鄂教版科学六年级下册第5课《观察月球》课件

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2022年鄂教版小学科学六下《观察月球》公开课课件

2022年鄂教版小学科学六下《观察月球》公开课课件

长征三号和四号
长征三号是三级火箭,长征四号是两 级火箭,它们主要是用来发射卫星的。
长征三号和四号都可以发射重型卫星, 或进行轻型卫星的一箭多星发射。
长征四号的发射成功率达100%。
长征三号 甲型运载 火箭将嫦 娥一号探 测卫星送 入太空。
长征三号丙 型运载火箭, 成功将第二 颗北斗导航 卫星送入预 定轨道
思考与讨论
每当晴朗的夜晚,天空中那一 轮皎洁的明月总能引发人们无限 的遐想。请你说说你知道的有关 月亮的诗词、神话。
有关月亮的传说故事
玉 兔 捣 药 吴 刚 伐 桂
与月亮有关的诗词
举头望明月,低头思故乡。 明月几时有,把酒问青天。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 月明星稀,乌鹊南飞。 月落乌啼霜满天
长征四号乙型 运载火箭一举 将“海洋一号” 和“风云一号” 卫星双双送入 太空。
长征5号
长征5号还在研制和开放中,它 是超大型运载火箭,推力可达 120吨。可发射20吨的长期有人 照料的空间站、大型空间望远镜、 返回式月球探测器、超重型应用 卫星。预计2015年亮相 。
长征五号 的模型
世界运载火箭发射成功排行榜
重新认识月球
• 神话故事是美好的,但是我们必须 用科学的眼光来看世界。
• 关于月球你想知道哪些知识呢? • 阅读课本14页的月球资料,初步了解月球。
月 球 表 面 图
地球的半径约为6378千米 月球的直径约为3476千米 约为地球直径的3/11 约为太阳直径的1/400 月球体积约为地球的1/49
火箭的故乡在中国
“火箭”一词据古书记载,最 早出现在公元3世纪的三国时代, 距今已有1700多年的历史了。 当时在敌我双方的交战中,人们 把一种头部带有易燃物、点燃后 射向敌方、飞行时带火的箭叫做 火箭。

鄂教版小学科学六下《5.观察月球》word教案 (5)

鄂教版小学科学六下《5.观察月球》word教案 (5)

观察月球第三课时
汇报观察结果
学生分组汇报不同日期的同一时刻月球在天空中的位置和月球明亮部分的形状和方向。

教师提问:根据观察结果,不同日期的同一时刻月球在天空中的位置有没有变化?不同日期月球的明亮部分的形状和方向有没有变化?
2.总结农历一个月内月球运动的规律
(1)展示一个月内不同日期拍摄的月相的照片。

(2)小组讨论下面的问题并把结果记录在书上:
①照片中的月球各是在农历的哪一天拍摄到的?
②一个月里月球的明亮部分是怎样变化的?
③不同日期的同一时刻,月球在天空中的位置有什么变动?
④两次月圆之间大约相隔多少天?
⑤月球是怎样围绕地球转动的?
汇报小组讨论结果,总结月球运动规律。

(对于月球是怎样围绕地球转动的,学生回答起来有一定的难度,教师可以借助于模拟实验帮助学生理解月球,地球,太阳三者之间的位置关系。


阅读书上介绍的资料,了解什么叫月相以及月相变化的规律。

3.课后拓展
让学生根据总结出来的月相变化规律预测未来一个月里月相的变化情况。

鄂教版科学六下观看月球

鄂教版科学六下观看月球

5 观看月球教学目标明白月球在同一天晚上的不同时刻出此刻天空中的位置是转变的。

明白在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是转变的,而且这种转变是周期性的,有规律的。

明白月球敞亮和黑暗部份的不断转变叫做月相,月相的转变以大约一个月为周期,存在必然的规律。

能利用简单的表格、图形、统计等方式整理观看月球的资料。

能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型)表述观看月球的结果。

能倾听和尊重其他同窗的不同观点和评议。

能坚持完成一个晚上乃至长达一个月的关于月球的观看活动。

情愿与其他同窗交流观看月球的结果。

情愿和其他同窗通过合作完成对月球的长期观看。

教学预备指南针、自制六分仪(参考资料)、一个月的月相的图片、汇报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。

