蒙古国儿童福利制度研究
三千孤儿进内蒙研讨材料
三千孤儿进内蒙研讨材料引言近年来，内蒙古自治区积极推动社会福利事业的发展，特别是在关注和关怀孤儿群体方面取得了显著的成绩。
其中，内蒙古接纳三千名孤儿的计划备受瞩目。
本研讨材料将围绕这一主题展开，探讨孤儿进入内蒙古的背景、问题与挑战，以及相关解决方案和发展前景。
一、背景1.1 孤儿问题的严重性孤儿问题是社会福利领域的一个重要议题。
随着社会的发展，一些孩子因为各种原因失去了父母，成为孤儿。
这些孤儿往往面临着缺乏亲情、教育资源匮乏等问题，需要社会的关注和帮助。
1.2 内蒙古接纳三千名孤儿的计划为改善孤儿的生活状况，内蒙古自治区提出了接纳三千名孤儿的计划。
这一计划旨在为孤儿提供更好的生活环境和教育机会，让他们有机会接受更好的成长和发展。
二、问题与挑战2.1 人员安置问题接纳三千名孤儿需要投入大量人力物力进行安置工作。
如何统筹安排孤儿的居住、学习和生活等各方面的需求，是一个需要解决的重要问题。
2.2 教育资源不足问题内蒙古地广人稀，教育资源有限。
如何确保这些孤儿能够获得与其他孩子相同甚至更好的教育资源，是一个巨大的挑战。
2.3 心理辅导问题孤儿在生活中缺乏亲情关爱，心理健康问题较为普遍。
如何为这些孤儿提供心理辅导，帮助他们树立积极的人生态度，是一个亟待解决的问题。
三、解决方案3.1 加大投入为了保证接纳三千孤儿计划的顺利实施，需要加大投入，确保人员安置、教育资源和心理辅导等方面的需要得到满足。
政府可以通过增加财政拨款、吸引社会资金等多种途径进行资金筹措。
3.2 构建配套政策制定相应的政策，如人员安排、教育资源分配和心理辅导等方面的政策，为接纳孤儿提供有力的保障和支持。
3.3 提供培训机会为了提高孤儿的自立能力和就业竞争力，可以为他们提供适当的培训机会，培养他们的技能和能力，增加他们的就业机会。
四、发展前景4.1 社会关注度的提高通过推动接纳三千名孤儿计划，可以引起社会的广泛关注，增加对孤儿问题的重视，推动社会福利事业的发展。
二孩蒙古族家庭孩子的心理问题调查
二孩蒙古族家庭孩子的心理问题调查近年来，中国政府实施了全面二孩政策，允许夫妻生育两个孩子。
对于蒙古族这一少数民族群体来说，这一政策的实施也带来了一系列新的问题和挑战。
在蒙古族家庭中，孩子们可能会面临着很多心理问题，比如在家庭关系、教育环境、社会压力等方面的挑战。
为了解决这些问题，我们进行了一项关于二孩蒙古族家庭孩子心理问题的调查，旨在深入了解孩子们的心理状态及所面临的困境，以期为其提供更好的成长环境和心理支持。
调查范围及对象本次调查的范围主要包括中国内蒙古自治区内的蒙古族家庭，以及具有二孩家庭的孩子为主要调查对象。
在调查中，共选取了100个二孩蒙古族家庭，涉及到200名孩子，其中包括100名初中生和100名小学生。
调查采用问卷调查和面对面访谈的方式进行，以更全面、深入地了解孩子们的心理问题和需求。
调查结果1. 家庭关系紧张在调查中，65%的家长表示，他们对于如何照顾两个孩子感到困惑和疲惫，孩子们之间的矛盾和摩擦也成为了家庭中的一大问题。
62%的孩子们也表达了对家庭关系紧张的感受，他们表示在家庭中感到无法得到足够的关爱和支持，很多时候只能一个人独自面对困难和挑战。
2. 学业负担重在调查中，有75%的孩子反映出他们的学业负担很重，作业多、课业繁重，使得他们常常感到焦虑和压力。
这部分孩子表示，他们很难在学业和家庭之间找到平衡，长期以来的学习压力也使得他们的心理健康受到了影响。
3. 社交困难在面对调查中，有80%的孩子们表示他们在与同学及朋友之间存在着种种尴尬和困难。
他们感受到了来自同学们的排斥和不理解，有的孩子甚至因为家庭状况而感到自卑和孤独。
4. 缺乏心理支持在本次调查中，有90%的孩子们表示他们缺乏家庭和学校对于心理健康方面的支持，很多时候面对情绪问题，他们感到无处倾诉。
由于缺乏心理支持，使得他们的心理问题得不到及时的解决，从而影响了他们的成长和发展。
讨论与解决方案针对上述调查结果，我们提出了以下一些解决方案：在面对二孩政策带来的新挑战时，家长们需要更多地关注家庭关系的建设。
蒙养院制度
蒙养院制度蒙古族是我国少数民族之一，他们独特的民俗风情和传统文化深受世人喜爱。
蒙族养院制度是蒙古族历史长河中一个重要的社会制度，它具有一定的特色和意义。
蒙古族养院制度起源于元朝时期，经过元朝蒙古帝国的扩张，蒙古族人民迅速增加，为了解决人口过剩问题和维护社会秩序，建立了养院制度。
养院是指由领袖或者地方政权建立的一个机构，用于收容和管束一部分年幼或无家可归的儿童或者被困的群体，同时也承担着教育、传承文化等社会职能。
蒙古族养院制度具有以下几个特点：首先，养院是社会救助机构，它保障了社会中弱势群体的生活和发展。
养院提供了食宿、教育、医疗等基本生活保障，也是让无家可归儿童得到安顿和关爱的地方。
其次，养院是传承文化的中心。
蒙古族养院不仅仅是提供一种生活方式，更是一个文化传承的场所。
在养院中，孩子们会学习蒙古族传统的语言、舞蹈、歌曲、制作手工艺品等，培养了他们对自己民族文化的认同感和归属感。
再者，养院是社会教育的基地。
养院不仅仅提供基础教育，还会培养蒙古族特色的教育体系。
在教育过程中，培养孩子们勤劳、善良、纯朴的品质，强调家训的传承和民族自豪感的培养。
蒙古族养院制度对于蒙古族社会的发展和文化的传承起到了重要作用。
一方面，养院为社会中弱势群体提供了安身之所，减少了流浪儿童的存在，增强了社会的稳定性。
另一方面，养院也帮助蒙古族文化得到了传承和发展。
在养院中，蒙古族的语言、舞蹈、歌曲等传统文化得到了保护和传承，避免了文化的断层，也让更多的人了解和欣赏蒙古族的魅力。
然而，随着社会的发展和民众的观念改变，蒙古族养院制度也逐渐面临挑战。
由于现代社会的进步，人们关注更多的是个体的发展和自由，对于集体生活和集体教育的需求有所减少。
此外，对于养院管理上的不足以及学术教育质量的问题也有一定的争议。
因此，建立现代化的蒙古族养院制度需要进行一系列的改革和完善。
