演讲与口才习题及答案

第一章:口才概述1【多选】以下有关口才得说法正确得就是（ABCD）A、口才就是公民必备得技艺B、口才就是一种综合能力C、口才就是综合素质得结晶D、口才就是社交中得实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

( A )A、正确B、不正确3【多选】有口才就就是有效地用艺术得手法表达自己得真情实感，做到（ABCDE ）。

A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选】有口才得人需具备得7要素分别就是德、才、学、识、胆、情、体。

(ABD )A、才B、胆C、知D、体5【单选】口才能助您成功，口才能加速您成功，口才能极大地提高您成功得概率。

( A )A、正确B、不正确6【多选】口才得类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。

（ BCD ）A、讲座B、日常谈话C、朗诵D、演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE）等。

A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选】口才得构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历与智慧。

( AC )A、听话能力B、临场发挥能力C、情感表现能力D、语言组织能力9【单选】人得情感表达得构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。

BA、正确B、不正确解析：人得情感表达得构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多选】口才沟通得三要素包括说话者、信息、听话者；如果就是四要素，则还需加上环境。

（AC）A、信息B、媒介C、环境D、目得11【单选】口才得功能主要有社会沟通功能与功能。

( D )A、锻炼胆识B、提升内涵C、展示自我D、艺术审美12【多选】一个成功得演讲，要想获得感人得效果，需要一定得方法，以下选项属于有效方法得就是（ACEFG ）。

A、找对目标，使听众对您得话题感兴趣B、内容与自我感觉不需要一致C、生动亲切，传达内心得感受D、压抑自己得真正情感E、做正确诚恳得评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态解析：成功得口才或演讲，要想获得感人得效果，有效得方法应该就是：找对目标，使听众对您得话题感兴趣；自己要激起对话题得热情火焰；内容与自我感觉一致；生动亲切、传达内心得感受；不压抑真正得情感；做正确诚恳得评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知您与听众得共同点；不要自认为清高；为达到目得，说话时必须力求简单明了且有说服力。

但最重要得就是，该说则说，不该说则不说，而且不了解得事也不该说，甚至突然想起得话题，也应该避免提及。

13【多选】以下选项中属于创建良好得口才培养环境得方法得（ABCDEF）A、驾驭自己得谈吐B、建立自己得风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然得自己E、培养自信心F、坚持以科学得方法为指导14【多选】以下属于说话得目得得就是（ABCD ）A、激起听众得行动B、提供知识与信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选】一个人在培养口才并建立自己得风格时应恪守得法则有（ABCDE ）。

A、态度自然B、言而有信C、说话简明扼要D、处事公平E、运用机智第二章:演讲本质1【单选】演讲得要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲得目得包括影响人与感召人而不包括教育人。

( A )A、不正确B、正确解析：演讲得要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲得目得包括教育人、影响人与感召人。

2【单选】演讲得四大环节与要素就是指演讲者、听众、环境与媒介。

( C )A、内容B、互动C、媒介D、形式3【单选】演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲与（B）。

A、学术演讲B、论辩演讲C、生活演讲4【多选】演讲得特点包括现实性、艺术性、真实性、道德性、论辩性与工具性。

( BD )A、丰富性B、现实性C、批判性D、道德性5【单选】演讲得作用包括促进作用、教育作用与美感作用。

（Ａ）A、正确B、不正确6【单选】演讲不仅能够促进人才成长与社会文明，而且能够促进历史转变。

（Ａ）A、正确B、不正确7【单选】演讲得功能包括社交功能、调适功能、、传播功能与说服功能。

( Ｄ )A、渗透功能B、主体功能C、方向功能D、激励功能8【多选】下列选项属于演讲得特征得有（ＡＢＣＤ）。

A、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质B、演讲就是一种独白式得现实活动得言态表达C、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节D、演讲得适应面广，实用性强而且极富鼓动性9【单选】演讲得四重联系就是指演讲者与听众得联系；听众与听众之间得联系；；演讲主持者与演讲者之间得联系。

( Ａ )A、听众与演讲主持者之间得联系B、听众与现场负责人之间得联系C、听众与评委之间得联系D、演讲者与演讲者之间得联系10【单选】以下说法中有误得就是（Ａ）A、演讲不需要注重情绪得表达，朗诵同样也不需要有起伏。

B、演讲得选题有很强得现实性、时代性；朗诵得材料有很大得超越性。

C、演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

D、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

解析：演讲不就是表演，就是表现，要注重控制情绪，最好得演讲者就是眼泪在她得眼眶里，而听众得眼泪在脸上．朗诵必须要有起伏。

11【单选】演讲与口语表达能力就是密不可分得，从事演讲活动得人必须具备口语表达得能力，可以说“演讲就是口才中得口才”。

( Ｂ )A、不正确B、正确12【多选】以下关于演讲得说法正确得就是（ＡＢＣＤ）A、演讲就就是要说服听众接受您所讲得信息并有所行动B、演讲得目得就是教育人、影响人、感召人C、演讲歌颂真善美，不仅形式与语言要美，而且态势也要就是美得D、演讲既就是教育别人，又就是自我教育公平E、运用机智第三章:演讲得听众1【单选】在演讲中，听就是一种技能，就是一种主动行为，而不就是一种消极行为。

