统编版六年级上册第八单元习作《有你,真好》名师指导和佳作点评(10篇)

统编版六年级上册单元习作名师指导和佳作点评
第八单元有你，真好
1.能围绕主题进行选材，并精选典型事例表达中心思想。

2.要把事情的经过写具体，写清楚，要懂得抓住重点去写一件事，注意详略得当的技巧。

【语文要素】
3.在习作中，写出自己的感受、看法。

◇审题：
1. 这是一篇典型的通过事情写人的习作。

2. 选取一件或者几件事情具体写出“有你，真好”的理由。

3. 要通过环境或者场面描写烘托出人物“真好”。

4. 运用第二人称写，写出真情实感。

5. 将习作与文中的“你”分享。

◇立意：
表达你对这个人由衷的感谢、赞美之情。

1.看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？
这是帮助我们确定写作对象，认识这么多人，总有一个你最想对他表达这一情感的人，有他在，你会觉得温暖幸福。

2.为什么觉得有他“真好”？
这是要写出“真好”的原因，一方面是他的性格让我觉得好，另一方面是他和我有一些互动的精彩故事。

3.哪件事或哪几件事让你感触比较深？
前面是导火索，这里进入了重点。

打个比方，一束烟花好不好看，就看爆
炸那一刻。

只有把他和我的故事写好了，才能真正让别人觉得“有你，真好”，
感受到真心真情，而不是客套话。

4.当时的场景是怎样的？
在人和事之外，要学会用场景去烘托情绪，让这种感动的味道更浓。

以《妈妈，有你真好》为例，简要列出作文提纲。

开头：直入主题，简洁明了。

（略写）
中间：选取几件妈妈关心、爱护“我”的事情，写出妈妈对“我”的爱；（详写）结尾：表达对妈妈的爱。

（略写）
三、怎么写
快速构思
定写作对象：确定你是谁。

定中心：表达感谢、赞美之情。

定写法：开头：点明你是谁，点题。

（略）
中间：概述有你真好的原因。

（略）
回忆典型事例（详）（外语动心神），抒发情感。

结尾：照应开头，升华主题，表达感谢。

（略）
第四步：表达
①通过人物的语言、动作来表现人物的性格特点；
②开头点题，结尾扣题，做到首尾呼应；
③所选事例典型，叙述详略得当；
④记得用上自己平时积累的一些好词、佳句哟！
常见开头
1、妈妈，你如一缕春风，温暖我的心灵；你更像一盏明灯，指引我前进的方向。

2、有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到进步。

老师，有你的日子，真好！
3.朋友，是一缕清风；朋友，是一泓清泉；朋友，是一杯热茶；朋友，是一颗糖果……朋友能温暖你的心，能时时陪伴你，与你有乐
同享，有难同当。

有朋友真好！
4.有电真好！并不是因为可以看电视.玩电脑，而是不用妈妈用手慢慢扇动扇子，为我们带来凉爽，自己却大汗淋漓。

电让我们一起享受到凉爽的感觉，而不是让妈妈如此辛苦——有电真好！
1.妈妈，现在我真的长大了，一路有你的陪伴，真好！妈妈，我永远爱你！
2、老师，您就像一支红烛，燃烧了自己，照亮了我们。

让我对您致以最崇高的敬意，让我再次说声：“老师，有您，真好！”
3.从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努 力到最后一刻……
4. “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀！成长的路上没有你的陪伴，那就一个不完整的人生。

