2020年幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结
2024年幼儿园舞蹈兴趣班总结
2024年幼儿园舞蹈兴趣班总结随着舞蹈在现代社会的普及和广泛应用，越来越多的家长开始关注并鼓励孩子参加舞蹈兴趣班，认为舞蹈可以培养孩子的艺术细胞、提高孩子的自信心和表达能力。
为了满足家长和孩子们的需求，我幼儿园于2024年开设了舞蹈兴趣班，并已经结束了一学期的授课。
在这一学期的舞蹈兴趣班中，孩子们展示了自己的才华和潜力，同时也收获了丰富的舞蹈知识和经验。
以下是对2024年幼儿园舞蹈兴趣班的总结。
一、舞蹈教学内容丰富多样在这一学期的舞蹈兴趣班中，我们设计并开展了多样化的教学内容。
我们注重培养学生的基本功，例如姿势、身体协调能力和柔韧性等。
此外，我们还教授了一些简单的舞蹈动作和舞蹈技巧，让孩子们在舞蹈中展现自己的个性和风采。
同时，我们还邀请了专业的舞蹈老师来给孩子们上课，提高了教学的质量和水平。
二、舞蹈培养了孩子们的自信心和表达能力通过舞蹈的学习和表演，孩子们的自信心和表达能力得到了极大的提高。
舞蹈是一种艺术表达方式，它可以帮助孩子们表达自己的情感和内心世界。
在学习和表演舞蹈的过程中，孩子们需要展示自己的才华和魅力，这培养了他们的自信心。
同时，舞蹈还要求孩子们学习和合作，通过团队合作的方式完成舞蹈表演，这培养了孩子们的合作精神和团队意识。
三、舞蹈活动丰富多彩在本学期的舞蹈兴趣班中，我们还组织了一些丰富多彩的舞蹈活动。
例如，我们举办了一次舞蹈表演会，让孩子们有机会展示自己学习舞蹈的成果。
这次表演会不仅是对孩子们学习舞蹈的鼓励和认可，也是给家长们一次了解孩子们学习成果的机会。
此外，我们还组织了一次欢乐的舞蹈比赛，让孩子们在比赛中感受舞蹈的乐趣，并通过比赛积极参与和努力拼搏。
四、舞蹈培养了孩子们的艺术细胞舞蹈是一种艺术，它可以培养孩子们的艺术细胞。
通过学习舞蹈，孩子们可以感受音乐的魅力，感受舞蹈的节奏和动感，培养他们对艺术的热爱和追求。
同时，舞蹈还可以培养孩子们的审美能力和创造力，培养他们对美的敏感和表达能力。
舞蹈兴趣班工作总结通用7篇
舞蹈兴趣班工作总结通用7篇舞蹈兴趣班工作总结篇120xx-20xx学年我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周四的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在一、二年级选了有舞蹈功底的队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我经常对个别学生进行课外辅导，特别是舞蹈基本功扎实掌握。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:基本脚位练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。
经过学习，我排练了舞蹈《快乐击掌》《亲亲地面》《种子》《有一个姑娘》……可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
看着孩子们的进步我由衷的高兴。
舞蹈兴趣班工作总结篇2时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣工作总结如下：本学期，我继续担任了舞蹈兴趣班的工作，面对30多个活泼可爱的孩子，意识到培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
幼儿园舞蹈兴趣班教师工作总结
千里之行，始于足下。
幼儿园舞蹈兴趣班教师工作总结在幼儿园舞蹈兴趣班担任教师一年的工作总结一、工作背景和工作目标我在去年加入了幼儿园舞蹈兴趣班的教师队伍，主要负责教授幼儿们基础的舞蹈技巧和舞蹈表演。
我的工作目标是通过舞蹈培养幼儿的形体美感和艺术修养，培养幼儿的团队合作意识和自信心，并且通过舞蹈让他们享受快乐的成长过程。
二、教学内容和方法在教学内容方面，我注重培养幼儿的基础舞蹈技巧，包括站立姿势、步法、动作精准度等。
同时，我注重培养幼儿的舞蹈表达能力，让他们能够通过舞蹈表达自己的情感和想法。
在教学方法方面，我采用了多种教学手段，包括示范、分组合作、游戏等。
通过组织集体舞和小组舞的演出，培养幼儿的团队合作意识和表演能力。
三、教学成果和反思通过一年的教学工作，我取得了一定的成果。
首先，幼儿们的舞蹈技巧得到了显著提高，他们的站姿更加笔直，动作更加协调精准。
其次，幼儿们的舞蹈表演能力得到了提升，他们能够通过舞蹈表达自己的情感和想法。
最后，幼儿们的团队合作意识得到了培养，他们能够积极参与集体舞和小组舞的编排和表演。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
然而，我也发现了一些问题。
首先，有些幼儿对舞蹈的兴趣不高，学习态度不够积极。
这需要我增加教学中的趣味性，让幼儿们能够享受学习的过程。
其次，有些幼儿的自信心不够，害怕在公众面前表演。
这需要我在教学中积极鼓励和引导，让幼儿们逐渐建立自信心。
四、家长和园方的沟通与配合我与幼儿家长保持定期的沟通，及时了解幼儿的学习情况和成长发展。
同时，我与园方保持密切配合，共同努力提升幼儿园舞蹈兴趣班的教学和管理质量。
我与家长的沟通和园方的配合对于幼儿的全面发展至关重要。
五、继续努力和展望未来在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力和教育水平，不断更新教学方法和内容，以更好地满足幼儿的学习需求。
