头、信内、信尾三个部分。
信头包括发信人地址、日期、收信人地址和称呼；信内是具体的信件内容，可以是询问、建议、咨询、投诉等；信尾则包括署名和署名人的职务或称谓。
掌握信函的格式要求可以使考生的作文更加规范和有条理。
第二部分：书信类型书信根据写信的目的和对象的不同可以分为多种类型，如感谢信、道歉信、建议信等。
在书信写作中，了解各种类型的书信可以帮助考生更好地理解题目要求，并有效地处理写作内容。
这需要考生对不同类型的书信结构、用语和写作技巧有所了解和熟悉。
第三部分：写作技巧1. 开头的互致问候和寒暄：在书信的开头，通常需要与对方进行互致问候和寒暄。
这一部分可以显得友善和亲切，同时也能够引起读者的兴趣。
2. 明确写信目的：在信中明确写信的目的是非常重要的。
考生应该准确表达自己的意图，并选择合适的语言和修辞手法来传达信息。
3. 主题段落和逻辑结构：考生在写信过程中应注意逻辑结构，合理划分段落，使文章有层次感。
主题段落可以更好地组织思路和展示自己的观点。
4. 语言的准确性和恰当性：书信作为一种书面交流的形式，要求用语准确、恰当。
考生应注意避免语法错误、拼写错误和措辞不当等问题。
5. 结尾的恰当表达：书信的结尾需要给读者一个良好的印象，恰当的结束呼应了文章的主题，并留下一个合适的结论。
第四部分：注意事项1. 文体和语气：根据不同的书信类型和读者对象，考生应选择合适的文体和语气。
正式书信需要使用正式的语言和文体，而非正式书信可以更加随意。
中职语文基础上册《写作：应用文 书信》教案
应用文写作·书信1．“应用文写作·书信”安排两课时，第一课时学习一般书信的写作，弄清一般书信的格式、信封的正确写法。
除此之外，在这一部分内容的学习中，教师还要注意引导学生体会书信这一传统交流方式与现代交流方式（如电话、电子邮件、手机短信等）相比所具有的特殊意义和文化内涵，让学生爱上写信并能够在日常生活中运用书信表情达意；第二课时学习专用书信的写作，弄清专用书信和一般书信的异同，掌握常见专用书信的写法并能在日常生活和工作中熟练运用。
2．为激发学生的学习兴趣，教师在导入环节可做精心的设计。
如：①故事导入用“鸿雁传书”（或飞鸽传书、青鸟传书）的故事导入书信的写作，引起学生的学习兴趣。
鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。
为何以“鸿雁”代称书信和邮递员？溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。
10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。
与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。
单于听后，只好让苏武归汉。
后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。
另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事：唐朝薛平贵远征塞外，妻子王宝钏苦守寒窑十数年，矢志不移。
一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。
前者是对国家的忠诚，后者是对感情的坚贞，这两个故事的流传，让“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。
②问题导入现代人的交流方式有哪些？最方便的交流方式？最快捷的交流方式？最简洁的交流方式？最令人回味无穷的交流方式？——书信。
③竞赛导入学生抢答：书信的别称（雅称）有哪些？关于书信的古典诗歌有哪些？看谁说得又快又好。
书信的别称（雅称）：鸿雁、玉札、玉函、华翰、华简、华札、手札、尺牍、尺素等。
《应用文 书信》中职语文(基础模块)上册写作【高教版】1
下面这封信有六处错误，请指出并改正。
感谢信
××剧团负责同志： 为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我
们派来了××，××两位老师， 协助我们编排歌舞， 演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位 老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水 平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节 目，使 我校艺术节获得了很大成功。
• 江泽民主席昨晨致电布什总统哀悼坠机遇难者 • 新华社北京11月13日电中国国家主席江泽民13日就
美国一架客机在纽约失事致电美国总统布什。对遇难 者表示哀悼。电文如下: • 美利坚合众国 • 华盛顿、白宫 • 乔治·沃克·布什总统阁下: • 总统先生:我昨晚与你通电话后不久，便惊悉，美国一 架客机在纽约失事，造成重大人员伤亡和财产损失。 我对此深感悲痛。
现在两位老师回去了，我们谨代表我校全体师生向 二位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你
们的 大力支持。
此致 敬礼
××二中校长办（公章） ××年××月××日
阅读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信
盛会中学校领导： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因 患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我 们焦急万分。正在这时, 高远同学主动来到我们家，热 心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到 帮助方旭补上了落下的功课。高远同学在面临中考的关 键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为 乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感 谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬。