挫折有你真好。

1、世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

突然，一只手搭在了我的肩上，我一回头，看见你一脸灿烂的笑容：“小糊涂！给你的水壶。

”我接过水壶，迫不及待地喝了一口——酸甜而清凉的味道在口中荡漾开来，冲淡了夏日的炎热和浮躁。

“是柠檬水吗？”“嗯，我亲手为你泡的，好喝吗？”你的笑像一块冰糖，有着香甜的滋味。

我也笑了：“好喝！”（语言、神态描写，展现了“你”的细心体贴、善解人意。

）
夏日的雨敲响了放学的铃声 。

你说：“下雨了，我们一起走吧——用我的伞！”我们手牵着手，一起走进雨帘中。

雨丝在那一把小伞上跳着轻快的舞蹈，唱着欢快的小曲。

小小的伞下，我和你的手紧紧相握，在小路上踏出小小的水花，说着学校发生的趣事。

夏日的雨，让笑声更加欢畅，让两颗心紧紧相依。

（拟人手法，抒发畅快心情。

）
常见结尾 妙引用
片段
佳作一：
❶开门见山，直抒胸臆。

❷场面描写，为“你”的出现作铺垫。

❸通过语言描写，写出“你”的善解人意和对“我”的鼓励。

❹第一件事情写出了“有你，真好”，最后一句与开头呼应。

❺抓住事情发生的场景和人物的语言， 写出了“你”的调皮可爱和乐于助人。

❻通过动作描写写出了人物的性格特点。

❼第二件事情记叙完整， 最后一句回扣题目“有你，真好”。

❽第三件事情从事情发生时的场景， 人物的语言、神态、动作等方面写出了“有你，真好”。

❾总结全文，再一次写出心声“ 有你， 真好”，并点明你是谁。

有你，真好
有你，真好！❶
一次语文考试后，老师站在讲台上公布成绩，同学们依次
或兴奋或愁苦地上台领试卷。

我紧张极了，当听到“徐丽65
分”时，我的心都碎了，涨红了脸的我匆匆拿下试卷，课间便
趴在桌子上默默地哭泣着。

❷这时，你轻轻地拍着我的肩膀对
我说：“一次考试失败算不了什么，只要你有方法，下次认真
一点，你一定会考出一个好成绩的。

你要相信，你是最棒的！来，我们一块改错题。

”❸
我信服地点了点头，就和你一块改
正了错题。

从此我在课堂上认真听讲，在家里抓紧时间复习。

终于，功夫不负有心人。

期末考试，我胜利了，考出了一个理想的分数。

我知道这些都是你的功劳，有你在我身边，真好！
❹
在班级里，我是一个“马虎小姐”，常常不是忘了带铅笔，就
是忘了带笔袋。

而作为同桌的你，总是无微不至地帮助我。

在一次数学考试中，我忘记写名字了，结果被老师严厉地批评了
一顿。

那时，你便对我说：“小糊涂，你怎么就那么马虎呢？喏，这是备忘录，你把每天该写的作业，上课要用的东西，全记在上面。

如果这样你还忘了，我决不轻饶你！” ❺说完你
还故意伸出握紧的拳头在我眼前晃了晃。

❻那只是一个小小的
本子，却令我发生了不可思议的变化——我不再马虎了。

我感
激地抱住你。

有你，真好！❼
记得那是一次野炊活动，天公作美，空气清新，同学们都
很兴奋，准备了很多好吃的。

到了宿营的地方大家开始野炊，谁知我不小心被烫伤了。

我疼得哇哇直哭，而你却冷静地拿着毛巾到小河边，打湿毛巾，然后给我擦拭烫伤的地方，还不断安慰我。

此时，我的心里像吃了蜜一样，感觉疼痛减轻了很多。

有你，真好！❽
现在我们马上要毕业了，但我会永远记得你。

无论在什么
时候，什么地方，有你，真好，我的同桌！❾
名师点评：
小作者选取了三件事情，抓住人物的动作、语言、神态等进行具体描写，将一个善解人意、乐于助人的“你”刻画得很丰满，让读者感受到“有你，真好”！特别是五个“有你，真好”，使得文章结构严谨，浑然天成。

