【语文高考复习】应用文练习31例(含参考答案)

应用文练习31例
1、阅读下面一则通告，完成相关问题。

（5分）
①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9
月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。

安徽省长江河道管理处
(1)从简明的角度看，应删除的三处是：。

（3分）
(2)从得体的角度看，应改的一处是：应改为。

（2分）
2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。

（4分））
启事
①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。

②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。

③贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。

④待遇优厚，最低月工资七百元。

⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。

⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。

⑧试用期三个月。

诚信网络广告公司（××市人民路168号）（1）；（2）；
（3）；（4）。

3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。

（4分）
敬礼，编安!
李阳
2014．12．9
5、下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中多有不当之处，请选择其中的2处，把相关的标号填写在横线上并加以修改。

（4分）
为了①搞好环境卫生，②本小区新建了多处袋装垃圾回收点。

从5月1日起，居民的③生活垃圾④用塑料袋一律装好后，投入⑤袋装垃圾回收点的塑料桶内，⑥工业垃圾、建筑垃圾⑦一律不准投入。

⑧千万留神。

_________处改为：_____________________________________________
_________处改为：_____________________________________________
6、下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语（或短语），加以改正。

本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。

得知贵校招聘有识之士，很希望能到贵校高就。

现附上我的简历，恳请你们慧眼识才。

不胜感谢!
届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听琴的悠扬，歌的奔放……等。

这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。

同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠
顾！
××中学
2012年9月10日（1）将改为；（2）将改为；
（3）将改为；（4）将改为。

11、下面这封信有三处不合规范，请指出。

××学兄：
寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。

你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。

只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨供参考。

顺祝夏安！
弟××
2013年6月6日
13、下面一段文字摘自某生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。

要求：（1）写出存在问题并略作评价；（2）从这段文字中总结出你对写作的一点感悟。

（6分）
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。

望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。

14、从表达的角度来看，下面的语段在连贯与得体方面各存在一处问题，请找出来并加以修改。

（4分）
①我社出版的《明月星空》（三叶著，全书 25万字，散文随笔集），②是一本与知己倾谈的书。

③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。

⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示出制作者的用心。

⑨有缘者必须购书一读。

（1）第处（填序号）的改为。

（2）第处（填序号）的改为。

15、下面是一篇寻物启事的内容，有三处不恰当的地方，请指出并改正。

（5分）
今天上午9点左右，不幸在篮球场遗失钥匙一串，拾到者火速交给高三（3）班全国华，必有重谢。

（1）将改为；（2）将改为；
（3）将改为；（4）将改为。

16、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，有四处不得体，请找出并修改。

（4分）
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣。

17、下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有五处错误，请指出并改正。

通知
高二全体师生：
学校定于11月15日召开高二年段学生大会，望高二全体师生准时参加。

无故旷会者，后果自负。

x月x日
xx中学办公室
18、下面这份请柬共有四处不当，请指出其中的三处并加以修改。

（3分）
请柬
刘湘老师：
您好！工作一定很忙吧！
我校定于十二月二十日上午八时召开高三英语教学研讨会，请您做好发言准备，届时务必光临。

此致
敬礼！
黄河中学校长办公室
2014年11月5日
学生会
2019年2月1日
21、下面是一篇征文启事的正文，在标点、语法和措辞等方面有不少毛病，请找出四处并作修改。

（4分）
①在新的一年即将到来之际，②我们欣喜地告诉您：《新世纪中国》网站创办五周年了。

③为配合湖南新世纪出版社“著名文化网站丛书”中的《新世纪中国（青春卷）》，④本网站从即日起到6月7日止开展“‘新世纪中国’与我”为主题的征文活动。

⑤要求这四年来与网站共同成长，一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿，⑥恳请希望得到您的鼎力相助。

序号中的改为
序号中的改为
序号中的改为
序号中的改为
22、下列应用文中有多出不妥，请指出其中5处并修改。

（5分）
“好滋味”征文启示
北京聚源饮料有限公司从2014年6月21日起至2014年10月20日将开展“好滋味”征文活动。

届时将评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，参与奖1000名。

获奖名单及获奖征文将于2014年10月31前在精品购物指南刊出。

一、征文要求：语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感；题目不限，题材不限。

二、稿件投递：1、邮箱：bjjyylyxgs@126．Com
2、地址：北京市大兴区金星路12号院北京聚源饮料有限公司<收>
邮编：102600
3、请在斧正后的文章末尾注明作者姓名、邮寄地址及联系电话。

三、兑换奖品地点：宁夏、青海、甘肃、北京经销商处进行兑换。

北京某饮料有限公司
2014年6月20 日
（5）将改为。

23、下面是某出版社推介新书的一则广告，在标点、用词等方面存在多处问题，请指出4处并加以改正。

（4分）
《国学备览》是一套中等规模的古籍(首都师范大学出版社出版)丛书，该书囊括了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作中的81部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、文学、小说、艺术、历史、医学等内容，其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名著，也有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。

