小学生态文明教学计划

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学生态文明教学计划(范文一)

根据《××县教育委员会关于在全县中小学开展生态文明教育的通知》要求,为进一步加强全校学生态文明教育,切实把生态文明教育内容融入学校教育教学计划,培育和践行社会主义核心价值观,全面提升全校学生生态文明素质。决定全校开展生态文明教育,具体工作计划如下:

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会关于加强生态文明建设有关精神为指导,以全校学生为对象,以倡导环保行为、普及低碳理念为内容,多层次、多形式、全方位开展生态文明教育,使广大师生成为绿色社会的播种者、建设者,低碳生活的倡导者、实践者,环境保护的宣传者、监督者。

二、工作目标

通过在全校开展生态文明教育,弘扬生态文明,传播生态知识,倡导绿色生活,引导全校师生树立生态环保意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,共同参与到“建设美丽学校、实施生态教育“的行动中,让生态文明教育普及率达到100%,从而促进自身的发展,为建设和谐幸福家园做出积极贡献。

三、具体措施

(一)成立环境教育领导小组,加强对学校环境教育工作的领导。

组长:××(校长)

副组长:××(副校长)、××(副校长)、××(副校长) 、××(副校长)

组员:××、××、××、××、××、××

(二)课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。

1、以课堂教学为主,以教学大纲为纲,以现行课本为本,适时、适量、适度渗透环境教育。

2、加强环境教育管理,纳入学校工作计划和教师的教学计划,1-6年级平均每学期不少于6课时安排生态文明教材读本教学内容。

3、开展形式多样的环境教育活动:

(1)举办预防传染病及环保知识国旗下讲话;(4月15日和6月3日)

(2)组织外出参观考察的环境教育如清明节扫墓、五年级学生综合实践活动等等;

(3)开展社会调查;

(4)组织“环保小卫士”或“护绿小义工”等环保实践活动活动;

(5)撰写环境小论文;

(6)举办环保手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛等;

(7)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动。

4、积极开展生态文明主题教育活动。

围绕全县“建设美丽学校、实施生态教育”目标任务,认真落实“四个一”主题活动。

一是开好一堂主题班队会。结合“3.12中国植树节”、“4.22世界地球日”、“6.5环境日”等环保宣传日活动,以“绿色、生态、

文明”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态环保课,传授生态环保知识,对学生进行生态环保教育和科普宣传。

二是每学期举办一次征文、绘画或演讲竞赛。以”建设美丽学校、实施生态教育“为主题,分学段让学生通过写一写、画一画、说一说的方式,谈谈对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会。

三是开辟一个生态文明教育宣传专栏,以普及生态文明知识和推介班级活动成果为主要内容,每月更新一次。

四是印发一份致家长的倡议书。以“保护生态环境、共建绿色家园“为主题,向家长发一份倡议书,动员学生家长人人参与和谐幸福家园建设。

5、以身作则,言传身教,提高环境教育效果。

(1)教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

(2)教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

(3)教师带头不浪费纸张粉笔等。

小学生态文明教学工作安排(范文二)

学习目标:

1、人口、资源、环境问题的状况;

2、面对人口、资源、环境问题,我们应该怎么办;

3、为什么要把人口、资源、环境问题放在突出位置。

重点:

如何建设美丽中国

难点:

珍爱自然,保护生态

教学过程:

讨论:

1、人口、资源、环境问题的状况。

我国的人口特点:我国是世界上人口最多的国家,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。资源特点:自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。环境特点:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

2、面对人口、资源、环境问题,我们应该怎么办。

(1)坚持计划生育的基本国策,控制人口数量,提高人口素质。

(2)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,实施科教兴国,人才强国的战略及优先发展教育,提高教育水平,转变人们的生育观念。

(3)坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,实施可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策,使经济建设与环境保护协调发展。

(4)加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立或割裂开来,绝不能走“先污染,后治理”的老路。

(5)加大保护资源和环境法律法规、知识的宣传和教育,提高人们保护资源和环境的意识等。

3、为什么要把人口、资源、环境问题放在突出位置。

人口、环境、资源问题说到底也是发展问题,人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。我国在经济社会发展中遇到的许多问题,诸如吃饭问题、上学问题、就业问题、资源环境问题等,都与人口基数大、增长快有直接的关系。没有对人口增长的合理控制,要实现国民经济持续健康发展和社会全面进步是很困难的。人类社会发展到今天,人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。

学生思考:

1、如何建设美丽中国。

(1)实施可持续发展战略,坚持保护环境和节约资源的基本国策。

(2)实施科教兴国和人才强国战略,加快科技创新,大力发展循环经济和节能环保产业。

(3)坚持依法治国的基本方略,依法保护环境,严惩破坏环境的行为。

(4)加强思想道德建设,普及科学环保知识,使治理污染和保护空气质量变成人们的自觉行为等。

2、如何珍爱自然、保护生态。

(1)坚持节约资源和保护环境的基本国策,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结

相关文档
最新文档