同时，我也希望通过舞蹈教育能够培养出更多具有艺术修养和团队合作精神的优秀幼儿。
我相信，在我和园方的共同努力下，幼儿园舞蹈兴趣班的教学质量和教育效果会不断提升。
幼儿舞蹈老师工作总结(5篇)
幼儿舞蹈老师工作总结(5篇)第一篇：舞蹈学期工作总结岁月如梭，光阴似箭，在中心领导和老师的关心、配合下，在家长的支持理解中，本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。
在教学的'过程中我看到了孩子们的努力、勤奋和进步，看到他们兴高采烈地参加舞蹈活动，随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰和快乐。
在此，谨将本学期的教学工作总结如下：（一）幼儿发展方面本学期舞蹈班共有27名幼儿，均为中、大班及学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。
通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展。
对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……个别好动的孩子家长反映孩子学习舞蹈后，上课注意力集中了，自身动作也以前规范。
老师和家长都发现一个变化，孩子们喜欢上舞蹈课，个个神气十足，积极参与每次活动，出勤率很高。
（二）教学内容和教学效果根据孩子们的年龄特点，本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。
1、基本功：训练主要进行了毯子功的练习，通过7项练习，培养幼儿上肢与下肢保部位的协调，拉伸韧带。
分别为《手臂练习》――练习提、压腕动作《勾绷脚练习》――双勾双绷、单勾单绷，拉伸小脚、脚的肌肉和韧带《开胯练习》――练习胯开度，拉伸肌肉胯部和韧带《压腿练习》――前压、后压、旁压，拉伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带《吸伸脚练习》――练习幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力《腰的练习》――前腰、后腰、左右旁腰的练习，提高幼儿腰的灵活性《肩的练习》――双耸肩、撞肩、绕肩2、韵律组合：基本手位和脚位进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，《手位脚位综合练习》――常用脚位、芭蕾手位、古典手位《热身律动：舞动精灵》――活动全身关节，协调上下脚肌肉《放松舒展律动：妈妈宝贝》3、成品舞：完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鸟小鸟》、《可爱的金龟子》共4个舞蹈的教学。
2024年幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结模版(2篇)
2024年幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结模版在2024年的幼儿园舞蹈兴趣班教学工作中，我充分发挥了我的专业知识和技能，有效地组织和实施了各项教学活动，取得了一定的成绩。
首先，我注重培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好。
我通过精心设计的教学活动，让幼儿在欢乐的氛围中感受舞蹈的魅力，激发他们学习舞蹈的兴趣。
我结合幼儿的年龄特点和发展需求，选取了一些简单易学的舞蹈动作和节目，让幼儿轻松愉快地参与其中。
其次，我注重培养幼儿的舞蹈基本能力。
我通过系统的教学安排，让幼儿逐步学习和掌握舞蹈的基本动作和技巧。
我注重培养幼儿的身体灵活性、协调性和节奏感，通过各种练习和活动，提高他们的舞蹈水平。
我还注重培养幼儿的观察力和表现力，通过观摩和模仿，让他们学会用舞蹈语言表达自己的情感和思想。
此外，我注重培养幼儿的团队协作意识和表现能力。
在教学过程中，我鼓励幼儿互相帮助、合作完成各项活动，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
我还注重培养幼儿的表现力和自信心，通过各类演出和比赛，让幼儿有机会展示自己的才艺和成果，提高他们的自信和自尊心。
最后，我注重与家长的沟通与合作。
我及时将幼儿的学习情况和表现反馈给家长，与家长共同制定合理的学习目标和计划。
我定期组织家长会，与家长交流教育经验和意见，共同关心幼儿的健康成长。
通过一学年的教学工作，我发现幼儿对舞蹈表现出了浓厚的兴趣，舞蹈技巧和表现能力也有了明显的提高。
他们在舞蹈班的学习和表演中，展现出自己独特的风采和个性，得到了家长和社会的肯定和赞扬。
然而，我也发现在教学过程中还存在一些问题和不足，比如幼儿的注意力不集中、动作协调性有待提高、家长参与度有待增加等。
对于这些问题，我将继续努力研究和改进教学方法和手段，更好地满足幼儿的发展需求。
总之，通过2024年幼儿园舞蹈兴趣班教学工作的总结和反思，我深刻认识到了自己的优势和不足，并且制定了下一步的改进计划。
我将继续努力提高自己的专业素养和教学能力，在未来的工作中取得更好的成绩。
舞蹈兴趣小组教学工作总结
舞蹈兴趣小组教学工作总结舞蹈兴趣小组作为培养学生艺术素养和审美能力的重要途径，本学期在学校的支持下，我们小组进行了一系列富有成效的教学工作。
以下是对本学期舞蹈兴趣小组教学工作的详细总结。