整部丛书经过海内外以及大陆百名专家整理审阅，配有1600多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书600多万字。

需购买该丛书者，务必于2012年3月底前与贵出版社联系，以便及时发货。

敬礼！
孔英
2014年3月20日
27.下面的“招领启事”在内容、格式上有几处不合理，请找出来并加以改正（4分）
招领启事
各位同学们：
本人于12月20日下午3:30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与高三（1）班王爱国同学联系，本人十分感谢。

2013年12月21日
高三（1）班王爱国
28、下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

（5分）
通告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。

交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。

如有疑问，欢迎提出。

本公司客服电话：87654321。

对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。

请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各
位同学光临惠顾，积极参加。

(校团委会通知)
(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做
一名像您一样博学的老师。

(学生写给老师的信)
(3)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手
机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。

(招领启事) （1）将改为；
（2）将改为；
（3）将改为；
31、下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三(1)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐。

××中学
冲刺之旅应用文练习31例
（参考答案）
1.（1）③④⑤（2）⑥限（指出一处1分，改对一处1分）
2.（1）①“应征”改为“招聘”；⑵③“贵公司”改为“我公司”；⑶⑦“考试”后加“合格”；⑷增加“报名时间某月某日”；（5）最后应注明日期解析试题分析：①不得体，③不得体，⑦不合逻辑，缺少内容要素和日期。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

3.“寄奉”改为“惠赐”“寄来”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”“极大”；“惠存”改为“珍存”“珍藏”；“光临”改为“前往”“定到”。

分析：词语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。

所以学生首先要知道词语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。

这是一段应用文字——书信，就要注意通信的双方的关系，敬谦是否得当，很明显“小张”需要用谦辞，对“郑先生”要用敬辞。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

4.（1）“寒舍”改为“贵府”或“您家”；（2）“拜读”改为“费心一读”；（3）“雅趣”改为“爱好”；（4）“斧正”改为“修改”
分析：该类题是请教他人型，应注意称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出请教。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

5.答案④处修改为“一律用塑料袋”⑧处修改为“敬请协助”
分析：④语序不当。

⑧处用语不够得体，原文口语化，不符合公告的要求。

这类题目复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，并了解语言连贯得体的基本要求。

辨析并修改时应逐句检查，可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。

分析：“有识之士”“ 高就”和“慧眼识才”是敬辞，不适合用于自己。

7.（1）“高兴”改为“好”；（2）“芳邻”改为“邻居”；（3）“不速之客”改为“客人”；（4）“激励先进，奖掖后进”改为“赏罚分明”。

（5）把“肖大伯请我喝椰奶”后的逗号改为分句。

分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系；至于标点符号，“我到的最早，肖大伯请我喝椰奶，大李来的最晚”之间应用分号。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E；正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E。

8.【小题1】目不暇接【小题2】“梦游天姥吟留别”改为《梦游天姥吟留别》
解析【小题1】此类型的题目考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。

需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书。

【小题2】此题考查学生对标点符号的掌握，要求学生熟练掌握常用标点符号的用法。

9.（1）“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个”。

（2）“他”改为“杨先生”。

（3）“拜读”改为“看”。

（4）“大作”改为“作品”。

10.（1）贵校—我校（2）鼎力—诚挚（符合句义即可）（3）聆听—听到（符合句义即可）（4）惠顾—光临
分析：“贵校”是对对方学校的敬称，这里应用谦称，可以改为“我校”之类。

“鼎力”，敬辞,大力(帮助)，表示请托或感谢时用，如，“多蒙鼎力协助”，此处谦敬失当。

“聆听”，指集中精力、认真地听。

一般用于自己，不适于用在他人。

“惠顾”，光临，惠临，敬词，多用于商家欢迎顾客，用在学校的邀请函中不恰当，宜改为“光临”之类的词语。

11.①称谓“××学兄”(没有顶格) ②祝语“夏安”(没有顶格) ③“寄呈”(不得体) ④“雅正”(不得体)
分析：称谓和祝语应顶格写；“呈”是恭敬地献上，不能用来说别人对自己；“雅正”，请人指正，敬辞，不能用来说自己。

12.（1）将“拜读”改为“阅读”；（2）“绵薄之力”改为“鼎力相助”
或“大力相助”；（3）将“夙愿”改为“愿望” 或删除“由来已久”。

13.（1）正月十五，哪有“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?明明是晴天，哪来“根根雨丝”?看似辞藻华美，实则违背常理。

