作物育种学各论小麦试题库答案版修订版

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作物育种学试题及答案

作物育种学试题及答案

一、解释名词:1、作物育种和良种繁育学:是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。

植物学上的种子:指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官。

2、农业生产上的种子:指凡在农业生产上可以直接被利用作为播种材料的植物器官都统称为种子,有真正的种子,类似种子的果实,营养器官三种类型。

3、品种:指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件,具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物学特性和形态特征,并以此与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。

4、地方品种(农家品种):指在一定地区的自然和生产条件下,经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种。

5、改良品种:是育种工作者通过系统育种,杂交育种,辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。

6、杂交种:指选用性状优良、遗传基础差异大,配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。

品种标准化:指大田推广的优良品种必须符合其品种标准。

7、品种标准:就是对优良品种具有的主要特征特性作出准确的说明,对它的栽培要点加以总结概括,作出科学的技术规定。

8、育种目标:指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要,选育具有什么样优良性状的品种。

9、高产育种:就是培育具有合理的株型和良好的光合性能,可以充分利用水、肥、光、气、热等合成光合产物,并能高效地运转到穗、粒中去而获得高产。

10、本地品种资源:指原产于本地或本地栽培很久的古老地方品种和当前推广的改良品种。

11、品种资源:又叫种质资源,指可用于育种或栽培的栽培作物类型,品种,近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。

12、野生植物资源:指育种工作中有利用价值的各种野生种或近缘野生植物类型。

13、外地品种资源:指从国外和其它地区引进的品种或类型。

14、人工创造的品种资源:指人们通过选择、杂交、诱变等方法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。

15、品种资源的种植保存:指根据不同作物的耐贮性特点,每隔一定时期(年限)在田间种植一次。

(完整版)作物育种学总论复习题及答案

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作物育种学总论复习题及答案1、作物育种学、品种的概念作物育种学:是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体;这种群体具有相对稳定的遗传特性,在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性,与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别;这种群体在相应地区和耕作条件下种植,在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。

2、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点:作物育种学是作物人工进化的科学,是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学,它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。

作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。

作物育种学的任务:(1)研究作物遗传性状的基本规律;(2)搜索、创造和研究育种资源,培育优良新品种;(3)繁育良种,生产优良品种的种子。

3、简述作物品种的概念和作用4、基本概念:自然进化、人工进化自然进化:由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。

人工进化:是指由于人类发展生产的需要,人工创造变异并进行人工选择的进化,其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。

5、生物进化的三大要素及其相互关系三大要素:变异、遗传和选择相互关系:遗传变异是进化的内因和基础,选择决定进化的基本方向。

第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类:一类是有性繁殖,凡是由雌配子(卵子)和雄配子(精子)相互结合,经过受精过程,最后形成种子繁衍后代的,称为有性繁殖。

第二种是无性繁殖,凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。

有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物:(1)自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上,代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。

作物栽培学各论-题库

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作物栽培学各论-题库1、生物产量答案:物通过光合作物,利用日光能,同化二氧化碳、水和无机物质,进行物质转化和能量积累,形成各种各样的有机物质。

这些有机物质的总量,即根、茎、叶、花和果实等干物质总量,称作物产量。

2、经济产量答案:是指栽培目的所需要的主产品收获量。

3、分蘖节答案:发生分蘖的地下节群紧缩在一起,称分蘖节4、苞叶答案:包着玉米果穗的叶5、支持根答案:玉米地上1~3节长出的起着支持和吸收作用的根。

6、如何保证春小麦苗齐、苗全、苗匀、苗壮?答案:(1)选用高产优质抗逆性强的春小麦品种(2)播种前种子清选和处理选用净度和发芽率高、粒大整齐、饱满、千粒重高的种子。

播前种子应拌药处理,有条件的地方也可以用种衣剂。

播种前应做好播种量试验和播种机械调试。

(3)提高整地质量,蓄水保墒本区前一年伏秋降水直接关系到翌年播种时的底墒和苗期的水分供应。

土壤耕作方法已由过去单一深翻发展为深翻、深松和耙茬结合的“翻、松、耙”土壤耕作体系。

(4)提高土壤基础肥力,合理施肥小麦播种早,春季低温干旱,土壤有机质分解慢,难以满足苗期对养分的需求,不利培育壮苗和穗分化。

因此,提高土壤基础肥力和加施种肥是春小麦增产的关键。

缺硼地区可以补充硼肥。

(5)五、适期播种,保证播种质量在保证播种质量前提条件下“适期早播”,可在当地第一个回暖期进行。

一定要严格控制播种深度,以镇压后3~4cm为宜。

(6)依靠主穗,合理密植本区由于春小麦分蘖过程很短,分蘖的利用很不稳定,产量构成中穗数的来源主要是主茎穗。

(7)苗期镇压 :应在三叶期进行,以防止倒伏为目的的压青苗,应在小麦起身期进行。

一般镇压1~2次为宜。

7、论述影响大豆籽粒蛋白和油分积累的因素。

答案:凡环境条件利于蛋白质的形成,子粒的蛋白质含量即增加,油分含量则下降;反之,若环境条件利于油分形成,则油分含量会增加,蛋白质含量则下降。

1)气候条件的影响:气候凉爽、雨水较少、光照充足、昼夜温差大的气候条件有利于大豆含油量的提高。

作物育种总论试题及答案

作物育种总论试题及答案

第一章绪论一、选择题:在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。

1.作物进化的基本因素有:( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质:( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。

A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中,自然选择起作用吗? ( )。

A. 不起作用B.起一定作用C.起主要作用D.起有利作用5.从生态学上讲,一个作物品种就是一个()。

A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上,大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。

A.系统育种B.抗病育种C.矮化育种D.杂种优势利用 E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体,它具有()。

A.遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C.遗传性状的新颖性D.区域性E.时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。

A. 研究作物牲状的遗传规律B.搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种D.研究育种方法E.研究种子生产技术二、填空:1.作物进化与生物进化无本质区别,它们都涉及、、这几个主要因素。