应用文写作：书信
应用文写作：书信书信是人类交流的一种最古老也是最重要的方式之一，对于人类的交际具有重要的意义。
大学生无论在何时何地，都需要因为各种原因而给相关人士写信，来表达自己的动机、目的和愿望等。
书信分为私人信函和公务信函。
私人信函属于非正式文体，一般是指与熟人、家人和朋友之间进行日常事务交流的信件。
私人信件用词可以比较随意，但是语气要真挚。
公务信件则属于正式文体，通常用于商务和外贸场合，以及公司与公司之间、与客户之间的业务往来等。
其中最实用也是最重要的包括辞职信、请求信、建议信、求职信、道歉信、感谢信、申请信、投诉信、询问信、邀请信和祝贺信等。
尽管书信类别多样，但是我们一定要牢记，所有的书信都是“万变不离其宗”，只要掌握其格式、框架和基本语气，就能够写出一篇质量上乘的书信出来。
书信的写作格式当前的书信格式主要有英式和美式两种。
英式结构即缩进式结构，属于比较传统的结构，即每一段的第一行都向里缩进4-8个字符，且所有段落的缩进距离必须保持一致；称呼顶格写，落款则在中间偏右的位置。
美式结构则是齐头式结构，在商务英语中比较流行，尤其普遍运用于电子邮件的交流中，其特点是所有段落的第一行都顶格写，段与段之间空一行，另外称呼、落款等也都顶格写。
具体如下所示：缩进式：Dear Kate,I wonder if you can lend me your MLA Handbook for Academic Writing.I am in the process of writing my graduation thesis, and need to consult the book now and then for standard formatting. Thus I might need to keep the book for about a month and a half, and I hope that would not bring any inconvenience to you. I assure you that I will maintain the book in good condition.If possible, please give me a call and I will come by your house to pick up the book. Thanks a lot.Yours,Judy齐头式：Dear Kate,I wonder if you can lend me your MLA Handbook for Academic Writing. I am in the process of writing my graduation thesis, and need to consult the book now and then for standard formatting. Thus I might need to keep the book for about a month and a half, and I hope that would not bring any inconvenience to you. I assure you that I will maintain the book in good condition.If possible, please give me a call and I will come by your house to pick up the book. Thanks a lot.Yours,Judy书信的结构：英文的书信结构通常包括6个组成部分：信头（heading，包括寄信人地址和日期）、信内地址（inside address，指收信人地址）、称呼（salutation）、正文（body）、结束语（complimentary）、签名（signature），有时候还包括附言（postscript）和附件（attachment）。
应用文书信范文
（一）开头段：1、告知对方你的身份（假如对方不认识你）dear sir/mr. prometheus,i was a student at your college, enrolled in philosophy department. / i am a … at your …/ i am a … at your college, enrolled in the … course. / my name is …, i am ….2、问候收信人（假如他/她是你的朋友）dear prometheus,hello/hi. how are you? / i hope everything is fine. / how are things going withyou? / how are you getting on in……?3、解释写信的原因（1）致谢：i deeply appreciate your courtesy and i hope to reciprocate your favor when theopportunity arises./ i am greatly indebted to you for (the double) you have gone to on my behalf. / thank you for your letter about studying in canada. / i am writing to you to express my heartfelt gratitude. / i am writing to tell you how grateful i am for……. / i would like to thank you most sincerely for…….（2）抱怨：/ i am writing to express my dissatisfaction with/at …/ i am writing to draw your attention to…….（3）致歉：i would be grateful if you would be so kind as to provide me with certain essentialinformation regarding the following aspects. / i am writing to you because i am unable to……. / i am terribly sorry that……. / i would like to express my apologies for not being able to…….