一、教学目标完成情况在教学目标的设定上，我们着重于提高学生的舞蹈基本技巧，增强舞蹈表现力和节奏感，以及培养学生对舞蹈艺术的热爱和鉴赏能力。
通过一学期的努力，我们欣喜地看到，大部分学生已经较好地完成了教学目标。
基本技巧的提升通过系统的舞蹈基础训练，学生们在身体柔韧性、协调性、平衡感等方面都有了明显的提高。
尤其是在基础舞步和舞蹈组合的学习上，学生们展现出了较高的掌握度和应用能力。
表现力与节奏感的增强通过不断地练习和观摩，学生们在舞蹈表现力和节奏感上也有了长足的进步。
他们能够在舞蹈中准确地表达情感，把握节奏变化，使得舞蹈更具感染力和艺术性。
艺术鉴赏能力的培养在教学过程中，我们注重引导学生欣赏不同风格的舞蹈作品，让他们了解舞蹈艺术的多样性和魅力。
通过这一过程，学生们的艺术鉴赏能力得到了提升，他们开始能够较为深入地理解和评价舞蹈作品。
二、教学内容与方法在教学内容的选择上，我们力求丰富多样，涵盖古典舞、民族舞、现代舞等多种风格。
在教学方法上，我们注重理论与实践相结合，通过示范教学、分组练习、互动评价等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
多样化的教学内容我们精选了具有代表性的舞蹈作品作为教学内容，让学生们在学习基本技巧的同时，也能够感受到不同舞蹈风格的魅力。
同时，我们还结合学生的兴趣和需求，适当调整教学内容，使其更具针对性和实用性。
创新性的教学方法在教学过程中，我们注重培养学生的主动性和创造性。
通过示范教学，让学生们直观地了解舞蹈动作的要领和技巧；通过分组练习，让学生们相互学习、相互提高；通过互动评价，让学生们及时获得反馈和建议，从而不断改进和提高自己的舞蹈水平。
三、学生表现与反馈在本学期的舞蹈教学中，学生们表现出了极高的热情和积极性。
2024年幼儿园舞蹈兴趣班总结范本(2篇)
2024年幼儿园舞蹈兴趣班总结范本时间匆匆，转瞬间2024年已经结束了。
作为这一年幼儿园舞蹈兴趣班的总结，我想重点强调以下几个方面的内容。
首先，要感谢家长们对我们舞蹈兴趣班的大力支持和信任。
正是因为您们的支持，我们的舞蹈班才能够顺利进行。
在过去的一年里，我们一起见证了孩子们的成长和进步。
每一次演出、每一次排练，都是孩子们努力的结果，也是大家共同努力的结果。
其次，我要特别提到舞蹈班的老师们。
他们是班级中最重要的一环，他们不仅在舞蹈技巧上给予孩子们指导，更在心理上关注和引导他们的成长。
舞蹈班的老师们不仅具备丰富的舞蹈知识和教学经验，还具备高度的责任心和爱心。
每一位老师都尽心尽力地培养孩子们的舞蹈兴趣和能力，是孩子们心目中的良师益友。
在舞蹈班的一年中，孩子们参加了各种大小舞蹈演出，以展示他们的舞蹈技巧和表演才华。
每一次演出都是孩子们的独特展示，无论是小品舞蹈、芭蕾舞还是民族舞蹈，孩子们都将自己的个性和魅力展现得淋漓尽致。
通过演出的过程，孩子们不仅锻炼了自己的舞蹈能力，还提高了表演和团队协作能力。
此外，舞蹈班也定期组织了各种舞蹈讲座和比赛活动，为孩子们提供了更多的学习和展示的机会。
讲座内容丰富多样，包括舞蹈历史、舞蹈技巧、舞蹈艺术等方面的知识，让孩子们能够更深入地了解舞蹈。
比赛活动则是为了鼓励孩子们在舞蹈方面的努力和进步，通过比赛的竞争激发他们的潜力和动力。
最后，我想强调的是舞蹈对孩子们的益处。
舞蹈不仅是一种艺术表达形式，更是培养孩子们的身体素质、锻炼协调性和动感表达能力的有效途径。
舞蹈可以让孩子们感受到美和艺术，培养审美能力和情感体验。
同时，舞蹈也是一项团队活动，培养孩子们的集体荣誉感和团队协作精神，让他们学会倾听和理解他人。
回首2024年，我们幼儿园舞蹈兴趣班经历了许多欢笑和汗水，也收获了很多成长和进步。
在未来，我们将继续努力，为孩子们提供更好的舞蹈学习环境和更广阔的舞台，帮助他们实现舞蹈梦想。
相信在我们共同的努力下，我们的舞蹈班会越来越好，孩子们会收获更多的快乐和成长。
小班兴趣班舞蹈工作总结
小班兴趣班舞蹈工作总结
在小班兴趣班舞蹈工作的过程中，我们经历了许多挑战和收获了许多成就。
在
这篇文章中，我将总结我们在舞蹈工作中所取得的成绩和经验，以及未来的发展方向。
首先，我们在舞蹈工作中注重了学生的个性化发展。
每个学生都有自己独特的
舞蹈天赋和兴趣爱好，我们尊重并鼓励他们展现自己的特长。
通过观察和了解每个学生的特点，我们制定了个性化的教学计划，帮助他们充分发挥自己的潜力。
其次，我们注重了舞蹈技巧的培养。
在教学过程中，我们不仅注重了舞蹈动作
的规范和技巧的训练，还注重了学生们的舞台表现和舞蹈情感的表达。
通过反复练习和指导，学生们的舞蹈技巧得到了显著提高，他们在舞台上展现出了自信和魅力。
另外，我们还注重了团队合作和集体荣誉感的培养。
在舞蹈工作中，我们鼓励
学生们相互合作，共同完成舞蹈节目的创作和排练。
通过团队合作，学生们学会了互相尊重、互相帮助，增强了集体荣誉感和团队精神。
最后，我们将继续努力，不断提高舞蹈工作的质量和水平。
我们将进一步完善
教学计划，注重学生的个性发展；加强舞蹈技巧的训练，提高学生的舞蹈水平；加强团队合作，培养学生的集体荣誉感。
我们相信，在不断的努力和探索中，我们的舞蹈工作一定会取得更大的成功和成就。
总之，小班兴趣班舞蹈工作是一项充满挑战和乐趣的工作。
在这个过程中，我
们不仅收获了成绩，更收获了快乐和成长。
让我们携手并进，共同努力，为舞蹈工作的未来发展而努力奋斗！。
舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐6篇
舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐6篇篇1一、引言在这个学期中，我们舞蹈兴趣班在各位老师和同学的共同努力下，取得了丰硕的成果。
本次总结将回顾本学期的工作内容、成果和亮点，同时分析存在的问题并提出改进建议，以便在未来的工作中取得更好的成绩。
二、工作内容回顾1. 课程安排与设置本学期，我们舞蹈兴趣班共开设了四个课程，包括芭蕾舞、现代舞、民族舞和街舞。
每个课程都设置了丰富的教学内容和活动，旨在满足不同学生的兴趣和需求。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、互动教学、小组合作等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生的全面发展和团队合作能力的提升。
3. 实践与活动本学期，我们组织了多次舞蹈比赛和演出活动，如校园舞蹈比赛、社区文艺晚会等。
这些活动不仅锻炼了学生的舞蹈技能和表现力，还培养了学生的竞争意识和团队合作精神。
三、成果与亮点1. 学生学习成果显著通过本学期的学习，学生们的舞蹈技能得到了显著提升，同时在舞蹈比赛和演出中也取得了优异的成绩。
例如，在校园舞蹈比赛中，我们班的参赛选手获得了冠军的好成绩。
2. 教学方法创新在教学过程中，我们尝试了一些新的教学方法和手段，如在线教学和互动式教学等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和效率，还为未来的教学工作提供了有益的探索和经验。
3. 团队建设成果显著通过本学期的合作和学习，学生们的团队合作意识和精神得到了锻炼和提升。
在多次小组合作任务中，学生们能够相互支持、协作配合，共同完成任务。
四、存在的问题与改进建议1. 教学进度把控不够精准在部分课程中，由于教学进度把控不够精准，导致部分学生跟不上教学进度或提前完成学习任务。
建议在未来教学中加强教学进度的把控和管理，确保每位学生都能够按照教学计划有序进行学习。
2. 学生个体差异关注不够虽然在教学过程中我们已经关注到了学生之间的个体差异，但仍有部分学生的特殊需求未得到充分满足。
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结这学期担任幼儿园舞蹈兴趣班的教学工作，经过半年的努力，我在教学工作中积累了不少经验和体会。
以下是我对这段时间工作的总结：一、教学目标明确，强调兴趣培养在教学的一开始，我便明确了教学目标，即通过舞蹈课程的学习，培养幼儿的舞蹈兴趣和表现能力。
因此，在教学过程中，我注重培养幼儿对舞蹈的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈技巧和动作。
我认为培养幼儿对舞蹈的热爱是最重要的，只有真正喜欢舞蹈，才能坚持学下去，有所提高。
二、注重动作的基本训练和技巧的培养在教学中，我注重幼儿动作的基本训练和技巧的培养。
首先，我给幼儿们进行了一系列的身体拉伸、柔韧性训练，使他们的身体更加柔软灵活。
同时，我也注重训练幼儿的平衡感和协调能力，让他们的动作更加流畅自如。
在技巧的培养上，我将幼儿分组进行训练，根据每个小组的实际情况，制定不同的动作训练计划，帮助每个幼儿提高技巧水平。
三、培养幼儿的表现力和创造力舞蹈不仅是一种技巧，更是一种艺术表现的方式。
因此，在教学中，我注重培养幼儿的表现力和创造力。
在教学过程中，我鼓励幼儿们自由发挥，让他们根据自己的理解和感受，展现自己独特的舞蹈表现。
我也会安排一些小组或个人小品的创作，让幼儿们通过编排舞蹈，展现自己的创造力和想象力。
四、注重教学方法的灵活运用在教学过程中，我注重教学方法的灵活运用。
我根据每个幼儿的不同特点和学习能力，采用不同的教学方法，以提高教学效果。
对于学习能力较低的幼儿，我会采用示范和带领的方式，亲自示范动作，并带领他们动作的练习。
对于学习能力较高的幼儿，我会给他们一定的自主学习空间，鼓励他们自己尝试和探索。
五、与家长的良好沟通教育是家庭教育和学校教育密切相关的，与家长的良好沟通是教育工作者的重要任务之一。
在这个学期的教学工作中，我尽力与家长保持密切的联系，及时向家长汇报幼儿的学习进展和表现，并与家长共同探讨教育问题和解决方案。
同时，我也关注家庭教育的重要性，在家长会上给家长们提供一些教育指导和建议，帮助他们更好地与孩子进行教育。
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结汇报人：2023-12-11•教学计划的执行情况•教学中遇到的问题及解决方案•学生的学习情况及反馈目录•教学改进的建议•下一步教学计划及目标01教学计划的执行情况孩子们基本掌握了舞蹈的基本动作，包括手部、脚步和身体协调的动作。
舞蹈动作的学习孩子们能够理解并跟上音乐节奏，对舞蹈的音乐感受能力有明显提高。
舞蹈音乐的理解孩子们学会了使用道具，如手帕、扇子等，增强了舞蹈的表现力。
舞蹈道具的使用教师通过示范舞蹈动作，使孩子们能够直观地了解舞蹈动作的规范和要求。
示范教学小组练习个别指导孩子们分组练习舞蹈动作，互相观摩学习，提高了团队合作和自我管理能力。
教师对个别孩子进行针对性的指导，帮助孩子们克服舞蹈学习中的难点和问题。
03020103孩子们的团队合作能力提高孩子们在小组练习中学会了互相协作和配合，增强了团队合作能力。
01孩子们的舞蹈技能得到了提高孩子们通过学习，掌握了更多的舞蹈动作和技巧，提高了舞蹈水平。
02孩子们的自信心增强孩子们在舞蹈学习中获得了成就感和自信心，更加愿意展示自己的才能。
