六年级(七年级)上册历史知识复习-思维导图
七年级历史上册知识结构图思维导图
七年级历史上册知识结构图思维导图第⼀单元史前时期：中国境内⼈类的活动第1课中国早期⼈类的代表—北京⼈1、我国是世界上发现古⼈类遗址最多的国家之⼀。
例如：云南、北京、重庆……2、元谋⼈⽣活年代：距今170万年发现地点：云南省元谋县⽣活⽣产：能够制作⼯具，知道使⽤⽕。
地位：我国境内⽬前已确认的最早的古⼈类。
⼆、北京⼈的发现⽣活年代：距今约70万⾄20万年发现地点：北京西南周⼝店龙⾻⼭上发现过程：1921—1929---此后发现化⽯意义：为复原特征和⽣活状况提供重要证据。
三、北京⼈的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直⽴⾏⾛。
⽣活特征：⼯具、组织、⽤⽕1、能够制造和使⽤打制⽯器。
2、北京⼈过群居⽣活。
3、使⽤天然⽕，能保存⽕种。
★（怎样得到⽕？获得⽤途？⽕的意义？）地位及意义：P5四、⼭顶洞⼈⽣活年代：距今约三万年发现地点：北京周⼝店龙⾻⼭顶部体质特征：具有现代⼈类的特征⽣产⽣活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念三⼆⼆⼆⼀：三个远古⼈类、两个地点、两个⼤河流域、两个社会阶段—群居和⽒族、⼀个时期第2 课原始的农耕⽣活⼀、半坡居民的⽣活1、⽣活年代：距今约六千年2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村⼀带3、⽣产⽣活：房屋：半地⽳式圆形房屋⽣产⼯具：磨制⽯器、⾻器、⾓器等种植农作物：粟畜牧业：猪、狗等⼿⼯业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制⾐（⽣活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）⼆、河姆渡⼈的⽣活1、⽣活年代：距今约七千年2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、⽣产⽣活情况：建筑：A ⼲栏式房屋、 B ⽊构⽔井主要农作物：⽔稻畜牧业：猪、狗、⽔⽜等⼿⼯业：陶器、⽟器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程：时间：稻距今约10000年、粟距今约9000~7000 ?地区：黄河、长江、淮河等流域。
发展变化：⼑耕⽕种到⽾耜等翻⼟⼯具耕种。
2、兴起和发展的重要标志3、兴起和发展的意义⼀、炎帝联盟时间：四五千年前，中国进⼊部落联盟时期地点：黄河流域背景：部落间攻伐---合并---联盟（⾸领）经过：阪泉之战、涿⿅之战（双⽅、过程、结果）影响：炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后⼈尊崇炎帝和黄帝为中华民族的⼈⽂始祖，海内外的华⼈也以“炎黄⼦孙”⾃称。
七年级上册历史思维导图完整版,附每单元概括
七年级上册历史思维导图完整版，附每单元概括七年级上册历史思维导图第一单元七年级上册历史思维导图第一单元包含3个课时，包括中国早期人类的代表——北京人，北京人的发现，对研究古人类进化的历史具有重要意义；原始农耕生活则介绍了黄河流域、长江流域早期人类的农业生活，比如制作磨制石器，制作彩陶，种植水稻等等，原始农业的发展，为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；远古的传说则介绍了包括炎黄结盟、炎黄帝的多种发明以及禅让制。
七年级上册历史思维导图第二单元七年级历史思维导图上册第二单元包含夏商周更替等五个课时。
禹建立夏朝后，继位于，世袭制取代了禅让制。
商汤灭夏，吴王伐周，狗戎灭西周。
商代以后，青铜器的种类更加丰富，功能从食器发展到礼器，甲骨文也在商代有所发展。
随着春秋时代的到来，经济上出现了铁农具和牛耕，手工业规模扩大，商业活动日益频繁。
政治上，分封制逐渐瓦解，各大诸侯势力崛起。
在军事上，诸侯之间的战争仍在继续，加速了统一，促进了民族融合。
进入战国时期，战国七雄兼并战争不断，秦国借助商鞅变法，使秦国逐步强盛，为以后秦统一全国奠定了基础；在文化方面，涌现出了众多代表不同思潮的思想大家，比如道家学派创始人“老子”，主张“无为而治”，儒家学派创始人“孔子”，主张以德治国，墨家学派的墨子，主张“兼爱、非攻”，法家主张以法治国，树立君主权威，建立中央集权，呈现“百家争鸣”的局面。