是植物进化的基础,能够巩固和积累优良的变异,可使变异向有利方向巩固和发展,形成新类型、新物种。

2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。

三、判断下面各题的正误,正确的划“√”,错误的划“×”。

1.如果是杂交种,在品种标准中,除说明栽培技术要点外,还需要说明杂交制种技术。

( )2.农业种子可归纳为三种类型,即真正的种子、类似种子的果实,营养器官。

()3.作物育种学又称为人工进化的科学。

它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。

( )4.生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。

5.从生态学来讲,一个作物品种就是一个地区型。

( )6. 品种是植物学上的分类单位。

《作物栽培学》小麦题库

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一、名词解释1、春化阶段——指在小麦阶段发育过程中,从小麦种子萌动后需要一定的外界环境条件,其中低温起主导作用,经历一定的低温过程才能正常地开花结实,这种特性称为春化特性,这个阶段称为春化阶段。

2、春性品种——小麦品种根据春化阶段对温度高低和通过时间长短而划分的类型,其通过春化阶段要求的温度相对较高,时间较短,这类品种称为春性品种。

3、光照阶段——小麦通过春化阶段后,还需要一段时间的适宜温度和一定长度的日照,才能正常的生长发育,这个阶段称为光照阶段。

4、出苗——当幼苗的第一张真叶露出地面2-3厘米称为出苗。

5、齐苗期——全田有80%左右的植株第一张叶片露出地面2-3厘米的时期。

6、叶龄——小麦在生长过程中已长出的叶片数。

7、叶龄余数——小麦单茎待出的叶数(可用小数表示),或主茎一生总叶片数减去已经出生的叶片数。

8、小麦分蘖节——小麦植株基部近地表的土层中,若干个密集在一起的能发生分蘖的节,叫做分蘖节。

9、有效分蘖——小麦生长过程中发生的能够成穗的分蘖。

10、无效分蘖——小麦生长过程中发生的不能成穗的分蘖。

11、有效分蘖临界叶龄期——12、茎蘖成穗率——单位面积有效穗数占最高茎蘖数的百分比。

13、生物学拔节——植株基部第一节间开始伸长的时期。

14、生物学拔节期——全田有50%左右的植株基部第一节间开始伸长的时期。

15、物候学拔节——植株基部第一节间露出地面2-3cm的时期。

16、物候学拔节期——全田有50%左右的植株基部第一节间露出地面2-3cm的时期。

17、孕穗期——全田50%的植株孕穗的时期称为孕穗期。

18、抽穗——指麦穗露出剑叶叶鞘的过程。

19、抽穗期——全田有50%剑叶鞘露出的时期20、开花期——全国有50%左右的穗中部小穗开始开花的时期21、小麦盛花期——小麦全田有85%(或90%)植株开花,称为盛花期22、籽粒品质——小麦籽粒满足某种特定用途的适合性。

23、专用小麦——籽粒品质满足某种特定用途的小麦,通常分为三种类型:强筋、中筋和弱筋小麦,还有其它一些特用类型。

作物育种各论题库(水稻、棉花、小麦、大豆、油菜)

作物育种各论题库(水稻、棉花、小麦、大豆、油菜)

作物育种各论题库水稻部分(1) 雄性不育系:具有雄性不育特性(花粉败育)的品系或者自交系——S(rr)。

(2) 保持系:其花粉给不育系授粉,后代具有保持其雄性不育特性的品系或者自交系——N(rr)。

(3) 恢复系:其花粉给不育系授粉后代正常的品系或者自交系——N(RR)、S(RR)。

(4) 二系水稻:由光温敏核不育水稻不育系和恢复系杂交育成的杂交水稻,此法实现了一系二用,省去了保持系。

(5) 三系水稻:由三系的不育系和保持系制备的不育系和恢复系杂交制成杂交种水稻。

(6) 太空育种:利用航天工具搭载种子进入太空,利用其高真空、微重力、强的宇宙射线使种子发生诱变从而育种作物新品种的方法。

(7) 光温敏核不育水稻:由光照和温度主导其育性的转换,在其低温短日条件下可育高温长日条件下核不育的水稻。

(8) 孢子体不育:是指花粉育性的表现受孢子体(母体植株)的基因控制与花粉(配子体)本身的基因无关。

(9) 配子体不育:是指不育系的花粉败育发生在配子体形成阶段,花粉的育性受配子体本身基因型控制。

因此配子体基因为不育时花粉表现不育,配子体基因为可育时花粉表现正常。

(10) 诱变育种:是利用理化生的方法诱导作物发生变异,再经过人为选择育成作物新品种的方法。

(11) 变异体:没有经过人为施加压力使作物自然发生变异经过选择形成的变异个体。

(12) 突变体:经过人为的施加压力使作物发生变异筛选出的无性系变异。

(13) 原生质体:是指没有细胞壁的、裸露的、具有生命力的原生质团。

(14) 胞质杂种:是指在原生质体融合的前提条件下,是其中之一的细胞核有目的消失形成的细胞质杂交的种。

(15) 广亲和性基因:是指一些中间型水稻与籼稻和粳稻都能杂交成功,这种水稻称广亲和性水稻,这种水稻所具有的基因称为广亲和性基因。

(16) 垩白大小:垩白的投影面积占整个米粒投影面积的百分比。

(17) 垩白率:具有垩白米粒占整个供试验米粒的百分数。

(18) 垩白度:垩白率和垩白大小的乘积,要求垩白率(大小)均小于5%。

2022年上《作物育种学各论》考试A答案

2022年上《作物育种学各论》考试A答案

2022年上《作物育种学各论》考试A答案江西农业大学作物育种学各论试卷(A)参考答案及评分标准一、填空题(每空1分,共20分)1、无性系繁殖系群体近交家系群体2、分子标记辅助选择育种转基因育种3、矮化育种杂种优势利用4、结实率低广亲和种质(籼粳杂交亲和源)5、单核中晚期6、O型T型7、马齿型硬粒型8、单交种9、甘蓝型油菜10、回交轮回选择11、长江流域棉区黄河流域棉区12、半配生殖二、单项选择题(每题1分,共10分)1、A2、B3、D4、C5、B6、C7、D8、A9、B10、C三、简答题(共8题,共40分,答对大致的意思给满分。