教学效果的评估02教学中遇到的问题及解决方案教学中遇到的问题幼儿身体协调性差部分幼儿在舞蹈学习中出现身体不协调的问题，影响学习效果。
幼儿缺乏耐心和毅力部分幼儿在学习过程中缺乏耐心和毅力，容易放弃。
教学内容难度过高部分教学内容对幼儿来说难度过高，导致学习困难。
鼓励幼儿坚持学习教师需要耐心引导和鼓励，帮助幼儿克服困难，坚持学习。
调整教学内容难度根据幼儿实际情况，适当调整教学内容的难度，确保幼儿能够接受并顺利学习。
加强幼儿身体协调性训练通过针对性的训练，提高幼儿的身体协调性，增强学习效果。
问题的解决方案03学生的学习情况及反馈舞蹈技能掌握音乐节奏感舞蹈表演能力团队协作能力学生的学习情况01020304大部分学生能够掌握基本的舞蹈步伐和动作，但在细节处理和舞蹈表现力方面还需加强。
大部分学生能够跟随音乐节奏进行舞蹈，但仍有部分学生需要加强节奏感的训练。
幼儿园舞蹈兴趣班总结3篇
幼儿园舞蹈兴趣班总结3篇幼儿园舞蹈爱好班总结3篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是我整理的幼儿园舞蹈爱好班总结，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
幼儿园舞蹈爱好班总结120xx春是我负责舞蹈班的其次个学期了，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，现在感觉到进步了，并在教学上渐渐总结了一些阅历，当然也有不足，下面我就将本期的工作做以下总结。
一、教育教学方面本期授课从二月开头到六月底结束，共授课34节，上课时间是周一、三下午5：40—6：40，每次上课均严格按照作息时间，从未缺席和早退。
本期舞蹈班的教学活动是根据月方案来实施的，在二月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的把握的状况，活动的重点是复习上期基本功方面的内容，如芭蕾舞、古典舞基本手位：《律动扑蝴蝶》，幼儿舞：《花仙子》、《蓝皮鼠和大脸猫》，这样让新小朋友有了更好的过渡。
三月份共计八课时，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的阅历，幼儿对基本功的爱好不高，多数家长也要求少训练基本功的状况下，本期的活动重点在幼儿舞的训练上，并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在幼儿舞《母鸭带小鸭》、《摇篮》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采纳有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的爱好，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们宠爱的必备课，常常有孩子会兴奋的叫我：“伍老师，你看我下腰”，“伍老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的阅历。
在四月，我以一些美丽的儿童歌曲作帮助，让幼儿重点学习一些舞蹈基本动作，如：舞蹈《赶海》、《种太阳》，幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摇摆、鹿跳及地面滚动，并且通过学习舞蹈《阿拉伯之夜》，让幼儿初步把握了印度舞的基本动作。
儿童舞蹈班总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和生活水平的提高，越来越多的家长意识到艺术教育对于孩子成长的重要性。
舞蹈作为一种富有表现力和创造性的艺术形式，不仅能锻炼孩子的身体，还能培养他们的审美情趣和艺术素养。
本学期，我园舞蹈班在全体师生的共同努力下，取得了一定的成果。
现将本学期舞蹈班工作总结如下：二、班级概况本学期，我园舞蹈班共有学生45人，分为小、中、大三个年龄段。
孩子们来自不同的家庭背景，但都对舞蹈充满热情。
本班教师团队由2名专业舞蹈教师和2名辅助教师组成，负责日常教学和班级管理。
三、教学成果1. 基本功训练取得显著成效本学期，我们针对不同年龄段的孩子制定了相应的训练计划，从基础动作、舞蹈组合到舞蹈技巧，循序渐进地进行教学。
经过一个学期的训练，孩子们在基本功方面取得了显著的进步。
以下是一些具体成果：- 小班：孩子们学会了基本的舞蹈步伐，如小碎步、小跑步等，并能根据音乐节奏进行简单的舞蹈动作。
- 中班：孩子们掌握了更多的舞蹈步伐和组合，如小跳、旋转等，舞蹈动作更加规范、优美。
- 大班：孩子们能够熟练地完成较复杂的舞蹈组合，并具备一定的舞蹈表现力。
2. 舞蹈表演水平得到提升本学期，我们组织了多次舞蹈表演活动，让孩子们在舞台上展示自己的才艺。
以下是一些具体成果：- 小班：孩子们在表演中学会了配合音乐，用肢体语言表达情感，舞台表现力初步形成。
- 中班：孩子们在表演中能够根据舞蹈内容进行动作变化，舞蹈表现力更加丰富。
- 大班：孩子们在表演中能够准确把握舞蹈节奏和情感，舞蹈表现力达到较高水平。
3. 审美情趣和艺术素养得到培养通过舞蹈教学，孩子们在欣赏和表演舞蹈的过程中，逐渐培养了审美情趣和艺术素养。
以下是一些具体成果：- 小班：孩子们能够辨别不同类型的舞蹈，并对自己喜欢的舞蹈进行简单的描述。
- 中班：孩子们能够分析舞蹈中的动作和情感，并尝试进行模仿和创新。
- 大班：孩子们能够独立欣赏舞蹈作品，并从中感受到艺术的魅力。
幼儿园舞蹈兴趣班总结