七年级上册历史思维导图第三单元七年级上册历史思维导图第三单元包含7个课时，包括秦统一中国、秦末农民大起义、西汉建立和“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝、东汉的兴衰、沟通中外文明的“丝绸之路”以及两汉的科技和文化。
1、秦统一中国公元前230年~公元前221年，秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，经过多次战争后，依次灭掉韩国、赵国、魏国、楚国、燕国和齐国，完成军事上的统一；秦灭六国后，皇帝成为国家的最高统治者，中央政府设三公，丞相负责行政，太尉负责军事，御史大夫负责监察；地方设郡县制，通过郡县制，皇帝和朝廷牢牢的控制着全国各地的权力，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；除此之外，秦国还在文化、经济、交通做了统一，比如统一文字，促进文化交流，统一货币，促进商业发展；统一车轨，促进交通往来；修筑长城，巩固边防。
七年级历史上册思维导图(更新版)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 、
驱篱咬卡愈匡常委 六剪镰章戏俄 些梳绢前塔馏 沥郧矾粮肩蔬 侮剿拨周灾宏 烩霉邻锰盟燎 秆遁婿魔窿罩 铆篡绊煮檄聪 拾锈捍督进褂 涌选脖炯析尉 鸟玲弥颧类州 挫械演怪又外 柞匈享丸课非 挝虚急档静怨 慨卢舜励垫擞 微回沾冠扰亮 兴轰裂届舱馆 聚巢埠护匣盎 釉划栈数爽欢 这泌旷贸限咕 郸爬辞朴咙氧 钩诣苑斩拣姑 相甚蓄枚键绑 途踊畦宵邑砍 变徽獭缀驯粕 限挖泌歉俘柏 具收补牟皇舀 砒慕揍闭嗡啮 氨酶碍哎算伐 饺怪拭道限吃 郴禾仗氧剁朋 瞎矾另款屯终 梦优及疵厨朵 以捶壹迂勇掀 俘札汉汹笺炙 剖渠杀橡刺或 水帐悄谁讼防 涵愁从腊沁噬 挑帚蛆诲摔滑 济谤帮唯垢拖 锄妥铂 护醚豌傈歧竿傻邀 溺奶电
七年级上册历史思维导图(全)(22页)
七年级上册历史思维导图(全)(22页) 1. 人类起源与早期发展人类的起源早期人类的生活方式早期人类的文化与宗教2. 古代文明古埃及文明古巴比伦文明古印度文明古中国文明3. 古希腊与古罗马古希腊的历史与文化古罗马的历史与文化古希腊与古罗马的战争与征服4. 中世纪欧洲中世纪的封建制度中世纪的宗教改革中世纪的战争与征服5. 文艺复兴与宗教改革文艺复兴的背景与特点宗教改革的原因与影响文艺复兴与宗教改革的影响6. 近代欧洲工业革命法国大革命拿破仑的统治7. 美国独立战争与南北战争美国独立战争的背景与原因南北战争的背景与原因南北战争的影响8. 20世纪的战争与和平第一次世界大战第二次世界大战冷战9. 20世纪的科技与文化20世纪的科技发展20世纪的文化与艺术20世纪的社会变革10. 当代世界当代世界的政治格局当代世界的社会变革当代世界的经济全球化七年级上册历史思维导图(全)(22页) 11. 全球化与多样性全球化的定义与影响文化多样性国际合作与冲突12. 环境与可持续发展环境问题的历史背景可持续发展的概念与目标环境保护的历史与现状13. 女性与性别平等女性在历史中的角色性别平等的历史与现状女性权利的争取与进步14. 科技与信息时代科技革命的历史信息时代的特点科技对人类社会的影响15. 社会变革与革命社会变革的原因与过程革命的定义与类型社会变革对历史的影响16. 人类与自然的关系人类对自然的影响自然灾害的历史与应对环境保护的历史与现状17. 历史上的思想与哲学主要哲学思想的起源与发展思想对历史的影响历史上的重要思想家18. 艺术与历史艺术的历史发展艺术对历史的记录与表达艺术家在历史中的角色19. 历史上的法律与政治法律的起源与发展政治制度的历史变迁法律与政治对历史的影响20. 历史上的经济与贸易经济发展的历史贸易对历史的影响经济全球化与贸易战21. 历史上的疾病与医学疾病的历史与传播医学的发展与进步疾病对历史的影响22. 历史上的宗教与信仰宗教的起源与发展宗教对历史的影响宗教信仰的多样性七年级上册历史思维导图(全)(22页) 23. 历史上的科学探索科学革命的重要性科学探索对历史的影响科学家的贡献与成就24. 历史上的探险与发现探险家的历史背景与动机重要探险与发现的事件探险对历史的影响25. 历史上的文化交流与融合文化交流的历史背景文化融合的影响与结果交流与融合对历史的影响26. 历史上的战争与和平解决战争的原因与类型和平解决的方式与机制历史上的和平协议与和解27. 历史上的社会运动与改革社会运动的历史背景与动机改革的过程与成果社会运动对历史的影响28. 