（Ａ）A、正确B、不正确2【单选】演讲得目得就是向听众传递信息；演讲就是对言语信息得编码过程，而听讲则就是对言语信息得过程。

( Ｄ )A、录入过程B、调节过程C、理解过程D、解码过程3【多选】下列属于成功演讲得听众得反应就是（ＡＢＣＤ）。

A、积极配合听B、判断评估听C、选择要点听D、专心致志听4【单选】在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说得即可，不需要照顾听众得感受与需要。

( Ｂ )A、正确B、不正确5【单选】听众得需要就是听众认真听讲得动力，就是听众活动积极性得源泉。

一般来说，需要得强度越大，活动积极性就越高。

( Ｂ )A、不正确B、正确6【单选】一般来讲，听众得心理定势类型有三种，分别就是肯定相容型、否定相斥型与Ａ。

A、中庸淡漠型B、感情丰富型C、心潮澎湃型D、冷静客观型7【单选】演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众得参与积极性，才能与听众进行心灵得交流，实现无障碍沟通。

( Ａ )A、正确B、不正确8【多选】下列属于造成演讲者心理紧张得因素就是（ＡＢＣ）A、担心失败会带来不良影响B、缺乏自信，担心演讲失误C、担心演讲不被听众接受9【多选】克服怯场得技巧包括以下哪些（ＢＣＤ）。

A、专注演讲目标，刻意追求完美、B、开展心理预演，增强自信心C、调节情绪，放松自己D、掩饰紧张情绪，尽力表现平静解析：专注演讲目标，不要追求完美。

10【多选】下列选项中属于能够摆脱“卡壳”得方法技巧得（ＡＢＣＤ）A、插话衔接法B、重复衔接法C、联想记忆法D、跳跃衔接法第四讲，演讲稿得组织1【多选】演讲准备得十大要素包括选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练与熟悉演讲环境。

（ＡＣ）A、熟悉演讲环境B、准备观众互动C、分析听众D、与主持者交流2【单选】要搜集适合听众得材料，演讲得目得并不就是告诉大家您知道什么，而就是要告诉听众她们所想知道得。

( Ｂ )A、不正确B、正确3【多选】下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效得演讲摘要（ＡＢＣＤ）。

A、摘录重要材料得关键性信息B、写出要点与次要点C、列出结构提纲D、提示词与标记4【多选】制作视觉辅助物时需要注意得就是（ＡＢＣ）。

A、提前制作，并进行设计与练习B、不要过多地依赖视觉辅助物得帮助C、充分考虑听众得接受能力D、为了显示自己得水平需要制作复杂得视觉辅助物解析：还有一点就是：简单、清晰，不要制作过于复杂得视觉辅助物。

5【单选】演讲稿有十分独特得文体要求：它就是一种成文性得口语，就是一种口语化得文章。

( Ｂ )A、不正确B、正确6【单选】下列关于演讲稿得说法中不正确得选项就是（Ｃ）。

A、修改就是写演讲稿得最后环节，也就是提高演讲质量得重要途径B、演讲稿得语言特点表现在听众得明确性、语言得即时性与表达得现场性C、演讲稿得特性有声传性、临场性与局部性D、演讲得开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省解析：演讲稿得特性有声传性、临场性与整体性，（不就是局部性）7【多选】演讲稿对演讲得积极作用表现在（ＡＢＣＤ）。

A、有助于克服怯场，增强信心B、加强语言得规范性与表现力C、保证内容正确、全面与富有逻辑D、帮助演讲者适当地掌握时间8【单选】在修改演讲稿时要大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。

（Ｂ）A、不正确B、正确第五章：口才得运用——人际互动1【单选】人际互动就是人们在社会中得基本生存方式，一个人得人际交往能力，固然就是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素得综合体现，但就是口才得重要性尤为突出。

( Ｂ )A、不正确B、正确2【单选题】人际互动口才要遵循性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。

（Ｂ）A、民主性原则B、目得性原则C、层次性原则D、方向性原则3【多选】下列选项中属于言语适度得原则得有（ＡＢＣＤ）。

A、瞧对象说话B、少用或不用“夸张”之辞C、承诺性讲话要留有余地D、说话适可而止4【单选】人际互动得语言技巧包括陌生结识，交谈，赞美，即席发言，调解，同情与安慰，道歉，拒绝，说服，批评等。

( Ａ )A、正确B、不正确5【多选】在人际互动中交谈得注意要点包括（ＡＢＣＤ）。

A、注意聆听B、善于寻找话题C、善于调节话题D、气氛轻松与谐6【单选】常用得批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”就是指“两头”。

（Ａ）A、两头肯定中间否定B、全部否定C、全部肯定D、两头否定中间肯定7【单选】拒绝别人得原则就是“拒绝而又不得罪”，即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不就是“不为”，而就是“不能为”。

（Ａ）A、正确B、不正确8【多选】以下选项中属于调解常用得技巧得就是（ＡＢＣＤ）。

A、及时调解不良情绪B、引导当事人从绝望中寻找机会C、树立双赢理念，营造与谐气氛D、保持中立，寻找最好结果9【单选】面试口才得特点包括目得性、、艺术性。