潜心育桃李 精心铸师魂

潜心育桃李精心铸师魂
——记双鸭山市逸夫小学高级教师闫老师勤于学习、勇于创新、善于总结是她的工作风格；学生喜爱、家长信任、同行敬佩是她的人格魅力；优秀教师、课改先进、教育能手是她的光荣头衔……
她是一位工作在教育一线二十几年的人民教师，她用高尚的育人品格，炽热如火的爱心，把青春年华献给了钟爱的教育教学上，播洒了知识，收获了快乐。

勤勤恳恳默默无闻
“十几年来，变迁的是岁月，不变的是我对孩子的爱，对教育事业的忠诚。

”这是她发自肺腑且一直在以实际行动诠释的一句话。

她有较强的事业心和责任感。

参加工作以来，她注重师德修养，思想积极向上，拥护马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习贯彻执行江泽民总书记的“三个代表”思想及理论著作，践行社会主义荣辱观，坚持社会主义核心价值观。

全面贯彻学习党的教育方针，坚持教育与社会实践相结合、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

积极参加学校政治理论学习和政治活动，高标准严格要求自己，品德言行方面起表率作用，尽职尽责，关心、团结同志，能正确地把
握和推进素质教育，更新教育观念，改变工作方式，提高教育效果和工作质量，积极并出色地完成各项工作任务。

根基扎实经验丰富
在教学工作中，她力争做一个钻研型的教师。

她勤于学习、敢于实践，勇于创新，善于总结，积极参加上级组织的不同形式的培训与教育教学活动，如微机培训、“三新”培训等，使自己的业务能力得到提高，课程改革培训考试成绩优秀。

为了能有扎实的功底，她强化了“三功”训练。

一是练硬功，掌握“三笔两话（画）”；二是练内功，坚持了“三课”制度，主要把功夫下在备课上，本领用在课堂上，水平显在评课上，大大提高了教学能力；三是下了实功，努力实现新课改要求的三个转变，扎扎实实学习科学知识，钻研新课改理论，搞实验研究。

教学时她能熟练应用多种方法施教，善于把科技成果引入课堂，利用计算机等辅助教学提高了工作效率，深受学生欢迎，教学成绩优异。

她注重更新教育观念，增强创新意识，培养创新人才。

在数学课教学中她借鉴有关理论、书籍指导应用到教学中，培养学生“会学”数学的能力。

先指导学生从“听、读、写、思”入手，掌握学习数学的基本方法，然后从“讲、看、想、练”着力，帮助学生掌握学习数学的方法，经过教学实践不仅减轻了学生的课业负担，还培养了学生的创新精神和创新能力。

在不懈的努力中她的教学收到了显著的效果，优生率达84%，及格率达100%，取得了一定成效，每次考试成绩位居同年组前列。

二十几年来，她积极参加各级组织开展的教育教学研讨活动，取得了可喜的成绩。

她曾多次获得国家、省、市、区级语文、数学优质课、观摩课、示范课；语文、数学学科获区级教学成果奖；在市级教师“六项技能”竞赛中获一等奖，被评为省级课改先进个人、省级优秀班主任、2010年4月被评为“市级劳动模范”；多次被评为市、区级优秀教师、师德模范、教学骨干教师、2008年被评为区级十佳教师、课改新秀；在全市教师“通识培训”中，她进行了业务讲座，并出了示范课；在全区班主任经验交流大会上做经验交流。

2014年5月获国家级优秀指导奖、12月在全省小学语文教材网络教研活动中获经验交流奖。

能力突出追求不懈
作为一名多年从事班主任工作的教师，她能全面了解学生，用真诚去靠近学生，用教师之爱永远给学生以温暖、希望，使班级成为一个团结、和谐、向上的集体。

她根据班级的实际情况，有的放矢地采取若干积极有效的措施。

如：她分层因材施教，调动学生的积极性，变“要我学”为“我要学”；并给学困生系统辅导，降低难度，放慢速度，以好带差，滚动推进。

在管理班级方面她探索出了管理班级的新模式，并在全区班主任经验交流会上做经验交流。

她实施的学生轮流当“值日班主任”活动深受学生欢迎，使学生思想品德合格率达100%。

在转化后进生工作中，她因材施教，采用了灵活有效的方法，改变了学生，摸索出了经验，她撰写了论文《了解关怀激励》获省级论文二等奖、《浅谈
教学中对学生的评价》获国家级论文一等奖、《寓传统美德教育于语文教学之中》获省级论文二等奖。

为使每位学生生动活泼地健康成长，她充分利用学科特点在传授知识的同时，给予学生人文关怀，提高他们的人文素养。

并充分利用主题班队会对学生进行教育，如主题队会《我给家庭添欢乐》、《让精神世界更美好》、《我爱您—伟大的党》、《争做环保小卫士》等活动，寓思想教育于活动中，促进学生人格发展，收到了良好的教育效果。

其中《我爱您—伟大的党》主题队会被市电台录成“七一”特别节目。

她曾多次被评为双鸭山市中小学德育研究工作先进个人。

新一轮的课程改革已经在我市全面推开，作为首批课改教师，她勇挑重担，主动承担学校新的课改开发项目，并积极探索、实施，及时写计划写总结。

每周二她带领全组教师集体备课，全组教师以课改为契机，认真学习课程标准，钻研教材，自制教具。

定期开展教学研究活动，每学期坚持有教学专题研究和教改实验。

在教学中全组教师特别注意减轻学生的负担，积极调动学生的积极性和差生辅导，使教学质量不断提高。

学年组教师积极参加市、区学校组织的各种教育教学活动，在活动中表现突出，得到各级领导的好评。

组内教师分别获省、市、区优质课和教学能手。

还组织学年组的教师不断总结教学经验，不断提高自身素质，她们撰写了十余篇教育教学经验论文，分别获国家、省、市、区论文。

她带领全组教师积极探索新时期课堂教学及人才培养的新思路和新手段，有创新精神和改革意识。

能投入教学改革，并有
组内教改项目，如作文讲评课改革和在教学中如何落实学生的主体地位。

她曾代表本组在全区课改经验表彰会上做经验交流。

她领导教研组的教研在全区进行教研展示，得到了上级领导及各校老师的好评。

平时她组织全组的教师认真学习落实国家《中小学教师职业道德规范》，进一步提高理论修养，强化师德意识，塑造师表形象，使自己在师德方面不只是停留在“爱孩子”的口号上，而是体现在她们的教育教学行为上，用自己的师德师风形象去影响学生、感染学生、教育学生，她们组被评为区级优秀教研组。

多年的一线工作，她学习和积累了深厚的理论功底，具有丰富的教学经验和较高的业务素质，取得了突出的工作业绩，受过国家、省、市区级有关部门的奖励和表彰100多次。

她的先进事迹曾在黑龙江省《教育文选》和《双鸭山日报》上发表。

“今天我用心用爱浇灌一棵棵幼苗，明天那里将长出一片参天大树。

”这是她的心声，更是她一步一个脚印走出的人生之路。

她愿将自己满腔的热情化作无怨无悔的追求，使爱在班主任工作中不断升华，为托起明天的太阳献出自己的毕生精力。