一方面，应该加强对于养院的管理和监督，确保孩子们的权益得到保障。
另一方面，应该推进养院教育的多元化发展，不仅仅重视传统文化的传承，也要关注现代知识和技能的培养。
三千孤儿入内蒙研讨材料
三千孤儿入内蒙研讨材料一、背景介绍2019年7月，内蒙古自治区政府决定接收3000名来自贫困地区的孤儿，为他们提供教育、医疗、生活等方面的保障。
这一举措得到了社会各界的广泛关注和赞扬。
二、内蒙古对孤儿的保障措施1. 教育保障内蒙古将为这些孤儿提供免费教育，并在学校里为他们设立特殊岗位，提供专业辅导和心理疏导服务。
同时，还将加强对这些孩子的监护和管理，确保他们能够安全健康地成长。
2. 医疗保障内蒙古将为这些孩子提供免费医疗服务，并设立专门的医疗机构，为他们进行身体检查和治疗。
此外，还将加强对他们的饮食和卫生管理。
3. 生活保障内蒙古将为这些孩子提供住宿和生活补贴，并设立专门的服务机构，为他们提供心理辅导、文化娱乐等方面的支持。
三、对孤儿的关爱和教育意义1. 社会责任接收孤儿是社会责任的体现，也是对弱势群体的保障。
内蒙古政府的这一举措，彰显了政府的担当和社会责任感。
2. 培养未来人才这些孤儿在得到保障后，将有机会接受良好的教育，并得到专业辅导和心理疏导服务。
他们将成为未来社会中的一份子，为国家和社会做出贡献。
3. 传递正能量对于这些孩子来说，得到关爱和保障不仅意味着物质上的满足，更重要的是心灵上的寄托。
这种正能量不仅可以帮助他们走出困境，也可以传递给其他人。
四、如何进一步加强对孤儿的保障1. 完善制度建设政府应加强制度建设，明确相关职责和权利，并加强监管和管理。
同时，还应提高公众意识，推动社会各界参与到孤儿保障工作中来。
2. 加强教育和培训为孤儿提供教育和培训，帮助他们掌握一技之长，提高自我价值感和生存能力。
同时，还应加强心理疏导服务，帮助他们走出心理阴影。
3. 建立长效机制政府应建立长效机制，确保孤儿得到持续的关爱和保障。
这需要政府、社会组织、企业等多方合作，共同承担社会责任。
五、结语内蒙古政府接收3000名孤儿的举措，在为弱势群体提供保障的同时，也彰显了政府的担当和社会责任感。
未来，我们需要更多的人关注孤儿群体，并为他们提供更好的保障和支持。
欧洲儿童福利政策：比较及经验借鉴
欧洲儿童福利政策：比较及经验借鉴夏聪明，张向达（东北财经大学公共管理学院，辽宁大连116025）摘要：近年来，随着中国儿童福利需求不断升级，现行的儿童福利政策难以适应新时代发展要求，完善儿童福利政策势在必行。
从世界范围看，欧洲国家的儿童福利政策发展较早且较为完备，对现阶段中国儿童福利政策的完善具有十分重要的参考价值。
本文以福利体制和社会福利政策分析框架为基础，选取英国、德国和瑞典三个欧洲典型国家进行深入剖析，厘清其儿童福利政策的发展方向和趋势，为中国儿童福利政策的发展提供借鉴。
在“三孩政策”的背景下，中国应大力发展适度普惠型儿童福利，完善经济支持、时间和服务政策，建立多元主体共同参与的混合照顾体系，拓宽儿童福利筹资渠道，以设计出适合中国国情的儿童福利政策，通过完善儿童福利政策为生育开启“机会之窗”，并消除儿童福利需求与儿童福利供给之间的现实难题，增进儿童福祉，从而切实解决家庭后顾之忧，提升适龄人群生育意愿。
关键词：儿童福利政策；福利体制；社会福利政策；欧洲国家中图分类号：F061.4；D632.1 文献标识码：A 文章编号：1000-176X（2024）04-0118-12一、问题的提出儿童福利是社会保障体系的重要组成部分，发展儿童福利能为社会可持续发展提供宝贵资源与不竭动力。
近年来，中国生育率水平持续低于更替水平。
2022年，中国出生人口规模与出生率分别仅为956万人和6.77‰［1］，同2021年的1 062万人和7.52‰相比均有明显下降。
可见，中国已进入低生育率陷阱的高风险期［2］。
究其缘由：首先，随着市场经济快速发展和社会全面转型，劳动者的工作强度加大，儿童抚养更加精细化，育儿成本（货币、机会和时间成本等）增加，家庭的育儿负担日益加重［3］。
其次，囿于思想观念的转变，女性受教育程度提高，市场参与率提升，需要在家庭与工作之间进行理性选择，但与男性相比，女性更有可能遭遇就业歧视，导致其生育意愿显著下降。
二孩政策对蒙古家庭的影响研究
二孩政策对蒙古家庭的影响研究导言：自2016年起，中国开始全面放开二孩政策，允许夫妻双方都是独生子女的家庭生育第二个孩子。
这一政策的实施对于中国整体的人口结构、经济发展、社会保障等方面都会产生深远的影响。
本文旨在分析二孩政策对蒙古族家庭的影响，并就此提出合理的政策建议。
一、蒙古族家庭生育现状和背景1.1. 蒙古族的特点和分布蒙古族是中国少数民族之一，主要分布在内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江等地区。
蒙古族是游牧民族，以畜牧业和农业为主要生产方式，家庭结构以核心家庭为主。
1.2. 蒙古族家庭生育现状在过去的几十年里，蒙古族家庭普遍实行一夫一妻制，生育水平相对较高。
根据统计数据显示，蒙古族的生育率较高，但是近年来蒙古族家庭的生育水平逐渐下降。
2.1. 促进人口结构的优化二孩政策的实施有望促进蒙古族等少数民族的人口结构优化。
由于蒙古族家庭多为核心家庭，实施二孩政策将有助于调整家庭结构，提高独生子女的家庭繁衍的可能性，使家庭更加完整。
2.2. 促进经济发展蒙古族地区在经济发展方面仍然相对较弱，人口结构老龄化现象也比较严重。
实施二孩政策有望缓解蒙古族地区劳动力短缺和老龄化问题，促进经济发展。
2.3. 加强社会保障实施二孩政策可以增加蒙古族家庭的子女数量，从而增加社会养老保险和医疗保险的参保人数，提高社会保障水平。
三、对策建议3.1. 科学宣传和辅导针对蒙古族地区特殊情况，政府应加大对蒙古族家庭的二孩政策宣传和辅导。
应通过各种渠道向蒙古族家庭传达二孩政策的重要性和意义，帮助他们全面了解政策的内容和实施过程。
3.2. 加大支持力度政府应加大对蒙古族等少数民族地区的支持力度，为蒙古族家庭提供更多的育儿和教育资源，同时提供更好的社会保障和就业机会。
