木材科学与工程专业(材料工程方向)人才培养方案-

木材科学与工程专业（材料工程方向）人才培养方案

（2005级）

一、培养目标

培养具有从事木材加工与利用的生产﹑经营﹑管理﹑研究和设计工作的能力的高等工程技术人才。

二、业务培养要求

掌握木材及木质材料及其加工利用的知识，了解木材保护和改性的方法；能根据木材制品的要求制定先进合理的加工工艺，解决木材加工与利用中的工艺技术问题；能在木材加工企业进行生产技术管理﹑产品开发和市场营销，并能承担木材加工企业的工艺设计﹑技术改造和设备选型与使用管理等工作。

三、毕业生应获得的知识和能力

1 掌握木材科学的基础理论﹑木材及木质材料的性质及其加工利用的知识，了解木材保护和改性的方法；

2 掌握本专业所必需的自然科学和技术科学基础知识；

3 掌握主要木材产品的生产工艺和生产过程质量控制的基本知识，掌握木材产品的性能检测和试验研究方法；

4 具有承担木材加工与利用的工艺设计﹑产品开发﹑市场营销﹑生产技术管理和设备正确选型与使用的能力；

5 具有本专业所必需的制图﹑计算﹑外语阅读﹑计算机操作等基本技能；

6 对本专业学科领域内科学与技术的新进展有一定的了解，具有独立获取信息和更新知识的能力。

四、主干学科

林业工程

五、主要课程

木材学，木材干燥，木材切削原理与刀具，胶合材料学，工程力学，机械设计基础，热工理论基础，电工与电子技术，液压与气压传动，厂内运输与气力输送，木工机械，工业企业管理，制材学，木制品加工工艺学，人造板制造工艺学等。

六、修业年限与授予学位

四～六年，工学学士

七、课程体系构成及学分、学时比例

木材科学与工程专业（材料工程方向）必修课教学进程表

木材科学与工程专业（材料工程方向）选修课教学进程表

木材科学与工程专业（材料工程方向）集中安排的实践性教学体系

木材科学与工程专业课外教学体系

（材料工程方向）

木材科学与工程专业

（木材工业装备与过程自动化专业方向）人才培养方案

（2005级）

一、培养目标

培养具有从事木材工业装备与过程自动化方面的生产、经营、管理、研究和设计工作能力的高等工程技术人才。

二、业务培养要求

掌握木材及木质材料加工利用的知识，掌握木材工业装备以及现代化加工企业过程自动化方面的知识和技能，能根据木质制品的要求制定先进合理的加工工艺和选择设备，解决木材加工与利用中的工艺技术问题以及设备选型、使用、维护等方面问题。能在木材加工企业和木工机械企业进行生产技术管理，产品开发和市场营销，并能承担木材加工企业和木工机械企业的有关设计、技术改造和设备造型与使用管理等工作。三、毕业生应获得以下几个方面的知识和能力

1.掌握本专业所必须的自然科学和技术科学基础知识；

2.掌握木材科学的基础理论，木材及木质材料的性质及其加工利用的知识；

3.掌握木材工业装备以及木材加工过程自动化方面的知识和技能；

4.具有承担木材加工与利用的工艺设计、设备选型、产品开发、市场营销、生产技术管理以及设备使用维修和更新改造方面的能力；

5.具有本专业所必须的制图、计算、外语阅读、计算机操作等基本技能；

6.对本专业学科领域内科学与技术的新进展有一定的了解，具有独立获取信息和更新知识的能力。

四、主干学科：

林业工程。

五、主要课程：

工程制图、工程力学、金属材料学、机械设计基础、电工及电子技术、热工理论基础、液压与气压传动、木材学、木材切削原理与刀具、生产过程输送学、木材加工工艺学、人造板制造工艺学、数控技术、自动控制原理与系统、木工机械、人造板机械（含二次加工设备）、设备状态监测与故障诊断、设备管理与安装工程、木材工业生产过程自动化、CAD/CAM原理与系统、数控木工机床、木工机械设计概论等。

六、学制与授予学位：

四年，工学士。

七、课程体系构成及学分、学时比例：

木材科学与工程专业（木材工业装备与过程自动化专业方向）

必修课教学进程表

木材科学与工程专业（木材工业装备与过程自动化专业方向）

选修课教学进程表

木材科学与工程专业（木材工业装备与过程自动化专业方向）

集中安排的实践性教学体系

木材科学与工程专业课外教学体系工业装备与过程自动化方向