（4）询问： about some information about…/ i am writing to ask if you can do me a favor. / i would like some detailed information on/about……（二）结尾段：1、发出请求（1） please give this matter your immediate attention.（2）i would very much appreciate it if……as soon as possible.（3）please render me some valuable advice which is conducive to my final decision.2、提供帮助（1）i hope these ……will be helpful, and please feel free to contact me formore information.（2）……will be taking over responsibility for you and if you should need anyassistance, she/he will be pleased to help you.3、再次表示歉意或感激（1）thank you for your kind assistance.（2）please accept my heartfelt thanks and deepest gratitude, now and always.（3）i am sorry that i cannot……, and trust that you will understand.（4）in addition, let me apologize for any inconvenience i may have caused.（5）i shall feel obliged by a reply at your earliest convenience.（6）once again, i am sorry for any inconvenience caused.4、期盼回信（1）i look forward to your prompt response.（2）looking forward to a prompt reply.（3）i expect to hear from you very soon.（4）i hope to receive your reply shortly.（5）i am already eagerly awaiting your reply to this first letter. 2002年1月真题范文：假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。
应用文写作——书信写作方法
应用文——书信写作方法书信是人们在学习、工作、生活以及社会交往中广泛使用的一种应用文书。
随着现代科技的发展，人们越来越习惯于使用电话、电子邮件、短信、微信等联系，但书信仍然是人们互通信息、交流思想感情、磋商事宜的有效工具。
撰写书信时，要文字通畅、内容准确、措辞贴切，以求达到良好的效果。
电子邮件的写作也应同书信的写作要求保持一致。
一、书信的分类书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家书类书信，这类书信多用于个人与个人之间。
专用书信有感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书、倡议书等。
二、书信的格式常见的书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。
写作时条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理，这样才能使收信者看得明白。
写作时用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
书写信封更要规范，避免投递困难。
三、专用书信专用书信是用于某种特定场合，针对某种特定事务或特殊需要的具有专门用途的书信。
1、感谢信感谢信是因得到对方帮助，为表达谢意而写的一种信，其格式与一般书信相同。
写感谢信要注意下面几点：①感谢信的内容要具体写明何时、何地、因何原因得到对方的什么帮助。
②在叙述事实的过程中，除了要突出对方的良好品行和表示谢意，行文要始终饱含着感情，使所有看到信的人都受到感染。
③表示感谢的话要符合双方的身份。
④感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论，大抒感慨。
2、慰问信慰问信是向对方表示关怀、慰问的信函。
它是有关机关或者个人以组织或个人的名义，在他人处于特殊的情况下（如自然灾害、重大事故、患病等），或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。
慰问信包括两种：一种是表示同情安慰，另一种是在节日表示问候。
写慰问信，要根据不同的对象、不同的情况，表达真挚的慰问之情，行文要诚恳、真切，能够起到打动人心的作用，达到安慰人的目的。
措辞要恰当，篇幅要短小。
3、表扬信表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。
应用文写作2 第二单元 事务性文书(书信类)
1. 不随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸篓或垃圾桶,并主动捡拾别人丢在地 上的垃圾;
2. 不随地吐痰; 3. 为了花草树木的健康成长,不随意践踏、攀折; 4. 保护好学校为大家精心设计的公共设施,不乱涂乱画,养成良好的卫生习惯,树 立积极的环保意识; 5. 每个人不光从自己做起,还及时督促身边的同学保护好校园环境。 为了我们的校园更加洁净,让我们一起行动起来吧!