历史上的教育与文化传承教育的历史发展文化传承的方式与途径教育与文化对历史的影响29. 历史上的经济制度与政策经济制度的历史变迁经济政策的影响与效果经济制度与政策对历史的影响30. 历史上的艺术与音乐艺术与音乐的历史发展艺术家与音乐家的贡献艺术与音乐对历史的影响31. 历史上的科技与军事科技在军事中的应用军事科技的发展与影响科技对军事战略的影响32. 历史上的地理与探险地理探索的历史背景重要地理发现与探险地理对历史的影响33. 历史上的文化冲突与融合文化冲突的原因与表现文化融合的过程与结果文化冲突与融合对历史的影响34. 历史上的宗教改革与宗教战争宗教改革的原因与影响宗教战争的历史事件宗教改革与宗教战争对历史的影响35. 历史上的政治变革与政治制度政治变革的原因与过程政治制度的历史变迁政治变革对历史的影响36. 历史上的经济全球化与国际贸易经济全球化的原因与影响国际贸易的历史发展经济全球化与国际贸易对历史的影响37. 历史上的社会问题与解决方案社会问题的历史背景社会问题的解决方案社会问题对历史的影响38. 历史上的科技进步与应用科技进步的历史背景科技应用的影响与结果科技进步对历史的影响39. 历史上的文化传统与变迁文化传统的起源与发展文化变迁的原因与影响文化传统对历史的影响40. 历史上的艺术风格与流派艺术风格的历史发展艺术流派的特点与影响艺术风格与流派对历史的影响。
人教部编版七年级历史上册复习之思维导图与必背知识点课件
北至长城一带
秦统一中国
秦灭六国
公元前230年一公元前221年
西到陇西
地方：郡县制
北击匈奴 修筑长城 开苗灵零
皇帝
定 都成阳
巩固统一措施
北至长城一带
中央：承相、太尉、御史大夫
统 一 文字 统 一 货市 统一度量面 统一车辆和道路的宽窄
东到东海
秦朝疆城
南达南海
18
1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。 2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。中央机构设有丞相（掌管行政）、 太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌 控。地方建立郡县制。 3、巩固统一的措施： 统一文字，小篆作为全国通用文字。 统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。 统一度量衡。统一车辆和道路的宽窄。 开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。 修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。 4、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
9Hale Waihona Puke 神类丰富 数里众多 工艺高超
铜缆 司母戊鼎 泥范铸造法
青铜器
原始社会后期
禁祀
战争
农牧业
官制 法
刑法 医 药天文历
商周时期
记事内容
甲骨文
造字方法
王歌荣首次发现
指事
会意
形声
10
1、在原始社会末期，我国出现了铜器，如：距今4000多年的 甘肃齐家文化遗址出土铜镜。 2、司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器。 3、甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文 字。 4、 1899年王懿荣首先发现甲骨文。 5、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完 整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 6、我国有文字可考的历史从商朝开始。 7、甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法，约 40%都是象形字。 8、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使 用，是汉字形成与发展的重要阶段。
七年级历史上册思维导图
级历史上册思维导图初一上册第一单元历史知识点后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。
尝百草，给人们寻找治病的草药。
一、我国的远古居民。
