《快乐的小鸭》PPT课件

《快乐的小鸭》精品PPT课件2(共12张)

我思考，更聪明
表示的是什么啊？ 12 – 7 = 2 5
12-2=1பைடு நூலகம் 10-5=5 所以 12-7=5
我思考，更聪明
7 + 5 = 12
12 – 7 = 5
我思考，更聪明
我思考，更聪明
我思考，更聪明
我思考，更聪明
移动1根火柴棒，算式就对了哟！你想到了吗？
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

一年级下册数学PPT课件快乐的小鸭北师大版

②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果，说说你对这三种情况有什么看法，哪一种能清楚的知道长方形和正方形的面积大小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能完全将图形的面积覆盖，测量出来的结果会有误差；三角形也在拼的过程中出现了缺漏，测量起来也不太方便。而正方形没有以上问题，用正方形作为面积单位来测量最合适，通过数小正方形个数就能很清楚的得出面积的大小。
请同学们认真观察图片，说说原来有几个球，踢进去了几个，求什么问题？
四、课堂小结
今天这节课，我们学习了十几减7、6的问题，你们有什么收获？
十几减8,7的计算方法和十几减9 ，十几减8的计算方法相同，用破十法，平十法，想加法算减法等。
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
5
2
7＋5＝12
12－2＝10 10－5＝5
12－7＝5
7加5得12，所以12－7＝5。
用小棒摆一摆，说一说你的计算过程。
用小棒摆一摆，说一说你的计算过程。
算一算，摆一摆，用自己喜欢的方法计算11－6，14－6。
5
8
三、巩固练习
7
6
7
11
6 8 14
4
14 6 8
9
6
9
8
5
5
8
7
7 ＋ 6 13
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面积。学生独立说出面积各是多少。
数学一年级下册

《快乐的小鸭》PPT课件 (共19张PPT)

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36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
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38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。
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43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能！只存在于蠢人的字典里。

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知识讲解
把7分成2和5。 12－2＝10 10-5＝5
12 - 7 ＝（只）
知识讲解
我由加法想减法。
12 - 7 ＝（只）
7＋＝12 12－7＝5 答：草地上还有 5 只。
知识讲解
用小棒摆一摆，并说说你的计算过程。
10减7等于3。 3加2等于5。
12减2等于10。 10减5等于5。
知识讲解
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＞ 12 3
激趣导入
口算下列各题。
5
6
7
8
9
4
知识讲解
有12只小鸭。
7只到河里游泳了。
草地上还有多少只？ 12 -
7＝
（只）
知识讲解
把12分成10和2。 10－7＝3 3＋2＝5
12 - 7 ＝（只）
1.把被减数分成10和个位数。
2.计算10-7=3。 3.用3加上个位数，所得的
和就是算式的得数。
知识总结
十几减6的退位减法：
1.把被减数分成10和个位数。
2.计算10-6=4。 3.用4加上个位数，所得的
和就是算式的得数。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
14－7＝ 7
12－6＝ 6
12可以分成10和2。 10减6等于4。 4加2等于6。
练习巩固
2. 画一画，填一填。
13－6＝ 7
-3 -3
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
把6分成3和3。

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5.小熊射门。
13 － 6 ＝ 7
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
ห้องสมุดไป่ตู้
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
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新课导入
草地上还有多少只？
推进新课
你知道了哪些信息？
如何解决这个问题呢？
12 － 7 5
12－7＝5 10 2
12－7＝5 25
7＋5＝12 12－7＝5
5
12 － 7 5
随堂演练
算一算，摆一摆。
11 － 6 ＝ 5
14 － 6 ＝ 8
课后练习
1. 算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。
7
6
2.画一画，填一填。
7
－3 －3
11
6 8 14
4
14 8 6
4.看谁一次能算对。
15-6＝ 9 13-7＝ 6 16-7＝ 9 15-7＝ 8 12-7＝ 5 11-6＝ 5 14-6＝ 8 13-6＝ 7
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。