充分、合理,实事求是,不能虚夸或杜撰,保证文书的真实性。 ■ 3. 语言要准确、简洁,感情要深厚、真诚。
范例
贫困学生补助申请书 尊敬的××学校领导:
我来自××省××县一个偏僻的农村,父母均在家务农,以种田为生,且母亲一直 有病在身,全家的开支几乎全由父亲一个人承担。
为了能让我上学,父母日夜劳碌奔波,可收入仅仅够维持家庭最基本的生活需要, 但我并没有因此而放弃我的读书梦。经过努力奋斗,我终于圆了再次走进校园的梦 想,只是高昂的学费,让全家在高兴之余,也多了忧虑和负担。几经周折,父母向亲戚 朋友借来了我的学费,尽管我们家早已是负债累累。如此窘况我也并没有放弃读书 的梦想,因为我始终坚信读书可以改变人生。在学习上,我努力刻苦;在生活上,为了 尽量减少家庭负担,在空闲和休息期间,在不影响自己学业的同时,我还积极参加了 学校组织的勤工俭学工作。
明慰问的目的、缘由以及慰问的事项。概括地叙述对方的先进思想、先进事迹,
或者一些可贵品德和高尚风格,在表示慰问的同时,也是表示对他人的表扬,要写
出发信方的钦佩之情;或者简要叙述对方所遭受的困难和损失,以示对此关切的
英语应用文书信格式范文(4篇)
英语应用文书信格式范文(4篇)Dear ______ ，①I am writing to formally request to ______(请求的内容)。
②The reason for ______is that ______(给出原因)。
③I ______ ，so I ______(给出细节)。
④I would also like to request ______(提出进一步的要求)。
⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.⑥Thank you for your attention to these requests. ⑦If you have any questions，do not hesitate to contact me at ______(电话号码)。
⑧I look forward to a favorable reply.Yours sincerely，Li Ming英语应用文书信格式范文第4篇英语书信写作句式大全1、投诉信投诉信的开头常用句式和套话I am writing to inform you that I am dissatisfied with your …投诉信的结尾常用句式和套话I understand you will give immediate attention to this matter.I would like to have this matter settled by the end of …2、询问信询问信的开头常用句式和套话I would be most grateful if you could send me information regarding/concerning …I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding …询问信的结尾常用句式和套话Your prompt attention to this letter would be highly appreciated.I am looking forward to hearing from you.3、请求信请求信的开头常用句式和套话I am writing to seek for your assistance in …请求信的结尾常用句式和套话I would like to thank you for your generous help in this matter.4、道歉信道歉信的开头常用句式和套话I am writing to apologize for …I am writing to say sorry for …道歉信的结尾常用句式和套话I sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.5、感谢信感谢信的开头常用句式和套话I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for …感谢信的结尾常用句式和套话I must thank you again for your generous help.6、建议信建议信的开头常用句式和套话I am writing to express my views concerning …You have asked me for my advice with regard to … and I will try to make some conducivesuggestions.表达建议常用句式和套话I feel that it would be beneficial if …I would like to suggest that …I would recommend that …If I were you，I would …You may consider doing …It would seem to me that you could …As you may agree that …建议信的结尾常用句式和套话I would be ready to discuss this matter to further details.7、求职信求职信的开头常用句式和套话I am writing to express my interest in your recently advertisedposition for a waitress …求职信的结尾常用句式和套话Thank you for considering my application and I am looking forward to meeting you.If you need to know more about me，please contact me at …8、推荐信推荐信的开头常用句式和套话I would like to present … for your consideration in your search for a qualified manager.With reference to your requirements，I shall，without reservation，recommend … as an idealcandidate.