幼儿园舞蹈兴趣班总结一、引言幼儿期是培养孩子兴趣爱好的关键时期，舞蹈作为一种充满活力的艺术形式，具有丰富的表现力和魅力，非常适合幼儿的身心发展。
本次舞蹈兴趣班旨在通过舞蹈训练和演出，培养幼儿的音乐感、节奏感和表现力，提升幼儿的艺术素养和自信心。
下面将对本次舞蹈兴趣班进行总结和评价。
二、舞蹈训练1. 课程设置在舞蹈兴趣班中，我们设置了多种课程内容，包括基本舞蹈动作练习、舞蹈技巧训练、舞蹈创作和编排等。
通过这些课程的学习，幼儿能够提高他们的舞蹈技能和表现力，为未来的学习和舞台表演打下坚实基础。
2. 教师培训为了确保舞蹈兴趣班的教学质量，我们组织了舞蹈教师的培训。
在培训中，舞蹈教师学习了教学方法和技巧，并且分享了彼此的经验和教学心得。
这些培训为教师提供了更好地指导和帮助幼儿发展舞蹈技能的能力。
3. 舞蹈表演在舞蹈兴趣班的最后阶段，我们组织了一次舞蹈表演，让幼儿有机会展示他们在课堂上学到的舞蹈技能和表演能力。
这次表演不仅给了幼儿们一个展示自己的机会，也让他们体验到了舞台表演的乐趣和挑战，增强了幼儿们的自信心和团队意识。
三、成效评价1. 学习成果通过舞蹈训练，幼儿们在短期内取得了显著的学习成果。
他们能够熟练掌握基本的舞蹈动作和技巧，并能将其运用到实际的舞蹈创作和表演中。
同时，幼儿们的音乐感和节奏感也得到了明显的提高，能够更好地理解和表达音乐的情感。
2. 身心发展舞蹈对幼儿的身心发展有着很大的促进作用。
通过舞蹈训练，幼儿们的体力得到了锻炼，身体协调性和灵活性也得到了提高。
同时，舞蹈活动也能培养幼儿的自我节制力和自控力，提高他们的注意力和耐心。
3. 综合素养舞蹈训练不仅仅是让幼儿学习一种艺术形式，更是培养幼儿的综合素养和个性发展。
在舞蹈训练中，幼儿们需要与同伴协作，共同完成舞蹈动作和编排。
这种合作精神和团队意识对幼儿的发展非常重要。
四、改进建议尽管本次舞蹈兴趣班取得了一定的成绩，但仍存在一些需要改进的地方。
例如，班级规模较大，导致教师无法对每个幼儿进行个别指导；课程设置过于单一，缺乏创新性和深度；缺乏专业的舞台表演指导等。
舞蹈兴趣班总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的不断发展，艺术教育越来越受到重视。
舞蹈作为一门具有深厚文化底蕴的艺术形式，不仅可以锻炼身体，陶冶情操，还能培养孩子们的审美能力和团队协作精神。
本学期，我园开设了舞蹈兴趣班，旨在为孩子们提供一个展示自我、锻炼身体的平台。
现将舞蹈兴趣班本学期工作总结如下：二、舞蹈兴趣班基本情况1. 班级设置本学期舞蹈兴趣班共分为三个班级，分别是小班、中班和大班，共计100名学生。
2. 任课教师舞蹈兴趣班由3名专业舞蹈教师担任，她们具备丰富的教学经验和良好的职业道德。
3. 课程设置舞蹈兴趣班课程包括舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈剧目等，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
三、舞蹈兴趣班工作总结1. 教学成果（1）孩子们在舞蹈兴趣班中，通过学习舞蹈基本动作，提高了身体的协调性和灵活性。
（2）舞蹈组合的学习，让孩子们学会了如何将动作串联起来，培养了他们的节奏感和表现力。
（3）舞蹈剧目的排练，让孩子们体验到了团队合作的重要性，同时也锻炼了他们的舞台表现力。
（4）孩子们在舞蹈兴趣班中，逐渐养成了良好的学习习惯和纪律观念。
2. 存在的问题（1）部分学生舞蹈基础薄弱，学习进度较慢。
（2）部分学生由于年龄较小，注意力难以集中，影响了课堂效果。
（3）部分学生家长对舞蹈兴趣班的教学内容和方法存在误解，导致孩子学习积极性不高。
3. 改进措施（1）针对舞蹈基础薄弱的学生，教师应耐心辅导，降低学习难度，逐步提高他们的舞蹈水平。
（2）针对注意力不集中的学生，教师应采取多种教学手段，激发他们的学习兴趣，提高课堂效果。
（3）加强与家长的沟通，向家长介绍舞蹈兴趣班的教学内容和教学方法，让家长正确认识舞蹈教育的重要性。
四、舞蹈兴趣班特色活动1. 举办舞蹈比赛本学期，舞蹈兴趣班举办了两次舞蹈比赛，让孩子们在比赛中展示自己的才艺，增强了他们的自信心。
2. 邀请专家讲座舞蹈兴趣班邀请了专业舞蹈教师进行讲座，让孩子们了解舞蹈的历史和文化，拓宽了他们的视野。
幼儿舞蹈教学总结(通用13篇)
幼儿舞蹈教学总结（通用13篇）幼儿舞蹈教学总结 1时间过的真快，转眼间一个学期即将结束。
在这充实又忙碌的学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。
现对本学期做个总结，也利于今后的工作做的更好。
小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
本学期教授班级有学前(1)班，三年级(5)个班的舞蹈课，可以分为两个部分，一是舞蹈基本训练部分，二是舞蹈教学部分。
现将本学期舞蹈教学工作总结如下：在教学中，我们也尝试创建了“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式。
1、小学舞蹈课教学模式的'构成。
我们所构建的“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式，是为教师在舞蹈课教学中提供的一个活动框架，它是依据教学过程发展规律而形成的一个正向的线性结构。
该模式把学生在教学活动中知识及能力发展的过程分为三个阶段：欣赏—模拟—学创。