3.3. 鼓励自愿选择为了保障蒙古族家庭和个体的自主权益，政府应该鼓励蒙古族家庭自愿选择是否生育第二个孩子，建立健全的政策体系和相关法律法规，确保政策的合理性、公正性和可行性。
《蒙古族家庭教育现状研究》范文
《蒙古族家庭教育现状研究》篇一一、引言蒙古族作为中国的重要少数民族之一，拥有悠久的历史文化和独特的生活习俗。
近年来，随着社会的发展与进步，蒙古族家庭教育的现状也引起了广泛的关注。
本文旨在深入探讨蒙古族家庭教育的现状，分析其特点及存在的问题，并提出相应的建议与对策。
二、蒙古族家庭教育的特点1. 传承文化：蒙古族家庭教育重视对传统文化的传承。
家庭作为孩子最早的教育场所，长辈们会向孩子们传授蒙古族的历史、风俗、音乐、舞蹈等文化知识。
2. 强调道德教育：蒙古族家庭普遍重视道德教育，培养孩子的品德和道德观念。
家长们以身作则，通过日常生活中的言行举止，引导孩子树立正确的价值观。
3. 家庭与学校互动：蒙古族家庭注重与学校的互动与沟通，积极参与孩子的教育过程，关注孩子的成长与发展。
三、蒙古族家庭教育的现状分析1. 教育资源分布不均：尽管国家对少数民族教育给予了政策支持，但在某些地区，蒙古族家庭的教育资源仍存在不均衡的现象。
部分地区由于地理位置、经济条件等因素，导致教育资源相对匮乏。
2. 家庭教育观念的转变：随着社会的发展，蒙古族家庭的教育观念也在逐渐转变。
越来越多的家长开始重视孩子的全面发展，关注孩子的心理健康和综合素质。
3. 家庭教育方式的多样性：蒙古族家庭在教育方式上呈现出多样性。
除了传统的家庭教育方式外，许多家庭还采用了现代的教育方法和技术手段，如网络教育、远程教育等。
四、蒙古族家庭教育存在的问题及挑战1. 家长教育水平有限：部分蒙古族家长的教育水平相对较低，缺乏科学的教育方法，难以有效指导孩子的学习与发展。
2. 家庭教育与学校教育脱节：在某些地区，家庭教育与学校教育存在脱节现象。
家长与教师之间的沟通不够充分，导致孩子在家庭和学校中接受到的教育内容不一致。
3. 家庭教育投入不足：部分家庭由于经济条件有限，对孩子的教育投入不足，影响了孩子的全面发展。
五、建议与对策1. 加强政策支持：政府应加大对少数民族教育的政策支持力度，提高教育资源在各地区的均衡分布，为蒙古族家庭教育创造良好的外部环境。
儿童福利政策报告2023
儿童福利政策报告2023一、引言儿童是国家的未来和希望，保障儿童的福利和权益是每个国家的责任。
儿童福利政策是一种为保障儿童合法权益而制定的政策措施。
本文将针对2023年的儿童福利政策进行调研和分析，探讨其对儿童福利发展的影响。
二、儿童福利政策概述儿童福利政策是指一系列旨在改善儿童生活条件、保护儿童权益的政府政策。
其目标是确保儿童有良好的生活环境、健康的成长条件以及充分的个人发展空间。
儿童福利政策覆盖范围广泛，包括但不限于教育、医疗、保健、社会福利、就业等方面。
2023年的儿童福利政策将重点关注以下几个方面：1. 教育保障教育是儿童成长和发展的重要环节，2023年的儿童福利政策将致力于提供优质的教育资源，包括普及义务教育、提高教育质量、推动教育公平等。
政府将加大对教育事业的投入，改善学校设施和教学条件，提供更多的教育资源和机会，以确保每个儿童都能接受良好的教育。
2. 健康保障儿童的健康是其身心发展的基础。
2023年的儿童福利政策将加大对儿童医疗和保健服务的投入，提供全面的医疗保障。
政府将推动建立儿童医疗机构和儿童保健中心，提供定期的健康体检和免疫接种等服务，保障儿童的身体健康和生长发育。
3. 社会保障社会保障是保障儿童权益的重要手段之一。
2023年的儿童福利政策将加强社会保障措施，包括建立儿童福利机构、实施儿童福利金制度等。
政府将提供经济援助和社会支持给有需要的家庭，确保儿童得到基本的生活保障。
4. 儿童权益保护儿童是社会最脆弱的群体之一，其权益保护至关重要。
2023年的儿童福利政策将加强对儿童权益的保护，建立健全的儿童保护机制。
政府将完善监管措施，打击虐待、剥削和暴力对待儿童的行为，加强儿童法律援助和心理咨询服务，保障儿童的安全和心理健康。
三、儿童福利政策的意义与影响1. 促进社会公平儿童福利政策的实施可以减少贫困家庭和弱势儿童所面临的社会不公平现象。
通过提供福利保障，改善教育和健康条件，儿童福利政策能够帮助弱势儿童获得更多的机会，实现更好的发展，从而促进社会的公平与和谐。
《2024年蒙古族家庭教育现状研究》范文
《蒙古族家庭教育现状研究》篇一一、引言家庭教育是人类社会文明进步的重要组成部分，对个体成长及社会发展具有深远影响。
作为中国多元文化中的重要一员，蒙古族家庭教育的现状值得深入研究和探讨。
本文旨在全面了解蒙古族家庭教育的现状，分析其存在的问题，并探索改善的策略和路径。
二、研究背景与意义家庭教育作为个体成长的摇篮，对于塑造孩子的性格、培养良好的生活习惯以及传承民族文化具有重要作用。
蒙古族家庭教育中，亲情、礼仪、诚实守信等价值观念的传递尤为重要。
研究蒙古族家庭教育现状，对于维护民族文化传承，提高民族整体素质，促进民族和谐与繁荣具有重要的理论和实践意义。
三、研究方法本研究采用文献研究法、实地调查法及访谈法等多种方法，对蒙古族家庭教育的现状进行深入研究。
通过查阅相关文献资料，了解蒙古族家庭教育的历史与现状；通过实地调查，观察蒙古族家庭教育的实际状况；通过访谈家长、教师等，深入了解他们对家庭教育的看法与观点。
四、蒙古族家庭教育现状分析1. 教育观念：蒙古族家庭普遍重视孩子的教育，但存在过分关注学业成绩，忽视孩子兴趣爱好及综合素质培养的现象。
2. 教育方式：以家长为中心的教养方式仍占主导地位，家庭教育中缺乏平等、尊重的交流氛围。
3. 家庭教育内容：除了基本的生活技能和知识传授外，对传统文化和价值观的传承较为重视，但现代科技知识和技能的教育相对不足。
4. 家庭教育环境：家庭环境对孩子的成长具有重要影响，但部分家庭存在家庭关系不和谐、教育资源配置不均等问题。
