(奥鹏)东北师范教育心理学15秋在线作业1满分答案

东北师范教育心理学15秋在线作业1满分答案

一、单选题

1. 某同学背一首诗，读12遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该继续读

A. 4遍

B. 6遍

C. 8遍

D. 9遍

正确答案

: B

2. （）

是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

A. 主观道德

B. 客观道德

C. 他律道德

D. 自律道德

正确答案

: C

3. （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

A. 掌握学习

B. 程序教学

C. 合作学习

D. 发现学习

正确答案

: A

4. （）

的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A. 掌握学习

B. 程序教学

C. 合作学习

D. 发现学

正确答案

: B

5. (

)是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

A. 知识结构

B. 品德结构

C. 技能结构

D. 认知结构

正确答案

: D

6.

（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。

A. 发展性教育

B. 补救性教育

C. 思想品德教育

D. 理想教育

正确答案

: A

7. 观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫

A. 直接强化

B. 替代强化

C. 自我强化

D. 不定期强化

正确答案

: B

8. （）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。

A. 准备性评价；

B. 形成性评价；

C. 总结性评价；

D. 教学评价

正确答案

: B

9. 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是

A. 文化历史学派

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 建构主义

正确答案

: C

10. 由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做 .

A. 社会助长

B. 社会阻抑

C. 从众

D. 服从

正确答案

: B

11. ( )是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

A. 知识

B. 程序性知识

C. 陈述性知识

D. 策略性知识

正确答案

: C

12. 布鲁纳提倡（）的形式

A. 接受学习

B. 发现学习

C. 观察学习

D. 指导学习

正确答案

: B

13. 观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫（）

A. 直接强化

B. 替代强化

C. 自我强化

D. 不定比强化

正确答案

: B

14. （）就是根据教育心理现象的本来面貌研究其基本性、规律、机制和事实。

A. 客观性原则

B. 系统性原则

C. 理论联系实际的原则

D. 整体性原则

正确答案

: A

15. (

)就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。

A. 客观性原则

B. 系统性原则

C. 理论联系实际的原则

D. 整体性原则

正确答案

: C

二、多选题

1.

程序学习的关键是编制出好的程序。为此，斯金纳提出了编制程序的五条基本原理：小步子原则、积极反应原则和

A. 及时强化原则

B. 自定步调原则

C. 低得错误率

D. 循序渐进

正确答案

: ABC

2. 行为主义学习理论的代表学说有.

A. 经典条件反射学说

B. 操作条件反射学说

C. 社会学习理论

D. 认知-发现说

正确答案

: ABC

3. 一份完整的调查问卷，一般由以下几个部分组成：

A. 调查题目

B. 被调查者的自然状况

C. 指导语

D. 呈现要回答的问题

正确答案

: ABCD

4. 教育心理学研究的基本原则有

A. 客观性原则

B. 系统性原则

C. 理论联系实际的原则

D. 整体性原则

正确答案

: ABC

5. 元认知策略主要包括 .

A. 计划策略

B. 监控策略

C. 自我调节策略

D. 注意策略

正确答案

: ABC

6. 有效组织复习的方法有（）和运用多种感官协同记忆。