三个阶段又包含了学生在学习过程中认知及情感发展的不同的六个环节：欣赏包含“初步理解”和“情感陶冶”；模拟包含“基本掌握”和“情感激发”；学创包含“巩固运用”和“情感发展”。
(1)欣赏。
这是舞蹈教学模式中的第一个阶段，它的目的是让学生对舞蹈有一个初步的了解，为后面阶段提供背景和基础，培养学生良好的欣赏习惯，激发学生对舞蹈的兴趣。
(2)“初步理解”是学生了解舞蹈知识的初始阶段，其要点是认知激活、定向准备，即要使学生在此阶段，从进入教学活动开始之时便处于认知活跃状态，积极主动地去摄取知识，激发对舞蹈的兴趣，从而达到对学习目标的理解。
(3)“情感陶冶”是通过欣赏优美的舞蹈动作，促进学生对美的认识和追求。
其中美包括形象美、动作美、旋律美、服装美等。
学生通过对这些美的欣赏，对美产生直观的、初步的印象，同时培养他们对音乐的感受能力，使他们在情感上产生共鸣，全身心地沉浸到情感交流和情绪体验之中，从而受到春风化雨般的感染和陶冶。
幼儿舞蹈教学工作总结5篇
幼儿舞蹈教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐
舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐一、总结舞蹈兴趣班是一个为孩子们提供舞蹈学习的平台，旨在培养孩子们的舞蹈兴趣，提高他们的舞蹈技能，同时也促进他们的身心健康发展。
在这一个学期的工作中，我们主要从课程设置、教学内容、教学方法、学员管理、活动组织等方面进行了全面的总结和回顾。
二、课程设置在本学期的课程设置中，我们根据学员的年龄、舞蹈水平和兴趣爱好，合理安排了相应的舞蹈课程。
针对不同年龄段的学员，我们开设了儿童舞蹈、少儿舞蹈、青少年舞蹈等不同类型的课程，分别注重基础舞蹈技巧的培养、舞蹈表演的训练以及舞蹈风格的研究等方面。
通过适当的课程设置，我们帮助学员们建立了良好的舞蹈基础，激发了他们的学习兴趣，使得舞蹈课程更具吸引力和实用性。
三、教学内容在本学期的教学内容中，我们着重在教授学员们基本动作和舞蹈技巧的注重了对舞蹈的理论知识、舞蹈表演技巧以及舞蹈风格的研究。
我们鼓励学员们通过课堂教学、集体排练、个人练习等方式，不断地提高自己的舞蹈水平，培养自信心和表演能力。
我们也注重了对学员们身体柔韧性、动作协调性、节奏感等方面的培养，从而为学员将来更深入的舞蹈学习打下良好的基础。
四、教学方法在教学方法上，我们采用了多种教学手段，如示范教学、逐步演示、分组排练、情景模拟等方式，让学员们能够更清晰地理解和掌握舞蹈动作的要领，提高学习的效果和乐趣。
我们也通过舞蹈比赛、展示演出、外出观摩等方式激发学员们的学习积极性，让他们能够更加用心地钻研舞蹈艺术，提高自己的舞蹈水平和舞蹈修养。
五、学员管理在学员管理方面，我们与学员们建立了良好的师生关系，注重了对学员们的心理辅导和学习指导。
我们很重视每个学员的学习情况和成长进步，对每个学员进行了个性化的督促和帮助，使得整个班级形成了和谐的学习氛围和团结的集体精神。
我们也加强了对学员的日常管理和安全保障，确保学员们在学习舞蹈的同时能够安全、健康、快乐地成长。
六、活动组织在本学期的活动组织中，我们安排了不少精彩的舞蹈展示、比赛比拼和培训交流活动，使得学员们有了展示自己的舞蹈才艺的机会，也能够和其他舞蹈学员们进行交流、互动和学习。
幼儿舞蹈全集总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言舞蹈作为我国传统文化的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有积极的作用。
本学期，我园开设了舞蹈兴趣班，旨在通过舞蹈教学，培养幼儿的艺术素养，提高他们的身体素质和审美能力。
现将本学期舞蹈教学情况进行总结报告。
二、教学成果1. 基本功方面通过本学期的舞蹈教学，孩子们在基本功方面取得了显著的进步。
她们在肩、腿、腰的软度上得到了不同程度的提高，舞蹈动作更加规范、优美。
孩子们在练习过程中，养成了良好的身体协调性和节奏感。
2. 舞蹈风格方面本学期，孩子们学习了多种风格的舞蹈，如民族舞、现代舞、芭蕾舞等。
通过学习，孩子们对不同舞蹈风格有了初步的认识，能够根据音乐节奏和舞蹈特点进行表演。
3. 表现能力方面在舞蹈教学中，我们注重培养孩子们的自信心和表现力。
孩子们在课堂上积极参与，敢于在众人面前展示自己。
在期末汇演中，孩子们的表现赢得了家长和老师的赞誉。
4. 团队合作方面舞蹈是一门需要团队合作的表演艺术。
本学期，孩子们在排练过程中，学会了相互配合、共同进步。
在汇演中，他们以良好的团队精神，展示了幼儿园的风采。
三、教学经验1. 注重基本功训练在舞蹈教学中，我们重视基本功训练，为孩子们打下坚实的舞蹈基础。
通过反复练习，孩子们在基本功方面取得了显著成效。
2. 因材施教针对孩子们的个体差异，我们采用因材施教的教学方法，让每个孩子都能在舞蹈学习中找到自己的兴趣和特长。
3. 营造良好的学习氛围在课堂上，我们注重营造轻松、愉快的氛围，让孩子们在快乐中学习舞蹈。
同时，我们鼓励孩子们相互鼓励、共同进步。
4. 家校合作我们积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的舞蹈学习情况，共同关注孩子们的成长。
在家长的支持下，孩子们在舞蹈学习中取得了更好的成绩。
四、总结本学期，我园舞蹈教学取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子们提供更好的舞蹈教育，培养他们的艺术素养，助力他们全面发展。