)四、论述题(共两题,每题15分,共30分)1、答案要点:途径有质核互作型雄性不育性的利用、光(温)敏核雄性不育性的应用和化学杀雄剂的应用三个方面(1分)。

(1)质核互作型雄性不育性的利用是指利用质核互作型雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系三系配套能生产杂交种的方法,简称为三系法,其遗传是细胞核不育基因与细胞质不育基因互作,产生雄性不育性。

其特点是:雄性不育系与其保持系杂交,其杂种一代仍为雄性不育系,由此可以繁殖其不育系;不育系与恢复系杂交,其杂种一代育性可育,由此来选配强优势杂交组合;保持系和恢复系其育性正常可育,可通过自交繁殖下一代(4分)。

(2)光(温)敏核雄性不育性的应用是指利用光温敏核不育系与恢复系来生产杂交种的方法,又称为两系法,其遗传是仅受细胞核不育基因控制产生雄性不育性,但其育性会环境条件变化产生转换。

其中特点:光温敏核不育系在光温诱导可育条件下进行自交繁殖,其后代还是光温敏核不育系;光温敏核不育系在光温诱导不育条件下与恢复系进行杂交,不育系与恢复系杂交,其杂种一代育性可育,由此来选配强优势杂交组合;恢复系其育性正常可育,可通过自交繁殖下一代(4分)。

(3)化学杀雄剂的应用指利用化学药剂处理母本(可育品系)产生雄性不育与其他优育可育系来生产杂交种的方法,其特点配组自由,产生杂交种子方便,不需要不育系和恢复系(3分)。

2005-2006第2学期作物育种学各论试卷B参考答案

2005-2006第2学期作物育种学各论试卷B参考答案

2005-2006第2学期作物育种学各论试卷B参考答案水稻育种部分(共25分)一、名词解释(每题2分,共6分,任选3题)1. 水稻配子体雄性不育:指水稻花粉的不育是受花粉本身的基因型所控制的不育类型。

(答F1植株上的花粉一半可育,一半不育,表现为穗上分离;或F2没有不育株出现,均得2分)2. 矮源:含有矮化育种所需要的矮秆、半矮秆基因的品种资源。

3. 垩白米率:带有垩白(心白、腹白、背白)的米粒占调查米粒的百分数。

4. 胶稠度:4.4%冷米胶的长度,以mm表示。

胶稠度大的品种,饭软,饭冷不回硬。

二、单选题(每题1分,共4分)1. 下列野生稻中,在我国没有分布的是 B 。

A普通野生稻 B 小粒野生稻 C 药用野生稻 D 疣粒野生稻2. 下列学名中,属于栽培稻种的是 B 。

A Oryza barthiiB Oryza glaberrimaC Oryza nivanaD Oryza alta3. 花药培养在水稻品种改良上的应用,下列说法不正确的是 D 。

A提高获得纯合材料的效率 B 提高选择效率C 结合诱变处理提高诱变效果D 提高制种产量4. 下列不是水稻杂种后代处理方法的是A。

A混合选择法 B 系谱法 C 混合系谱法 D 一粒传法三、问答题(每题5分,共15分)1. 简述水稻杂交育种选配亲本的原则。

答:(1)双亲应具较多的优点、较少的缺点,亲本之间优缺点互补。

(2)亲本中有一个适应当地条件的推广良种。

(3)亲本之一的目标性状应有足够的强度。

(4)选用生态类型或亲缘关系或地理位置相差较大的品种组配亲本。

(5)亲本具有优异的一般配合力。

(答对1点给1分)2. 简述水稻“三系”选育方法。

答:不育系选育主要是通过细胞核代换法,用做核代换的轮回亲本(父本)就是保持系(1分);恢复系选育有测交筛选法(1分),杂交选育法,包括恢复系/恢复系(1分)、保持系/恢复系(1分)和不育系/恢复系(1分)。

3. 诱变育种对改良水稻品种哪些性状效果较好?答:生育期(1分)、株高(1分)、米质(1分)、抗病性(1分)、分蘖性(1分)。

作物育种学各论-大学教育其他试卷与试题

作物育种学各论-大学教育其他试卷与试题

作物育种学各论-大学教育其他试卷与试题1. 种质资源参考答案:作物育种中对所有可以用来进行作物改良的品种、类型、近缘种或野生种的总称。

2. 我国最初从美国引进的金子棉主要在()种植,斯子棉主要在()种植,岱字棉主要在()种植。

A. 黄河流域、辽河流域、长江流域B. 辽河流域、黄河流域、长江流域C. 长江流域、辽河流域、黄河流域D. 长江流域、黄河流域、辽河流域答案:B3. 世界上70%的棉花产于()。

A. 30°N——40°NB. 20°N——40°NC. 20°S——40°SD. 30°S——40°S答案:B4. 我国()年实现原棉自给。

A. 1982B. 1983C. 1984D. 1979答案:A5. 1753年,林奈的《植物种志》发表,确定棉属分为三个种:它们分别是(),后来增加了陆地和宗教棉。

A. 草棉B. 海岛棉C. 木棉D. 亚洲棉答案:A、C、D6. 以下哪些可以作为棉花育种的种质资源?A. 过时品种B. 推广品种C. 引进品种D. 尚未定型的品系答案:A、B、C、D7. 简述棉花育种种质资源的利用价值?参考答案:①提高丰产性②改良纤维品质③提高抗病性④提高抗虫性⑤提高抗逆性⑥细胞质雄性不育系的培育⑦种子无腺体/植株有腺体棉花新类型的选育⑧选育出带有苞叶早落基因的新品种⑨杂交不亲和性育种8. 我国1950年引进岱字棉15号,到1958年岱字棉15号在我国种植面积达到()。