佳作二：
名师点评:
小作者开头用一组排比句抒发了对妈妈的感激之情,接着通过具体事例从三个方面说明了有妈妈真好。

其中对“我”的心理描写和对妈妈的语言描写细致、贴切,符合人物特点。

结尾发出感叹,再次点题，与开头相呼应,情感真挚。

妈妈,有您真好
在成长的道路上,您总是默默地关心着我，为我遮风挡雨。

如果我是一株小草,您就是一缕温暖的阳光;如果我是一寸旱土，您就是一滴甘甜的雨露;如果我是一艘远航的小船,您就是为我指明方向的灯塔。

啊,有您真好! 有您的安慰真好。

那次,天阴沉沉的,还飘着毛毛细雨,我的心仿佛在哭泣。

我的神色是那么黯然，我的步伐是那么沉重。

“72!”多 么可怕的一个数字,像利剑一样深深地刺痛着我的心。

回到家,我缓缓地放下书包,拿出那张令我羞愧的试卷,慢慢地走到您的面前，等待着您的批评。

可是,您只是微微一笑,温柔地安慰我:“没关系，一次失败,并不能代表全部。

我们一起来分析一下丢分的原因，下次再努力。

”听了您的话，我不再沮丧,而是静下心来查漏补缺,同时我下定决心下次一定要考出好成绩给您看。

有您的批评真好。

有一次，在课间游戏时,因为一点小事情,我和另一名同学发生了争执。

回到家，我扔下书包,向您诉说我心中的委屈。

可您这次并没有安慰我,而是严厉地对我
说:“你要知道,一个巴掌是拍不响的。

纵使是别人的错,你也
应学会宽容。

没有一颗宽容和忍耐的心,是不可能成为一个成功的人的。

”听了您的话，我开始反思自己,认识到了自己的
错误,认识到了宽容和忍耐的重要性。

有您的叮咛真好。

在您的叮咛下,我学会了自己收拾书包;在您的叮咛下,我知道了自己的事情要自己做;在您的叮咛下，我渐渐地养成了很多好习惯。

在我的耳中,您的叮咛就是最美妙的音乐。

啊!妈妈,有您真好! 排比句抒发对妈妈的感激之
情，并点题。

环境描写衬托
我”的伤心。

妈妈的语言描
写很朴实。

简单叙述“我”
和同学发生争
执，重点写妈
妈对“我”的
批评，详略得
当。

通过简单列举生活中的一些事例，说明有妈妈的叮咛真好。

佳作三：
名师点评:
习作开篇简要介绍了快递员的人物形象;中间具体记叙了快递员冒着风雨及时送来快递,用雨衣盖住快递以保证物品不被淋湿的事例;结尾通过“我”的心理描写，揭示文章中心。

风雨快递路
你,穿着一件黑色的厚重的工作服,骑着一辆带货箱的电动车,在无数个白天穿梭于大街小巷。

起初，你并没有引起我
的注意，我认为你不过是个普通的快递员,直至那一天，我改
变了想法。

那是上周日,全城多处淹水,我们小区也未能幸免,到处是渍水，出行都很困难。

我和妈妈站在阳台上,望着窗外的倾
盆大雨,妈妈有些着急地说:“我的快递估计收不到了,那可
是你爷爷寄来的户口本,明天要交到学校给你办学籍的。

”“嗯，就算收到，也一定湿透了!”我说道。

“这可怎
么办?”妈妈更着急了。

突然,我发现单元楼前出现了一个熟悉的身影,没错,正是你。

没想到，下这么大的雨你还来送快递啊!我激动地跑到
门前等待着门铃声。

“叮咚叮……”门铃响了,我迅速开门。

今天的你变了样:身上的衣服没有一处是干的，活像一只“落
汤鸡”。

我赶紧拿过快递，却惊奇地发现快递居然没有湿!妈妈向你投去惊异的目光，你似乎明白妈妈想问什么，笑着说:“我用雨衣盖住了所有的快递，物品当然就不会湿
啦!”“快进来喝口热水吧!”妈妈赶紧说道。

“不用了,我还有好多快递要送呢!”说完，你就向我们挥了挥手,转过身离开了。

妈妈高兴地说:“多亏了快递员,这下好了,明天可以顺利给你办学籍了!” 来到阳台,我看见你走进风雨之中,心中顿时涌起一股暖流。

我想:你不仅及时送来快递,还尽力地挡住风雨,让物品免遭损坏,正是你的尽职尽责,才使得我们的生活变得更便利啊!快递员叔叔,我很想真诚地对你说:“有你真好!你辛苦了,谢谢你!”
开头通过人物形象的简单介绍，引出主要人物。

