《扇形统计图》公开课ppt

A
A
C
B 33.3%
第二关
空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分比 情况如下图。 1%
氮气有78L，氧气有 多少升？
21来自百度文库 78%
氮气 氧气 其他
第三关
1 在某村的果园里，12.5% 的面积种植了樱桃树， 的面积种植
了草莓,50%的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树， 你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？
7.1% 7.0% 6.7% 67% 6.4% 河南 山东 广州 四川 江苏 其他
5.8%
1.
2.
3.
第一关
观察右图，并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总 体的25%？ (2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约 代表多少人？ (3)如果用整个圆表示1千克 重的蛋糕，那么扇形C大 约代表多少蛋糕？
樱桃： 12.5% = 12.5 ÷100 = 草莓：
4
1 8
1 2 = 4 8 莓
4 1 苹果： 50% = 50 ÷100 = = 8 2
桃树： 1-
草
1 2 4 1 - - = 8 8 8 8
回顾反思：
本节课你有哪些收获？
5÷40=12.5％ 6÷40=15％ 9÷40=22.5％
五（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目
人数
乒乓球
12 30 ％
足球
8 20 ％
跳绳
踢毽子
其他
9 22.5 ％
百分比
5 6 12.5％ 15 ％
如果想要更清楚地了解 各部分数量同总数之间 的关系，可以用扇形统 计图表示。
讨论： 1、整个圆表示什么？ 2、圆内大小不同的扇形表示什么？ 3、用这样的统计图有什么好处？
五（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其它
人数
占总数 的百分 比
12
8
5
6
9
五（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目
人数
乒乓球
12 30 ％
足球
8 20 ％
跳绳
踢毽子
其他
9 22.5 ％
百分比
12÷40=30％ 8÷40=20％
5 6 12.5％ 15 ％
12+8+5+6+9=40（人） 喜欢乒乓球的占全班人数的30 ％； 喜欢足球的占全班人数的20 ％； 喜欢跳绳的占全班人数的12.5 ％； 喜欢踢毽子的占全班人数的15 ％； 喜欢其他的占全班人数的22.5 ％；
如果想要更清楚地了解 各部分数量同总数之间 的关系，可以用扇形统 计图表示。
1、整个圆表示总数。 2、各个扇形表示各部分所占总数的百分比。 3、优点：直观生动的反应各部分与总数之间的关系。
已用空间 10.66%
可用空间 89.34%
你知道吗？
扇形统计图还可以画成圆柱形的。例 如，我国人口最多的5个省的人口数量各 自占全国的百分比情况如下图所示。
扇形统计图
2018/5/6
知识回顾
1、我们学习了哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图
条形统计图可以清楚地看出各项目数量 的多少 折线统计图不仅可以看出数量的多少， 还可以看出数量增减变化的情况。
五（1）班同学最喜欢的一项运动项目统计表
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
12
8
5
6
9
2018年5月制