A. 62.9%B. 30%C. 95%D. 5%答案:A。

作物育种学试题及答案

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作物育种学试题及答案### 作物育种学试题及答案#### 一、选择题(每题2分,共20分)1. 作物育种的最终目标是什么?A. 提高产量B. 改善品质C. 增加抗性D. 以上都是2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因编辑D. 土壤改良3. 杂交优势利用的基本原理是什么?A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 环境适应4. 作物育种中,以下哪个因素不是影响选择效果的?A. 选择压力B. 遗传力C. 环境条件D. 种子大小5. 以下哪个是分子标记辅助选择(MMAS)的特点?A. 需要大量种子B. 需要明确目标基因C. 需要复杂的设备D. 可以在早期筛选6. 什么是基因型和表型?A. 基因型是遗传信息,表型是表现型B. 表型是遗传信息,基因型是表现型C. 两者都是遗传信息D. 两者都是表现型7. 以下哪个不是作物育种中的选择方法?A. 质量选择B. 数量选择C. 环境选择D. 人工选择8. 什么是杂种优势?A. 杂交后代比亲本具有更好的生长性状B. 杂交后代比亲本具有更差的生长性状C. 杂交后代与亲本生长性状相同D. 杂交后代与亲本没有关系9. 以下哪个不是作物育种中的遗传资源?A. 野生种B. 地方品种C. 改良品种D. 植物化石10. 什么是基因流?A. 基因在不同种群间的迁移B. 基因在不同个体间的迁移C. 基因在不同染色体间的迁移D. 基因在不同细胞间的迁移#### 二、简答题(每题10分,共30分)1. 描述作物育种中的杂交育种过程。

2. 解释什么是基因型-环境互作,并举例说明。

3. 阐述作物育种中分子标记技术的应用。

#### 三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述作物育种中选择压力的重要性及其对育种效果的影响。

2. 讨论基因编辑技术在作物育种中的潜力与挑战。

#### 答案#### 一、选择题1. D2. D3. A4. D5. D6. A7. C8. A9. D10. A#### 二、简答题1. 杂交育种过程包括亲本选择、杂交、后代筛选、稳定系的建立等步骤。

作物育种总论试题及答案

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第一章绪论《作物育种学》课程考试样卷1三、选择题(每小题1分,共11分)1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为()。

⑴无抱子生殖⑵二倍体抱子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。

⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦x硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交9.小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种10.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。

⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷)回交育种11.迄今为止,一切基因工程的载体都是由()来充任。

⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷)病毒《作物育种学》课程考试样卷2三、选择题(每小题1分,共10分)12杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定13纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。

⑴大⑵小⑶不好确定14纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定15从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种16杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说17作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以18普通小麦x硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交19小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种20群体改良有各种不同的方法,常用的是()。

作物育种学试题及答案

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作物育种学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是作物育种的主要目标?A. 提高产量B. 增强抗病性C. 改善品质D. 减少生育期答案:D2. 下列哪种育种方法属于有性杂交育种?A. 系谱法B. 回交法C. 杂交法D. 辐射育种答案:C3. 下列哪个作物属于自花授粉作物?A. 水稻B. 玉米C. 小麦D. 高粱答案:C4. 下列哪个育种方法属于无性繁殖育种?A. 有性杂交B. 组织培养C. 营养繁殖D. 辐射育种答案:C5. 下列哪个因素对育种工作影响最大?A. 品种资源B. 育种技术C. 市场需求D. 政策支持答案:A6. 下列哪个作物育种方法可以提高品种的抗逆性?A. 抗性育种B. 诱变育种C. 资源育种D. 生态育种答案:A7. 下列哪个育种方法可以缩短育种周期?A. 有性杂交B. 无性繁殖C. 组织培养D. 辐射育种答案:C8. 下列哪个作物育种方法适用于改良品种的抗病性?A. 抗性育种B. 诱变育种C. 杂交育种D. 选择育种答案:A9. 下列哪个作物育种方法可以培育出多抗性品种?A. 抗性育种B. 诱变育种C. 多抗性育种D. 选择育种答案:C10. 下列哪个作物育种方法可以提高品种的适应性?A. 生态育种B. 抗性育种C. 选择育种D. 杂交育种答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 作物育种的基本程序包括:________、________、________、________。

答案:品种选育、品种试验、品种审定、品种推广12. 作物育种的主要目标有:________、________、________、________。

答案:提高产量、增强抗病性、改善品质、适应生态环境13. 有性杂交育种的主要方法有:________、________、________。

答案:系谱法、回交法、杂交法14. 无性繁殖育种的主要方法有:________、________、________。

作物栽培学各论 课后题答案

作物栽培学各论 课后题答案

第九章小麦1.小麦的生育时期有哪些?答:根据小麦一生中器官形成顺序和明显的外部特征,可划分为出苗、分蘖、起身、拔节、挑旗、抽穗、开花、灌浆和成熟等生育时期,冬小麦还有越冬和返青期。

2.什么是小麦的阶段发育?春化,光照的类型?答:小麦的生活周期内,必须经过几个循序渐进的质变阶段,每个阶段需要满足一定的外界条件,才能开始生殖生长,完成生活周期。

这种阶段性质变发育过程称为小麦的阶段发育。

根据不同品种通过春化阶段对温度要求的高低和时间的长短,将小麦分为(1)春性(2)半冬性(3)冬性3种类型根据小麦对光照长短的反应,分为(1)反应迟钝型(2)反应中等型(3)反应敏感型3.小麦三段生长与器官建成的关系以及栽培技术上的主攻方向和主要措施答:①营养阶段:根、叶的生长,伴有分蘖的发生;主攻方向:穗数;措施:保苗,促进分蘖。