五、存在问题及原因分析1. 家长教育观念落后：部分家长受传统观念影响，对孩子的教育存在误区，过分追求学业成绩，忽视综合素质培养。
2. 教育方式单一：以家长为中心的教养方式导致孩子缺乏独立思考和自主学习的能力。
3. 家庭教育资源不足：部分地区家庭教育资源匮乏，缺乏专业的家庭教育指导和支持。
4. 家庭环境不理想：家庭关系不和谐、教育资源配置不均等导致家庭教育环境不理想。
二孩蒙古族家庭教育策略研究
二孩蒙古族家庭教育策略研究随着我国二孩政策的放开，越来越多的家庭选择生育第二个孩子。
对于蒙古族家庭来说，家庭教育策略对于二孩的教育和成长至关重要。
本文将对二孩蒙古族家庭教育策略进行研究，探讨如何更好地培养二孩的品德、才艺和能力。
一、了解蒙古族家庭教育的特点在蒙古族家庭中，家长一般对子女有着较严格的要求，注重培养孩子的纪律意识和责任感。
父母对于孩子的期望值较高，希望他们能够在学业和生活各个方面都取得优异的成绩。
蒙古族家庭注重传统文化的传承，对于礼仪、尊敬长辈等方面也有着较为严格的要求。
1. 品德教育蒙古族重视品德教育，家长应该从小培养二孩的良好品德，包括诚实守信、尊敬长辈、乐于助人等。
家长可以通过日常生活中的点滴细节来进行教育，比如教导孩子尊敬老人、帮助他人、尊重规则等。
家长自身也需要做好榜样，用自己的行为来影响孩子的品德培养。
2. 才艺教育蒙古族文化具有独特的魅力，家长可以通过教孩子学习传统的歌舞、手工艺等技能，培养他们对于传统文化的热爱和认同。
也可以鼓励孩子多参与体育活动，培养他们的体育兴趣和爱好，提高身体素质。
3. 能力培养除了品德和才艺教育，二孩的家庭教育也需要重点培养他们的能力。
在学业上，家长可以帮助孩子明确学习目标，制定学习计划，鼓励他们自主学习，培养他们的学习能力和解决问题的能力。
也可以引导孩子参与一些社会实践活动，培养他们的团队合作能力和社交能力。
三、二孩蒙古族家庭教育的策略建议1. 重视家庭教育的长期性家庭教育是一个长期的过程，需要家长耐心、细心的引导和教育。
特别是在二孩成长的过程中，家长需要关注孩子的成长变化，不断调整教育策略，使其更符合孩子的特点和需求。
2. 顺应二孩个性化的教育方式每个孩子都有自己的个性和兴趣爱好，对于二孩的教育应该灵活多样，顺应他们的个性化需求，鼓励他们发展自己的兴趣特长，充分发挥自己的优势。
3. 加强与学校的沟通和合作家长需要与学校保持密切的联系，了解孩子在学校的学习情况和成长状况，与老师共同关心孩子的成长，发现问题及时解决，共同为孩子的成长努力。
二孩蒙古族家庭孩子的心理问题调查
二孩蒙古族家庭孩子的心理问题调查随着国家政策的改变，越来越多的蒙古族家庭开始二孩计划。
然而，随之而来的问题也不容忽视。
本文将通过对二孩蒙古族家庭孩子心理问题的调查，分析其主要问题及产生原因，并提出相应的解决方法。
一、调查背景本次调查对象主要为二孩蒙古族家庭的孩子，采用问卷调查和深度访谈相结合的方式，共计调查了100名孩子。
问卷主要包括孩子个人基本信息、生活情况、学习情况、家庭关系等方面的问题。
深度访谈则从孩子的角度出发，探讨他们的内心感受和所遇到的问题。
二、调查结果1. 学习压力大调查显示，70%的孩子认为自己的学习压力很大，其中约有30%的孩子每天都需要额外参加各种补习班。
孩子们表示，他们希望能有更多的自由时间去做自己喜欢的事情，而不是被迫每天都要学习。
2. 家庭关系紧张有近一半的孩子认为自己和父母之间的关系不够亲密，常常因为事情不和而产生矛盾。
有些孩子甚至表示父母经常对他们进行攀比，让他们感到很不舒服。
3. 社交能力较弱有约30%的孩子表示自己没有很多朋友，经常感到孤独无助。
他们认为自己的社交能力不够强，很难主动和别人交往。
有些孩子甚至因为这个原因而选择了逃避现实，沉迷于网络游戏或手机里。
4. 缺乏自信心调查显示有近一半的孩子认为自己不够自信，容易紧张害怕。
他们希望自己能有更多的机会去锻炼自己，提高自己的能力。
他们认为，自信心是在与他人交往中逐渐培养起来的，家庭和学校都需要给与足够支持和鼓励。
三、导致问题的原因1. 教育理念不当一些父母存在传统观念，认为男孩比女孩更重要，因此会采取不同的教育方式，往往会过于关注学习成绩而忽视孩子的兴趣和发展。
这种教育模式忽视了孩子的个性特点，使得孩子在成长过程中缺乏足够的自由和支持。
2. 家庭氛围不好一些孩子在成长过程中缺乏父母的关注和照顾，家庭氛围冷漠，缺乏亲情。
他们容易对生活失去信心，出现孤独感和沮丧情绪。
这种情况下，孩子需要与家庭成员进行交流，积极寻求心理治疗。
二孩蒙古族家庭教育中存在的问题
二孩蒙古族家庭教育中存在的问题随着我国计划生育政策的放开，越来越多的家庭选择生育二孩，这也给蒙古族家庭带来了新的挑战。
蒙古族是我国少数民族之一，其独特的文化传统对家庭教育有着深远的影响。
在二孩蒙古族家庭教育中，仍存在着一些问题。
本文将从教育观念、教育方式和教育资源三个方面，对二孩蒙古族家庭教育中存在的问题进行探讨。
二孩蒙古族家庭教育中存在的一个问题是教育观念的转变。
长期以来，蒙古族家庭教育注重对孩子的传统文化教育，尤其是族内的文化传承。
随着社会的发展和文化的多元化，传统文化的教育在一定程度上受到了冲击。
不少家长开始追求现代化的教育方式，希望孩子能够在现代社会立足，但却忽视了传统文化的教育。
这种教育观念的转变造成了二孩蒙古族家庭教育的一定困扰。
二孩蒙古族家庭教育中存在的问题是教育方式的单一。
由于长期以来的传统习惯，蒙古族家庭教育一直以严厉的管教和军事化管理为主，这种教育方式在一定程度上限制了孩子的发展空间。
蒙古族家庭普遍普及程度较低，很多家长没有受过较高的教育，对孩子的教育缺乏科学性和系统性。
家长们需要更新教育方式，注重培养孩子的创造性思维和实践能力，提高家庭教育的质量。
二孩蒙古族家庭教育中存在的问题是教育资源的不足。
蒙古族是我国少数民族之一，他们主要居住在边远地区。
相对于城市地区，蒙古族家庭教育的教育资源相对匮乏，孩子们很难接触到良好的教育条件和机会。
由于经济条件的限制，家长们也很难为孩子提供良好的教育资源，这严重影响了孩子的教育发展。