推荐信的结尾常用句式和套话Therefore，I don''t hesitate to recommend … as the right person for your consideration.Any favorable consideration to this letter would be considered a personal favor.9、寻找失物信寻找失物信的开头常用句式和套话I am writing this letter to see if it is possible for me to have my camera back.寻找失物信的结尾常用句式和套话I would really appreciate it if you could …10、邀请信邀请信的开头常用句式和套话I am writing to invite you to …I wonder if you could come …邀请信的结尾常用句式和套话My family and I would feel honored if you could come.We would be looking forward to your participation in the party.I really hope you can make it.应用文（包括信签、便签、备忘录等）写作的考试形式，旨在考察考生准确和恰当运用英语语言的能力，书信和信件是交往中常用的方式，也是考试中应该准备的学习内容。
应用文书信写作范文(32篇)
应用文书信写作范文(32篇)坦率的讲，在没有接触应用文写作这门课前，自己对应用文的只是一知半解，心里想着老师可能要教我们写作文。
从小到大，本人对于写作文这样的作业可以说一见头就疼。
但是，学校规定每位同学都必须要修一门选修课，于是，我硬着头皮来上第Y堂应用文写作课。
上完了第Y次课后，自己长长舒了一口气：没有料到，老师讲的如此好，真是一种享受！首先，老师的讲课不是满堂灌，而是特别讲究上课艺术，幽默风趣又博学又有思想，这是应该是吸引我继续来上课的很重要的原因之一。
还有，我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。
说的严重一点，不会写应用文，以后在社会上不管从事什么职业都可能寸步难行，于是，自己开始重视上这门课，一次都不准备错过。
曾经记得，老师第Y堂课就跟我们这样循循善诱的讲：“应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。
“真是扎到穴位上啦，老师这一席话正好扎到我的”死穴“。
因为字和文章都写得不好正是本人之不足，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。
每天都有进步一点点，从此成为自己上应用文写作这门课最开心的事情，因为这预示着我离成功一步一步的在靠近了。
应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。
要怎样才能写好应用文呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。
这样，写起应用文来便可得心应手。
文无定法。
我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。
它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。
应用文——书信ppt
02
书信的格式和结构
书信的格式
1 2
信头
包括发件人地址、日期和收件人地址等信息。信体Biblioteka 包括开头、主体和结尾三部分。
信尾
3
包括致敬语、签名和附加信息等。
书信的结构
开头
01
称呼收件人，拉近与收件人的距离。
主体
02
表明来意，提出诉求或回答问题等。
结尾
03
礼貌收尾，表达感谢或希望等。
书信的礼貌用语
敬辞
3
保持客观中立
在书信中表达自己的观点和立场时，应尽量保 持客观中立，避免主观臆断。
书信的写作原则
目的明确
01
书信的写作目的是为了传递信息或表达某种意图，因此要明确
目的，避免无关信息的干扰。
内容真实
02
书信中的内容必须真实可靠，不得虚构或歪曲事实，以免引起
不必要的纠纷。
表达得体
03
书信的表达方式应得体，符合社交礼仪和文化传统，以体现尊
和经历。
02
情感纽带
书信可以传递亲情、友情的情感纽带，让人们感受到温暖和关怀。
03
文化价值
书信可以反映当时社会的文化、价值观和时代背景，具有一定的历史
研究价值。
书信的整理方法
1 2
分类整理
按照不同的收件人、时间、主题等对书信进行 分类整理，方便查找和使用。
建立索引
为书信建立索引可以帮助快速找到需要的信件 ，提高查阅效率。
重和诚意。
04
书信范文及赏析
求职信范文及赏析
• 求职信重要提示：求职信应简洁明了，表达真实，突出个人特点，明确求职意向，同时注意书写格式规范 。