②并进阶段:幼穗、根、叶、秆的生长发育,伴有分蘖发生;主攻方向:粒数;措施:壮杆,促进幼穗分化。

③生殖阶段:穗、粒的形成与发育;主攻方向:粒重;措施:保叶4.小麦根,茎,叶生长规律根:须根系,由初生根和次生根构成,初生根垂直向下生长,次生根着生于分蘖节上,又称节根,伴随分蘖的发生,在主茎分蘖节上自上而下逐节发根。

开花期,次生根数达最大值,跟数量大,功能强,是根系吸收的主体部分,与高产有密切关系。

茎:由节和节间组成,地下3~8节,节间不伸长,密集而成分蘖节,地上4~6节,节间伸长形成茎杆。

节间按节位自上而下顺序生成。

强光对节间伸长有抑制作用。

叶:由叶片、叶鞘、叶耳、叶舌、叶环构成,叶的建成历经分化、伸长和定型过程。

1~3叶在种子胚中早已分化,其余叶由茎生长锥分化形成,分化出的叶原基不断进行细胞分裂和组织分化,通过伸长过程扩大体积。

5.小麦分蘖及成穗规律分蘖:发生在地下不伸长茎节上的分枝;规律:一级分蘖与主茎初叶数(N)呈N-3的对应关系,剩余同伸关系均为N-2.成穗规律:冬前发生的低位早蘖容易成穗,冬前晚生分蘖和春生蘖成穗率低。

作物育种学各论-题库

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作物育种学各论-题库1、制定作物育种目标遵循的原则?答案:①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配2、2.判断下列作物属于哪种繁殖方式?答案:自花授粉植物:小麦、水稻、大麦、大豆;异花授粉植物:玉米、甜菜、向日葵、黑麦;常异花授粉植物:高粱、棉花3、原生起源中心和次生起源中心的特点?答案:原生起源中心:有野生祖先、有原始特有类型、有明显遗传多样性、有量显性基因;次生起源中心:有新的特有类型、有大量变异、有大量的隐性基因4、试述重要生态因子、品种特性与引种的关系?答案:(1)温度:影响作物生长发育和产量、品质。

生长与发育对温度要求不同。

(2)光照:包括光周期、光照强度、时间。

对光周期反应不同作物分为长日性、短日性、中间性。

(3)作物的发育特征:根据植物对温度、光照的要求不同,可把一、二年生作物分成两大类低温长日性和高温短日性。

(4)纬度、作物的发育特性与引种的关系5、与其他育种方法相比,回交育种的特点有哪些?答案:遗传变异易控制,目标性状选择易操作,基因重组频率易增加,所育品种易推广;只改进原品种的个别缺点,不能选育具有多种新性状的品种。

6、高光效育种答案:是指提高单位叶面积的净光合速率的生理生理遗传改良或育种。

7、雌雄异株答案:雌、雄花在不同植株上。

8、原生起源中心答案:最初使的起源地。

9、生态因素:答案:对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的环境因素(图)10、聚合杂交答案:一系列杂交将若干个亲本品种的优良基因聚合在一次。

11、制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状?答案:①产量性状:高产是植物育种的基本要求,具有丰产潜力的优良品种是获得高产的物质基础。

首先考虑结构性状的合理组合,不同品种产量结构性状不同,在不同自然、生产条件下,各个品种获得高产的群体结构和组成因素可以不同。

各产量性状之间相互制约,常带有一定程度的负相关。

作物栽培学各论-小麦-参考答案

作物栽培学各论-小麦-参考答案

简述我国小麦的种植区划1.1.简述我国小麦的种植区划我国小麦种植区划的依据主要有三个方面:地理地域、品种特性、栽培环境,小麦种植区域的划分,根据环境、耕作制度、品种、栽培特点等对小麦的生长发育的综合影响进行划分,也是最直接服务于决策的综合区划。

我国小麦种植划分为三个主区,十个亚区。

小麦子粒的品质,既受品种本身的遗传控制,也受环境因素影响,小麦子粒品质特性是品种基因型和环境条件综合影响的表现。

�春麦区:东北春麦区、北部春麦区、西北春麦区�冬麦区:北部冬麦区、黄淮冬麦区、长江中下游冬麦区、西南冬麦区、华南冬麦区�冬春麦兼播区:新疆冬春麦区、青藏冬春麦区什么是小麦的阶段发育?简述阶段发育与器官形成的关系2.2.什么是小麦的阶段发育?简述阶段发育与器官形成的关系小麦自种子萌发之后,必须经过几个阶段的顺序渐进的质变过程,才能开始进行生殖生长,完成生活周期,这种阶段性质变发育发育过程称为小麦的阶段发育。

小麦的阶段性的质变是器官形成的基础,也就是每一器官的形成必须在一定的发育基础上才能实现。

当麦苗尚未通过春化阶段的时候,茎生长锥的分生组织主要分化叶片、茎节、分蘖和次生根等营养器官;小麦穗分化达二棱期,春化阶段结束,进入光照阶段,茎生长锥分化生成雌蕊和雄蕊原基,拔节到开花阶段小麦对光周期的反应性仍然存在。

春化阶段是决定叶片、茎节、分蘖和次生根数多少的时期,光照阶段是决定小穗数多少的时期。

春化阶段较长的冬性小麦叶片和分蘖数多于春化阶段短的春性小麦。

延长春华能增加分蘖数,延长光照阶段有利于增加小穗数和小花数,从而形成大穗。

简述小麦根茎叶生长的基本规律3.3.简述小麦根茎叶生长的基本规律�根:小麦的根系为须根系,由初生根群和次生根群组成。

初生根由种子生出,又称种子根或者胚根。

种子萌发时,从胚的基部首先长出一条主胚根,然后长出一对或者多对侧胚根。

当第一片绿叶展开后,初生根停止发生,其数目一般3-5条,多者能到7-8条,根细而坚韧,有分支,倾向于垂直向下生长,入土较深。

(完整word版)作物育种总论试题及答案课稿.docx

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第一章绪论《作物育种学》课程考试样卷 1三、选择题(每小题 1 分,共 11 分 )1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为()。

⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。

⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交9.小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种10.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。

⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷)回交育种11.迄今为止,一切基因工程的载体都是由()来充任。

⑴细菌质粒或病毒⑵线状 DNA⑶细菌质粒⑷)病毒《作物育种学》课程考试样卷 2三、选择题(每小题 1 分,共 10 分 )1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。

⑴大⑵小⑶不好确定3.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定4.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种5.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说6.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以7.普通小麦×硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交8.小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种9.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。

作物育种学总论五套及答案

作物育种学总论五套及答案

《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释 (每小题2 分,共 10 分)DUS,选择育种,聚合杂交,杂种优势,体细胞杂交二填空题(每空1分共15分)1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴、⑵、适应性强;2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶、⑷、群体品种和⑸;3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹、⑺、⑻;4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑼;5.配合力是自交系的一种内在属性,受多种基因效应支配,农艺性状好的自交系不一定就是配合力高,只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。

试用格子方试验计算SCA和GCA填表(表格在最后)。

三、选择题 (每小题 1 分,共 11分)1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为()。

⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。

⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种10.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。

作物育种学试题及答案

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作物育种学试题及答案一、选择题1. 作物育种学是研究什么的科学?A. 作物种植技术B. 作物遗传改良C. 作物病虫害防治D. 作物土壤营养管理答案:B2. 下列哪项不是作物育种的基本原则?A. 遗传多样性B. 选择压力C. 环境适应性D. 单一性状优化答案:D3. 杂交育种中,亲本选择的依据是什么?A. 亲本的产量B. 亲本的抗病性C. 亲本的遗传背景D. 所有选项都是答案:D4. 以下哪个不是分子标记在作物育种中的应用?A. 基因定位B. 遗传多样性分析C. 基因克隆D. 亲缘关系研究答案:C5. 基因编辑技术在作物育种中的主要作用是什么?A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 快速改良目标基因D. 增加作物种类答案:C二、简答题6. 简述作物育种中的“杂种优势”现象。

答:杂种优势,又称杂种活力,是指异源杂交后代在生长速度、生物量、抗病性等方面表现出比亲本更强的生物学特性。

这种现象通常归因于基因间的互补作用,即不同亲本的优良基因在杂交后代中得到重组和表达,从而提高了后代的整体适应性和生产性能。

7. 描述作物育种中的“回交”方法及其目的。

答:回交是一种育种方法,其中将一个品种或品系与另一个具有所需特性的品种进行杂交,然后将得到的F1代与原始品种再次杂交。

这个过程可以重复多次,目的是将目标特性稳定地整合到原始品种中,同时尽可能保留原始品种的其他优良特性。

三、论述题8. 论述现代分子育种技术与传统育种方法相比的优势和局限性。

答:现代分子育种技术,如基因编辑和分子标记辅助选择,具有精确性和效率的优势。

它们允许育种者直接针对特定的基因或遗传标记进行选择,从而加速育种进程并提高选择的准确性。

然而,这些技术也有局限性,包括高昂的成本、技术复杂性以及可能的伦理和监管问题。

相比之下,传统育种方法虽然速度较慢,但成本较低,技术要求不高,且在某些情况下可能更适合特定作物或环境条件。

9. 讨论气候变化对作物育种的影响及育种策略的调整。

作物育种学各论试题库答案版

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作物育种学各论(小麦)试题库答案版作物育种学各论小麦育种试题库一、名词解释1、产量潜力针对某一品种而言,即某一品种在适宜的气候和栽培条件下可能达到的潜在产量,有品种的遗传特性决定。

2、环境胁迫通常将小麦生长过程中所遇到的不利气候、土壤等非生物因素的影响称为环境协迫或逆境灾害。

3、营养品质指小麦籽粒的各种化学成分的含量及组成,其中主要是蛋白质含量和蛋白质中各种氨基酸的组成,尤其是赖氨酸的含量。

4、一次加工品质指磨粉品质,指小麦品种能否在磨粉过程中满足和保证出粉率高、能耗低和低成本的要求。

5、二次加工品质指面粉在加工成食品的过程中能否满足加工单位的需求。

食品加工品质主要取决于小麦蛋白质含量、面筋质量、淀粉特性。

伯尔辛克值它主要指将加有酵母的全麦粉面团放入有水的杯中,保持水温30C,随着发酵产生C02,面团比重降低上升到水面,继续发酵,直到破裂,下面一半落入水中,那么从放入面团到面团破裂,下面一半落入水中所经历的时间称为伯尔辛克值,以min表示。

7、洛类抗源指前苏联用小麦与黑麦杂交后得到的易位系的衍生物。

8完全异源双二倍体即将两亲本种属的两种来源和性质不同的染色体组相结合而成的新杂种,其染色体数目为双亲染色体数目的总和。

不完全异源双二倍体:即亲本之一的部分染色体与另一亲本的全套染色体组相结合而成的新杂种,其染色体数目不等于双亲染色体数目的总和。

9、双二倍体将具有不同染色体组的两个物种经杂交得到的Fl杂种再经染色体加倍后产生的。

10、收获指数也叫经济系数,是指经济产量与生物产量的比值。

11、抗逆性育种(小麦)品种对逆境灾害的抵抗和忍耐能力称抗逆性。

通过抗逆育种可以从遗传上改良和提高品种对环境胁迫的抗耐性,从而提高产量的稳定性。

12、T型不育系,我国从1965年起就对小麦提莫菲维(T.timopheevi)雄性不育,简称T型不育系,不育系分为质核互作型不育系和核不育系13、化学杀雄剂一种能阻滞植物花粉发育、抑制自花授粉、获得作物杂交种子的化学药品或药剂。

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作物育种学各论小麦试题库答案版修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】作物育种学各论小麦育种试题库一、名词解释1、产量潜力针对某一品种而言,即某一品种在适宜的气候和栽培条件下可能达到的潜在产量,有品种的遗传特性决定。