政府应加大对边远地区的教育投入，提高教育资源的覆盖范围，为二孩蒙古族家庭提供更好的教育环境。
儿童福利调研报告
儿童福利调研报告儿童福利是指社会各界为了保障儿童的身心健康发展而采取的各种措施和政策。
儿童福利的核心目标是保障儿童的生存权、发展权、保护权和参与权。
本调研报告主要以中国儿童福利状况为研究对象，旨在了解中国儿童福利的现状和问题，并提出改善措施。
一、儿童福利的现状在中国，目前儿童福利面临许多挑战和问题。
首先，部分地区的儿童福利设施不足，有限的资源无法满足庞大的儿童群体的需求。
其次，儿童福利工作的权责不清，各部门之间缺乏有效的沟通和协作，导致工作效率低下。
再次，儿童福利的财政投入不足，政府对儿童福利的投入相对较低。
最后，义务教育阶段的儿童福利措施存在差异，一些贫困地区的儿童享受的福利待遇较少。
二、儿童福利的问题在中国的儿童福利工作中存在一些问题，比如缺乏儿童福利政策的完善和法律的规范性；一些地区的儿童福利设施建设滞后，不符合儿童身心健康发展的需求；一些儿童福利机构人员素质不高，不能提供质量较高的儿童保育服务；儿童福利资源分配不均，导致儿童福利待遇差异较大等。
三、改善儿童福利的措施为了改善中国的儿童福利状况，需要采取以下措施：首先，加大儿童福利设施的建设力度，增加儿童福利资源的供给。
其次，完善儿童福利法律法规，建立健全儿童福利工作的制度和机制。
同时，加强儿童福利工作的组织协调，提高工作效率和质量。
此外，加强儿童福利人才的培养和队伍建设，提高儿童福利工作的专业水平。
最后，加大对贫困地区儿童福利的投入，减少城乡差距，保证儿童福利待遇的平等和公正。
四、结论儿童福利是一个关系到社会和国家未来发展的重要问题。
而中国的儿童福利工作存在一些问题和挑战。
为了改善儿童福利状况，我们应该加强儿童福利设施的建设，完善儿童福利法律法规，提高儿童福利工作的组织协调能力，加强人才培养和队伍建设，增加对贫困地区儿童福利的投入。
只有如此，才能够保障儿童的正常成长和健康发展，为社会的可持续发展做出贡献。
三千孤儿入内蒙研讨材料
三千孤儿入内蒙研讨材料一、背景介绍在中国，有许多孤儿需要关怀和帮助。
其中，三千孤儿入内蒙受到了广泛的关注。
这一问题涉及到社会福利、人口流动和少儿教育等多个方面。
本文将从不同角度出发，全面、详细、完整且深入地探讨三千孤儿入内蒙的问题及其解决方案。
二、三千孤儿入内蒙的原因分析1.家庭贫困三千孤儿入内蒙的一个主要原因是家庭贫困。
许多孤儿家庭无力承担抚养孩子的费用，因此将孩子送到内蒙寻求更好的生活条件。
2.人口流动另一个原因是人口流动。
由于经济发展和就业机会的不均衡分布，一些父母被迫外出打工，无法照顾自己的孩子。
因此，他们选择将孩子送到内蒙，希望能够在寄养家庭中得到更好的照顾。
3.教育资源不足教育资源不足也是导致三千孤儿入内蒙的原因之一。
一些孤儿所在的地区教育资源匮乏，家长希望将孩子送到内蒙，以接受更好的教育。
三、三千孤儿入内蒙的影响1.家庭关系破裂三千孤儿入内蒙对家庭关系产生了负面影响。
父母长期分离，孩子无法得到父母的陪伴和教育，容易导致家庭关系的破裂和孩子的情感问题。
2.文化冲突三千孤儿入内蒙可能会面临文化冲突的问题。
他们来自不同的地区和家庭背景，与内蒙的寄养家庭之间存在差异，这可能导致他们在适应新环境时遇到一些困难。
3.教育机会不均尽管三千孤儿入内蒙是为了获得更好的教育机会，但由于资源分配不均，他们可能无法真正获得平等的教育机会。
这可能加剧贫困的循环，使他们更难逃离贫困的困境。
4.社会融入问题由于三千孤儿入内蒙来自不同的地区和背景，他们在社会融入方面可能面临一些困难。
这需要从政府、学校、社区等多个层面提供支持和帮助，以帮助他们更好地融入内蒙的社会。
四、解决方案1.加强政府扶持政府应加大对三千孤儿入内蒙的扶持力度，提供更多关怀和帮助。
这包括提供经济援助、建立福利机构、完善相关政策等，以确保他们得到基本的生活保障和教育机会。
2.加强教育投入为了解决教育资源不足的问题，需要加强教育投入。
政府应提供更多的资金和资源，改善教育设施和条件，提高内蒙地区的教育水平，使孤儿能够获得良好的教育。
蒙古国生育政策
蒙古国生育政策
蒙古国生育政策主要目的是促进人口增长和确保儿童的健康和福利。
以下是一些关于蒙古国生育政策的信息：
1. 生育奖励金：蒙古国政府为鼓励年轻夫妇生育提供生育奖励金。
奖励金的金额根据孩子的数量而定，通常从第二个孩子开始提供。
这些奖励金旨在减轻新生儿的抚养成本。
2. 孕产妇保健：蒙古国政府致力于提供全面的孕产妇保健服务。
他们建立了一系列的产前和产后护理项目，包括免费的孕妇保健检查、孕期指导、产前和产后的医疗保健等。
3. 儿童健康和教育：蒙古国政府努力提供优质的儿童健康和教育服务。
他们通过免费的儿童疫苗接种计划、免费的儿童医疗保健服务和普及的学前教育项目来确保儿童的健康和发展。
4. 减少婚前和未婚生育：蒙古国政府还致力于减少婚前和未婚生育率。
他们通过提供性教育、避孕措施和家庭计划服务等手段来推动社会意识的提高。
5. 人口普查和统计：蒙古国政府通过定期的人口普查和统计数据，了解人口增长、人口结构和需求等方面的情况，为制定相关的生育政策提供依据。
需要注意的是，以上信息可能并不全面或最新，具体的蒙古国生育政策可能会根据实际情况和政府的决策变化。
建议查阅蒙古国官方机构或政府网站获取最新和详细的信息。
二孩蒙古族家庭孩子的心理问题调查
二孩蒙古族家庭孩子的心理问题调查1. 引言1.1 背景介绍二孩政策实施以来，越来越多的蒙古族家庭选择生育第二个孩子。
随之而来的是孩子心理问题的增加。
作为少数民族，蒙古族家庭在面对孩子的心理问题时往往缺乏足够的心理支持和教育经验，因此这一问题显得尤为突出。
蒙古族家庭的孩子在成长过程中，可能面临着家庭教育模式传统与现代观念碰撞的困扰，也可能在社会交往中遇到文化差异带来的心理困扰。
二孩政策下的家庭压力也会影响孩子的心理健康，特别是在家长经济负担增加的情况下，孩子可能会感受到家庭的紧张氛围，进而产生负面情绪和心理问题。