第一课时(选择一个天气晴朗,能见度高的日子,最好在农历上半月,这时月亮出此刻上半夜,学生相对容易观看。

)一、提出研究问题1.教师提问:同一天晚上,咱们看到的月球在天空中的位置是一样的吗?说一说月球在天空中的位置是如何转变的?2.导入新课二、制定观看打算1.提问:如何观看同一天晚上月球在天空中的位置?2.教师指导:1)如何准确观看同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置转变?①如何利用指南针观看月球在天空中的方向?②如何利用六分仪观看月球在天空中的高度?(2)如何记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置转变?①需要记录什么内容?②介绍记录表格:日期时刻月球敞亮部份形状月球在天空中的方位月球在天空中的高度18:0019:0020:00……(3)观看活动需要熬夜进行,如何才能坚持完成观看活动?①采取分段按时观看的方式。

从晚上18:00开始,每隔1个小时观看一次月球在天空中的位置②通过彼此合作来完成长期的观看和记录活动。

比如四到五个同窗一组连番进行观看和休息。

③对完成观看活动的小组给予某种形式的奖励,比如在教材上小鸭子的隔壁盖三、向学生发放家长通知书,告知家长观看活动,争取家长的支持。

鄂教版小学科学六下《5.观察月球》word教案 (6)

鄂教版小学科学六下《5.观察月球》word教案 (6)

观察月球第一课时教学目标知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。

知道在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的,而且这种变化是周期性的,有规律的。

知道月球明亮和黑暗部分的不断变化叫做月相,月相的变化以大约一个月为周期,存在一定的规律。

能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。

能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型)表述观察月球的结果。

能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。

愿意与其他同学交流观察月球的结果。

愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。

教学准备指南针、自制六分仪(参考资料)、一个月的月相的图片、汇报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。

第一课时(选择一个天气晴朗,能见度高的日子,最好在农历上半月,这时月亮出现在上半夜,学生相对容易观察。

)一、提出研究问题1.教师提问:同一天晚上,我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗?说一说月球在天空中的位置是怎样变化的?2.导入新课二、制定观察计划 1.提问:怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置?2.教师指导:1)怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化?①怎样使用指南针观察月球在天空中的方向?②怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度?(2)怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化?①需要记录什么内容?②介绍记录表格:日期时间月球明亮部分形状月球在天空中的方位月球在天空中的高度18:00 19:00 20:00……(3)观察活动需要熬夜进行,怎样才能坚持完成观察活动?①采取分段定时观察的方法。

从晚上18:00开始,每隔1个小时观察一次月球在天空中的位置②通过相互合作来完成长期的观察和记录活动。

比如四到五个同学一组轮流进行观察和休息。

③对完成观察活动的小组给予某种形式的奖励,比如在教材上小鸭子的旁边盖三、向学生发放家长通知书,告知家长观察活动,争取家长的支持。

【精编】鄂教版小学科学六年级下册《5.观察月球》 教案 (3).doc

【精编】鄂教版小学科学六年级下册《5.观察月球》 教案 (3).doc

观察月球教学目标1.知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。

知道在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的,而且这种变化是周期性的,有规律的。

知道月球明亮和黑暗部分的不断变化叫做月相,月相的变化以大约一个月为周期,存在一定的规律。

2.能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。

能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型)表述观察月球的结果。

能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

3.能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。

愿意与其他同学交流观察月球的结果。

愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。

教学准备:指南针、自制六分仪(参考资料)、一个月的月相的图片、汇报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。

教学过程:第一课时(选择一个天气晴朗,能见度高的日子,最好在农历上半月,这时月亮出现在上半夜,学生相对容易观察。

)一、提出研究问题1.教师提问:同一天晚上,我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗?说一说月球在天空中的位置是怎样变化的?2.导入新课二、制定观察计划1.提问:怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置?2.教师指导:(1)怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化?①怎样使用指南针观察月球在天空中的方向?②怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度?(2)怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化?①需要记录什么内容?(3)观察活动需要熬夜进行,怎样才能坚持完成观察活动?①采取分段定时观察的方法。