人物对话表明快递的重要性，为后文作铺垫。

快递员叔叔外貌及语言的描写，突出了他
尽职尽责与无
私的品质。

通过对“我”的心理描写，揭示文章中心
佳作四：
一片冰雪，一片寒。

一泓碧水，一片暖。

外婆，有你真好。

——题记
雪，纷纷下着，似生气的孩子，无理由地下着；风，也在刹那间化作一条条铁链，抽打着路人的脸。

我和父母正焦急地等候着，心似有着漏洞的船在缓缓下沉。

“手术很顺利，老人家身体比较好，记得多保养。

”医生走了出来，说道。

外婆之前为了养活这个家起早贪黑，不顾辛劳地干着活，脊椎落下了疾病，才动了这手术。

我望着病床上的外婆，岁月在那眉眼间如匆匆过客，留下一份沧桑。

可是那份诚恳对待生活的笑，却仍然能够找到。

几个月后，外婆能下床走路了。

那双眼里正充满着活力与希望。

当时正是初春，天还有些冷，外婆的腰仍然包着厚厚的棉花，所以腿脚不便，但那份笑容是不变的。

这天您还像个孩子，嚷着想去散步，于是全家都与您一起。

这是一条小道，虽然是初春，但是万物却有了生机，鸟啼，风响，叶绿。

柳树绽出枝芽，各色花卉争相绽放。

唯有你，迈着抖动的小步来到一处草前，蹲下身子，伸出那布满老茧的手，抬起头，用那深沉的目光看着我，露出一个笑容。

那个笑，那么坚强，那么有力。

似洪钟一样震惊了我，您说道：“看吧，那本来的冰雪，已成了碧水，那就是化雪。

”这短短一句话，震撼着我的心灵。

年轻人很难坚强起来，何况她是位老人！
外婆又度过了一个寒冷的冬季，而我在外婆的乐观与坚强下，又长大了一些。

外婆，有你，真好！
名师点评：
小作者选材新颖，捕捉了生活中“外婆的坚强”这个场景。

环境的渲染更加衬托出了外婆的乐观与坚强，小作者通过自己的视角写出了“病床上”的外婆以及“手术结束后”外婆的神情举止，外婆的乐观与坚强通过小作者的视角，流泻在笔尖，传递在心里。

佳作五：
有你，真好
时光远去，我忘不了，那缕茶香，以及那茶香中的时光。

——题记
早晨，总想再坐在茶几前，品一杯红茶，感受口中的清香，享受心中那一段茶的时光，也是外婆的时光……
依稀记得，小时候外婆家是种茶的，泡茶的。

每次回到故乡，眼前的茶山总能让我眼前拼出外婆的身影。

“外婆，我回来啦！”清脆的童声，伴着妈妈的笑声，传入你耳中。

你笑着走出家门，拉着我到茶几前，变魔术般拿出一盒茶叶，放入瓷杯中，倒入开水，使茶发出淡淡的清香。

茶烹好了。

我端起茶，猛地一口，将茶水一饮而尽。

苦涩伴随着灼烧感流入我心中。

“好苦！好烫！”我吐出舌头，不住地发出尖叫。

“哎！茶不可过急，如同喝咖啡一般，只有细细去品味，用嘴品，用心品，才可以品出这其中的甘甜。

”你语重心长地说，既像对我说，又像自己品味茶一般，品味这句话。

思绪又翻回了一年前的盛夏。

上了四年级的我又回到了外婆家。

当时我被沉重的学业压的乱了分寸，也不能好好打理自己的生活，显得没有条理。

我总是向你倾诉着自己的烦恼，倾诉着我一团乱的生活。

这一次你只是笑了笑，拉着我的手来到茶几前，叫我泡两杯茶给你。

我疑惑地望着你，你神秘地一笑，努努嘴，示意我继续泡茶。

因为儿时学过，茶很快就泡好了。

“其实泡一次茶如同过一次人生，如果你能打理好一次茶，怎么过不好一次人生呢？品一杯茶，如同品一次人生。

”我恍然大悟，抬着头看着你，你的头发已斑白，脸上满是岁月的伤痕，手上青筋一根一根十分明显，但是你还是在微笑，笑着与我品味这一杯茶。

我明白了，这是你一生的经验。

时光远去，但我忘不了你的茶香，那时光和那茶香中你对我的爱。

有你，真好！
名师点评：
一盏茶，伴随着作者长大，而在茶香中，充满了外婆与“我”之间浓浓的爱。

小时候“我”不会喝茶，一饮而尽，外婆教“我”慢慢品茶；长大一点，“我”不会“生活”，外婆把她“一生的经验”教给“我”。

小作者用外婆教“我”喝茶、泡茶两件看似简单的事，以“我”的视角，诉说了外婆对自己的爱，更表达了对外婆的感激。

佳作六
老师，有您真好
您那一张时常挂着微笑的脸，亲切又温柔，时常在我脑海中浮现。

四年级下学期，您来到我们班，担任语文老师。

您看上去三十岁出头，矮矮的，身材略微有些发胖，圆圆的脸庞上挂着微笑，那笑容就像一朵盛开的牡丹。

记得第一次给我们上课时，您站在讲台前，一脸的微笑，温柔地对我们说：“同学们，从今天起，我和你们一块儿学习语文。

我就是你们的大朋友，大家有什么
问题只管问我，好吗？”看着您那张亲切的笑脸，同学们一起回答：“好！”仅仅这一句话，就一下子缩短了您与我们之间的距离。

有一次语文课上，我在底下看课外书。

正当我看得津津有味的时候，忽然听到同学们都大笑起来。

我抬起头一看，您正微笑地看着我，原来您让我回答问题，我根本没听见。

我不好意思地站起来，脸上火辣辣的，身子扭过来扭过去，不知道怎么回答。

只听您笑着说：“坐下吧，认真看书是件好事，只不过上课更应该认真听讲。

”我赶紧坐好，开始专心地听讲了，并暗自在心里下定决心：我以后上课决不再干和课堂内容无关的事情了，一定要好好学习，改变自己在您心目中不好的印象！
还有一次，您在作文课上把我的作文当作范文念给同学们听。