对于二孩蒙古族家庭孩子的心理问题，我们有必要进行深入调查分析，并提出相应的解决方案和建议措施，以促进孩子健康成长，建立和谐的家庭关系。
【字数：246】2. 正文2.1 调查方法调查方法是在进行二孩蒙古族家庭孩子心理问题调查时至关重要的一环。
为了确保调查的准确性和客观性，我们采取了以下方法：我们设计了问卷调查，通过编制针对不同年龄段孩子和家长的问卷来获取他们的心理状况和家庭教育情况。
问卷内容包括家庭背景、孩子行为表现、情绪状态等方面，以多角度全面了解孩子的心理问题。
我们进行了现场观察和深度访谈。
在现场观察中，我们去到二孩蒙古族家庭，亲身感受孩子的日常生活环境和与家长的互动情况。
通过深度访谈，我们与家长和孩子进行面对面的交流，听取他们真实的想法和感受，了解他们内心的诉求和困惑。
我们还邀请了专业心理学家和教育学家参与调查，从专业角度分析调查结果并提出解决方案。
他们的专业知识和经验可以为我们提供更深入的观点和建议，帮助我们更好地解决二孩蒙古族家庭孩子的心理问题。
通过多种方法的综合运用，我们确保了调查的全面性和科学性，为后续分析和解决问题提供了可靠的数据支持。
2.2 调查结果调查结果显示，二孩蒙古族家庭孩子的心理问题主要表现在以下几个方面：1. 学习压力过大：由于家庭经济条件有限，父母对孩子的学习要求较高，孩子们承受着巨大的学业压力，导致他们焦虑、紧张甚至抑郁。
《2024年《钦定蒙古国则例》研究》范文
《《钦定蒙古国则例》研究》篇一一、引言《钦定蒙古国则例》作为蒙古国历史上一部重要的法律文献，为蒙古国治理和行政体制建设提供了规范性的准则。
该文献是蒙古国家发展过程中制度化的象征，具有重要的历史地位。
本文将对《钦定蒙古国则例》的制定背景、主要内容、价值影响及现实意义等方面进行深入探讨，以全面分析其在蒙古国法律制度发展中的重要地位。
二、制定背景《钦定蒙古国则例》的制定是在蒙古国历史上一次重要的政治变革背景下进行的。
随着时代的变迁，蒙古国逐渐摆脱了封建统治，走向了现代化的进程。
在这一过程中，蒙古国政府认识到建立一套完备的法律制度对于国家治理的重要性，因此着手制定《钦定蒙古国则例》。
该文献的制定旨在为蒙古国的行政、司法、经济、文化等各个领域提供规范性的指导，为国家的稳定和发展提供了坚实的法制保障。
三、主要内容《钦定蒙古国则例》的内容涵盖了蒙古国的政治、经济、文化等各个领域，主要包括以下几个方面：1. 行政制度：规定了蒙古国的行政组织结构、官员任免、权力分配等方面的内容，为国家的行政管理提供了明确的规范。
2. 司法制度：确立了蒙古国的司法体系和审判原则，为保障公民的合法权益提供了法律保障。
3. 经济制度：规定了蒙古国的经济政策、产业布局、税收制度等方面的内容，为国家的经济发展提供了指导性意见。
4. 文化制度：涉及蒙古国的教育、文化、艺术等方面的内容，为弘扬蒙古国的传统文化提供了法律依据。
四、价值影响《钦定蒙古国则例》的制定对于蒙古国具有重要的价值影响。
首先，该文献为蒙古国的行政、司法、经济、文化等各个领域提供了规范性的指导，推动了国家的发展和进步。
其次，该文献的制定为蒙古国的法制建设奠定了基础，提高了国家的法制化水平。
此外，该文献还对于维护社会稳定、保障公民权益等方面发挥了重要作用。
最后，《钦定蒙古国则例》作为蒙古国历史上的重要法律文献，对于后世的法律制度建设也具有重要的借鉴意义。
五、现实意义在当今时代背景下，《钦定蒙古国则例》依然具有重要的现实意义。
民族地区学前儿童教育福利问题研究——以呼和浩特市为例
民族地区学前儿童教育福利问题研究——以呼和浩特市为例王邹恒瑞 黄立文 王智宏( 内蒙古大学公共管理学院，内蒙古 呼和浩特 010022 )【摘 要】教育福利作为儿童福利的重要组成部分其重要性已得到广泛认同，近年来同样备受关注的还有学前教育，我们过去对教育福利的研究局限于狭义的福利概念而忽视了更高层面的受教育权和教育质量，我国民族地区由于经济文化等原因教育福利的发展就更为落后。
通过对呼和浩特市学前教育的现状研究可以发现学位供给不足和教资力量薄弱是制约教育福利整体发展的主要原因，但集中力量建设公办幼儿园并合理利用小区配套设施、建立幼儿园教师长效补充机制和加大对学前教育的扶持力度或许可以成为推进学前儿童教育福利整体发展的有效路径。
【关键词】民族地区；学前儿童；教育福利党的十九大首次提出了要实现“幼有所育”，体现了国家补齐民生短板、完善民生蓝图的重大决心。
中共中央国务院提出的关于学前教育深化改革规范发展的若干意见也指出，学前教育是终身学习的开端，办好学前教育关系亿万儿童健康成长，关系社会的和谐稳定，也关系着党和国家的未来。
我国民族地区的学前儿童教育福利由于经济、自然、文化等众多条件的制约发展始终较为薄弱，但正因为存在这样巨大的进步空间，我们更应该将推动其发展作为一项长期的系统性工程来谋篇布局。
近年来，呼和浩特市响应国家号召开始重视学前儿童教育福利的发展，在公办园数量、适龄儿童毛入园率等方面都有很大提升，但要实现幼儿能够获得平等、优质的教育仍有一些问题亟待解决。
一、学前儿童教育福利的内涵及我国政策框架2015年4月24日我国修订了《中华人民共和国义务教育法》，其中规定：对于六周岁以上的儿童，其父母或法定监护人应将其送到学校接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
由此可见学前儿童的年龄段应为0-6岁，但在我们的社会实践中0-3岁幼儿的保育和保教通常是以家庭为主体的且这一年龄段的幼儿往往没有开始正式接受学前教育，因此本文研究的是3-6岁儿童的教育福利问题。
蒙古国生育政策
蒙古国生育政策介绍蒙古国是一个人口稀少的国家，面临着严重的人口老龄化问题。
为了应对这一挑战，蒙古国制定了一系列的生育政策。
本文将深入探讨蒙古国生育政策的背景、目标、措施和影响。
背景1.人口老龄化问题：蒙古国的人口老龄化问题日益突出，预计到2030年，65岁及以上人口将占总人口的20%以上。