从晚上18:00开始,每隔1个小时观察一次月球在天空中的位置。

②通过相互合作来完成长期的观察和记录活动。

比如四到五个同学一组轮流进行观察和休息。

③对完成观察活动的小组给予某种形式的奖励,比如在教材上小鸭子的旁边盖上奖章。

三、向学生发放家长通知书,告知家长观察活动,争取家长的支持。

第二课时一、汇报观察结果(1)教师提问:哪些同学坚持完成了观察活动?同一天晚上的不同时刻月球在天空中的位置是怎么样的?(2)各个小组汇报观察结果集体讨论:根据观察结果,同一天晚上月球在天空中的位置是一样的吗?月球明亮部分的形状有变化吗?二、提出新的研究问题(1)教师提问:不同日期的同一时刻,月球在天空中的位置有变化吗?月球明亮部分的形状有变化吗?(2)让学生根据自己的经验做出假设和推测。

鄂教版小学六年级科学下册:观察月球

鄂教版小学六年级科学下册:观察月球

整理观察记录并讨论
月球明亮部分的变化
农历上半月——亮面在右边,由缺逐渐变圆
农历下半月——亮面在左边,由圆逐渐变缺
认识月相的变化
月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化。月相的变化 是周期性的。农历初一,地球上看不到月亮,叫“新月”;农历初 二、初三在西部天空露出的像娥眉一样的月亮叫“娥眉月”;农历 初七、初八看到的明暗各半的月亮叫“上弦月”;农历十五前后看 到的圆月叫“满月”;农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫 “下弦月”;农历二十七、二十八黎明前挂在东方天空的月牙叫 “残月”。
认识月相的变化
月相变化歌
初一新月不可见, 只缘月在日地间。 初七初八上弦月, 半轮圆月朝西面。 满月出在十五六, 通宵达旦都可见。 二十二三下弦月, 月面朝东下半夜。
•谢 谢
同一天晚上,月球的位置是东 升西落。 同一天晚上,月球的形状没有 明显变化。
观察月球
我们在北半球不同日期的同一时刻对月球进行观察, 情况会是怎样的呢?选择从农历月初开始观察,上半月在 日落时定时观察,下半月在日出时定时观察。把农历一个 月观察到的现象记录在下表中。
观察月球
观察记录表
观察日期 观察 月相
观察月球
在看得见月球的夜晚,到附近比较开阔的地方,每隔 一个小时观察一次月球,比如晚上18:00,19:00,20:00, 21:00,把观察到的现象用简图记录下来。
记录时,要标 明方向和相对位置。
还要记下每次 的时间。
观察月球
交流观察到的现象,讨论:同一天晚上,月球的位置 是怎样变化的?它的形状有变化吗?把讨论的结果记录下 来。
零不能做除整理观察记录并讨论月球明亮部分的变化农历上半月亮面在右边由缺逐渐变圆农历下半月亮面在左边由圆逐渐变缺认识月相的变化月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化

鄂教版小学科学六下《5.观察月球》word教案 (3)

鄂教版小学科学六下《5.观察月球》word教案 (3)

观察月球教学目标1.知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。

知道在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的,而且这种变化是周期性的,有规律的。

知道月球明亮和黑暗部分的不断变化叫做月相,月相的变化以大约一个月为周期,存在一定的规律。

2.能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。

能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型)表述观察月球的结果。

能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

3.能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。

愿意与其他同学交流观察月球的结果。

愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。

教学准备:指南针、自制六分仪(参考资料)、一个月的月相的图片、汇报分析数据资料用的表格、记录用笔和纸、照相机、实物投影仪。

教学过程:第一课时(选择一个天气晴朗,能见度高的日子,最好在农历上半月,这时月亮出现在上半夜,学生相对容易观察。

)一、提出研究问题1.教师提问:同一天晚上,我们看到的月球在天空中的位置是一样的吗?说一说月球在天空中的位置是怎样变化的?2.导入新课二、制定观察计划1.提问:怎样观察同一天晚上月球在天空中的位置?2.教师指导:(1)怎样准确观察同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化?①怎样使用指南针观察月球在天空中的方向?②怎样使用六分仪观察月球在天空中的高度?(2)怎样记录同一天晚上不同时刻月球在天空中的位置变化?①需要记录什么内容?(3)观察活动需要熬夜进行,怎样才能坚持完成观察活动?①采取分段定时观察的方法。