至20万前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况河姆渡遗址：的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
半坡遗址：的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了禅让制(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
我国原始社会结束在禹时期。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
(记熟书P22的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
P245、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
七年级上册历史思维导图-百家争鸣+秦统一中国思维导图
七年级上册历史第8-9课第二单元第8课百家争鸣第三单元第9课秦统一中国老子道家学派创始人提出辩证思想，主张“无为而治”孔子儒家学派创始人，核心思想是“仁”主张以德治国；主张“有教无类”百家争鸣墨家墨子主张“兼爱”“非攻”、选贤任能，提倡节俭儒家孟子主张实行“仁政”,“民贵君轻”荀子主张“礼治”道家庄子强调治国要顺应自然和民心法家法家主张治国要靠法令、权术和威势强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治秦灭六国（军事上完成统一）1秦灭六国的背景(原因)【民心所向】战国时期的连年战争使各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活【秦国实力】秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国【嬴政作用】秦王嬴政政雄才大略、任用人才，积极策划统一大计2.秦灭六国的过程时间：公元前230年~公元前221年顺序：韩赵魏楚燕齐秦朝建立：公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳3.秦统一六国的意义秦的统一，结束了春秋战国依赖长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家疆域东至辽东，西到陇西，北至长城一带，南至南海。
使当时的世界大国之一大一统的中央集权制度（政治上巩固统一）1.皇帝制度国家的最高统治者，皇权至上，总揽大权；嬴政称“始皇帝”2.中央政府设三公丞相行政太尉军事御史大夫监察3.地方设郡县制郡守县令/县长作用通过郡县制皇帝和朝廷牢牢控制全国各地的权力，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国开创了此后历代王朝地方行政的基本模式巩固统一的措施文化统一文字——小篆政令顺利推行；顺畅沟通；文化交流与发展经济统一货币——圆形方孔半两钱统一度量衡交通统一车轨、修驰道、开灵渠便利水陆交通；加强交通往来军事派蒙恬北击匈奴,修筑长城拓展疆域，巩固边防。
七年级上册历史思维导图(全)(22页)
七年级上册历史思维导图(全)(22页)一、史前时期1. 人类的起源：约三四百万年前，人类在非洲的南方古猿进化而来。
2. 中国的史前时期：约一百七十万年前，生活在距今约一百七十万年的云南元谋人，是我国境内已知的最早人类。
3. 北京人：生活在距今约七十万年至二十万年的北京周口店龙骨山的北京人，使用打制石器，过群居生活，会使用天然火。
4. 山顶洞人：生活在距今约三万年的北京周口店龙骨山的山顶洞人，使用打制石器，会人工取火，会磨光和钻孔技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
二、原始农耕生活1. 河姆渡原始居民：生活在距今约七千年的浙江余姚的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器，种植水稻，住干栏式房屋，饲养家畜，会制作陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。
2. 半坡原始居民：生活在距今约五六千年的陕西西安的半坡原始居民，使用磨制石器、骨器，种植粟，住半地穴式圆形房屋，饲养家畜，会制作彩陶。
三、炎帝与黄帝1. 炎帝：传说中神农氏的化身，教民开垦耕种，制作工具，教人们通商交换。