评讲时，您表扬了我，说我的作文写得非常认真，构思好，语言也优美，鼓励我继续努力。

听了您的话，看着您脸上满意的笑容，我的心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。

从那之后，我的每篇作文都会经过反复的修改，直到自己满意为止。

我的作文也总会被当作范文在班上朗读……
老师，是您温柔的引导，让我及时改正了错误；是您真诚的表扬，让我更爱写作。

老师，有您真好！
名师点评：
习作内容丰富，详略得当，通过老师给“我们”的第一印象及两件具体的事例，来说明老师对“我”的影响，很有说服力。

值得一提的是，小作者在叙事时通过“我”当时的心理和做法，说明了老师对“我”的影响是什么，让人读起来感同身受。

佳作七：
有您，真好
您长得浓眉大眼，鼻子上有几粒小雀斑。

您每天起早贪黑为小区的卫生工作忙碌着。

早上5点钟，您就拉着一辆垃圾车到小区各条道路上打扫卫生。

一路上的垃圾很多，您就一处一处认真地打扫。

有一次，我看到一张冰棍纸粘在地上，招来
了许许多多的“顾客”，有苍蝇、蚂蚁、蚊子，还有一些我不知道的小虫子，它们正高兴地聚在一起吃“自助餐”呢！一看到这些，我连忙把头扭到一边，不想再多看一眼。

而这时，您却轻轻地蹲下身来，先把上面的苍蝇、蚊子等赶走，接着把纸一点儿一点儿撕起来，丢进了自己的垃圾车里。

从您的表情中看不出一丝嫌弃的意思。

从那一刻开始，我打心眼里敬佩您。

路头的那个公共厕所，您一天要去打扫四次。

有些不文明的人，大小便后不冲厕所，您没有半句怨言，只是默默地将脏物打扫干净。

夏天，天气炎热，太阳炙烤着大地，大家都只想待在空调房里，但您却顶着骄阳一遍又一遍地清扫着小区的每一条小路，甚至每一个角落。

您身上的衣服湿了又干，干了又湿，您没有半句怨言。

冬天，寒风刺骨，北风一刮，冷得让人直打哆嗦，可是您依旧早早地起床，开始新一天的清洁工作。

特别是下大雪时，您起得更早，只为了赶在人们出行前清理好路上的积雪，方便人们出行。

清洁工，一个多么平凡的岗位，您每天一如既往地坚守在这个平凡的岗位上做着不平凡的事情。

顶着烈日、冒着严寒，不分昼夜，为人们默默地奉献着自己。

在这里，我想对您说：“有您真好！您辛苦了！我以后长大了，也会以您为榜样，在自己的工作岗位上尽职尽责。

”
名师点评：
小作者构思新颖，从清洁工这一岗位来切入，表现了“有您真好”这一主题，体现了清洁工对人们的影响。

习作内容丰富，详略得当，既记叙了具体的事例，又列举了日常生活中的一些现象。

结尾“我以后……尽职尽责”可谓是点睛之笔，在体现清洁工对“我”的影响的同时，又直接说明了“有您真好”，很扣题。

佳作八：
有你，真好
风华是一指流沙，苍茫是一股年华，唯独你在……
——题记
“奶奶，我来了！”这是七年前，我五岁的那一幕。

你转过身来，笑意满面。

苗条的身材着一条丝绸裙衫，颦笑间抚着那烫成大波浪的秀发站了起来，把我一把搂入怀中，抱了起来：“哟，我的大宝贝孙女回来了！”你温柔地用粗糙温暖的掌心抚摸着我，笑盈盈的。