从晚上18:00开始,每隔1个小时观察一次月球在天空中的位置。

②通过相互合作来完成长期的观察和记录活动。

比如四到五个同学一组轮流进行观察和休息。

③对完成观察活动的小组给予某种形式的奖励,比如在教材上小鸭子的旁边盖上奖章。

三、向学生发放家长通知书,告知家长观察活动,争取家长的支持。

第二课时一、汇报观察结果(1)教师提问:哪些同学坚持完成了观察活动?同一天晚上的不同时刻月球在天空中的位置是怎么样的?(2)各个小组汇报观察结果集体讨论:根据观察结果,同一天晚上月球在天空中的位置是一样的吗?月球明亮部分的形状有变化吗?二、提出新的研究问题(1)教师提问:不同日期的同一时刻,月球在天空中的位置有变化吗?月球明亮部分的形状有变化吗?(2)让学生根据自己的经验做出假设和推测。

2022年鄂教版小学科学六下《观察月球》公开课课件2

2022年鄂教版小学科学六下《观察月球》公开课课件2

这是人类伟大的一步
精确时间是1969年7 月21日11点56分20秒
安装各种仪器进行科学探测
间用 的以 精测月 确量面 距月上 离球的
与激 地光 球仪

月球车天线将 电视摄像机的 影像讯号传回
安装在月面上 的地震仪。
地球。
阿姆斯特朗说:“这一小步, 对于一个人来说,是小小的一步; 对整个人类来说,是巨大的飞 跃。”
长征三号和四号
长征三号是三级火箭,长征四号是两 级火箭,它们主要是用来发射卫星的。
长征三号和四号都可以发射重型卫星, 或进行轻型卫星的一箭多星发射。
长征四号的发射成功率达100%。
长征三号 甲型运载 火箭将嫦 娥一号探 测卫星送 入太空。
长征三号丙 型运载火箭, 成功将第二 颗北斗导航 卫星送入预 定轨道
我国火箭事业发展
中国自1956年开始展开现代火 箭的研制工作。1970年4月24 日“长征1号”运载火箭诞生,首 次发射“东方红1号”卫星成功。 中国航天技术迈出了重要的一步。
长征系列火箭
经过五十多年的发展,我国已研 制出长征1号、2号、3号、4号、 5号共5个系列,十几种不同规格 的火箭。它们的大小各异,运载 能力不同,使用范围也不尽相同。
人类的梦想
人类自古以来就有飞天揽 月的幻想。在二十世纪末,人 类终于实现了这个梦想。
阅读资料
阅读24页的资料, 了解人类探索月球的 过程。
1969年7月16日出发
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
“土星5号” 重型运载 火箭 。总 高度110 米,能将 几十吨的 登月飞船 送往太空。
11点51分, 阿姆斯特朗走下阶 梯,登上了月球。
嫦娥一号 探月卫星
人类第一次登上月球。 当时,许多电视观众看到 一面美国国旗在月球上飘 扬,这使很多人不禁怀疑, 人类第一次登月是美国政 府制造的一个骗局,因为 没有大气的月球自然也不 会有风。
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1. 农历每月十五、十六夜的月亮 。 2. 婴儿出世满一个月 。 3. 指满月那天办酒宴宾。 4. 结婚后满一个月。 5. 整月。
下弦月
• 你只要记得:“上上上西西,下 下下东东”
• 意思是:上弦月出现在上半月的 上半夜,出现在西半边天空,西 半边亮。
• 下弦月出现在下半月的下半夜, 出现在东半边天空,东半边亮。
复习:有关月球的知识
(1)我们把月球绕地球的运动,叫做月球的 公转 。月球公转 的方向是 自西向东 ,公转的周期是 一个月 。月球除了公转, 还自转。自转周期和公转周期相同,也是 一个月 。
(2)地球除了围绕太阳公转,还自转,自转的方向是( ), 昼夜现象就是由于地球的( )形成的。 (3)我们看到的地图一般都是上北下南,左西右东;那是因为在画地 图时,形成的一种,大家都是习惯了面向北方画地图,看地图,所以就形 成了上北下南左西右东的规矩。当你面对南部天空,所看到的南部星 空图,上是( ),下是( ),左是( ),右是( )。
3、农历日期就是我国古代的劳动人民是根据月相排 定的,人民靠它来推定日期及时间。
• 上弦月一般是初七初八是有,下 弦月是二十二,二十三有。 (农 历)
残月
1、农历二十七、二十八,月底ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月亮 或月相。黎明前挂在东方天空的月 牙。
2、残月:月尾的娥眉月,以别于月初 的“新月”,是太阴历月尾的标志。 这时,月球位于太阳以西不远,其 圆面只有很小部份是亮的。残月和 下弦月分别出现在黎明和后半夜的 东边天空,它们的“脸”是朝东的, 即东半边亮。
3、上弦月和下弦月,娥眉月和残月的
3 4
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2 1
6
7
8
1、其实每种月相都是从东方升起,西边落下。例如 上弦月就是在正午12点左右从东方升起,只不过 因为当时太阳光太强烈,人眼不可能分辨出月亮。
2、为什么上半月上半夜可见月亮,下半夜看不见, 而下半月上半夜看不见月亮,却在下半夜或清晨 可见,只有十五、十六整夜可见月亮?这是由于 月球公转的位置和地球自转位置决定的。
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
观察;
(4)完成观察记录表(课本P18);
答:有变化。月球位置在由西向 东移动。这是由月球自西向东公 转引起的。
2、不同日期月球明亮部分的形 状和方向有变化吗? 答:上半月由缺到圆,明亮部分 朝西;下半月由圆到缺,明亮部 分朝东。
3、两次月圆之间相隔多少天? 这说明什么?
答:相隔30天,这说明月球围绕 地球公转的周期是30天,即一个 月。
月相变化童谣
月相跟着农历变, 初一初二看不见, 初三初四象娥眉, 初七初八月半边, 到了十五满月圆, 以后月相逐渐缺, 二十二三月似弓, 到了月底又不见 。
月相
月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化。 月相变化是周期性的。
新月 蛾眉月 上弦月 凸月 满月 下弦月 残月
农历每月初一,地球上看不到月亮,叫新月。 农历三十也是看不到月亮的,也可叫新月。
(5)观察一个月后,研究自己的观察记录,看看所观 察到的月球位置、形状是怎样一天天变化的。
观察一:
①在一天的不同时刻,如晚上8点、10点、12点、 凌晨2点、4点、6点,观察月球的位置。
8:00