第2篇一、前言随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。
幼儿舞蹈兴趣班的期末总结(合集15篇)
幼儿舞蹈兴趣班的期末总结〔合集15篇〕篇1：舞蹈兴趣班的期末总结今年，我和桑亚兰老师负责幼儿园中、大班舞蹈，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，如今感觉到进步了，并在教学上渐渐总结了一些经历，当然也有缺乏，下面我就将本期的工作做以下总结。
一、教育教学方面本期授课从9月底开场到12月底完毕，共授课60节，上课时间是：周一至周五下午4：00―5：00，每次上课均严格按照作息时间，从未缺席和早退。
本期舞蹈班的教学活动是按照月方案来施行的，在九月底为了理解本班幼儿的个体差异与舞蹈根本功方面的掌握的情况，活动的重点是根本功方面的内容，如芭蕾手位，古典舞根本手位等，幼儿舞：《虫儿飞》、《爱拉拉》，这样让小朋友有了更好的过渡。
十月份舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，幼儿对根本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练根本功的情况下，本期的活动重点在幼儿舞的训练上，并把根本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在蒙古舞《小马放飞》中将压腿、膝及地面滚动融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进展教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的根本功训练成了孩子们喜欢的必备课，经常有孩子会快乐的叫：“荣老师，你看我下腰”，“桑老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经历。
十一月及十二月，我以一些优美的歌曲作辅助，让幼儿重点学习一些舞蹈根本动作，如：舞蹈《梦里水乡》、《开门红》，幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摆动、，并且通过学习舞蹈《掀起你的盖头来》，让幼儿初步掌握了舞的根本动作。
孩子们在活动中，动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。
通过丰富多彩的教学活动，让幼儿更加喜欢舞蹈班。
在舞蹈班汇报表演的时候，深受家长的好评。
二、幼儿的开展本期舞蹈班幼儿共计20名，均为中、大班幼儿，多数幼儿根本功较弱，家长们为了开展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。
通过月方案的施行和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作开展方面都有不同程度的进步。
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幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
为此我园开设了舞蹈兴趣班。
本学期舞蹈班是从XXXX年10月中旬到现在为止。
由我和谭老师担任(甲）班地宝宝们舞蹈培训，学习舞蹈基本动作和舞蹈《爱我你就抱抱我》
幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。
它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。
幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。
所以我们在舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
现就本学期舞蹈兴趣班教学作一下总结：
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位（一）基本脚型（二）基本脚位（三）基本手型（四）基本手位（五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。
所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。
有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《爱我你就抱抱我》中的“爸爸妈妈，如果你们爱我就多多地抱抱我！”这句歌词，我们就着重培养幼儿的表情、情感的表现。
在教学新舞蹈时，我们以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教
学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。
如教授舞蹈《好一朵小兰花》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢手的基本动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。
在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
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