部编六年级上人教《16 青山不老》郑建峰PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水 和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪 出血水 。
这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯 的小树遭看守多次毒打。
这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸 通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林 1200立方米，一个人顶6个！”
这位老人，在临终前还在哼着那首由他自 己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿 哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国 呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟……”
营口市老边区实验小学 郑建峰
背景资料
山西，素有“一年一场风，从春刮到冬， 无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地 处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西 的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋 没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多 村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一 次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气 候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季 风，还会吹向河北、北京、天津等地, 形成 强烈的沙尘暴。
被黄沙逐渐吞没的村庄
沙尘暴
沙尘满天的城市
阅读要求：
• 治理 • 归宿 • 荡漾 • 领悟 • 风雨同舟
zhì sù yàng wù zhōu
读读记记பைடு நூலகம்
治理 归宿 肆虐 盘踞 劲挺 荡漾 领悟 炕上 风雨同舟 三番五次 与山川共存，与日月同辉
•
肆虐
•
理解词语的意思 任意残杀或破坏。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给
要点点拨
• 1、山沟的自然条件十分恶劣。 • 2、老人年老、瘦小。 • 3、生活条件艰苦。 • 4、同伴、老伴相继逝世。 • 从课文中找出相关语句，大家一起来
读一读，体会老人植树的艰辛和精神 的可贵。
作为一个山野老农,他这样的实现自己的价值。 他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正
与山川共存、与日月同辉了。
1.这位老人创造了怎样的奇迹？用“——” 划出。 2.老人是在什么样的情况下创造这一奇迹的？ 用“～～～～”划出。找好后再读读句子， 写上体会。
3.想想作者为什么说“青山是不老的”？
“15年啊，绿化了的8条沟，造了7条防风林 带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 去年冬天，他用林业收入资助每户村民买 了一台电视机。”
堆积的泥土。
•
荡漾
•
（水波）一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充 满着绿色，到处被植被所围绕。
课文主要讲了什么内容？
《青山不老》讲述的是一位老人将毕生精力用于 植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同 时造福子孙后代。
• 自由读课文，根据提示思考问题，勾画答 案，批注感受。
默读课文,思考:
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方法：抓关键词
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风 林带，3700亩林网，这是多么了不起的 奇迹。
方法：通过想象画面
我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船 上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树 梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看
不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截， 树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来 的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
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为什么说“青山是不会老的”？
老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲， 生命的意义在茫茫青山中延续，而且将随着青 山永垂不朽，万古长青。这是不会因为年龄的 增长而变老的。
现在——绿意荡漾的青山
２、他觉得种树是命运的选择，屋后 的青山就是生命的归宿。
面临享福与吃苦的抉择，老农毫不 犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦 之路，因为他知道这条山沟需要他不断地 种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉 献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青 山。
抚着这块石碑，我想____地对马爷爷说 __________
看着这片树林，我想____地告诉全世界 __________
赞青山老人
青史已记绿化功， 山岳永铭造林志。 不信时光催华发， 老当益壮惊天地。
四人小组分工合作，结合课文 内容分析：老人是在什么样的情况下
创造了这样的奇迹的？？
（诵读课文第二、三自然段，思考问题）
方法：抓关键词、 联系实际
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常 来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生 命作对的怪物盘踞之地。
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒 行，或擎之高二三丈而坠。”
当地造成很大的破坏和损失。
• 盘踞 • 非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫
害。
• 归宿 • 人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终
结地。
• 劲挺 • 坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、
柳树挺立着，生命力非常旺盛。
• 淤泥 • 河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下
“另一种东西”，指什么？ 另一种东西：表面指老人创造的这片绿洲，实际 指老人与环境作斗争的不屈精神，植树造林、绿 化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神。
“与山川共存、与日月同辉”是什么意思？
老农不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西— —与环境作斗争的不屈精神、绿化家园、保护环境的奉 献精神，造福人类的精神。这一切将与山川同在，与日 月同辉。