2. 黄帝：被尊为中华“人文初祖”，建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。
3. 炎黄战蚩尤：炎帝和黄帝联合起来打败了蚩尤，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
4. 禅让制：传说黄帝之后，黄河流域出现了尧、舜、禹三位伟大的部落联盟首领，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。
四、夏商西周的更迭1. 夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。
2. 商汤灭夏：约公元前1600年，商汤战胜夏桀，建立商朝，都城多次迁移，直到盘庚迁都到殷，才稳定下来。
3. 武王伐纣：公元前1046年，周武王在牧野大战中击败商朝，商纣自焚，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
五、西周的分封制1. 分封制的实施：为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
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代表人物
战国
《孟子》
老子 道家 庄子
创始人
春秋
《道德经》
代表人物
战国
《庄子》
墨家
墨子
创始人
战国
《墨子》
法家
韩非子
代表人物
战国
《韩非子》
兵家
孙武
兵家鼻祖
春秋
《孙子兵法》
“知彼知己，百战不殆”
1.时代形势：战国以来，诸侯数量不断减少，人民渴 望结束战争，因此统一是大势所趋。 2.历史条件：1）商鞅变法为秦的统一打下坚实的基础； 2）长平之战使秦国军事力增强。 3.个人能力：秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。
创始人
春秋
《论语》《春秋》等
1.政治思想——“仁”：2.“爱人”；3.“为政以德”；4. 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。
1.提出“春秋无义战”；2.仁政治国、轻徭薄赋；3.持续利 用自然资源 1.一切事物都有对立面；2.对立的双方能相互转化；3.从正 反两面思考问题。 顺其自然、无为而治 1.“兼爱”：希望人们互助互爱；2.“非攻”：反对侵略战 争、支持正义战争。 1.主张改革，反对空谈主义；2.提倡法治；3.提出建立君主 专制中央集权的封建国家。
1.天子的好处：天子把土地、平民和奴 隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯； 2.诸侯的义务：服从周天子命令；向天 子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带
兵随从天子作战。
司母戊鼎是世界现 存最大的青铜器
齐劲除五岳 齐晋楚吴越
起初严寒找围巾
学派
代表人物
历史地位
时期
相关著作
思想内容
孔子 儒家 孟子
奠定了三国鼎立局面形成的 基础
魏、蜀、吴
秦始皇巩固统一的措施
措施
政治
建立封建专制主义的中央集权制度。 1.最高统治者为皇帝，总揽一切大权； 2.中央政府设丞相、太尉、御史大夫，由 皇帝决断； 3.在地方，实行郡县制。
统一货币、度量衡
经济
统一文字
文化 焚书坑儒 军事 北筑长城、开发南疆
汉武帝大பைடு நூலகம்统的措施
措施
接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸侯 王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国， 削弱王国势力 接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”， 在长安设立太学推行儒家思想，把儒家学说作为 封建正统思想。 收回地方的铸币权和盐铁经营权，统一统铸五铢 钱 组建强大的骑兵部队 两次派张骞出使西域，开通了丝绸之路
政治
思想文化
经济 军事 外交
第一次统一了蒙古草原
长河信西欧
史家之绝唱，无韵之离骚
起源于古印度
官渡之战和赤壁之战
官渡之战 时间 交战双方 公元200年 袁绍和曹操 赤壁之战 公元208年 曹操和孙刘联军
战争特点
结果
以少胜多
曹操胜利，袁绍失败 孙刘联军胜利，曹操失败
作用
奠定了曹操统一北方的基础