南部天空
10:00
12:00
2:00
4:00 西
同一天不同时刻,月球位置是东升西落!
问答:
①在一天的不同时刻,月球的位置有什么变化?为什么 会这样?
了解月球
月球的运动

西


围绕地球自西向东逆时针运动
太阳
地球
月球体积为地球的1/49
月球
2.具体观察方法和内容:
(1)选择晴朗的夜晚,坚持观察月球一个月;
(2)要面南而立,在一固定地点选定一个参照物;
(3)上半月在日落时定时观察,下半月在日出时定时 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/
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答:同一天不同时刻,月球位置是东升西落! 因为地球 的自转方向是自西向东,所以看起来月球在东升西落。
观察二:
②在不同日期的同一时刻,如每天晚上的8点或凌晨6点, 观察月球的位置
十五
十二
初八
农历初三
每晚8:00

西
二十二
十九
二十六
凌晨六点
十六

西
整理观察记录: 1、不同日期同一时刻,月球 在天空位置有变化吗?为什么?
娥眉月是指新月之后,农历初二、初三 在西部天空露出的像峨眉一样的月亮。
• 农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月。 • 上弦月出现在上半月,亮面朝西。
满月前后的月相。月球圆面上绝大部分是
明亮的,故称凸月。满月以前(即农历每月十 二、十三日)的凸月称为“渐盈凸月”,又称 “上凸月”,明亮部分朝向西方。一般在日没 以前东升,次日日出以前西没;满月以后(即 农历每月十七、十八日)的凸月称为“渐亏凸 月”,又称“下凸月”,明亮部分朝向东方。 一般在日没以后东升,次日日出以后西没。
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