（3分）（2）它启示我们，语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。

（2分）
14. 答案（1）⑤“装帧精美”改为“精美的装帧” （2）⑨“必须”改为“不妨”（4分。

每处2分。

如果只找出但并未改正，对则该处不得分）
15. 答案（1）不幸改为不慎（2）火速改为请及时（3）必有重谢改为定有酬谢
16. 答案（1）将“光临”改为“回到”；（2）将“至今健在”改为“精神矍铄”；（3）将“高足”改为“学生”；（4）将“欣慰”改为“高兴”
17. 答案①删掉开头称谓。

②应加具体时间，如“下午4点”。

③没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。

④“无故旷会者，后果自负。

”不得体，删掉。

⑤时间应写在落款的下方。

（每点1分）
18.（1）请柬不需要问候语，“您好！工作一定很忙吧！”多余，应删掉。

（2）开会地点没有说明，应具体交代。

（3）“务必”应改为“敬请”、“恭请”等敬辞。

（4）格式不对。

“敬礼！”要顶格写
19. 答案①请教垂询②不吝赐教竭诚为您服务③鼎力相助全（大）力相助④惠赠敬赠（每小题1分）
分析：“请教”是敬辞，请求人指教。

“不吝赐教”，不吝惜自己的意见，希望给予指导。

请人指教的客气话。

“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。

敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。

“惠赠”是用于称对方对自己的赠送。

20. 答案①“启示”改为“启事”；②删去“吃饭时”；③“105元人民币”改为“若干人民币”④应明示认领地点。

（1处1分）
21. 答案序号②中的书名号改成双引号序号③中的句末改成加上“的出版工作”序号④中的“‘新世纪中国’与我”改成“‘新世纪中国’与我”前加“以”序号⑤中的“要求……”改成“诚邀……“欢迎……”序号⑥中的“恳请”改成“恳切”
分析：新世纪中国是网站名，不能用书名号；③缺少宾语的中心语。

④缺少介词。

⑤用语不得体。

⑥搭配不当。

22. 答案①“启示”应是“启事”②“报刊精品购物指南”应加《》③“内容
充实”与“文字精炼”调换位置④“题材”改为“体裁”⑤“斧正”改为“修订”
⑥“进行兑换”删去（6点任挑5点即可）
23. 答案1)将“(首都师范大学出版社出版)”移到“《国学备览》”后面；(2)将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；(3)去掉“小说”或“文学”；(4)去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；(5)“务必”改为“请”；(6)把“贵出版社”改为“我社”。

24. 答案：①将“现就读于XX中学的毕业生”改为“现就读于XX中学”或“是XX中学的毕业生”；②将“聆听”改为“倾听”；③在“学术氛围”前加“良好的”；④“在严酷的各种各样的挑战中”改为“在各种各样的严酷的
挑战中”；⑤将“慧眼识珠”改为“给我一个机会”
分析：此题考查考生在具体的语言环境中辨析并修改病句的能力，做题时需要结合语境，面试时的自我陈述一定要用语得体。

①属于句式杂糅，造成表意不清；②聆听的意思害是集中精力认真地听。

指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等；倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

一般指上级对下级。

③深厚的不能与学术氛围搭配；④语序不当；注意多重定语的排列位置；⑥慧眼识珠的意思是形容人有眼力，能看出人的才能。

这里应用谦辞。

25. 答案（1）“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；（2）“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；（3）“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”；（4）“殷切期望”改为“希望”；（5）“目前的当务之急”改为“当务之急”。

26. 答案：我叫孔英，是岭南师范大学数学系的一名应届本科毕业生。

我非常希望到贵校工作，我有着较强的教学能力，曾获得本校师范生教学技能比赛一等奖，并到岭南中学实习了3个月，能够胜任中学数学教学工作。

期盼贵校给我一个机会，静候佳音。

（身份介绍1分，求职缘由1分，求职条件
2分，期盼回复1分，语言得体1分。

）
27. 答案：①“各位同学们”重复，去掉“各位”或“们”。

②物品的特征
不应具体写出，应改为“捡到皮夹一只，内有物品若干”。

③去掉“本人十分感
谢”。

④署名与日期颠倒了，应署名在上，日期在下。

（各1分）
28. 答案：①“宣布”改为“通告”②“敝”改为“本”③“提出”改为“垂询”④“贵用户”改为“您”⑤“不安”改为“歉意”（每空找对并改对1分，仅找对不给分，共5分）
分析：“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询”；“贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。

29. 答案：（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。

（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。

（3）“斧正”改为“指出”。

（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。

（每指出1处并修改正确得1分）
分析：垂念：称别人对自己的思念。

高足：尊称别人的学生。

斧正：请人修改文章。

鼎力：感谢别人帮助之大，敬辞。

这几个词语在文中均不得体。

语言得体类命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。

因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。

30. 答案：(1)将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改为其他得体的词语。

(2)将“就教”改为“任教”或“执教”。

(3)将“165元”改为“若干元”。

(每个句子2分。

)
分析：“光临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，招领启事中的钱数是不应说明的。

31. 答案：“你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。