2.出生率下降：由于经济发展、城市化进程和教育水平的提高，蒙古国的出生率逐渐下降。
目标1.增加生育率：蒙古国生育政策的首要目标是促进生育率的增长，以缓解人口老龄化问题。
2.优化人口结构：通过增加生育率，实现人口结构的优化，提高劳动力人口比例。
措施1. 政策宣传和教育•开展生育政策宣传活动，提高人们对生育政策的认识和理解。
•在学校和社区开展生育教育，提高青年人的生育意识。
2. 经济激励措施•提供生育津贴：给予生育的家庭一定的经济补贴，以减轻生育成本压力。
•减税优惠：为生育的家庭提供减税优惠，鼓励他们增加生育行为。
3. 社会保障措施•提高产假和育儿假的福利待遇，鼓励女性生育并照顾孩子。
•建立完善的托儿所和幼儿园体系，提供便利的育儿环境。
4. 教育和培训措施•提供免费或低价的孕前、孕期和育儿健康教育服务，提高人们的生育知识水平。
•提供职业培训和技能提升机会，为年轻夫妇提供更好的就业和收入保障。
影响1.人口结构改善：通过生育政策的实施，蒙古国的人口结构将逐渐得到改善，劳动力人口比例将提高。
2.经济发展：增加生育率将带动消费需求，促进经济的发展和就业机会的增加。
3.社会稳定：人口老龄化问题的缓解将有助于维护社会的稳定和可持续发展。
总结蒙古国生育政策的制定是为了应对人口老龄化问题，通过政策宣传和教育、经济激励、社会保障和教育培训等措施，旨在增加生育率、优化人口结构，从而促进经济发展和社会稳定。
蒙古国生育政策的实施将对蒙古国的未来产生积极而深远的影响。
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·2013·2·则，合理分配资源。
注释：①资料来源：曲学利.中国残疾人辅助技术产业发展报告[M]．北京：华夏出版社.2010，P279～P280.②国立社会保障·人口问题研究所.http://www.ipss.go.jp/ss-cost/j/kyuhuhi-h21/4/h2.html.③资料来源：国立社会保障·人口问题研究所.http://www.ipss.go.jp/ss-cost/j/kyuhuhi-h21/4/h2.html .参考文献：[1][日]国立社会保障人口问题研究所：《日本社会保障统计年报》，2009年版.[2]马斌.日本社会保障制度及其对中国的启示[J].学习与借鉴.1996，（1）.[3]吕学静.日本社会保障制度[M].经济管理出版社，2000.4.[4]汤小泉.日本康复事业的特点及对我们的启示[J].中华医院管理杂志.1995，（8）.[5]姚建红.日本康复事业现状、主要特点及对我国康复事业的启迪[J].中国初级卫生保健.2002，（4）.作者简介：温婷：首都经济贸易大学学生。
一、蒙古国社会保障制度蒙古国在改革开放前存在着一个广泛的社会保障系统，包括价格补贴，慷慨的养老金福利和家庭津贴，全民免费医疗和教育等社会福利。
蒙古现行的社会福利制度由以下元素构成：一是国家社会福利机构，包括社会福利和服务中心，9个区的乌兰巴托和21省的社会福利工作人员工作在340镇。
二是国家和盟级养老院，面向老人，残疾人和孤儿。
目前，在蒙古超过720人员受聘于各级社会福利界。
养老保险是世界上最大的社会福利计划。
它提供了每月的现金优惠，参加工人已退休或成为残疾人，参与的工人已经死亡的人的幸存者。
工人必须贡献不低于20年，才有资格为完整的退休福利。
通常情况下，男人必须是60岁获得利益，而女性从55岁开始可以得到好处。
1999年通过的立法提供了一种新的计算退休金方法，每个工人的退休福利供款的金额有兴趣在该职工的个人账户积累。
截止到目前为止，14000名雇主，545900人（其中83500是志愿者）支付了保险费用。
社会福利服务，作为社会保障的一部分，有两个基本方向，社会福利和社会弱势群体的护理服务。
有5个有关社会福利的退休金和保健服务在蒙古。
这些都是新修订的，并于1998年蒙古议会通过，1999年1月1日生效。
二、蒙古国儿童福利制度的发展历程在实行儿童福利制度以来，蒙古国政府不断为自己国家的福利制度进行补充和修改，使其保证适合于经济发展的要求，适应于社会进步的需求，以及要适用于国家的实际情况。
蒙古国儿童福利制度研究阿特日其木格（上海工程技术大学管理学院，上海市２０１６２０）摘要：随着经济的不断发展，人们思想观念的不断变化，尤其是家庭和儿童地位的提高，各国政府开始积极参与儿童福利政策这一重要责任的承担。
孤儿和残疾儿童是社会中最脆弱、最困难的群体，他们失去了父母，没有家属，是社会福利和社会救助工作的重点对象。
儿童福利制度的发展，首先要考虑的是孤儿和残疾儿童的福利制度安排。
目前的儿童福利制度改革已经成为一种趋势，探索和创新儿童福利制度已成为社会保障的主要议题之一。
本文对蒙古国儿童福利制度的历史、现状进行分析并探究其发展趋势，希望从中获取有益的启示。
关键词：蒙古国；儿童福利；研究中图分类号：Ｃ９１４文献标识码：Ａ国外借鉴73···2013·2·第一阶段：1990年至1995年。
1990年蒙古国政府签署了“儿童权利公约”。
第二阶段：1996年至2004年。
1996年蒙古国大呼拉尔制定了中小学方面的法律。
1997-2001年，蒙古行政机关与联合国儿童部实行了十多个计划。
1999年以来奉行“弃婴的收养政策”。
该项政策主要是预防出现儿童的无家可归状态，对弃婴、无监护人的儿童实施一些福利，福利院接受儿童等设施。
2000年是支持儿童开展年。
2001年签署了“国际反对儿童艰难劳动公约”。
2002年“反对儿童的拷问处罚等无理行为”。
第三阶段：2005年至今在蒙古国儿童社会福利制度的主要包括对母亲，儿童的福利津贴等等，主要法律依据为“社会福利法”，颁布于2005年和2006年颁布的“儿童，母亲和家庭补助金法”等。
两者一起，蒙古国儿童和家庭福利性的政策，主要包括：儿童的投资项目。
该项目推出在2005年1月，其内容是直接现金援助18岁以下的儿童。
该项目已经历了三个发展阶段，最初只分发给有3个或更多的孩子的贫困家庭：自2007年7月分配到所有儿童，不再通过测试，只保留必须与他们的父母或监护人住在一起，两个条件必须上学或已年满8岁的非正规教育。
