人教版高中语文必修二1孔雀东南飞
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• 诗中多处运用了铺排渲染的手法，请分 别赏析它们的作用。
• 严妆辞别 • 太守迎亲
课外延伸
• 孔雀东南飞 • 孔雀东南飞，飞到天涯去不
回。 • 千般怜爱，万种柔情，相思
成灰。 • 心碎的时候，秋声格外让人
悲。 • 天若不尽人意，我愿生死相
课外延伸
• 孔雀东南飞 • 孔雀东南飞，飞到天涯去不
回。 • 大江上下，残照斜阳，万木
了解文体
《孔雀东南飞》选自南朝陈代徐陵编的 《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿 妻作》。全诗357句，1785字，被称为 “古 今第一长诗”。它是我国古代汉民族最长的 一首叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一， 与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
了解文体
• “乐府”
•
原指汉武帝时期设立的乐府，
梳通文意
• 相：1、xiàng • 仔细看：悔相道之不察兮 • 相貌：儿已薄禄相 • 帮助：至于幽暗昏惑而无物以
相之
• 官职名：相国、宰相、丞相、 首相
梳通文意
• 相：2、xiāng • 互相：贱妾留空房，相见常日稀 • 表示动作偏指一方： • 偏指“我”：便可白公姥，及时
相遣归 • 偏指“你”：吾已失恩义，会不
分析形象
• 刘兰芝
分析形象
• 焦仲卿
分析形象
• 焦母
分析形象
• 刘兄
分析形象
• 与刘兰芝相比，焦仲卿似乎有些懦弱 和优柔寡断，你怎么看待这个问题？
鉴赏手法
• 从全诗来看，开头“孔雀东南飞，五里 一徘徊”两句起什么作用？
鉴赏手法
• 诗歌最后写兰芝、仲卿死后化鸟双 飞，有什么作用？
鉴赏手法
把握主旨
• 这首长诗通过刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧， 有力地揭露了封建礼教，特别是封建家长制 的罪恶，同时表达了对刘兰芝、焦仲卿不幸 遭遇的深切同情，热情讴歌了他们忠于爱情 的美好品质和他们为争取婚姻自由，宁死不 屈地反抗封建恶势力的斗争精神 。
分析形象
• 用简明的语言概括刘兰芝、焦仲卿、焦 母、刘兄这几个人物的形象特点。
低垂。 • 情深的时候，哪种离别不伤
悲？ • 这次痴心赴水，何时何地相
课外延伸
• 孔雀东南飞 • 我愿有情人，共饮一江水。 • 红尘外柔情内，有没有断肠
的泪？ • 我愿有情人，共饮一江水。 • 但求真心以对，今生何惧何
悔！
感谢大家观看
最新学习可编辑资料
就是掌管音乐的官府。后来把乐府官署
所采集创作的歌词也叫乐府，或乐府诗，
成为一种诗体名称。乐府诗在风格上既
继承发展了《诗经》的现实主义传统风 格，也继承发展了楚辞的浪漫主义风格。
梳通文意
• 偏义复词：陟罚臧否，不宜异同 • 便可白公姥，及时相遣归。 • 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 • 我有亲父兄，性情暴如雷。 • 我有亲父母，逼迫兼弟兄。 • 其日牛马嘶，新妇入青庐。
梳通文意
• 见：作为虚词有两种常见用法。 • 表被动，相当样： • 君既若见录，不久望君来 • 兰芝初还时，府吏见丁宁
概括情节
• 用四字词语为每部分情节拟一个小标题。 • 比如：兰芝自诉、仲卿求情。
把握主旨 • 用简明的语言概括本诗的主旨。
• 严妆辞别 • 太守迎亲
课外延伸
• 孔雀东南飞 • 孔雀东南飞，飞到天涯去不
回。 • 千般怜爱，万种柔情，相思
成灰。 • 心碎的时候，秋声格外让人
悲。 • 天若不尽人意，我愿生死相
课外延伸
• 孔雀东南飞 • 孔雀东南飞，飞到天涯去不
回。 • 大江上下，残照斜阳，万木
了解文体
《孔雀东南飞》选自南朝陈代徐陵编的 《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿 妻作》。全诗357句，1785字，被称为 “古 今第一长诗”。它是我国古代汉民族最长的 一首叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一， 与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
了解文体
• “乐府”
•
原指汉武帝时期设立的乐府，
梳通文意
• 相：1、xiàng • 仔细看：悔相道之不察兮 • 相貌：儿已薄禄相 • 帮助：至于幽暗昏惑而无物以
相之
• 官职名：相国、宰相、丞相、 首相
梳通文意
• 相：2、xiāng • 互相：贱妾留空房，相见常日稀 • 表示动作偏指一方： • 偏指“我”：便可白公姥，及时
相遣归 • 偏指“你”：吾已失恩义，会不
分析形象
• 刘兰芝
分析形象
• 焦仲卿
分析形象
• 焦母
分析形象
• 刘兄
分析形象
• 与刘兰芝相比，焦仲卿似乎有些懦弱 和优柔寡断，你怎么看待这个问题？
鉴赏手法
• 从全诗来看，开头“孔雀东南飞，五里 一徘徊”两句起什么作用？
鉴赏手法
• 诗歌最后写兰芝、仲卿死后化鸟双 飞，有什么作用？
鉴赏手法
把握主旨
• 这首长诗通过刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧， 有力地揭露了封建礼教，特别是封建家长制 的罪恶，同时表达了对刘兰芝、焦仲卿不幸 遭遇的深切同情，热情讴歌了他们忠于爱情 的美好品质和他们为争取婚姻自由，宁死不 屈地反抗封建恶势力的斗争精神 。
分析形象
• 用简明的语言概括刘兰芝、焦仲卿、焦 母、刘兄这几个人物的形象特点。
低垂。 • 情深的时候，哪种离别不伤
悲？ • 这次痴心赴水，何时何地相
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• 孔雀东南飞 • 我愿有情人，共饮一江水。 • 红尘外柔情内，有没有断肠
的泪？ • 我愿有情人，共饮一江水。 • 但求真心以对，今生何惧何
悔！
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就是掌管音乐的官府。后来把乐府官署
所采集创作的歌词也叫乐府，或乐府诗，
成为一种诗体名称。乐府诗在风格上既
继承发展了《诗经》的现实主义传统风 格，也继承发展了楚辞的浪漫主义风格。
梳通文意
• 偏义复词：陟罚臧否，不宜异同 • 便可白公姥，及时相遣归。 • 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 • 我有亲父兄，性情暴如雷。 • 我有亲父母，逼迫兼弟兄。 • 其日牛马嘶，新妇入青庐。
梳通文意
• 见：作为虚词有两种常见用法。 • 表被动，相当样： • 君既若见录，不久望君来 • 兰芝初还时，府吏见丁宁
概括情节
• 用四字词语为每部分情节拟一个小标题。 • 比如：兰芝自诉、仲卿求情。
把握主旨 • 用简明的语言概括本诗的主旨。