• 求职信范文：- 尊敬的招聘负责人 • 我是一名具有丰富专业知识和实践经验的市场营销专业人员，对贵公司市场营销经理职位非常感兴趣。 • 我拥有扎实的市场营销理论知识和实践经验，能够熟练运用各种营销手段和工具，有效推动销售增长和品
【写作技巧】应用文写作—书信
【写作技巧】应用文写作—书信书信：格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
通知：①标题：写在第一行正中；②称呼：在第二行顶格写；③正文：另起一行，空两格写正文；④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
启事：某单位或个人，为公开向人们告知、表白某事，并请求公众协助支持而写的文书。
“启”含有陈述的意思，“事”即事情，“启事”就是公开陈述某件事情。
日记：个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。
留言条：走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。
可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。
有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。
建议书：写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成：。
读后感：在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感怎么写？请假条：格式：1.在顶部正中写标题：请假条2.第2行顶格写称呼，即向谁请假，加冒号。
如：吴老师：3.第二行空两格开始写正文首先写明请假原因，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。
如：我因（原因），不能（工作或学习），请假天，请批准。
4.在右下角写上请假人的姓名和请假日期。
注意：日期应正对在署名下方请假人：XXXXXXX 年XX 月XX 日演讲稿：人们在工作和生活中，交流思想、表达主张、介绍自我时经常使用的一种文体。
好的演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等功能，可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
专题01应用文写作-书信类
专题01 应用文写作书信类应用文书信是人们在日常生活和工作中用于交流思想、表达感情、互通情况、研究工作、探讨问题的一种应用文体。
书信分为普通书信和专用书信两种。
一、普通书信(一)概述普通书信是指个体之间用于交际往来的书信。
用于向对方说明情况、畅谈看法、商讨问题、抒发感情等。
(二)格式1．标题日常交往所使用的普通书信一般不写标题，但语文考试除外，如“给姐姐的一封信”。
2．称呼语顶格写在第一行，后边用冒号，冒号后面不再写其他内容。
3．问候语空两格写在称呼的下一行。
可以问候工作、生活、学习等情况，一般自成一段。
4．正文正文是书信的主体部分，可写一件事、两件事或者多件事，每件事单独写一段，做到条理清楚，排列有序。
5．结束语(祝颂语)结束语是写在正文之后的一种礼貌语言，又叫敬语、祝颂语。
一般用“此致”“敬礼”。
“此致”要空两格写，“敬礼”要另起一行顶格写。
也可写“祝心情四季如春，生活五彩缤纷”之类的祝颂辞。
6．落款(署名和日期)署名和日期另起一行写在右下方，日期写在署名的下边。
署名一般要写明与收信人的关系，如“您的学生：××”“你的表妹：××”“同学：××”等。
(三)范例给姐姐的一封信亲爱的姐姐：你好！亲爱的姐姐，好久不见！不知道你在异地求学过得怎么样，我十分想念你。
我有许多开心的事情想和你分享，最想告诉你的是今年过年期间一件既有趣又有意义的事——我学会包饺子了。
大年三十一早，吃过早饭，妈妈和姥姥叫我与她们一同包饺子，庆团圆。
我们洗过手，擦干水，便开始包。
擀面杖在妈妈的手里挥洒自如，饺子皮在姥姥的手上热情绽放，饺子皮却在我手里变得一塌糊涂。
妈妈擀出来的饺子皮又大又圆，仿佛天上的白玉盘。
姥姥做出来的饺子又胖又好，就像菜地里的胖娃娃。
我做出来的饺子又大又恶心，看了就直叫人反胃。
妈妈和姥姥都劝我不要做啦，我却蛮横地说：“你们告诉我方法，我不就会包了吗？”妈妈耐心地告诉我说：“先拿出一张饺子皮，在手心里摊开，紧接着盛适量的饺子馅放在饺子皮上，再把伸平着的手，稍稍往里弯，饺子馅会自动缩紧，再将饺子皮的左半边或右半边撩起来重叠在另一半饺子皮上，将边缘线捏紧，最后给边缘线捏上花边，饺子就做好了。
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请予以接洽。
有效期限
官员盖公章开介绍信要幼儿园照顾 自己孩子
三、表扬信
【概念】 表扬信是用来表彰单位、集体或个人的先进事迹、先 进思想的专用书信，其作者可以是直接受益人，也可以是旁观者。 它既可以组织名义，也可以个人名义，向被表扬者所在单位或直 接向表扬对象致信，也可以写给其所属单位或其上级领导，还可 以写给报刊、广播、电视等新闻媒体。 【功用】 表扬信这种用来表彰、赞扬集体或个人的信函，与嘉 奖令、表扬性通报相比，虽不属于正式公文，没有正式公文的荣 誉奖励效力，但表扬信同样可以鼓舞受表扬者，使公众受到教育， 从而起到讴歌真善美、弘扬正气、促进社会进步的作用。
介绍信写作应注意的问题 1、填写真实姓名、身份，不得冒名顶替或虚假 编造；
2、所接洽办理的事宜写清楚，无关的不要写， 简明扼要； 3、务必加盖公章，以免造成不必要的麻烦；
4、有存根的，存根联和正式联内容要完。
信“ 文 件 ” 形 式 的 介 绍
信非 “ 文 件 ” 形 式 的 介 绍