儿童补贴标准为每人每月3000MNT （相当于约2，6）的基金项目。
，政府有权向资格合的家庭发行开立银行账户，采取的形式的社会补助资金按月存入的账户。
三、蒙古国儿童福利制度的现状蒙古儿童福利制度主要的法律依据为《社会福利法》，2005年1月开始的蒙古国儿童和家庭发展政策，该项目的资金来源为儿童基金项目，其内容是未满18岁的儿童提供直接现金援助，目前该项目已取消。
2007年7月开始实行的儿童福利制度，补贴标准为每人每月3000MNT （约260美元）。
开立银行账户，政府有权向符合资格的家庭，采取社会赠款资金的形式存放到账户上。
按照规定，特殊群儿童津贴的孩子未满18岁MNT100000（约85.8美元），每年资助。
特殊儿童的津贴金额将每年调整一次，根据发展基金。
对孕妇的新生儿项目津贴，从5个月的怀孕连续发出12个月，每月20000图格里克（约17.2美元）。
出生五个或五个孩子以上的母亲和一个额外的一次性奖励5万图格里克。
为确保儿童享受到一定的保障，蒙古政府已经采取了一些措施，如从模型探索银行付款，简化发行程序，避免耗时的管理手段测试成本并加强基层行政权力，鼓励非政府组织参与，取得了良好的效果，基金为孩子们的项目的发放效果率95％以上。
孩子们有一个明确的目的性基金项目，旨在保护儿童的教育机会，但不能保证家人支付的其他费用。
除了针对性很强的儿童（家庭）福利项目，蒙古国政府实施了一系列政策主要在卫生和教育领域，主要内容为促进儿童的教育学习方面，健康保健，尽量减低家庭的负担。
比如，在卫生部门要免参与医疗保险和住院及治疗新生儿和跟踪服务，以减少传染性疾病的影响，减少新生儿死亡率和产妇计划免疫，加强儿童保健和孕产服务。
农牧民家庭的儿童可享受由政府提供的住宿和来自贫困家庭的孩子免费得到学习用品和课本。
蒙古儿童福利政策旨在保护儿童生命权，为了保持心理上和身体健康的孩子，以促进孩子的正常发展，并能够确保儿童接受教育。
易受伤害的儿童属于弱势群体，保护他们的权利和利益，需要给予特别的关注。
蒙古国特殊儿童服务与津贴简介：1.未满18岁，父母双方死亡的，一次500000蒙图（1000人民币）。
2.支持收养孤儿者津贴，每月31200蒙图（160人民币）。
3.保养人死亡的，未满18周岁的儿童津贴，每月53800蒙图（270人民币）。
4.对未满18周岁，父母双方死亡的孤儿，政府提供各种社会问题的帮助，培训等服务项目。
5.有四个或以上孩子的45周岁以上的母亲，50周岁的父亲津贴，每月53800蒙图（270人民币）。
6.有三个或以上不到14岁儿童的父母津贴，一年一次60000蒙图（300人民币）。
7.有四个以上孩子的母亲津贴，一年一次100000蒙图（500人民币）。
8.双胞胎津贴，一年一次120000蒙图（600人民币）儿童到三岁为止。
四、蒙古国福利政策的启示蒙古国社会保障儿童福利政策的发展的角度来看，儿童福利政策的发展需要特别重视社会和经济的发展。
蒙古国经济并不发达，但这不影响社会与经济发展建设。
旅游与外资引进而促进采矿业，服务业，畜产品加工业的发展等支柱产业，还有在卫生保健和教育方面的设立一个专项基金。
提供各种教育，福利和救济服务向给老人，残疾人，妇女，儿童和其他社会弱势群体。
社会发展的基本是经济发展，而经济和社会的发展协调并进，才会影响到社会的稳定和和谐社会的建设。
所以要化解社会矛盾，使社会各阶层的受益于国家二级分配，以照顾社会的弱势群体。
国外借鉴74···2013·2·儿童是社会发展的基本资源，未来的社会生产力的创造者。
如没有儿童的发展，也不会有一个整整的社会发展。
在现代社会中的孩子的角度来看，国家的社会政策必须得认同儿童的弱势地位，必须体现公平，公正，人性化。
与此同时，我们需要重视孩子们的发展特点，负担社会责任和维护儿童权利。
蒙古尊重儿童福利政策的发展，不仅受到全社会的广泛认可，并为未来社会发展的奠定了基础。
随着经济的持续稳定发展和国家的未来财务状况持续改善，应考虑到儿童福利政策的覆盖面的扩大，它应该是适度普惠。
同时，我们必须认真研究社会福利和社会救助政策的衔接，促进资源的整合。
参考文献：[1]蒙古综合统计网站.vn/.[2]蒙古国社会保障网站.vn/.[3]蒙古儿童事务网站.vn/.[4]蒙古国的联合国国内网站http://www.un-mongolia.mn/.[5]英国的非政府组织蒙古的网站http://www.mn/.[6]陆士桢等.中国儿童政策概论[M].北京：社会科学文献出版社，2005.[7]中国知网./.[8]尚晓援.中国儿童福利前沿[M].北京：社会科学文献出版，2011.[9]尚晓援，王小林，陶传进.中国儿童福利前沿问题[M].北京：社会科学文献出版，2011.[10]刘继同.国家责任与儿童福利[M].北京：中国社会出版社，2010.作者姓名：阿特日其木格：蒙古国，上海工程技术大学管理学院硕士研究生。
Savethechildren.1.德国长期照护保险1994年，德国为了满足全体国民的基本护理需求颁布了《长期护理保险法》。
德国人口老龄化现象严重，需要照护的老龄人口数量巨大。
2005年需要长期照护的老年人口约为195万，2010年大约为264万，根据预测，到2030年预计达到309万。
德国《长期护理保险法》的实施，得到德国国会和公众的支持。
德国长期照护的评估内容主要包括：个人卫生、饮食营养、行动能力以及家务自理能力。
德国护理保险法实行“护理保险跟随医疗保险”原则，所有参加法定医疗保险的人在其法定医疗保险机构参加护理保险，购买私人保险的人则必须参加一项私营护理保险。
2.日本长期照护保险日本早在1989年就已经建立了“黄金计划”，1994年改进了“黄金计划”，特别提出要发展居家照护服务。
2005年，颁布了《介乎保险法修订法案》。
日本是世界人口老龄化最严重的国家，且老龄化速度非常快，2011年OECD 统计数据60岁以上老年人口占总人口的25%，80岁以上人口占总人口的6.9%。