2、环境胁迫通常将小麦生长过程中所遇到的不利气候、土壤等非生物因素的影响称为环境协迫或逆境灾害。

3、营养品质指小麦籽粒的各种化学成分的含量及组成,其中主要是蛋白质含量和蛋白质中各种氨基酸的组成,尤其是赖氨酸的含量。

4、一次加工品质指磨粉品质,指小麦品种能否在磨粉过程中满足和保证出粉率高、能耗低和低成本的要求。

5、二次加工品质指面粉在加工成食品的过程中能否满足加工单位的需求。

食品加工品质主要取决于小麦蛋白质含量、面筋质量、淀粉特性。

伯尔辛克值它主要指将加有酵母的全麦粉面团放入有水的杯中,保持水温30℃,随着发酵产生CO2,面团比重降低上升到水面,继续发酵,直到破裂,下面一半落入水中,那么从放入面团到面团破裂,下面一半落入水中所经历的时间称为伯尔辛克值,以min表示。

7、洛类抗源指前苏联用小麦与黑麦杂交后得到的易位系的衍生物。

8、完全异源双二倍体即将两亲本种属的两种来源和性质不同的染色体组相结合而成的新杂种,其染色体数目为双亲染色体数目的总和。

不完全异源双二倍体: 即亲本之一的部分染色体与另一亲本的全套染色体组相结合而成的新杂种,其染色体数目不等于双亲染色体数目的总和。

9、双二倍体将具有不同染色体组的两个物种经杂交得到的Fl杂种再经染色体加倍后产生的。

10、收获指数也叫经济系数,是指经济产量与生物产量的比值。

11、抗逆性育种(小麦)品种对逆境灾害的抵抗和忍耐能力称抗逆性。

通过抗逆育种可以从遗传上改良和提高品种对环境胁迫的抗耐性,从而提高产量的稳定性。

12、T型不育系 ,我国从1965年起就对小麦提莫菲维(T.timopheevi)雄性不育,简称T 型不育系,不育系分为质核互作型不育系和核不育系13、化学杀雄剂一种能阻滞植物花粉发育、抑制自花授粉、获得作物杂交种子的化学药品或药剂。

14、(小麦)避旱性 (drought escape) 在干旱来临前,已完成其生育期。

15、(小麦)免旱性在受旱时,借强大的根系和输导系统或叶片结构特点以及叶片各种功能减少水分蒸发,以保持地上部分较高的水势,免受旱害。

16、(小麦)高光效育种以提高光合效率为主的遗传改良17、(小麦)冻害指零下低温所造成的伤害和死亡,主要发生在小麦越冬期和返青期,也包括拔节前后的霜害18、(小麦)寒害冷害是0C以上,不能满足小麦正常生长发育要求的低温对小麦的危害。

19、(小麦)异附加系在小麦原有染色体组的基础上增加一条或一对外来染色体的系称异附加系20、(小麦)异代换系异种的一条或一对染色体取代小麦中相应的染色体所得的家系称异代换系二、填空题1、我国小麦与国外小麦相比,具有如下比较突出的特点:早熟性、多花多粒性、特殊抗逆性。

2、在小麦矮秆育种上,最广泛采用的矮源是日本的赤小麦和达摩小麦。

3、在小麦矮化育种上,最广泛采用的矮源是日本的赤小麦,其具有矮秆基因Rht8 、 Rht9 ;另外一个是达摩小麦,其具有矮秆基因 Rht1 、 Rht2,其引入美国后作为杂交亲本育成创世界高产记录的品种Gaines 。

4、在生产上,所应用的小麦类型有三类,最广泛的是采用家系品种;在一些国家近年开始推广,种植面积有所扩大;多系品种仅在少数国家种植。

5、小麦的单位面积产量有单位面积穗数、穗粒数和粒重构成,所谓产量构成三要素。

6、根据小麦具体品种的穗部形态和单位面积穗数的多少,我国北方冬麦区一般将小麦划分为多穗型、大穗型、中间型。

7、小麦的单位面积产量的提高决定于其构成因素穗数、每穗粒数和粒重的协调发展。

8、.一般而言,我国冬麦区自北向南品种的单位面积穗数逐渐减少 ,南方多为大穗型品种,北方多为多穗型品种。

在小麦产量构成因素中,单株穗数的遗传力最低。

9、小麦每穗粒数是由每穗小穗数和每小穗粒数构成。

高产条件下,每穗粒数可以由较少的有效小穗数和较多的每小穗粒数构成,也可以由较多的有效小穗数和较少的每小穗粒数构成。

10、在小麦产量构成因素中,增加每穗粒数是最重要而可靠的指标。

12、在育种过程中选用适当的测试方法对小麦品质改良至关重要。

早代材料数目多、样品小,应多注意遗传力高且测试简单的性状,测定方法应简单易行,便于单株选择,结果准确。

13、在小麦抗锈病育种中,1923年碧玉麦从澳大利亚引进,1942年西北农学院用其为亲本,育成的碧蚂一号,到1959年推广面积600万h㎡,成为我国小麦育种史上面积最大的品种。