一封家书
亲爱的爸爸妈妈: 你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？ 我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写 信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命 工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧。 以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替 我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回 来。 好了， 先写到这吧。 此致 敬礼！ 儿子：李春波 1994年5月20日
催泪家书：半文盲奶奶的27字家 书
烽火家书：抗日战士的绝笔
练一练
给自己的父母写一封 家书，表达想念之情。
二、介绍信
概念
介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单 位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参 加各种社会活动时使用的一种专用书信。
特点
1、证明性
2、时效性
适用范围 （1）学生到某单位实习或搞活动：校、院、系开具介绍信 （2）国家机关人员外出调研或前往其他单位商讨事宜 （3）商业单位派人到别的单位推销宣传产品 （4）一些单位派人去其他单位进行业务交流 （5）推荐他人入学、参加工作或向他人求教问题
格式要求 标题：介绍信。居中位置。 称谓：第二行，顶格。后加冒号。 正文：另起一行，空两格。 被介绍者的姓名、年龄、职务等。 接洽或联系的事项。 向接洽单位提出希望和要求。 介绍信使用期限。 常以“此致”“敬礼”作结。 署名：出具单位和日期。加盖印章。 实例
种类 1、普通介绍信
常见，手写居多，用纸、格 式等没有严格要求，易被伪 造，正规场合下很少用。
4）结尾
“此致——敬礼”等话。
5）署名
单位名称写在正文右下方，并署上日期，加 盖单位公章。 2、专用介绍信的写法
不带存根的专用介绍信的写法基本等同于普 通介绍信，只是有些内容已经印好，使用 时只填写相应内容即可。
带存根的介绍信
存根联、正式联、间逢三部分组成。
存根部分
1）标题 第一行正中写“介绍信”，字体要大；之后用括号 注明“存根”两字。 2）编号 标题之下右下方标注“xx字x号”；如是市政府的 就写“x市政字x号”等。 3）存根正文 被介绍对象的姓名、人数及相关身份；前往何单位； 具体事宜；有何要求等。 4）结尾 注明日期，不必署名，因为存根仅供本单位备查。
第二节 书 信
逐渐消失在人们眼中的动人风景
罗细英：邮路是我的命根子
张玉东：岭南古道步班邮 路上的“铁腿”邮递员
图尔迪拜克· 艾力甫：帕米尔 高原上的雄鹰
卫红光：“流动邮局”随 车载 最是自豪“咱村人”
第二节 书
学 习 目 标
信
1.了解书信的概念、种类、特点和作用。 2.掌握书信的常用基本格式和写作要求。 3.通过学习能够熟练写作一般书信和介 绍信、表扬信、感谢信、慰问信、贺信 等社交文书。
第二章 日常事务类应用写作
【内容梗概】
日常事务类应用文是当今社会处理日常交往、沟 通 信息、开展各种社会活动的实用性文书。在人们日常生 活、学习和工作中具有其重要的作用。 本章共分简明字据、书信、意愿文书及活动与会议 文档四节内容，具体介绍了22种文书的概念、功用、格 式、写作技巧等方面的知识。 目的在于通过理论与实践、实训相结合，在全面了 解的基础上重点掌握通知、书信、倡议书、策划书、调 查报告、会议记录、计划、总结等常用文体的写法。
间逢部分
存根同正文部分之间有一条虚线，虚线上有 “xx字x号”字样。可照存根第二行“xx字x 号”填写。数字要大写。字迹要在存根联和 正文联各有一半，虚线正中加盖公章。 正式联部分 1）标题 第一行正中写“介绍信”，字体要大； 2）编号 第二行在右下方标注“xx字x号”，照存根联；
3）称谓
顶格写明联系单位或个人的称呼或姓名。 4）正文 另起一行空两格，内容同存根。 5）结尾 一般写“请接洽”、“请协助”等，之后再写 “此致-敬礼”。最后要注明有效期限。 6）署名 右下方署本单位的名称全名，并加盖公章，另 起一行署成文日期。
介绍信的写作（详细）
1、普通介绍信的写法
标题、称谓、正文、结尾、署名五部分。
1）标题
一般在信纸的第一行居中，有些也可省略。
2）称谓
第二行顶格写明联系单位或个人单位全称或 姓名，之后加冒号。
3）正文
另起一行，空两格写。
a说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职 务等；如不止一人，需注明人数。 b写明接洽或联系事项，以及向接洽单位或个 人所提希望和要求等。 c正文最后注明使用期限。
一、一般书信 主要指私人之间为传递信息、交流感情、处 理事务而撰写的信件。
【概念】 一般书信也称私人信件，是以文字为媒介，记录 私人之间交流感情、传递信息、相互托请的载体，是一种日 常应用文。 【功用】 书信是以文字为媒介，通过书信往来可以商量问 题、委托办事、规劝指正、回忆友谊、表示慰问、提出建议、 反映问题、要求帮助等，它能够长期保存，更具有凭据性； 但与电报、电子邮件相比却又显出传输的滞后性。
2、专用介绍信
正式的介绍信，铅印成文，内容格式等事先 印刷出来，使用者只需填写姓名、单位， 加盖公章即可。
一式两联，存根联由开据介绍 信一方留档备查，正式联由被 介绍人随身携带。 两联正中有间逢，编有号码。 使用方便，公用介绍信较多使 用。 随用随填，未留存根。
1）有存根的介绍信
2）不带存根的介绍信