可在那一刹那，你的目光定格在了我那条破洞牛仔裤上。

“哟，好好一条裤子怎么破洞了，你脱下来，我给你缝一缝！”
你用惊奇的目光，带着变了调的语气指责我，转身连忙去给我找裤子。

我大声喊道：“奶奶，这本来就是这样子的，不用缝！”“不行，受凉了怎么办？”你头也不回地去了卧房，只留下我在这儿静无一人的庭院中大声哭叫：“奶奶真老气，奶奶最坏，最老气了！”不知喊了多久，你出来听见了我的叫喊，手中的裤子从指尖缓缓滑落，默默转过身，几滴冷泪从你的眼中流出，阳光映着泪格外清楚。

我停住了哭喊，那时我也傻傻地怔住了。

是我太过残忍了吗？
长大了，七年就在岁月刻进的痕迹中流走了，我依旧带着小小的不甘继续前行，直到那一次我与奶奶的散步之行。

落日时分，我与你在花园中散步。

你的背已经渐渐弯曲，暗黄的脸上是一道道深深浅浅如沟壑般的皱纹，那卷发早已不在，取而代之的是贴着头皮生长的白发。

你不爱笑了，薄唇抿成了一条线，那没有了血色的淡红。

心没来由地抽了一下，像什么东西在抽打着我的心。

你，又望了我一眼，我明显感受到了你的身体一怔，你把干枯纤弱的手锤在我的裤缝一旁：“嘉嘉，裤子，又开了！”我怔了，牵着你的手，感受到了你手指的细弱，心，有了一丝寒意……
“你用爱抚的手摩挲我的脸；用目光注视我成长；你会抱着我让我甜睡……”
夜已深，灯犹亮，你，伴着我的成长，陪我走过。

有你，真好……
佳作九：
有你，真好
是你将我教育成人，是你教我丰富的知识，让我已不再那么幼稚反而成熟许多，同学们都亲切地叫你“老戴”。

你上课十分严肃，上课时很少有微笑，表情十分严肃认真，好像把我们当作你的亲生儿女一样对待。

由于你上课的威严，让我们有几分惧怕。

你为了能让我们考上好的中学，教室里的荧光屏你不知升降了多少次，遇到了难题，你总是非
常耐心地一一解答。

有什么事没做好，你会十分具有责任心地耐心教导我们，为了我们，你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课。

虽然“老戴”上课时十分严肃，可到了课后却又十分亲切温和。

记得六年级的我还是十分地健忘，每趟都会忘记带伞，有一天下起了大雨，妈妈上班工作很忙，爸爸又去三明工作了。

“老戴”看见了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地时，她便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。

因为“老戴”家中有个女儿要照顾，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。

可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着，又怕我看到会自己跑回家，便把雨伞倾向我，而自己却淋了一身。

还有一回，那时体弱多病的我，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校，稍好一些才到学校。

一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我，第一句暖心的话就是：“好些了吗？”我点了点头，便进了教室继续上课。

在小学的六年中，有三年都是“老戴”教，在要毕业即将分别的时刻，大家都哭了，眼泪像断了线的珠子，怎么也止不住。

是你像蜡烛一般燃烧了自己，照亮了我们，是你像园丁一样，哺育了我们，让我学到了不少的知识。

有你真好！我的数学老师——戴老师。

佳作十：
成长中有你真好
成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。

幸好有你，这个路不再难走；幸好有你，这个路我不再孤单；幸好有你；这个路我才走得充实而快乐！
记得初一暑假，老师选我去夏令营，听到这个消息的我，高兴地蹦了起来，而你脸上却溢满了愁容。

我知道，你又在考虑钱的问题了，我看见你脸上的愁容，想了一会，走过去说：“妈，别再想了，大不了我不去夏令营了，没关系的！”“不，不，你还是去吧，学了一年，出去玩玩吧，放松一下心情，说不定还能长点知识呢！”“恩～，那好吧！”我也没再多说什么。

那几天，我看见你东奔西跑，各个亲戚家都跑遍了，把钱都凑齐了，脸上的艰辛，行动上的努力.付出，都刻在我的心中，我的眼泪不由自主的流了下来。

您为了我，不辞辛苦，东奔西跑为我借钱，我知道，这几天您并有睡好，却在我面前装的精神饱满，您瞒不过我，都说女儿是母亲的“贴心小棉袄”，我还是能看懂您的心思的。

那天早上，你帮我准备好东西，送我到集合地点，把行李放好，一切准备的井井有条，我上了车，您依然站在那里，几根白发在微风中飘动。

直到车开动了，你才慢慢走开。

当时我的眼泪顿时涌了出来。

妈妈，你就是我生命中最重要的人，有你陪伴，再难的路我都敢走，成长路上有你真好！。