14、在小麦抗赤霉病育种中,我国小麦品种苏麦3号是共认的抗性最好也最为稳定的抗源。

15、意大利育种家N.Strampeli将赤小麦作为早熟矮秆亲本育成一系列中秆的推广品种,不但成为意大利小麦育种的骨干材料,而且被许多国家引进利用。

16、小麦矮化育种中,日本用达摩小麦杂交育成农林10号Gaines 。

17、小麦现代品种的收获指数已从古老品种的0.3~0.35提高到0.4~0.5,甚至更高。

不少学者认为已经达到极限,想进一步提高产量,必须注意与生物产量的协调提高。

18、小麦对干旱的抗性有避旱、免旱和耐旱三种类型。

19、小麦主要通过早熟和发育的适应性而表现为避旱性。

小麦的免旱性包括和两种机制。

20、一般白皮小麦比红皮小麦中皮薄,且提高出粉率不会影响面粉色泽,表现出较好的磨粉品质。

21、小麦品种出粉率的高低取决于两个因素,一是胚乳占麦粒的比例,二是胚乳与其他非胚乳部分分离的难易程度。

22、1913年,Schulz将小麦属分为三个类群,(1)一粒系小麦(2)二粒系小麦(3)普通系小麦。

T.Sakamura 分析确定小麦属三个类群的染色体组成为AA 、 AABB 、AABBDD 。

23、普通小麦的A组染色体来自小麦属,,D组染色体可能来源于山羊草属,B组染色体可能来源于山羊草属。

25、我国先后三批引进意大利品种,在我国育种事业中发挥了重要的作用。

一是1932年引入的南大2419 、矮立多、中农28等品种;二是1956年从阿尔巴利亚引进阿夫、阿勃等品种;三是1965年从罗马尼亚引进的郑引1号为代表的品种。

26、1951年,木原均首先报道,将普通小麦的细胞核导入尾状山羊草的细胞质中,获得普通小麦雄性不育系。

27、1962年,Wilson 和Ross指出,将普通小麦的细胞核导入提莫菲维小麦细胞质中获得的普通小麦雄性不育系,提莫菲维小麦本身具有其细胞质所致的雄性不育性的育性恢复基因。

28、小麦不育系的选育基本上决定于不育性的选择,优良的不育系应该不育性彻底而稳定;有较好的恢复的能力29、小麦恢复系的选育主要有以下几种方法:连续回交转育法、杂交选育法、恢复基因累加法、测交筛选法。

30、小麦T型细胞质存在两个较明显的副作用,一为恢复源太少,一为T型杂种的发芽率较低。

31、根据常胁恒一郎的研究,山羊草属中许多种的细胞质与普通小麦的细胞核作用,均能产生雄性不育,但大多数有不利的副作用,只有 D2 、 G 、 Mu 、 Sv 四类具有应用价值。

32、诱发小麦单倍体植株的方法,主要有花药培养、孤雌诱导生殖、利用染色体有选择的消失等。

33、我国是小麦重要的次生起源中心,在我国先后发现了三个独特小麦亚种云南铁壳麦亚种、西藏半野生小麦亚种、新疆小麦亚种。

34、加速繁殖小麦种子有稀播高倍繁殖、异地繁殖两种技术途径。

36、六倍体小黑麦是圆锥小麦和黑麦的完全异源双二倍体。

37、黑麦是小麦近缘属种中最耐寒的物种之一,但其耐寒性在与小麦的杂交中容易受到抑制。

39、小麦种皮的颜色与品质无直接关系,红粒对白粒为显性。

40、我国小麦具有多花多粒性是育性强的表现,有的品种对T型不育系具有较强的恢复能力。

41、我国小麦具有多花多粒性是育性强的表现,有的品种对T型不育系具有较强的恢复能力。

42、小麦品种穗粒数的多少,受品种在穗分化时的每穗小穗数和每小穗花数支配,这与品种的光温特性密切相关。

在秋播情况下,春性品种穗分化时间早,持续时间长,穗粒数一般比较多。

43、小麦的食品加工品质主要取决于面粉中蛋白质和面筋的质和量,衡量它的最重要指标之一是沉淀值。

44、胡道芬研究表明,在普通小麦上,在花粉的愈伤组织进行花培获得了良好的效果。

45、伯尔辛克值反映了面团在烘烤、蒸煮过程中对产生气体的抗性,沉淀值反映了小麦面筋的质和量。

46、根据Mackey分类,二粒系小麦包括圆锥小麦种和提莫菲维小麦种两个种。

47、我国特有的显性单基因雄性不育——的发现,成为轮回改良的有利工具。

48、丁钟荣(1984)研究表明,电阻能反映小麦抗寒性的强弱,电阻大的品种抗寒性差。

49、1918年,T.Sakamura首次报道了小麦正确的染色体数目,即一粒系小麦体细胞染色体数目为 14 ,二粒系小麦、普通系小麦体细胞染色体数目分别为和 28 42 。

50、质核雄性不育主要通过小麦与异种属间核互换产生的。

其恢复基因主要来自两个途径,一是,二是。

三、判断题(正确打+,错误打-)+1、当代小麦收获指数已经达到很高的水平,欲进一步提高产量,必须注意生物学产量与收获指数的协调提高。

()2、最古老的一粒小麦种越冬性较弱,四倍体小麦越冬性显着增强。

()-3、根据Mackey的分类,六倍体小麦有普通小麦和圆锥小麦两个种。

()4、小麦T型不育系不育胞质来源是粘果山羊草。

()5、在大麦与球茎大麦的杂交中,来自球茎大麦的染色体在受精卵发育成胚的过程中逐渐消失,最后形成大麦的单倍体植株。

( )+6、由于我国北方冬麦区的气候特点和生态特征,因此本区的小麦产量结构类型以多穗型为主。

()-7、由于我国北方冬麦区的气候特点和生态特征,因此本区的小麦产量结构类型以大穗型为主。

()-8、八倍体小黑麦是不完全异源双二倍体。

()+9、八倍体小黑麦是完全异源双二倍体。

()+10、1918年,T.Sakamura报道提莫菲维小麦染色体组成为AAGG。

()-11、1918年,T.Sakamura报道提莫菲维小麦染色体组成为AABB。

()-12、在小麦恢复系的选育中,杂交选育法是我国目前应用最有效的方法。

()-13、在小麦不育系的选育基本上决定于保持系的选择。

()+14、20世纪50年代以来,小麦总产的提高主要取决于小麦种植面积的扩大。

()-15、目前在小麦生产上,应用最广泛的小麦类型是杂种品种。

()+16、小麦产量结构三要素中,粒重的遗传力最高,但与每穗粒数、穗数之间表现为负相关。

()+17、我国不论南方北方,旱地条件或肥力水平较低的地块都必须保证单位面积有足够的穗数。

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