部编人教版一年级语文下册句子专项专题训练

部编人教版一年级语文下册句子专项专题训练

1. 用下面的词语各说一句话。

①喜欢：______。

②告诉：______。

2. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净______ ______

飘来飘去 ______来______去______来______去

（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

我______在广场上放风筝。

3. 读一读，说一说。

通知

4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。

少先队大队部

4月20日时间：______

地点：______

参加人：______

事情：______

通知人：______

通知时间：______

4. 连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）啊云彩天上美真的

（2）太阳颜色的春天什么该画呢

（3）轰隆隆响起天空雷声一阵

5. 照样子，写句子。

（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是______，就______。

（2）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子______ 。虫子______ 。

6. 我会打电话。

小明打电话给小冬，要约他去玩。

小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”

小明说：“阿姨，______”

小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。”

小明说：“ ______。”

7. 照样子，写句子。

（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

①妈妈带领______。

②______带领______。

（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

①爸爸画了个______，送给______。

②______画了个______，送给______。

8. 仿照例子，写一写。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）

②我一来到教室就读书。（认真地）

9. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①弟弟______走到妈妈身后。

②小猴子______爬上树。

10. 照样子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

（2）例：我多想去看看外面的世界呀！

我多想______ ！

11. 照样子，把句子写具体。

例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔______跑了出来。

12. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）______多美呀！

（2）下雨了，______ 。

（3）我们希望______ 。

（4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。

（6）夏天______。

13. 按要求改写句子。

（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）

（2）池水清清的。（改为比喻句）

（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）

14. 编写通知,请注意格式。

今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。

15. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！

16. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______，因为______，更______。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

17. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

（1）我多想______。

（2）乐乐有了课外书，______也有了______。

18. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

19. 积累运用。(16分)

（1）我会把句子补充完整。

①老师一边______，一边______ 。

②妈妈夸我是个______ 。

③小鱼在______ 。

④______ ？

（2）连词成句。

①为什么小女孩在花园里哭

②空空的小猫盆子里还是的

③身边飞快地小鸭子小公鸡游到

（3）积累填写。

①夜来风雨声，______。

②______，疑似地上霜。

③______，言师采药去。

④______挖井人，时刻想念毛主席。

⑤写二个描写春天的四字词语______、______。

20. 连词成句。

（1）人们毛主席想着时刻

（2）爱护小青蛙要我们

（3）月光下睡觉的在小鸟美丽

21. 口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

22. 看图说话

春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。

23. 按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例①：我帮妈妈扫地。

我帮______。

例②：讲故事多个人听更有劲。

______更______。

（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。

______很______，______很______。

（3）补充句子。

①做了错事要______。

②我给______。

24. 把句子补充完整。

①校园里______。

②小河边______。

25. 我会照样子写句子。

（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。

______十分______。

（2）小青蛙的尾巴已经不见了。

______已经______。

（3）瓶子里的水渐渐升高了。

______渐渐______。